细节描写的方法PPT课件

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写作：细节描写—优质课ppt课件

单元范文
手足无措的那一刻 “呦呦呦别哭啦，别哭啦！”舅爷笑也不是，哭也不是，站也不是，坐也不是，“我逗你玩的啦！别较真嘛！”舅爷脸上绽开了菊花般的笑容，这让我无地自容！于是，我的眼泪泛滥得更起劲儿了…… 几十年如一日，街上林立的店铺一茬又一茬地更换，可舅爷的理发店却一直伫立在那儿。谁想，时间从舅爷理发推子里过去，从舅爷老旧西装里过去，从那“情怀”里过去，从他脸上过去……可舅爷那颗爱逗小孩子的童心，从未衰老，也永不衰老！每当想起手足无措的那一刻，舅爷那颗不老的心，连同自己的滑稽模样，我便不由得笑出声来。
单元范文
登顶的那一刻五彩缤纷的人生由一个个精彩的瞬间组成，我登顶的那一刻，便为我平凡的生活添上了不平凡的一笔。那是一个双休日，父亲一大早驱车带我去了一家攀岩馆。一下车，就见迎面几堵巨墙耸立在空地上，我的目光被中间那堵最高的攀岩墙所吸引，抬头仰望，只见那墙面上布满了色彩各异的石头，犹如暗夜里璀璨的星辰。一开始，他们不同意我攀爬这堵最高的墙。但在我的强烈要求下，工作人员只好为我戴上安全帽，但仍有些眼神闪烁地问道：“你确定要爬最高的这堵吗？其他小朋友可都是爬那些低的……”一旁的父亲挥手打断了她的话，伸出布满厚茧的温厚手掌，轻轻地抚摸着我的脑袋说：“让她试试吧，我相信她可以！”父亲那深邃的眼眸充满了信任和期待。
单元范文
时间一分一秒地流逝，当我够到最后一块攀岩石时，一个抑制不住激动万分的想法突然蹦了出来：我要登顶了！之前的疲惫和痛苦顿时一扫而空，我精神大振，力量大增：缩起双腿，手肘一弯一撑，整个身体奋力地一跃而起，翻上了墙顶。这一刻，我的身体好似躺在云团里，轻飘飘、软绵绵的，若不是登顶的那一股巨大的喜悦充满心头，我都怀疑自己会像一团柳絮，飘荡在这天地间。
调动感官，多角度感受

细节描写公开课ppt课件19张PPT

词语、修辞
刻画细节的方法
慢镜回放细叙过程就是情景回放，拉长心理时长，将环境、人物的神态、动作变化、语言慢写细描。定格画面放大特写抓住动情点, 定格动情画面，细就是锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙运用各种修辞，加入联想想象等，美化文字，增强感染力。
环境描写
自然环境
学一学：怎样选取细节
看视频，想一想
1
片中哪个瞬间最使你感动？哪些地方放慢节奏？哪些地方定格画面？
2
试一试：选取视频中使你最感动的瞬间或片段，以“孝”为主题，做细节描写
。
选取细节的原则：
1、紧扣主题，服务人物形象
2、具有独特性，典型生动 3、有触动点，真切感人
学一学：怎样刻画细节比一比，两篇习作
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！

《写人作文指导——细节描写》优秀课件(共26张PPT)精选全文

听：窗外“呼呼”的风声，悠长而凄厉，像极了女人的哭声，老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声，越来越近。周围一片寂静，只听见自己的心跳声“砰砰砰”。只听到钟摆的声音“滴答，滴答”外面起风了，风撞击着窗户，发出虎啸般的巨响。一只猫“喵”的一声惨叫
看：不知哪里来的野猫站在窗台上，铜铃大的眼睛发出冷冷地亮光。窗帘后一个黑影，披头散发，若隐若现。窗外树影婆娑，在风中摇晃不定，好像是一只多脚怪物。想：是不是有鬼啊，好像真的有幽灵啊！万一有小偷进来怎么办？小偷来了他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机，爸爸妈妈快点回来啊，快来救救我啊！
感：像是有一只冰凉的手搭在我肩上，我全身的寒毛都竖了起来。全身不停的颤抖，心都快跳出来了。做：我跑进房间，锁紧房门，一头钻进被子了，裹得严严实实。我抓起了一把水果刀，两手死死地握着，护在胸前，眼睛环顾四周，生怕有人突然袭击。我两手合拢，求菩萨保佑。
综合版：爸、妈上街去了．我一个人呆在家里。窗外树影婆娑，在风中摇晃不定，好像是一只多脚怪物。（看），老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声，越来越近（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来，浑身竖起了寒毛（感）。假如小偷来了他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起房门，躲在被窝里（做）。在被窝里，我一直祈祷：菩萨保佑，爸、妈，赶快回来吧（想）！“
善用修辞，加强艺术效果
1、她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直，像根竹子。 2.她比刚上学那会儿长高了不少，仍很瘦弱，像根细细的蒜苔。3.她又瘦又长，发青的脸，发青的脖子，站在竖着旗杆的高台上，活像是拴在那儿的一条长丝瓜。 4.本来丰腴的她，日渐憔悴，消瘦，以至才四十三岁年纪就变得如此苍老，虚弱多病，像秋日池塘里的一枝残荷…… 注意：使用修辞手法要恰当，不能为了修辞而修辞，选择适当的喻体很重要。

记叙文的细节描写的方法精品PPT课件

记叙文写作训练
A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又
想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台……
B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……——摘自《脱下自卑的外衣》
……看着我。我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……
一、动作细节描写
原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。
修改稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
细节描写的作用
1. 细节描写，传神的刻画出人物形象，给人以逼真形象之感。
2. 细节描写能推动故事情节的发展。 3. 可以成功传达出人物的内心世界，让人物

初中作文之细节描写 PPT课件(共53张)

真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧已被笔磨得凹了下去。两天下来，原来空空的垃圾筒已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得花花绿绿的资料，涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我能跨过这个坎吗？ ——摘自《成长，需要眼泪》
一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地聚拢过来，接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声，凄凄地向我扑来。大树说：“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子，树叶落下来又被风撕碎了，最后又被疯狂地卷走。“不！”我捂住耳朵，像被戳的刺猬一样蜷缩着身子，大树用它的树枝点了点我的脑袋：“孩子，你必须经得起风雨的考验！” ——摘自《成长，需要风雨》
一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地聚拢过来，接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声，凄凄地向我扑来。大树说：“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子，树叶落下来又被风撕碎了，最后又被疯狂地卷走。“不！”我捂住耳朵，像被戳的刺猬一样蜷缩着身子，大树用它的树枝点了点我的脑袋：“孩子，你必须经得起风雨的考验！” ——摘自《成长，需要风雨》
一张白单子盖在他的脸上，我站在台阶上，倚着门，手搭在门锁上忘记了转动，两只眼睛盯着跪在地上痛苦的人们，呆呆地…… ——摘自《成长，需要代价》
真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧已被笔磨得凹了下去。两天下来，原来空空的垃圾筒已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得花花绿绿的资料，涩涩的眼睛竟然模糊了起来 ——我能跨过这个坎吗？ ——摘自《成长，需要眼泪》
a、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。《骆驼祥子》

细节描写公开课课件19张PPT

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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

赏析细节描写课件ppt

03
经典文学作品中的细节描写赏析
《红楼梦》中的细节描写赏析
人物服饰
通过描述人物服饰的材质、色彩、图案等，刻画人物性格和身份地位。
环境描绘
通过对大观园的建筑布局、室内陈设、园林景色的描绘，展现出封建社会的奢华和精致。
总结词
细腻入微、刻画传神
人物动作
通过细致描写人物的动作和举止，展现人物内心世界和性格特点。
细节描写是对事物的具体特征、形态、色彩、声音、气味等方面进行细腻的描绘，使读者能够更加深入地理解和感受作品所表达的主题和情感。
细节描写的作用
增强作品的表现力
通过细节描写，能够使作品更加生动、形象，让读者更加深入地理解和感受作品所表达的主题和
情感。
刻画人物性格
通过细节描写，能够刻画出人物的性格特征和内心世界，使人物形象更加鲜明、立体。
04
观察环境，包括自然环境和社会环境，记录下场景的氛围、色彩、声音等，以便在写作时能够营造出真实的场景感。
阅读经典，学习技巧
01
02
03
04
阅读经典的文学作品，学习作家们如何运用细节描写来刻画人物和场景。通过分析经典作品中的细节描写，我们可以学习到不同的技巧和
方法。
学习如何运用比喻、拟人等修辞手法来增强细节描写的
环境细节描写
对环境中的景物、色彩、声音、气味等方面进行细腻的描绘，使读者能够更加深入地感受到环境的特点和氛围。
02
细节描写的技巧
感官细节描写
视觉细节
通过描述人物或场景的视觉特征，如颜色、形状、大小等，让读者能够更好地想象和感知。
听觉细节
通过描述声音、音乐等听觉元素，增强场景的真实感和生动性。

(精编课件)细节描写的方法.ppt

• [片段四]他们朴实的脸上洋溢的是什么样的笑容啊！那是高尔基笔下海燕对暴风雨的笑容，那是梵高笔下向日葵对每个人的笑容.
• 通过比较明确：放大细节Exc要elle展nt c开ours联ewa想re 。（类比联想）
有一题为《荆柯，你好吗？》的例文片段如下：
不知何时你手中多了一卷跳跃着冷光的地图，你依然伫立着，依然坚定地望着秦宫的大殿。手微微发颤，豆大的汗珠从筋脉突兀的手中滑落下来，浸湿手中泛黄的地图。可是你依然坚定地伫立着。一阵风浸过你的心扉，凉了？不，你的满身热血早已在熊熊燃烧着，触动着你的任何一跟神经。忽尔，你双眼一闭，咬紧牙关，一仰头，从嘴中呼出一股豪气，氤氲在周围发烫的空气中。你身旁的随从讷讷动问道：“大人，秦兵好象早有准备，我看还是……”
• 小结：选择有用的（简单）
Excellent courseware
• 比较阅读： • 我看到他们脸上的笑容。 • [片段一]我看到他们黑里透红的脸上洋溢着快乐的笑容． • 通过比较明确：细节刻画需要适当的放大。（总） • • [片段二]我看到他们黄土地般朴实的脸上洋溢着快乐的笑
容．那笑容是春天怒放的鲜花，是夏天灿烂的阳光，是秋天高挂枝头的石榴。 • 通过比较明确：放大细节要精心修饰。（运用修辞） • • [片段三] 他们朴实的脸上洋溢着快乐的笑容，从他们的笑容中我感受到了他们对困难的藐视，对生活的满足，对未来的憧憬． • 通过比较明确：放大细节要融入情感。（交换角度）
• 这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆，积攒一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华
大妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、
不放心地“按”，生动表现了在社会最地层的市民生活的
艰辛。（精心锤炼词语。在细节描写中，我们

细节描写-记叙文写作中的细节描写ppt课件

细节描写要领：
抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境
单击添加副标题
让细节丰富你的文章
202X ——记叙文写作中的细节描写
学习目标
CONTENTS
01 Part
学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。
单击添加文本具体内容
02 Part
理解细节描写的作用。单击添加文本具体内容
03 Part
掌握细节描写的基本方法。单击添加文本具体内容
04 Part
添加标题单击添加文本具体内容
方法二：运用修辞，画其神韵
眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！
几种常用的方法
运用பைடு நூலகம்示
1、把握动作描写的方法
01
例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
添加“场景描写”
真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（180）
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，
瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，
头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚
穿一双草鞋。
她骂他混蛋。
01 尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、

作文指导细节描写优秀公开课PPT课件

01
02
03
动词运用
选择生动、具体的动词，准确描述人物动作和事件发展，使细节描写更生动。
形容词修饰
运用恰当的形容词描绘人物、景物和事物特征，增强形象感和画面感。
副词强化
使用副词对动词和形容词进行修饰，进一步突出细节的特点和效果。
借助比喻、拟人等修辞手法增强表现力
比喻手法
通过比喻将抽象的事物具体化，帮助学生更好地理解和感受细节之美。
作文指导细节描写优秀公开课PPT 课件
汇报人： 2023-12-31
目录
• 细节描写基本概念与重要性 • 观察力与细节捕捉训练 • 语言表达技巧在细节描写中运用 • 情感渗透与心理描绘技巧 • 环境烘托及场景再现技巧 • 总结回顾与拓展延伸
01 细节描写基本概念与重要性
细节描写定义及作用
定义
细节描写是指对文学作品中的人物、环境、情节等进行具体、生动、形象的描绘，使读者产生身临其境的感受。
作用
细节描写能够增强作品的艺术感染力，使读者更加深入地理解作品主题和人物形象，提高作品的可读性和趣味性。
优秀作品中细节描写案例分析
案例一
案例三
《红楼梦》中对贾宝玉的描写，通过对其服饰、神态、动作的细致刻画，展现了一个栩栩如生的人物形象。
、观察过程、感受等。
观察日记写作示范
通过展示优秀的观察日记范例，让学生了解如何写出内容丰富、
表达清晰的观察日记。
学生练习与点评
布置观察日记写作任务，要求学生选取自己感兴趣的观察对象进行写作练习，并对学生的作品进行点评和反馈，指导学生不断改
进和提高。
03 语言表达技巧在细节描写中运用

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飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个
个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩
在身后，闪电般的冲过了终点------
.
1
3、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。
４、你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转，字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页，横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。秀丽，整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果，你不认为这是一种乐趣吗？
行精细描绘，我们又把这种方法叫做
局部细写法
.
13
【牛刀小试】
❖ 例句:他吃着饺子. ❖ 问题设置:试用〞步步追问’’把它修改成具体
细致的句子.
.
14
【归纳公式】
具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写
【运用注意点: 】
1.看听感想做
2.要围绕中心,突出重点.
3.局部细写应选用恰当的动词,形容词,象声词;运用比喻等修辞方法;
.
12
这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫
步步追问法
上面追问的实际情况如何？可以通过演示实验了解到，但在制作时，你不可能凡事都能亲自演示一番，实际状态只能联想和想像，
使其合情合理，这个过程我们又给它取名为想像延伸法
写人时，要使文章具体形象，仅有上面两种方法，还是不够全
面的，比如，描写人物肖像时，还得对人的某一部位、某个方面进
6
例二：
你自己再列举一段人物细节描写的例子，读给大家听。
.
7
实战演练
１、下面句子中哪个词语运用不当？请改正。
１）三年级的方晓告别了妈妈，迎着朝阳，步履蹒跚地向学校走去。
２）听了她说的话，我感到十分后悔。因为我身为班长，还不如一个一般同学。
.
8
２、根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，１００字左右。
.
17
【再显身手】
下面是一个概括性的句子，试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。
1.步步追问
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差
2.想像延伸、局部描写（略）
范句：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的
.
15
【能力迁移训练】
❖ 他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。
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❖ 他脸红了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹娘奔过来.他弯下魁梧的身躯,半跑着,紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下.围观的乡亲原先预备开怀大笑, 可此时却没有一个人笑得出来了.几位大婶还摸出皱巴巴手帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花.
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作文系列训练三----
细节描写
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什么是细节描写？
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
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人物细节描写：外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写景物细节描写：自然环境、社会环境、
的分类
动物、静物
生活细节描写：
衣裤，光脚穿一双草鞋。（冰心《小橘灯》）

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【能力迁移训练】
他看着重拾进篮子的梨，对我充满了感激。
这个句子叙述简明，但不具体，要使它具体形象，需要清楚以下几个问题：
（1）“这个人”是个什么身份、年龄的人？（2）“这样一个人”得到帮助时会有什么反应？（3）“这个人”表示感激时是什么模样的？（4）“这样的人”一般以什么方式表达感激？（5）一个乐于助人的人，会怎样面对别人的感激之情？
朗读下面几段文字:
你喜欢哪几段?
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的
蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，
随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前
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如何让细节描写具体、生动起来？
（１）细致观察感悟；（２）精心锤炼词语；（３）巧妙运用修辞。
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【范例一】
例句：1.有个小银元落在地上。 2.有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。
问题:1.你认为哪一个句子好?为什么? 2.第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句增补了哪些内容?
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情节、事件的细节描写
（场面描写：是事件发生过程中人物活动
的画面描写）
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例一：
(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。
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昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。
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❖ 可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只听 “老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠洞里去。
讨论交流，把上述句子扩写成250～300字的片段，
要求描写具体形象、生动感人。
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细节描写须遵循的三条原则：
a、真实。 b、典型。 c、细致。
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布置作业
文题：我从没有这样
过
要求：１、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。２、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。３、至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。４、不少于６００字。