少先队工作总结
2024年少先队工作总结参考(6篇)
2024年少先队工作总结参考短暂繁忙的一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，积极培育和践行社会主义核心价值观，并以形式多样的活动，拓宽队员的活动领域。
回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。
在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。
现将本学期少先队工作作以下总结。
一、规范常规工作，切实抓好少先队的基础建设。
(1)重视每星期的升旗仪式。
按照大队部开学初的统一安排，由四--六年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、国旗颂、国旗下讲话由各中队优秀的少先队员担任，那雄壮的国歌声、充满激情的国旗颂震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。
虽然内容都是规定的，却也是一个班集体的展示，王校长在观看的本期的升旗仪式后也曾感慨的说：一次升旗仪式就是一个班级语文综合水平的展示。
我们看到很多班级的老师提前一周在认真指导练习，升旗时一直在舞台旁监督指导、及时提醒，非常重视和对学校工作的认真负责的态度。
我们有理由相信，这些班级的学生对国旗的庄重感会因为老师的严肃、认真而更鲜明起来。
在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，布置这一周的工作。
(2)坚持每天升降旗制度。
这是实行每日升降旗制度的第二学期，全校师生包括学校保安都在坚持按升降旗的要求执行，升旗的时候面朝国旗方向肃立。
更应该点赞的是各中队的旗手们。
回顾本期有很多周都遇到大雨天，每当我站在阳台上看着在大雨中，坚持升旗的队员们，我都深深地被他们感动。
他们克服困难，坚守自己的职责，保证了国旗的每日升降，维护了五星红旗的庄严与神圣。
2、坚持红领巾监督岗的检查。
每周由大队部组织对值周班级的队员进行礼仪培训，强化检查要求指导他们对全校两操、礼仪、行为习惯等方面进行检查，每天检查每天公布。
一些班级值周过程中非常尽职：四5班到校早、站姿端、问候及时，得到值周教师表扬，六7班杜月超同学因为检查眼保健操过程中受到某个班级的抵触，不让他检查，他主动跑来询问如何处理，实事求是的态度让我很欣赏，在____提出的具有核心价值观的少年儿童，就是需要这样凛然正气。
2024年少先队学期工作总结（六篇）
2024年少先队学期工作总结针对所提供的内容，进行严谨、稳重、理性、官方的改写如下：一、积极表彰先进，树立学习榜样1. 面对取得的成就与存在的问题，我们特别对表现突出的个人与事迹给予高度评价，旨在激励其他学生效仿其优秀品质，激发其内在动力与进取心。
宣布在上周常规评比中荣获流动红旗的中队名单，为全校各中队树立了可资借鉴的典范。
2. 定期召集大队委员会议，强调其在各领域的引领作用，坚持在全体队员中深入贯彻《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，及时纠正不良风气，激发学生的“五爱”情感。
3. 紧扣节庆日主题，精心策划少先队活动。
各班级依据节庆或特定主题，布置、实施并开展丰富多彩的主题班会，以增强教育的时效性与针对性。
4. 强化少先队宣传阵地建设，持续优化学校红领巾广播站，完善各栏目设置，广泛发动全校学生投稿，有效激发了学生的写作热情。
二、夯实日常管理，稳固少先队工作基础日常管理作为学校德育工作的重要组成部分，是维护学生学习生活环境稳定、促进学生良好习惯养成的关键环节，也是少先队活动顺利开展的重要前提。
我们通过红领巾监督岗，对学生的考勤、纪律、仪容仪表、班级卫生及日常教学活动等进行全面监督与检查，并及时通报检查结果，作为班级考核的重要依据。
此举有效增强了学生的集体荣誉感与班级凝聚力，并促进了学生文明礼仪习惯的养成。
三、精心策划少先队活动，丰富学生校园生活少先队活动是少先队工作的生命线。
我们通过举办一系列富有时代气息与教育意义的少先队活动，如主题板报设计、读书活动、爱心捐款、体操比赛、新队员入队仪式、百科知识竞赛、生命安全教育等，不仅丰富了学生的课余生活，还促进了学生综合素质的全面提升。
这些活动的设计与实施充分体现了主体性、趣味性、实践性、科学性与人文性的统一，为学生的童年留下了美好的回忆。
四、总结过去，展望未来回顾过去一年的工作，少先队大队部在各类教育活动中有效发挥了主体作用，取得了显著成效。
我们也清醒地认识到存在的不足与挑战。
少先队个人工作总结（4篇）
少先队个人工作总结本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。
一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：一、狠抓行为规范养成教育本学期一开始，大队部就以争创____省教育强市、____市行规示范校为契机，以创“____市行规示范学校”为目标，开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
首先，大队部开展“四项竞赛”活动。
大队部根据、等有关规定，制定四项竞赛的内容为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有具体的实施办法。
评比为一天一检查，一周一评比，双周一小结。
评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。
分高、低段各取总分前六、五名为优秀中队。
评为优秀中队的在班主任考核时，一次加____分，依此类推。
同时，完善“班级”-“学校”-“大队部”三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。
班内组织班级值日岗，开展经常性的自检工作，学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。
此外，大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量，负责全校的四项竞赛检查工作。
检查要做到扣分与激励并举，要对四项竞赛中表现突出的事迹，通过红领巾电视台等阵地，及时、快速地进行表扬。
在平时，加强例会制度，加强对四项竞赛检查人员的培训，每周一中午12：00在电脑室集中，内容有反馈分数、情况说明等。
“四项竞赛”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。
有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。
在管理与被管理中，学生的民主意识得到增强，因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感，最终，使学生的行为规范得到了加强。
于是，校园比以往整洁了;队员行为比以前规范了;中队比以往有活力了，更温馨了……二、开展系列教育活动这学期，大队部开展了各种各样的教育活动，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活动。
少先队工作总结范例5篇
少先队工作总结范例5篇篇1一、引言本学期，少先队工作在学校领导的关心支持和全体队员的积极参与下，取得了显著的成果。
我们紧紧围绕学校中心工作，扎实开展各项少先队活动，努力提升队员们的综合素质，营造积极向上的校园文化氛围。
现将本学期少先队工作进行总结如下。
二、工作内容概述1. 爱国主义教育（1）组织开展了“红色基因代代传”主题教育活动，通过红色故事分享、观看革命历史影片等形式，加强少先队员的爱国主义教育。
（2）举办庆祝国庆节系列活动，如主题黑板报比赛、合唱比赛等，激发少先队员的爱国热情。
2. 文明校园建设（1）深入开展“文明从我做起”系列活动，引导少先队员养成良好的行为习惯，提升文明礼仪素质。
（2）加强校园环保教育，组织开展了“绿色校园行动”，引导少先队员参与校园环保行动，增强环保意识。
3. 队干部培养与队伍建设（1）加强队干部选拔与培训，提高队干部的组织能力和领导能力。
（2）定期开展队课活动，加强对少先队员的思想政治教育和基础知识教育。
4. 主题活动开展（1）成功举办“学雷锋”系列活动，通过志愿服务、主题班会等形式，弘扬雷锋精神，培养少先队员的社会责任感。
（2）开展“读书月”活动，鼓励少先队员多读书、读好书，营造良好的读书氛围。
三、重点成果1. 爱国主义教育活动效果显著，队员们对红色历史有了更深入的了解和认识。
2. 文明校园建设取得显著成效，校园文明氛围浓厚，队员们的行为习惯明显改进。
3. 队干部培养与队伍建设成果突出，一批优秀的队干部脱颖而出，成为校园管理的得力助手。
4. 主题活动开展丰富多彩，队员们积极参与，取得了良好的社会效应。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分队员参与活动的积极性不高。
解决方案：加强宣传教育，提高活动的趣味性和吸引力，激发队员的参与热情。
2. 队干部选拔与培训机制不够完善。
解决方案：建立科学的选拔机制，加强队干部培训，提高队干部的整体素质。
3. 校园环保教育效果有待提高。
解决方案：加强与相关部门的合作，开展形式多样的环保教育活动，增强队员的环保意识。
少先队工作总结25篇
少先队工作总结25篇篇1在过去的一年中，我们学校的少先队工作取得了丰硕的成果。
在学校领导的指导下，我们以“培养德才兼备的优秀少先队员”为目标，积极开展各项活动，取得了显著的成绩。
一、组织建设与培训我们学校的少先队组织建设不断完善，目前已经形成了较为完善的组织体系。
同时，我们也注重对少先队员的培养和培训，通过举办各种形式的讲座、培训课程和实践活动，提高了少先队员的综合素质和能力。
二、主题活动在过去一年中，我们组织了多个主题活动，如“红色故事会”、“庆祝建队日”、“环保小卫士”等。
这些活动不仅丰富了少先队员的课余生活，还培养了他们的团队协作精神和社会责任感。
特别是在“红色故事会”活动中，我们通过讲述革命先烈的故事，激发了少先队员的爱国热情和革命精神。
三、社会实践我们鼓励少先队员积极参与社会实践，通过亲身实践来增长知识和锻炼能力。
在过去一年中，我们的少先队员参加了多种社会实践活动，如社区志愿服务、环保宣传、义务劳动等。
这些活动不仅锻炼了他们的实践能力，还培养了他们的社会责任感和奉献精神。
四、文化活动我们注重培养少先队员的艺术素养和审美能力，组织了多种文化活动，如文艺汇演、书法比赛、绘画比赛等。
这些活动不仅展示了少先队员的艺术才华，还丰富了他们的课余生活，提升了他们的文化素养。
五、队伍建设我们注重少先队辅导员的队伍建设，通过定期培训和交流活动，提高了辅导员的专业素养和工作能力。
同时，我们也注重吸收优秀的学生加入少先队工作队伍，为少先队事业的发展储备人才。
六、成果与荣誉在过去一年中，我们的少先队工作取得了丰硕的成果，获得了多项荣誉和奖励。
我们的少先队员在各项比赛中获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
同时，我们也获得了上级领导和社会的认可与赞誉。
七、存在的问题与不足在取得成绩的同时，我们也意识到在工作中存在一些问题与不足。
首先，我们在组织活动和开展工作时有时缺乏足够的创新性和针对性；其次，我们在与家长和社会各界的沟通协作方面还有待加强；最后，我们在少先队辅导员队伍建设方面还需要进一步提升专业素养和工作能力。
2024年少先队年终工作总结5篇
2024年少先队年终工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去。
这一年，少先队在上级领导的关怀和指导下，全面贯彻落实党的教育方针，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，积极推进素质教育。
今天，我们在这里对少先队一年的工作进行总结，既是为了更好地汲取经验，也是为了更好地展望未来。
一、德育工作扎实推进德育是教育的根本，也是少先队工作的重中之重。
一年来，我们始终坚持“以人为本”的德育理念，注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展丰富多彩的主题活动，如“学雷锋”、“五四”青年节等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还加强了与家长的沟通与协作，共同关注孩子的成长过程，为培养德才兼备的优秀少年奠定了坚实的基础。
二、特色活动精彩纷呈除了常规的德育活动外，我们还开展了一系列特色活动，如“小小讲解员”比赛、“红领巾心向党”演讲比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也展示了学校的多元文化。
此外，我们还组织学生参加了各级各类比赛，如“XXXX”竞赛等，取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
三、组织建设不断完善少先队组织建设是少先队工作的重要组成部分。
一年来，我们不断加强组织建设，完善各项工作制度。
通过定期召开队会、组织培训等方式，提高了队员的素质和能力。
同时，我们还注重发挥队员的自主性和创造性，鼓励队员积极参与组织管理，为组织的持续发展贡献力量。
四、存在问题与不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。
一方面，随着社会环境的不断变化，少数队员的思想观念和价值取向出现偏差，需要进一步加强引导和教育。
另一方面，我们在工作方法和手段上还有待进一步创新和改进，以满足队员多样化的需求。
五、未来展望与规划展望未来，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，积极推进素质教育。
同时，我们将进一步加强组织建设和队伍建设，提高少先队工作的整体水平。
少先队工作总结(精彩3篇)
少先队工作总结（精彩3篇）少先队工作总结篇一一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
做好规范化工作对于学校少先队的管理意义重大，我校少先队组织主要做好以下两个方面的工作：1、抓好辅导员队伍建设辅导员是少先队活动的组织和指导者，是少先队活动顺利开展的保证，为此，我们在学期初就要求各校少先队辅导员要根据学校、大队、中队的具体实际情况，为每个大队、中队配备好认真负责的辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。
2、抓好少先队干部队伍的建设，开展日常生活“日日评”活动少先队小干部是辅导员工作的得力助手，是联系广大少先队员和辅导员与学校的重要纽带，他们直接负责着每日学校日常工作的评比与监督。
为此，在学期初我们就要求各中队配齐中队干部，并推荐优秀中队干部参加大队干部的竞选活动，担任学校值日干部的职务，由少先队干部对全体少先队员进行日常生活的评比，保证了校园环境的清洁宜人。
每周一次的流动红旗的评选，为孩子们的在校生活增添了无限的活力。
3、狠抓学生养成教育小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们狠抓养成教育，及时纠正队员不规范的言行。
通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4加强值周工作值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，使得学校整体教学有了明显的上升。
同时对表现不好的班级和学生进行批评并在正厅黑板上展示出来，督促其改正。
二、开展丰富多彩的活动少先队活动是少先队工作的生命线，是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的载体。
少先队活动既要注意道德教育的价值，又要注意贴近学生的实际，同时还要注意融入整个时代与社会，让队员在活动中得到教育。
少先队工作总结18篇
少先队工作总结18篇篇1一、引言在过去的一年中，我校少先队工作在上级领导的大力支持和全体少先队辅导员的共同努力下，取得了一定的成绩。
本篇工作总结将全面回顾过去一年的工作，总结经验，找出不足，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、主要工作及成效1. 队伍建设在过去一年中，我校少先队不断加强队伍建设，提高队员素质。
首先，我们加强了少先队干部的培养和选拔工作，通过公开竞聘、培训考核等方式，选拔出了一批素质高、能力强、热心为队员服务的少先队干部。
其次，我们注重队员的全面发展，组织了各种形式的活动，如主题队会、社会实践、文艺比赛等，让队员们在活动中锻炼能力、增长才干。
2. 主题活动在过去一年中，我校少先队组织了多种形式的主题活动，如“祖国在我心中”、“文明礼仪伴我行”、“健康快乐伴我成长”等。
这些活动以队员们喜闻乐见的形式开展，既丰富了队员们的课余生活，又达到了教育目的。
同时，我们还注重活动的创新和实效性，不断探索新的活动形式和方法，提高了少先队工作的吸引力和凝聚力。
3. 社会实践在社会实践方面，我校少先队注重引导队员走向社会、了解社会、服务社会。
我们组织了多种形式的社会实践活动，如“小小志愿者”、“环保小卫士”、“爱心助老”等。
这些活动让队员们走出了校园、走进了社会，不仅增长了知识、锻炼了能力，还培养了队员们的社会责任感和奉献精神。
三、存在问题及改进措施1. 队伍素质有待提高虽然我校少先队队伍在不断壮大，但队伍素质仍有待提高。
部分队员缺乏主动性和积极性，部分干部缺乏领导能力和团队合作精神。
因此，我们需要继续加强队伍建设和培训工作，提高队员素质和能力。
2. 活动形式有待创新虽然我校少先队已经组织了多种形式的活动，但活动形式仍有待创新和多样化。
我们需要不断探索新的活动形式和方法，让队员们在活动中更加积极参与、乐于参与。
3. 社会实践深度有待加强在社会实践方面，我校少先队已经取得了一定的成绩，但社会实践的深度和广度仍有待加强。
2024年少先队工作总结6篇
2024年少先队工作总结6篇篇1关于少先队工作的总结报告一、背景概述时光荏苒，岁月如梭，转眼已到了XXXX年的尾声。
这一年里，我带领下的少先队组织在学校及社会各界的支持下，顺利完成了各项任务和目标。
现就本年度少先队的工作情况进行全面的总结。
本报告力求内容详实、严谨，以便对今后的工作提供借鉴和指导。
二、主要工作内容及成效（一）思想教育方面本年度少先队员思想教育工作始终坚持以爱国主义为核心内容，注重核心价值观的培养与实践。
通过开展系列主题活动如：“弘扬革命精神，争做新时代好少年”，“我和我的祖国”等，增强了少先队员的国家认同感和民族自豪感。
同时，结合重要纪念日和节日，组织主题班会、演讲比赛等形式多样的活动，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）组织建设方面本年度少先队在组织建设上取得了显著成效。
首先，优化了队伍结构，建立健全了各级组织体系，确保了各项工作的顺利进行。
其次，加强了队伍建设，通过定期培训和交流学习，提高了辅导员和队员的业务能力和综合素质。
再次，完善了制度建设，制定了一系列工作规范和操作流程，确保了少先队工作的规范化、科学化运行。
（三）文化活动方面本年度少先队组织开展了丰富多彩的文化活动。
如：“红领巾心向党”文艺演出、“祖国在我心中”书画比赛、“小小梦想家”科技创新大赛等。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还提高了他们的文化素养和艺术修养，培养了他们的创新意识和实践能力。
（四）社会实践方面社会实践是少先队工作的重要组成部分。
本年度我们组织了多种社会实践活动，如环保志愿服务、社区义务劳动、走进乡村体验生活等。
这些活动让队员们走出校园，接触社会，了解了国情民意，增强了社会责任感和服务意识。
同时，通过社会实践，培养了队员们的团队协作精神和组织协调能力。
三、存在问题及改进措施虽然本年度少先队工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
如：部分队员思想意识不够坚定，组织活动时的创新性不够强等。
2024少先队工作总结(7篇)
2024少先队工作总结一、本学期工作的总体目标：本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作总结如下：1、努力抓好学生的常规教育本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生的各种安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。
特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作，每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，工作有成效班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了____个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。
从工作来看，他们干得很出色。
4、对学生进行德育教育通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
总之通过自己的努力，教育孩子们向少先队靠拢，____名小朋友光荣的加入了少先队组织，其余小朋友争取在____月全部加入少先队组织，让他们做一个合格的少先队员。
2024少先队工作总结（二）岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。
又是一学年的期末，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。
本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。
少先队工作个人总结
少先队工作个人总结少先队工作个人总结(通用3篇)少先队工作个人总结篇1又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。
在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。
现将本学期工作总结如下：1.踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。
(1)坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。
(2)规范红领巾值岗。
本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。
(3)坚持的评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。
4、充分利用放飞梦想红领巾广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
2.强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
(1)小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
为保证养成教育的实效性，由队部根据学校实际情况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正两方面教育相结合的办法，少先队队员及日检评比人员在检查中发现违校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
少先队的工作总结7篇
少先队的工作总结7篇篇1一、引言本年度，少先队工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各类活动，不断加强少先队员的思想道德建设，努力培养社会主义建设者和接班人。
现将本年度少先队工作总结如下。
二、工作内容概述1. 思想品德教育- 定期开展主题鲜明的思想教育活动，如“红色基因代代传”、“争做新时代好少年”等，弘扬社会主义核心价值观。
- 结合重大节日、纪念日，组织系列庆祝和纪念活动，如儿童节、国庆节等，激发少先队员的爱国热情。
2. 实践活动开展- 组织开展形式多样的志愿服务活动，如环保志愿服务、关爱留守儿童等，增强少先队员的社会责任感。
- 开展科技创新、文化艺术等竞赛活动，培养少先队员的综合素质和创新能力。
3. 团队建设与管理- 加强辅导员队伍建设，开展辅导员培训和交流活动，提高辅导员的业务水平。
- 完善少先队组织建设，建立健全各项制度，确保少先队工作的规范化、科学化。
4. 媒体宣传与网络育人- 利用校园广播、电视、报刊等媒体，宣传少先队工作成果和活动亮点。
- 建设少先队网络教育平台，开展网络育人活动，拓展少先队工作的影响力。
三、重点成果1. 思想品德教育成效显著- 通过一系列主题教育活动，少先队员的思想政治素质得到明显提高。
- 重大节日活动受到广大少先队员的热烈欢迎，有效激发了他们的民族自豪感和集体荣誉感。
2. 实践活动成果丰硕- 志愿服务活动得到家长和社会的广泛认可，少先队员的社会责任感得到增强。
- 科技创新、文化艺术等竞赛活动锻炼了少先队员的实践能力和创新精神。
3. 团队建设迈上新台阶- 辅导员队伍素质得到提升，为少先队工作提供了有力的人才保障。
- 少先队组织更加健全，各项工作更加规范，为培养新时代好少年提供了良好的组织保障。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不高- 分析原因：活动形式单一，缺乏吸引力；宣传不到位，少先队员不了解活动意义。
- 解决方案：创新活动形式，增强趣味性；加强宣传，提高活动的知名度和影响力。
少先队年终工作总结(一)5篇
少先队年终工作总结(一)5篇篇1一、引言随着一年的结束，少先队工作也迎来了收官之际。
在这一年里，我们紧密围绕立德树人的根本任务，以弘扬社会主义核心价值观为主线，积极开展各类活动，取得了显著成效。
本报告旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 主题活动开展情况在过去的一年里，我们围绕爱国主义、环保、科技创新等主题，开展了丰富多彩的活动。
如“红色故事分享会”、“环保小卫士行动”、“科技创新大赛”等，旨在培养少先队员们的爱国主义情感、环保意识和创新精神。
2. 队伍建设与管理在队伍建设方面，我们注重队员的选拔、培训和管理。
通过定期举办培训班、座谈会等活动，提高辅导员和队员的业务水平。
在队伍管理方面，我们建立了完善的考核机制和奖惩制度，激发队员们的积极性和创造力。
3. 校园文化建设我们以校园文化为载体，通过举办各类文化活动和比赛，如校园文化艺术节、读书月等，引导队员们传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。
4. 社会实践活动我们积极开展各类社会实践活动，如志愿服务、社区共建等，让少先队员们走进社会、了解社会、服务社会，培养他们的社会责任感和奉献精神。
三、重点成果1. 主题活动成效显著通过一系列主题活动的开展，少先队员们普遍增强了爱国主义情感和环保意识，创新能力也得到了明显提高。
在科技创新大赛中，多个项目获得了优异成绩。
2. 队伍建设成果丰硕通过培训和考核，辅导员和队员们的业务水平得到了显著提升。
在队伍管理方面，我们的奖惩制度激发了队员们的积极性和创造力。
3. 校园文化氛围浓厚通过举办校园文化活动，少先队员们对中华优秀传统文化的认知和热爱程度明显提高，民族自豪感显著增强。
4. 社会实践成果显著通过社会实践活动，少先队员们的社会责任感和奉献精神得到了培养。
在志愿服务活动中，他们积极投身社会，赢得了社会的广泛赞誉。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动经费不足解决方案：积极争取政府和社会各界的支持，拓宽资金来源，同时合理安排经费使用，确保活动顺利开展。
少先队个人工作总结范文（5篇）
少先队个人工作总结范文一、总体要求把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。
以马克思主义为指导，开展____共同理想教育，引导中小学生树立远大志向;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识;引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。
二、发展目标将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程，充分彰显学生主体地位，致力于提升公民素质，培育创新能力，努力打造人本德育;科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践研究，努力打造灵动德育;积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力打造生态德育;更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。
三、行动原则(一)德育为首。
坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿教育教学各环节，纳入学校教育全过程，并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。
(二)以生为本。
坚持学生立场，服务学生成长需求，遵循教育规律和学生身心发展特点，尊重学生的主体地位和主动精神。
坚持循序渐进，加强分类指导，注重实践体验，促进道德感悟与内化。
(三)全员育人。
充分发挥学校党、工、团、队组织力量，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源，学校、家庭和社会形成教育合力。
(四)改革创新。
充分体现时代发展对德育工作和学生培养的根本要求，优化德育模式，丰富德育内容，拓展德育途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，不断增强德育工作的吸引力和感染力。
四、主要工作：㈠围绕争当“四个好少年”活动，全面加强少年儿童思想道德教育。
1、全面进行争当“四个好少年”活动的宣传与实践活动。
通过少年儿童喜闻乐见的方式，如班队活动、板报评选、红领巾广播站、国旗下讲话等方式，宣传“四个好少年”具体内涵，使其了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系，从而让每一位孩子积极参与到实践活动中。
-少先队工作总结7篇
-少先队工作总结7篇篇1一、工作回顾在过去的一段时间里，我们的少先队工作取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
我们的团队始终以“团结、互助、进步”为宗旨，积极开展各项工作，取得了一定的成果和经验。
1. 队员团结互助：我们的队员们始终保持着团结互助的精神，一起工作、一起学习、一起进步。
在遇到困难时，大家总是相互鼓励、相互支持，共同克服困难。
2. 工作方式灵活：我们根据不同的任务和目标，采取灵活的工作方式，不断尝试新的方法和策略，以达到更好的效果。
3. 队员素质提升：通过一系列的培训和学习，队员们的素质得到了很大的提升，不仅在技能上有所提高，也在团队协作、沟通等方面有了很大的进步。
4. 活动丰富多彩：我们组织了各种丰富多彩的活动，如户外拓展、技能比赛、文艺演出等，不仅丰富了队员们的业余生活，也提高了队员们的综合素质。
5. 取得的成绩：在过去的几年里，我们取得了一定的成绩和荣誉，如获得了市级少先队工作先进单位称号等。
这些成绩的取得离不开全体队员的共同努力和付出。
二、经验总结在工作中，我们也遇到了一些问题和挑战，通过不断的反思和总结，我们认识到了一些经验教训。
1. 团队协作有待加强：在工作中，有时会出现协作不畅、沟通不畅的情况，影响了工作效率和效果。
我们需要加强团队建设，提高队员之间的默契度和信任度。
2. 培训和学习需要持续：队员们的素质提升需要持续的培训和学习，只有不断提高自己的技能和知识水平，才能更好地适应工作和应对挑战。
3. 活动策划和组织能力需要提高：在组织活动时，有时会出现活动策划和组织能力不足的情况，影响了活动的质量和效果。
我们需要加强这方面的学习和实践，提高自己的能力。
三、展望未来面对未来的工作，我们将继续以“团结、互助、进步”为宗旨，积极开展各项工作。
同时，我们也将加强团队建设，提高队员们的素质和能力，以更好地应对未来的挑战。
具体来说，我们将：1. 加强团队建设：通过开展团队建设活动、加强队员之间的沟通与交流等方式，增强队员之间的默契度和信任度，提高团队的协作能力和凝聚力。
少先队工作总结6篇
少先队工作总结6篇篇1在过去的一年里，我们学校的少先队工作取得了丰硕的成果。
这离不开全体少先队员的积极参与和努力，也离不开学校领导的高度重视和大力支持。
在这篇总结中，我们将回顾过去一年的工作，分析存在的问题，并提出改进措施。
一、工作回顾1. 队伍建设和培训在过去一年中，我们加强了少先队队伍的建设和培训工作。
通过定期举办少先队干部培训、少先队员夏令营等活动，提高了队员们的素质和能力。
同时，我们还加强了与校外组织的合作，为队员们提供了更广阔的实践平台。
2. 主题活动和比赛我们组织了丰富多彩的主题活动和比赛，如“庆祝国庆”、“环保小卫士”、“科技创新大赛”等。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还锻炼了他们的团队合作和实践能力。
在比赛中，我们取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
3. 社会实践和志愿服务我们积极组织队员们参与社会实践和志愿服务活动。
通过走访敬老院、参加社区清洁行动、为贫困地区捐赠学习用品等，培养了队员们的社会责任感和奉献精神。
这些活动不仅锻炼了队员们的实践能力，也让他们学会了关爱和感恩。
二、存在的问题1. 队伍素质参差不齐虽然我们已经加强了队伍建设和培训工作，但仍然存在队员素质参差不齐的问题。
部分队员在团队合作、沟通能力等方面还有待提高。
2. 活动组织不够细致在组织活动过程中，我们有时过于注重形式而忽视了细节。
导致活动效果不够理想，未能充分展示队员们的才华和潜力。
3. 社会实践深度不足在社会实践方面，我们虽然组织了多次活动，但深度和广度还有待加强。
需要更多地引导队员们关注社会热点、了解社会需求，并将所学知识运用到实践中去。
三、改进措施1. 加强队伍建设和培训我们将继续加强队伍建设和培训工作，提高队员们的素质和能力。
通过举办更多的培训课程和交流活动，促进队员们之间的相互学习和成长。
2. 细致组织活动我们将更加注重活动组织的细节和效果，充分展示队员们的才华和潜力。
同时，我们也将鼓励队员们积极参与活动策划和执行过程，提高他们的自主性和创造力。
2024年度少先队工作总结（三篇）
2024年度少先队工作总结光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。
上学期，我校少先队在各级领导的帮助和大力支持下，经过全体教师的努力和拼搏，少先队工作有了突破性的发展。
现本被学期的工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促进自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌中听着国旗下讲话，每次的国旗下讲话，我们都要求学生精心准备，确立主题，每一次都能给全体师生带来一道丰盛的精神大餐。
2、加强少先队团队建设3、根据各节庆日开展少先队主题活动。
各班级根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
二、认真组织丰富多彩的少先队活动。
我校少先队根据联校的工作计划和学校安排，制定了符合实际的实施方案，创造性地开展多方面的活动。
“雷锋精神伴我行”、“感恩系列教育活动”、“人人争当护绿使者”植树活动;清明节开展“缅怀先烈”活动;组织了“道口铺文明小学生”的评选、“六、一少先队入队仪式及文艺汇演”等等一系列活动。
并取得可喜的成绩和荣誉：三年级二班王化路同学在赵晶老师的指导下，荣获全区讲故事比赛一等奖第一名;王秀丽老师指导学生参加的市级书法绘画比赛中，五年级的闫庆茹、杨林林等几名同学均获优异的成绩。
我校葫芦丝兴趣班的节目被推荐参加区级小学生才艺大赛。
五年级三班的同学刘艳芳被评为“东昌小名士”、“聊城市文明小学生”。
在小学生实践基地活动中，我校五年级全体学生展现出了我们道口铺中心小学的文明精神风貌，得到基地领导老师的一致好评。
学校的大力支持和各位教师的积极配合，使各项活动开展的有声有色，学生也体会到参与的快乐，深化了他们的合作意识，也营造出了生机、和谐、欢乐的校园氛围。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。
所以，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。
少先队工作总结27篇
少先队工作总结27篇篇1本学期，我校少先队紧紧围绕学校德育工作，认真组织，精心策划，开展了丰富多彩的少先队活动，收到了良好的效果。
现将本学期少先队工作总结如下：一、完善组织建设，提高组织能力我校少先队组织牢固树立党的意识、团队意识，不断加强自身建设，完善组织机构。
一方面，我们按照《少先队组织工作条例》的要求，建立健全了各项制度，如队会制度、队干选举制度、值日制度等，使少先队工作规范化、系统化。
另一方面，我们不断加强辅导员队伍建设，定期组织辅导员学习培训，提高辅导员的专业素养和工作能力。
此外，我们还注重发挥少先队干部的作用，通过开展队干竞选、培训等活动，提高他们的组织能力和服务水平。
二、开展丰富多彩的活动，提高队员素质本学期，我校少先队开展了丰富多彩的活动，如“开学典礼”、“六一文艺汇演”、“文明礼仪伴我行”等，这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还提高了他们的综合素质。
同时，我们还注重发挥队员们的创造力，鼓励他们积极参与活动策划和组织。
例如，在“六一文艺汇演”中，队员们自编自导自演了多个精彩节目，展现了他们的才华和创造力。
三、加强德育工作，培养良好习惯我校少先队始终把德育工作放在首位，通过开展各种德育活动，培养队员们的良好习惯和品德。
我们组织了“文明礼仪伴我行”活动，通过学习礼仪知识、表演礼仪节目等形式，让队员们了解礼仪的重要性，并学会在日常生活中践行礼仪规范。
此外，我们还注重培养队员们的环保意识、节约意识等现代社会必备的素质。
四、加强家校合作，共同育人我校少先队注重家校合作的重要性，通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系。
我们及时向家长反馈队员们在学校的表现和进步情况，同时也了解学生在家里的表现和问题。
通过家校合作的方式共同关注孩子的成长和发展。
五、总结与展望本学期，我校少先队工作取得了显著成绩和进步。
队员们的综合素质得到了提高，良好的习惯和品德得到了培养。
同时我们也意识到在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
2024少先队工作总结(6篇)
2024少先队工作总结少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。
在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
4、坚持“六好”教育。
加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律、勤学等方面进行检查，每天检查每天公布。
每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
5、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。
走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节”活动，“重阳节”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”“学习宣传____”“红领巾心向党--____与我们的未来”等。
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2015年度少先队工作总结王宅镇中心小学郑邱鹏2015年，王宅小学少先队大队在团县委的关心下，在我们钟总和雷副总的指导下，在学校领导的领导下，全体中队辅导员和少先队员共同努力，形成合力，紧紧围绕我们学校的耕读特色，以主题鲜明的活动，拓宽了少先队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，积极培育“知农事，识农时”的现代乡村学子。
一、常规工作，规范少先队三项建设一直以来，在钟总的指导下，在校领导的重视下，我校少先队的三项基础建设一直严格按照要求进行规划与操作。
1.组织建设由江副校长分管少先队工作，每学年伊始，制定少先队工作计划，学年终了，必须总结一年来的少先队工作。
建立健全大中小队组织，举行庄重的仪式吸纳适龄儿童全体入队，并组织正常规范的队员培训，使队员们熟悉少先队的基本知识与礼仪。
2.阵地建设我校配备了标准规范的现代队室，建立专门的大队宣传橱窗。
各中队积极开展特色中队建设，开展丰富的活动，各中队全部设有中队角、板报与雏鹰争章园地，每学年都开展队角板报的评比。
我校以红领巾小社团为载体开展鼓号队与广播站的正常工作。
3.辅导员队伍建设我校非常重视少先队辅导员的选拨与培养，积极推动少先队研究工作，每年形成经验材料或者课题论文案例等研究成果；也非常重视辅导员的培训工作，每学期都会选派辅导员参加各级各类的辅导员培训。
另外，在常规工作抓严做实、规范化的同时，也尝试着把常规工作特色化。
比如每周的升旗仪式和国旗下讲话，我们充分结合学校办学特色确定主题。
春学期，我们以二十四字核心价值观为主要内容，确定以分享传统美德小故事为国旗下讲话主题，进行传统美德教育；秋学期，我们主要以传统节日以及二十四节气为主要内容进行传统节日习俗教育。
又比如每一年的新队员入队，我校就选择在清明节这个特殊的节日举行特殊的入队仪式，在革命烈士墓前，部分队员庄严加入中国少年先锋队，他们将永不忘记身上的使命。
二、重点工作，彰显少先队“活动育人”我校一直紧跟团中央、团委、少工委的工作要求，积极开展各类重点工作。
1.“核心价值观记心间”活动以“我为核心价值观代言”为主题，各个中队选取了社会主义核心价值观中的一个词做成了展板，并围绕代言词做以解释。
展示中，各个中队都展现了各自为实现伟大“中国梦”的计划和决心。
2.庆“六一”活动一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日，为了让孩子们过上一个快乐而有意义的节日，我校大队部主要开展的活动有：“幸福童年，美丽梦想”演讲比赛，“中国梦我的梦”主题队课，“美丽中国梦责任我担当”一年级全体入队仪式。
通过开展庆祝“六一”活动，孩子们在丰富多彩的活动中，激发了热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，并且使孩子们在积极的参与中，体验集体合作的快乐，体会到了责任与担当，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度了一个有意义、能回味、有梦想的六一儿童节。
3.“我是向上向善好队员”主题建队节活动为庆祝中国少年先锋队建队66周年，10月13日，我校举行了“向国旗敬礼，做向上向善好队员”主题活动。
大会上，我校雷春伟校长，向全体少先队员致节日祝词并对少先队工作提出了具体的要求。
学校新一届大队委员们宣誓：提高自己，全心全意为每位队员服务。
为引导队员们向上向善，还特地举行了“美德少年”的颁奖仪式。
最值得一提的是，在这个少先队员的节日里，我校全体辅导员们给队员们送上了别致的节日礼物——献唱《大禹纪念歌》。
4.“垃圾分类”活动为响应王宅镇党委要求，切实做好“垃圾分类”整治活动，12月25日，我校大队部策划并组织了“垃圾分类”系列活动。
活动包括“垃圾分类”主题班队活动、设计卫生环保宣传标语、推选“环保小卫士”并成立我校大队组织下的“环保小队”。
并且进行了校园周边环境卫生清洁工作。
5.正在策划“冬衣捐赠”活动近日，我校大队部也正在积极策划“衣往情深奉献爱心”冬衣捐赠活动。
在完成上级重大活动之外，我校以“耕读传统”为主线，以培育具有“耕读”之精神的现代小公民为目标，积极开展了一系列的活动。
3月5日，我校举行了“携手护绿，我为治霾出点力”植树节主题活动。
4月1日，我校四年级全体师生前往王宅镇靖山烈士墓扫墓，在烈士墓前，少先队大队部组织了以“继承光荣传统实现美丽梦想”为主题的一年级部分队员入队仪式。
4月20日下午，我校部分学队员代表在辅导员的带领下参观了位于陶宅祠堂的农耕文化展馆。
4月23日，我校开展了“好书共分享，携手同成长”的主题活动。
9月28日，举行了纪念孔子诞辰暨《论语》诵读活动。
10月15日，举行了以“品味传统传承文化”为核心的农耕运动会。
10月26日，举行了“走进乡野，体验农耕”秋季户外实践活动。
10月28日，举行彩绘斗笠比赛。
通过种种活动，队员对于耕读文化有了全新的认识，明白耕读不仅是耕种户口，读书致仕，而是诸多民族精神内涵，学稼学圃并非“小人之事”；家长对于学校的教育理念也非常支持，积极参与到对队员的“耕读文化”教育中来；今后，学校还将继续将耕读文化充分融入到队员的方方面面之中，在各层次教育中渗透“耕读文化”，彰显出独具特色的校园耕读文化。
??三、特色工作，点亮农村少先队品牌1.强化少先队活动课程建设我校2013年4月被评为“全国首批少先队活动课试点学校”，两年以来我校一直在强化少先队活动课程的开展，探索更加成熟模式。
一是把队活动课继续常态化开展，并采用相关措施保证课时不被挤占和挪用。
二是将中队活动课列入校本教研活动，纳入绩效考核。
三是加快队活动课特色化的进程，成立课题小组，进入开发校本课程的实施阶段。
本学期我们课题组完成了县2015年度的少先队规划课题《基于耕读文化的农村少先队特色活动项目的实践研究》，并且成功申报了金华市的2016年度课题，进一步探索研究少先队特色活动课程的建设。
2.乡村少年宫——红领巾小社团建设我校于2013年9月荣幸地被确定为中央彩票公益金支持重点项目：“乡村学校少年宫”。
我校紧抓乡村学校少年宫这一契机，大力创建社团。
经过两年的活动开展，社团成果已经开始显现，队员在社团中得到了更多的展示机会，队员的精神面貌更加的积极向上，活动能力得到了很大地提高。
到目前为止，学校共创建学生社团近50个，包含了舞蹈、器乐、声乐、绘画、书法、经典诵读、英语交际、棋类、乒乓球、手工制作、篮球、足球、电脑制作、科技创新、武术、广播演讲等内容。
活动内容既有面向大众的项目，又有针对能力较强的一些学生参加的竞技类项目；既有传统的具有农村特色的项目，又有与时俱进的科技创新项目。
依托社团建设，学校少先队工作的成果突显。
比如：“红领巾耕读社”每个学期都要组织农耕知识与技能考核，评选出“种植小能手”、“耕读好少年”，促进学生综合素质的提高；自2011年开始，学校每年举办一次农耕运动会，彰显了农耕特色，体现了趣味，学生从中收获了快乐。
此项活动也成为了教育系统家喻户晓的王小特色；2014年10月19日，在全国少先队辅导员培训会上，我校代表武义县少先队展示武义县社团成果，受到各级领导和来自全国五百多名辅导员的好评。
此外，我校“喜洋洋舞蹈社”所表演的舞蹈《天天向上》于2011年获得金华市舞蹈比赛一等奖、浙江省三等奖，并因此学校被评为“金华市艺术（舞蹈）特色学校”。
“青草殿”导游团，也在其成立的三年以来接待了国家、省、市、县各级来访一百多次，把我校的办学特色和“青草殿”文化精彩演绎出来，成为了我校的一个亮点。
3.挖掘乡土资源，开拓农耕基地我校坐落于风景优美、素有武义“中原”大粮仓之称的王宅镇上，地处素有“耕读世家”之称的俞源古镇与尊崇“养生之道”的寿仙谷古村的环抱之中，因此学校周边有着非常丰富的本土教育资源，在整个学校“耕读文化”建设工作的推动下，我校积极在校外寻求与现代农企、各级政府部门的大力支持。
比如，在开辟学生的现代农业实践基地时，与村委，及相关的企业人士建立互动关系，最终获得他们的支持，为我们提供了一定的实践基地。
如今我校在校外的学生实践基地有：“俞源古镇景区暨王宅小学实践基地”、“王宅小学水稻实践基地”（金龙村）、“王宅小学火龙果培育实践基地”（仁村）、“王宅小学寿仙谷学生考察基地”、陶宅村的“农耕文化”陈列馆等。
这些基地为我校少先队员开展“农耕文化”的实践提供了优质、丰富的资源平台。
四、未来展望，直面少先队宏伟蓝图近几年来，我校的少先队工作一直在学校整体工作的规划下稳步推进，对于今后的工作我们也有了几点思考和进一步工作的方向。
1.继续加强少先队活动课程建设。
作为全国首批的少先队活动课示范校，少先队活动课程的建设绝对不能落下，我们会进一步探索农村少先队活动课开展的新模式，形成独有的校本课程资源。
2.结合现有队员评价机制，完善我校雏鹰争章体系就是在目前评选“种植小能手”、“耕读好少年”的基础上，结合少先队雏鹰争章活动，设计具有我校特色的争章活动，设计出独特的“耕读少年”章，完善我校的雏鹰争章体系，加强对全体队员的有效评价。
3.充分发挥耕读实践基地的育人作用目前，我校已经建立了多个队员校外耕读实践基地，为队员们走出校门实践体验提供了很好的平台。
今后我们将更加深入的思考，如何发挥这些时间基地的育人作用。
合理的设计与开展与校外基地的合作活动，使大部分队员能够走出校门，获得亲身实践的机会，了解我们本土的优秀文化与资源。
比如说进一步做强“小导游”，与学校周边的俞源、寿仙谷、大莱等景区合作，让小导游不再局限于校园内的导游，他们可以走进景区企业，体验到真正导游工作的快乐与艰辛，我想这些必将是队员们终身难忘的体验。
4.推进校外少先队建设。
也就是社区少先队的建设。
新的一年我们向熟溪小学学习，尝试展开社区少先队的建设工作。
初步设想是通过王宅镇政府的支持，将位于陶宅村的农耕文化陈列馆作为我校的校外少先队阵地，进一步推动少先队工作，发挥少先队阵地的育人作用。