实习、实训、实验环节教学质量标准

各专业实习、实训、实验环节教学质量标准与管理实验实训中心、教务处、督导室负责实践教学的督查和协调工作，各专业教研室负责本专业实践教学的运行管理和质量管理。

系部按专业教学计划和实践教学大纲要求，负责配备实践指导教师，下达实践教学任务书，组织教研室和实验（训）室制订实践教学安排表（或实践课表）。

任何部门、任何人未经批准，不得随意改动实践教学进程。

一、实验（训）课过程与质量管理
（一）实验（训）课准备
1、实验（训）指导文件具备：有实验（训）大纲和指导书。

2、指导教师和管理人员要将实验（训）仪器设备准备充分、分组摆放整齐；场地环境安全、清洁。

实验（训）难度较大或新开的实验（训）要进行预做。

3、指导教师事先要拟好学生分组，指导人员分工名单，给学生布置要预习的实验（训）内容。

4、指导教师要认真备课，教案完整，实验（训）目的明确，原理讲解、操作步骤详细，有需测数据和填写实验（训）报告的要求，安排课堂小结、思考题等。

（二）实验（训）教学过程质量标准
1、课堂纪律好，课堂环节时间分配恰当。

2、教师对实验（训）目的、原理、仪器设备性能及使用方法、步骤、注意事项讲解简明扼要，示范动作正确、熟练，示范效果好。

3、实验（训）结束后，指导教师认真填写实验（训）课记录，并指导学生整理仪器设备，打扫实验（训）室。

4、指导教师认真批改实验（训）报告。

对不合格的报告，要求学生重写实验（实训）报告或重做实验（训）。

（三）实验（训）效果质量标准
1、学生动手程度高，人人会操作，能在规定时间内完成实验（训）任务。

2、学生实验（训）报告填写质量好。

3、学生普遍反映实验（训）收获大。

二、教学实习过程与质量管理
(一)教学实习准备
1、课程内安排的大型集中性实习为教学实习，时间一般为一周或以上。

2、教学实习大纲、实习计划、实习教材或指导书等教学文件齐备。

3、教研室（或教研组）负责组织教师备课，指导教师分工、分班。

4、实习前一周，任课教师应与指导老师一道参与教学实习的仪器设备准备和其它准备工作。

5、学生备好教学实习记录本。

学生实习中应记录教学内容、学习心得、体会等。

实习记录本是实习指导老师了解学生实习情况和考核学生实习成绩的基本资料之一。

（二）教学实习过程质量标准
1、指导教师备课认真，教案完整；学生作好实习日记（记录）。

2、在指导教师的指导下，学生练习操作步骤，掌握操作方法和要领。

待操作正确无误后，可允许学生独立操作。

学生独立操作时，教师要巡回指导，
使学生确实掌握技能。

3、实习结束后，指导老师应整理仪器设备和其它的善后工作。

4、考核：教学实习成绩由任课教师和指导老师共同参与测评或答辩得出。

结合实习工种的实习情况命题，要举行笔试和实际操作考试，综合评出成绩。

教学实习结束后，教学实习负责人应写出实习总结。

5、实习结束后两周内，将总结报系（分院）。

实习成绩汇总后报实验实训中心、教务处备案。

（三）教学实习效果质量标准
1、教学实习文件齐全，
2、教学实习符合大纲要求，安排落实好；学生反映收获大。

3、学生考试成绩好，符合正态分布。

三、生产实习过程与质量管理
（一）生产实习准备
1、生产实习是指到生产单位或其它基层部门进行的与某门课程相关的实习，时间一般为一周或以上。

2、系部有一定数量和质量、相对稳定的、能满足生产实习需要的就近实习基地，实施校企联合育人方案。

3、生产实习大纲、实习计划、实习指导书等生产实习文件齐全。

4、学院聘用企业有经验的技术人员作现场指导，院派教师主要是做好学生的思想、组织工作和生活安排等。

5、系（分院）做好学生下厂前动员和学习：由系（分院）进行实习动员，宣布实习的组织领导、指导教师（包括院派和聘请指导教师）名单及分工，
划分小组，宣讲实习实施计划，向学生进行实习目的要求、任务内容方法、安全与纪律教育，学习有关实习规章制度。

做好实习前的物质准备工作。

（二）生产实习过程质量标准
1、实习指导教师应写好教案，讲课应结合每阶段实习任务进行。

2、院派指导老师一般以日为单位，做好一日内三个教学环节教学工作。

①入门指导：首先考勤，然后布置当天实习任务或进行讲解及示范操作，最后分配学生实习工件或工作岗位。

②巡回指导：对学生进行巡回检查，并加以个别指导或集体指导。

同时记录学生实习情况（实习准备工作、操作方法、工作质量等）。

③结束指导：验收实习成果，进行一天实习小结。

为保证实习效果，实习中布置一定的思考题或作业，及时检查学生的实习日记，指导学生完成实习报告。

3、学生记实习日记：记载每天实习任务完成情况，为实习报告积累资料。

实习报告按大纲要求编写，突出实习收获、体会及对某些问题做出理论分析。

实习日记与实习报告提交指导教师审阅，指导教师应做出书面评语。

4、生产实习鉴定：实习结束后学生要进行政治思想、实习态度、遵守纪律、团结互助、实习效果等方面的鉴定。

先由学生自我鉴定，经小组讨论并征求实习单位指导人员意见，由学院实习带队教师汇总写出评语并评定成绩，系（分院）存档。

（三）生产实习效果质量评价标准
1、生产实习文件齐全。

2、学生反映实习安排合理、收获大。

3、召开实习单位领导、指导教师座谈会，对实习学生的评价好。

4、召开系派实习指导教师座谈会，评价实习效果好。

各系（分院）应认真组织进行对本部门实践教学的检查，定期召开实践教学管理人员、教师及学生座谈会，及时发现和整改存在的问题。

教务处、实验实训中心及督导室应定期或不定期对各系部（分院）实践教学进度、质量进行检查，对实践教学质量进行综合评价。

计算机系
2011年5月2日。