心理学导论(黄希庭第二版)第十章 记忆

第十章记忆

第一节概述

一、什么是记忆

记忆是原先的刺激不复存在时所保持的有关刺激、事件、意向、观念等信息的心理机能，是个体对其经验的识记、保持、回忆或再认。从信息加工的观

点来看，记忆就是对信息进行的编码、储存和提取。（看到曾经看到过的人能

回想起来）

记忆是一个主动的过程，识记、保持、回忆和再认都有这一特点。

识记是记忆的开初阶段，是获得知识经验的记忆过程。识记具有选择性。

保持是识记过的经验在头脑中的巩固过程，也就是信息的储存。

回忆和再认是恢复经验的过程，也就是信息的提取

二、记忆系统（图一）

感觉记忆是保持感觉刺激的瞬时映象，其保持时间很短，大致不超过1～2秒

短时记忆保持的时间约为20秒，一般不超过一分钟，除非积极加以复述，否则信息回很快在短时间内遗忘。（别人说了一个电话号码后，不复述马上就

忘了）

长时记忆保持信息的时间极长，从一分钟以上直至伴随人的终生。

三、记忆的种类

1、根据记忆中信息储存时间的不同

感觉记忆

短时记忆

长时记忆：

程序记忆：对习得行为和技能的记忆，包括基本条件反射和

各种习得的动作

陈述记忆：对事实信息的记忆，包括各种特定的事实

情景记忆是每个人的自传性记录，存储着个人在特

定时空情景中发生的各种事件

语义记忆是关于世界的基本事实知识的记忆

2、根据记忆的内容

形象记忆以感知过的事物的形象为内容的记忆，它所保持的

是事物的具体形象

语词记忆以概念、判断、推理等为形式，对事物的关系以及

事物本身的意义和性质等内容的记忆

情绪记忆以个体体验过的情绪或情感为内容的记忆

动作记忆是以过去经历过的运动状态或动作形象为内容的

记忆

3、根据记忆是否被意识到

內隐记忆无意识的记忆

外显记忆意识到的记忆

四、记忆的神经生理机制

（一）脑损伤的研究（图二）

1、纹状体是习惯的形成和刺激—反应间的联系的基础

2、小脑损伤会损坏经典条件作用动作反应的获得，影响程序

记忆

3、杏仁核与海马组织负责事件、日期、名字等的表象记忆，

也负责情绪记忆

4、大脑皮质负责感觉记忆以及感觉间的关联记忆，其中颞下

回皮质损伤会影响视觉的辨识和联想记忆，颞上回皮质的

损伤会损害听觉识别记忆

（二）脑成像研究

为我们提供更多的关于记忆神经基础的信息

（三）记忆的神经过程研究

任何心理过程都可以看做某特定神经回路的活动。回路的

活动由感觉刺激所引起，在刺激消除后会持续一短暂的时间

第二节感觉记忆

感觉记忆也叫感觉登记，是指感觉刺激停止后所保持的瞬间记忆，关于感觉记忆研究的较多的是图像记忆和音响记忆。

一、图像记忆（看到一个东西后，它会在眼前保持一会）

概念：视觉刺激停止后，视觉系统对信息的瞬间保持叫图像记忆

图像的记忆是由斯柏林的首创性实验而被确定的。

实验程序叫部分报告法

根据实验结果，斯柏林认为，人的记忆系统有一个短暂的感觉储存阶段，输入的信息这时是以感觉痕迹的形式暂且被登记下来的

二、音响记忆

听觉系统对刺激信息的瞬间保持叫音响记忆。

音响记忆是由莫里扥仿照斯柏林的部分报告法实验程序而被确定的

三、感觉记忆的特征

（1）感觉记忆在瞬时能储存大量的信息，进入感受器的信息几乎被都

储存。

（2）感觉记忆的信息保持时间很短，视觉信息约在一秒钟内消退，听

觉信息约在4秒钟消退。（感觉记忆一般无法感受到）

（3）感觉记忆中的信息是未经任何加工的，是按刺激的物理特征原样

直接加以编码和储存的

（4）感觉记忆中的一部分信息由于模式识别而被传送到短时记忆中，

并在那里赋予它意义。

模式识别：指从感觉记忆向短时记忆传递信息并赋予它意义的过程。

第三节短时记忆

一、双重记忆理论的证据

双重记忆理论：记忆有两个因素组成，第一个要素叫初级记忆，它包含尚未从意识中消失的材料（相当于短时记忆），与此相对的是二级记忆，

它储存当前虽未被意识到，但一有必要就能被意识到的材料）（相当于长

时记忆）。（图三）

二、短时记忆的特征

1、短时记忆的容量是有限的，与其他两个阶段相比，它储存的信息要

少得多。（记文章时被人打扰就马上不记得了）

2、信息在短时记忆中储存约20秒后消失。但是，短时记忆又是唯一对

信息进行有意识加工的记忆阶段。

（1）短时记忆的编码康拉德在记忆广度实验中观察到，回忆错误与正确反应之间有语音上的联系。

短时记忆的编码方式似乎是随记忆材料及主体

经验的不同而相应变化的。

（2）短时记忆的容量

短时记忆的信息容量可用组块作为单位来测量。

组块是指人们在过去经验中已变为相当熟悉的

一个刺激独立体，如一个字母、一个单词、一个数字、

一个成语。

米勒认为短时记忆的容量为7+或-2个组块

随着组块复杂性的增加，短时记忆容量倾向于逐

渐降低。例如我们记英语字母比我们记汉字简单些。

组织块是将项目组织成熟悉的、有意义的单元，

这个过程通常是自动发生的，因此，组块的大小、复

杂性是因人而异的。例如我们记单词时，有的人是根

据英标来记的，而有的人是根据相近的汉字来记的。

（3）短时记忆的加工

信息在短时记忆中的主要加工方式是复述，复述是出声或不出声的重复

复述能是信息保持在短时记忆中，以防止被其他信息排挤掉，一旦停止复述，信息在短时记忆中将迅速消失。（记

别人的电话号码）

复述不仅具有在复述期间将信息保持在短时记忆中的功能，还能作为信息的传输机制将信息从短时记忆送入

长时记忆（诗词读了很多遍后就会背诵了）

复述的两种主要类型：

① 维持性复述：从感觉记忆中抽取某种信息并使该信

息适应于短时记忆的编码方式，保持在短时记忆中

② 精致性复述：将接收到的信息进行精细结构的编码，

精细结构编码是指联想编码、组织编码、心象编码

等，这种编码能在长时记忆中稳定的储存，并在日

后能提取出来使用。（图四）

（4）短时记忆的提取

研究人物：斯滕伯格

过程：将被试回答在呈现的数字系列中是否有探测数字

① 平行扫描：将探测数字同时与记忆中的所有项目相

比较。

② 系列自中断扫描：将探测数字逐个与记忆中的项目

相比较，发现有与探测数目相同的就中断扫描。

③ 系列全扫描：将探测数字逐个与记忆中的所有项目