九年级政治当今世界的主旋律
九年级政治当今世界的主旋律
直面当今时代主题
• 和平与发展，是当今世界的两大主题。求 和平、谋发展、促合作，是各国人民的共 同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。 • 阅读教材117页上面关于《联合国千年宣言》 的内容，并思考：《千年宣言》所确定的 主要目标说明了什么？
和平与发展相辅相成
• 和平与发展相辅相成。世界和平是各国共 同发展的前提条件，各国的共同发展，特 别是发展中国家的经济发展是维护世界和 平重要基础。 • 阅读并完成教材117-118页的情景一、二的 内容。
经济全球化
• 新的科技革命使各国经济联系日益紧密， 相互依存与合作不断增强，经济全球化趋 势愈益明显。 • 思考：经济全球化的特征是什么？
政治多极化
• 在经济全球化过程中，世界各国力量在错 综复杂的厉害关系中重新组合，国际格局 向多极化发展。 • 阅读并思考：世界多极化发展会对世界和 平与稳定产生什么积极的影响？
第十一课 机遇与挑战
了解当今世界发展趋势，知道我国 在世界格局中的地位、作用和面临的机 遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观 念，维护世界和平。
一、当今世界的主旋律
• 当今世界风云变幻，正在发生着重大而深 刻的变化。 • 思考：近五十年来，对世界改变最大的是 什么？ • 科技
科ห้องสมุดไป่ตู้浪潮
• 20世纪90年代以来，以信息技术、生物技 术、能源技术和纳米技术为代表的科技进 步日新月异，人类已经进入了“知识经济” 时代。 • 阅读教材115页下面的材料，感受科技创新 的强大作用。
思考
• 当代科学技术迅猛发展，科学技术的发展 促进了世界经济快速增长，人类社会已经 进入了“知识经济”时代。你还能列举反 映这一结论的具体事实吗？
2005年世界十大科技进展新闻
第十一课第一节当今世界的主旋律
班级：九科目：政治姓名：小组评价：教师评价：教研组长审核：第十一课第一节当今世界的主旋律金台区陵原中学田旭学习目标：1.情感、态度、价值观：树立全球意识，激发珍爱和平、促进世界发展的国际社会责任感。
2.能力：培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力，客观认识、分析和平与发展问题的能力。
3.知识：知道世界经济全球化和国际政治多极化趋势，了解和平与发展问题的关系。
学习重点和难点：学习重点：世界经济全球化和政治多极化趋势。
学习难点：和平与发展问题及其相互关系。
一导入新课：同学们，你对哪一条新闻最感兴趣或印象最深刻？同学们平时都关心国际新闻吗？为什么？二.自主学习：（课前认真阅读课文内容，画出重难点，完成自主学习问题）1.当今世界都发生了哪些重大而深刻的变化？2.当今世界的两大主题是什么？3.瑞士成为世界上最富裕的国家的主要原因有哪些？三．合作探究（课堂上分小组积极讨论完成合作探究问题，班级内交流展示，同学们主义补充纠错，教师适时点拨）ABCD活动一：当今世界发生重大而深刻的变化阅读课文内容和材料，思考下列问题：1.近50年来对世界改变最大的是什么？2.经济全球化的特征有哪些？3.政治多极化主要表现在哪些方面？4.当今世界发生哪些重大而深刻的变化？活动二：当今世界的两大主题阅读课文内容和材料，思考下列问题：1.当今世界人类面临哪些困难问题？2.当今世界的两大主题是什么？3.当今世界不可阻挡的历史潮流是什么？4.和平与发展两者的关系如何？5.瑞士成为世界上最富裕的国家的主要原因有哪些？四.精讲点拨：（教师对本节课的教学内容进行归纳总结，对难点问题及时进行点拨）和平与发展是当今时代的主题，而和平与发展问题又相互交织在一起共同决定着对世界的未来、人类的命运。
在新的世纪，和平与发展问题呈现出了新特点，人类面临着新的挑战。
正像胡锦涛主席在《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话中所指出的—“在人类漫长的发展史上，各国人民的命运从未像今天这样紧密相连、休戚与共。
九年级政治当今世界的主旋律
如何理解经济全球化是把“双刃剑”？
积极作用： 经济全球化加速了生产要素在全球范围内的自由 流动，推动了全球生产力的发展；为发展中国家利 用国际资金和市场带来了难得的机遇； 负面影响： 由于世界经济广泛而紧密的联系，发展中国家经 济产生波动的可能性增加；经济全球化将对发展中 国家产业和国内市场带来不同程度的冲击；在目前 的国际经济秩序下，财富越来越向少数国家和利益 集团集中，导致世界范围内的贫富差距不断扩大。 经济全球化也使发展中国家容易受到外部经济波动 和金融危机的影响。
欢 迎 各 位 老 师 提 出 宝 贵 意 见 ！
谢 谢 各 位 老 师 ！
; / 雅思代考 母亲表示“娉娉啊，有些事你就得过且过吧，他们家本来就他一个儿子，从小都是父母给惯坏了，但也没有什么大的毛病、不是，不就脾气坏 了点嘛，但是，你们的日子不也过的很好了么，又不愁吃不愁穿的，啥都是你公公婆婆都给准备齐全的，又不需要你去挣钱，你就别计较那么 多了啊，等小木来接你的时候也别给人摆脸色，这夫妻过日子总是长路，也别为这一点小事破坏了你们之间的感情！” 付娉听得很是心惊，打从一开始父母就是这样打算的么“只要衣食无忧，其他的方面就可以得过且过么？” 等到婆婆给母亲打来电话的时候，母亲便笑呵呵的表示“小孩子嘛，总是不懂事的多，咋们做大人的就不要跟他们一般见识，闹闹小脾气，这 日子总归还是要过的。” 然后就看到母亲一边笑着点头一边回应着“是、是、是” 丈夫没过多久便驾车来接她回“家”了，父母都是笑着表示“小木啊，以后有什么事，你就能多包涵就多包涵些”丝毫不见父母脸上有一丝一 毫、因为自己女儿在婆家受了委屈而作难丈夫的脸色，她知道父母是为大局着想，可是心里却无端的感到有点堵得慌，似乎她已经不再是父母 的孩子一般，她突然发现自己在任何的一种立场上都是孤立无依的！ 那之后，付娉终于成功地怀了，全家人都很高兴，除了她自己会因为怀而有些吐的不适之外，再也没有其他的不好的地方。不过她的那一丁点 不好的反应，在婆婆看来却很高兴“容易吐就表示怀的是个男孩子，这很好”，付娉听完却想笑，这又是什么逻辑？ 付娉的娘家还有婆家因为她的怀，不知不觉中关系都变亲近了不少，许是母亲因为她怀的关系常来看她，有了走动便有了情感的产生。
当今世界的主旋律教学设计
篇一：崔世斌《当今世界主旋律》教学设计[1]九年级思想品德《当今世界的主旋律》教学设计旬阳县城关一中崔世斌教学目标：情感、态度、价值观：1、树立竞争意识、忧患意识和全球观念。
2、树立全球意识，激发珍爱和平、促进世界发展的国际社会责任感。
能力：1、培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力。
2、培养客观认识、分析和平与发展问题的能力。
知识：1、知道世界经济全球化和国际政治格局多极化趋势。
2、了解和平与发展关系问题的关系。
教学重、难点：1、世界经济全球化和国际政治多极化趋势。
2、和平与发展问题极其相互关系。
课前准备：自制教学课件。
教学过程：导语：“大事、小事、身边事，关注生活，关注新闻。
”看一段新闻联播，思考：这段资料主题是什么？说明了什么？（播放2007年10月26日《新闻联播》相关视频，学生回答。
）小结：关注新闻是我们学习生活不可缺少的部分，更要关注和教材知识的结合点。
过渡：“家事国事天下事，事事关心”让我们关注世界跳动的脉搏，探寻当今世界的主旋律。
（出示课题）一、当今世界特点当今世界风云变幻，正在发生重大而深刻的变化。
1、科技浪潮科技对世界和我们生活的改变可谓翻天覆地、日新月异，你能用实例来说明科技的迅猛发展吗？多媒体出示图片，展现科技的魅力。
然后学生阅读115页◆及小字部分。
科技点亮了世界，我们来感受“知识经济”的滚滚浪潮。
分析资料，谈感悟。
（课件：a、袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献 b、经济增长中科技的贡献）通过以上的学习你有什么感悟？教师找学生回答，并总结归纳。
（1、当代科学技术迅猛发展，科学技术的发展促进了世界经济的快速增长，人类社会已进入了“知识经济”的时代。
2、科学技术是第一生产力。
3、在国际竞争日益激烈的今天,科学技术特别是高新技术发展对一个国家的经济和综合国力有着巨大的影响。
）介绍奥运场馆的科技含量。
（课件：奥运来了，鸟巢、水立方）过渡：高新技术迅猛发展使各国经济联系日益紧密，经济全球化趋势愈益明显。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网址导航：http