九年级下册历史导学案

第8课正义的胜利

【教学目标】

一、知识与能力：

了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证；知道反法西斯联盟建立的标志。

知道第二次世界大战转折和胜利的重要战役，如斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等。

正确认识第二次世界大战胜利的原因和影响，培养学生分析、归纳、综合问题的能力。

二、过程与方法：

通过观看视频等方式了解第二次世界大战转折和胜利的战役。

小组讨论、分析第二次世界大战胜利的原因和影响。

三、情感态度与价值观

通过学习世界反法西斯联盟的建立及分析其在第二次世界大战中的地位，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。

通过分析第二次世界大战胜利的原因、影响和历史启迪，树立正确认识战争和热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界“和平与发展”的主题。

通过中日当今热点话题的探讨，引导学生树立努力学习，为中华之崛起而读书的爱国志向。【教学重点】世界反法西斯同盟的建立、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、第二次世界大战的影响。

【教学难点】第二次世界大战的影响。

【教学方法】合作探究法

【教学过程】

导入新课：

正义必将战胜邪恶，这是正邪较量中永远不变的规律，邪恶的轴心国挑起了第二次世界大战，使战火再次燃遍世界各地，给世界人民带来了无穷的灾难，法西斯主义是不得民心的，它必将毁于人民潮水一般的力量。

讲授新课：

一、正义力量的携手联盟

1.联合

阅读材料，思考问题

材料一：苏德战争爆发后，斯大林在1941年7月3日的广播演说中表示，苏联的卫国战争，不仅是为了保卫苏联，而且要帮助那些呻吟在德国法西斯主义枷锁下的欧洲各国人民。

材料二：苏德战争爆发后，丘吉尔说：“俄国人民的灾难就是我们的灾难，我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。”

材料三：日本偷袭珍珠港后，罗斯福对丘吉尔说：“现在我们大家是风雨同舟了”。

思考：三则材料反映了英美苏等国有什么共同愿望？

为了联合起来，共同打败法西斯，召开了什么会议？结果如何？有什么意义？

教师强调：文件的名称、签署的时间、签署的国家数量及地点。

学生看书归纳：《联合国家宣言》的内容

过渡：团结就是力量，国际反法西斯联盟建立以后，战斗力大大加强，逐渐扭转了战争形势，斯大林格勒会战的胜利成为世界反法西斯战争的重要转折点。

二、大战的转折

1.二战的转折——斯大林格勒会战

观看视频《斯大林格勒会战》，了解斯大林格勒会战的时间和经过，知道结果和意义。

分析：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点？

2.太平洋战场的转折——中途岛海战（简介）

3.北非战场转折——阿拉曼战役（简介）

4. 法西斯集团的瓦解——1943年9月，意大利投降。（简介）

过渡：德国在苏联战场的失败，使得它在欧洲战场上越发处于不利的地位。因此，为尽早结束反法西斯战争，以美国和英国为首的盟国策划了一个名垂青史的“霸王计划”——诺曼底登陆。

三、“消灭法西斯，自由属于人民”

1.教师指导学生阅图：《诺曼底登陆示意图》

学生思考：如果美英盟军能够顺利实施诺曼底登陆计划，这对法西斯德国将会意味着什么？

师简述：诺曼底登陆的经过。

过渡：在德国败局已定的情况下，为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后的一系列问题，美国、苏联和英国三个国家在克里木半岛召开了雅尔塔会议。

2.雅尔塔会议

学生看书回答：雅尔塔会议召开的时间、地点、人物、会议内容及其作用。

分析讨论：雅尔塔会议对中国的抗日战争有何影响？

3.柏林战役——德国投降（1945年5月）

简述：柏林战役的经过及希特勒自杀和德国的投降

过渡：意大利最先投降，现在德国也投降了，整个法西斯轴心国集团就只剩下一个亚洲的日本了，那么，到底是什么因素促使日本迫不得已地选择了最后的投降呢？（学生回顾中国近代史回答）4.日本投降

1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降；

1945年9月2日，日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了无条件投降书。二战最终以反法西斯同盟国的胜利而告终。

四、二战的影响

1.性质：

2.讨论：第二次世界大战为什么最终能够以反法西斯同盟的胜利而告终？

3.影响：学生看书归纳二战的消极影响和积极影响，引大学生得出：战争的结果永远是弊大于利，所以我们要珍爱和平，远离战争。

五、回归现实

近几年来，日本频频在钓鱼岛的问题上制造事端，破坏中日友好合作关系。2012年9月10日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。思考：日本为什么要一再的挑衅中国的国家尊严呢？我们应该如何避免战争的发生呢？