初中英语宾语从句用法

handbag. 她想知道妈妈是否喜欢那个手袋。
接 or not， if 则不能
注意：if 与 whether 都可引导宾语从句， 一般可以互换。但在介词后面、直接与
I ’m not interested in whether he’ll come or not. 他来与不来，我不感兴趣。
or not 连用或宾语从句提前时，通常用 whether 而不用 if 。
I can’t say whether or not he will come to help us. 我不能说他是否会来帮助我们。
由 连 接 代 词 what, Do you know whom/who they are waiting for?
（3）连接代词 或连接副词引 导
which, who, whom, 你知道他们在等谁吗？
I hear that our teacher will return in two days. 我听 说我们的老师将在两天后回来。
I hear that our teacher has already returned我. 听说我 们的老师已经回来了。
（2）当主句的谓语动词是过去时态时， 宾语从句通常也要用过去的某种时态
导词
know, hear, think, hope
等
表示一般问句内容， 但 She wanted to know whether/if her mother liked the
从句必须是陈述句语 （ 2 ） whether
序， whether 或 if 不能 或 if 引导
省略。 whether 可直接
whose 或 连 接 副 词
when， where， why ， I ask him when he arrived here.
how 等引导，表示特殊 我问他是什么时候到这里的。 疑问句内容， 在从句中
充当句法成分， 不可省
略。从句应用陈述句语
序
（ 1）当主句是一般现在时时，宾语从 句可根据实际情况而使用不同的时态
当宾语从句是以连接代词 ( who, She couldn't decide which dress she would buy.
which, what, whose, whom )或连接 =She couldn't decide which dress to buy.
副词 ( when, where, why, how )引
的时态不受主句时态的限制， 常用一般 He told us that his father is fifity-seven.他告诉我们，
现在时， 但有具体的表示过去的时间状 他父亲 57 岁。
语时，可用一般过去时
1. 两种特殊的宾语从句
功能
用法
例句
Think, believe, 当复合句主语的主语是第一人称
I don't think she can drive a car.
suppose, imagine I ，其谓语动词又是 think, believe 我认为她不会开车。
等的否定转移
等时，从句若是否定意义， 要将从
句的否定词转移到主句中， 即主语
的谓语动词用否定形式， 从句谓语
动词用肯定形式
宾语从句与简单 句的相互转换
初中英语宾语从句用法
宾语从句是主从复合句中作宾语的句子。宾语从句要使用陈述句语序，句末的标点符号由主句决 定。
功能
用法
例句
宾语
that 无意义，非正式文 He knew (that) he should work hard.他知道他应该努
从句
体中常省略。 主句谓语 力工作。
的 引 （1）that 引导 动词 一般 用 say, tell,
He asked if you could get much money.他问你能否 弄到这么多钱。
He said that he had finished reading the novel他. 说他 已经读完了那篇小说。
Байду номын сангаас
（ 3）当宾语从句表示的是客观事实、 真理、自然现象、名言警句等时，从句
Mother told me that the earth goes around the sun.妈 妈告诉我地球绕着太阳转。