五年级语文晨诵

这首诗最突出的特色就是抓住“天山”特有的景物“雪山”、 “羊群”、“毡房”、“冬不拉”勾勒出一幅美丽的“天山”的 风景画。诗虽然短小，但是却体现出巨大的画面感，天空的高远， 雪山的巍峨，雪白的羊群和毡房，纯净得可以净化人的心灵，给 读者留下广阔的想象空间。出现的和消失的事物是诗人深深眷恋 的，也是引发读者回味的，全诗隽永清丽，意境优美。
太阳是他手上的红气球， 早晨让它升起， 晚上又让它下沉。 他宽厚地对待我们， 让我们把一幢幢沉重的房屋， 盖满了他的全身。
天山 桑格尔 我在天山， 和雪山一起， 和天空上飞翔的鹰一起， 看着羊群，毡房。 随着雪线一天天退缩， 然后消失。 一同消失的还有， 冬不拉，在草原上唱歌， 看不见的哈萨克姑娘。
大起来了，你的名字。 亮起来了，你的名字。 于是，轻轻地呼唤你的名字。
时间啊 你悄悄地来 正如你悄悄地去 一切皆无声无息…… 当我知道了你的珍贵 你却离我那么地——遥远…… 何尝不想留住你 但我笨拙的步伐 怎能与你那轻盈的脚步相比？ 时间啊，时间！ 让我利用你 再多做一些事情吧！ 听过老人的教诲 听过父母的叮咛 我要珍惜你 正如珍惜生命…… 以前放纵你太多 因而失去你太多 今后，我一定紧紧跟你的步伐 决不让你再次逃脱 时间啊，时间！ 我要珍惜你的每一秒钟 用她们 来谱写我生命中华丽的诗篇。
纪弦（1913～2013年7月22日）当代诗人。 原名路逾，笔名路易士、青空律。是台湾诗 坛的三位元老之一，在台湾诗坛享有极高的 声誉。他是现代派诗歌的倡导者。著有诗集 《易士诗集》、《行过之生命》、《火灾的 城》、《爱云的奇人》、《烦哀的日子》、 《不朽的肖像》、《在飞扬的时代》、《纪 弦诗选》等。 《你的名字》中大量运用排比复沓，一唱三 叹，一气呵成。诗人没有吟咏爱情的崇高和 坚贞，没有描述爱人之间难舍难分的感情， 更没有出现一个“爱”字，而是巧妙地选取 为人所忽视的对方的名字作为吟咏对象， “你的名字”实则是抒情主人公恋人的化身。 叠字的使用，更是情意绵绵。在诗中，诗人 连用了七个比喻来说明恋人“发光”的名字， 它们同为发光体，而将这些绚丽多姿的形象 组合成一个意象“发光的名字”，抒发了抒 情主人公对恋人的思念。同时，“你的名字 中的“你”字内涵广泛，并非特指。
实则蕴含着简单的哲理。 反复的诵读中，既可以感 受诗人对汉字的热爱，又 可以让小读者在回味中获 得有益的启迪。
想念 全诗用“我”的口吻来写， 方素珍 可是读着读着感觉就像写我 们自己，有这种感觉，就说 我的妈妈走了！我伤心地哭泣， 明我们已经被诗感动了，还 我想知道她去哪里了， 说明诗人对于对于读者的心 她变成天使了？还是去投胎了？ 理捕捉的很准确、很细致。 诗人是用渐近的笔法写的， 儿子说： 层层深入地写，越写越扣动 不要哭,你的妈妈去天上和她的妈妈喝下午茶了！ 心弦。 “想念”本无法言说， 他指着金黄色的夕阳： 可这首诗却道出了想念的酸 你看！你的妈妈在那边煎蛋耶！ 他指着银白色的月亮： 涩与温暖。 你看！你的妈妈在那边开灯了！
做一片快乐的叶子 张晓楠 想一想 做一片叶子，快乐 幸福的时光 那些花呵草呵 没有谁 能抢过你的风头 站在早春的 枝柯上，你可以 尽情欢唱 尽情地 舞着巴掌 而那些 唧唧喳喳的鸟儿 飞来飞去 飞去飞来 累了，就钻进你的心窝
月光，披在肩上 就是宁静 就是安详 那些青青的果儿 黄黄的果儿 也是你的孩子 它们说，你的乳汁 是绿色的 是香甜的 听，仔细地听 就会感到 叶脉传来的声响
八月的太阳
徐志摩 八月的太阳晒得黄黄的， 谁说这世界不是黄金？ 小雀在树荫里打盹， 孩子们在草地里打滚。 八月的太阳晒得黄黄的， 谁说这世界不是黄金？ 金黄的树林，金黄的草地， 小雀们合奏着欢畅的清音, 金黄的茅舍，金黄的麦屯， 金黄是老农们的笑声。
献给老师的花 刘崇善 欢乐地迎来了假日， 他们到野外采摘鲜花， 鲜花打扮着绿色的田野—— 一幅多美的春天的图画！ 忽然，他们想起自己的老师， 此刻，她正独坐在窗下…… ——辛勤染白了老师的头发， 假日也从无闲暇。 老师不是最爱花吗？ 应该给她采一束最美的鲜花， 连同一颗颗赤诚的心， 一起请亲爱的老师收下！ 轻轻地走到老师的窗口， 她正在作业本上批划， 蓝色的字迹像绿色的田野， 红色的批语如一簇簇鲜花……
下雨天，我静静地在想念妈妈， 儿子烦恼地看着天空： 外婆,你不要在上面洗衣服啦,水都滴下来了！
这一次，我没有哭了， 我想，我知道了， 我的妈妈只是搬去另外一个地方， 她在那里一样烧饭,洗衣,喝下午茶......
儿子,谢谢你，你的童话， 是我最好的创可贴。
水调歌头· 重上井冈山 毛泽东
久有凌云志， 重上井冈山。 千里来寻故地， 旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞， 更有潺潺流水， 高路入云端。 过了黄洋界， 险处不须看。
大声诵读，书声琅琅 小声诵读，回味其中 读出成长喜悦，读出诗文美妙 感受书香致远，迎接黎明芬芳
让我们一起开启这美妙的清晨 走进今天的晨诵课程
理想是一只美丽的彩蝶 徐鲁 假如你真的热爱， 这只美丽的彩蝶， 那你就追去吧 。 追过寂静的溪水， 追过空旷的山野 ， 不要担心路途的遥远， 不要害怕脚下的坷坎。 假如你真的热爱， 热爱这支理想的歌， 那你就放声唱吧。 你不要犹豫， 也不要羞怯， 你要相信， 理想也像温情的春天， 她将把你带向一个， 鲜花盛开的世界。 她还将使你找到， 夏天和秋天的快乐。 而在远方， 你等待着我吧， 我也将飞去， 和你一块儿唱这支歌。
这首诗创作于80年代，写得空灵，耐人寻味。 全诗用第 一人称，四次重复出现“你可知 道我是谁？”设问开头，引人发思，突出了 这首诗的情绪核心。 快乐的小精灵是受人喜爱的。因为它是“喜 悦的眼泪”、“稚嫩的花蕾“、“一串畅 笑”，是“理想”，是“创造”，是“真”， 是“善”，是“美”！读者依据这些形象的 比喻，不仅感受到“小精灵”的可爱，还会 依据这种感受去想像、去补充、去创造，使 诗的空间得到充盈。这首儿童诗节奏鲜明， 有极强的乐感。快乐的“小精灵”就像活泼 的小音符，唱出了人们对“真、善、美”的 呼唤！
生活的格言
巴尔蒙特
我问自由的风， 我怎样才能年轻。 嬉戏的风儿对我说： "像烟和风一样轻灵！" 我问广袤的海， 什么是生活最伟大的格言。 喧闹的大海对我说： "要像我一样永远奔腾澎湃！" 我问高天的太阳， 我怎样才能发出比朝霞更明亮的光。 太阳没有回答我， 可我的灵魂却听到了它的回答："要发光！"
汉字像一些精灵 李轻松
每一个汉字都是精灵， 都有自己的姿态与思想。 它附在今年夏天，一只流行的黄莺， 要灭绝所有的物种。 它附在空气里，一滴雨饱含着自己， 一滴雨要打开一种植物。 它附在我的手上，我便开始写诗， 每个字都带着自己的翅膀。 它附在我的身上，我像非法的动词， 风一样暴乱。 这首诗写得很巧妙，把 我替使用说出规范， “汉字”比作“精灵”， 说出被动式的幸福。 一下子给全诗定下了愉快 从此我不敢亵渎任何一种事物， 的基调。还首诗需要在读 因为精灵突然来到了我的内心…… 中思考，看似深奥的句子
快乐的小精灵
田地
你可知道我是谁？ 我是个快乐的小精灵。 是一滴是一串喜悦的眼泪。 我会使焦渴的心儿， 滋生温润的甜美。我会敲开 你可知道我是谁？ 我是个快乐的小精灵。 是一朵稚嫩的花蕾。 我会使冷漠的心儿 焕发蓬勃的春晖。
我是理想！我是创造！ 我是个快乐的小精灵 你可知道我是谁？ 沉重的心扉。 那些严闭的 所有刻满皱纹的心儿 铃铛般畅笑的清脆， 无拘无束，无忧无虑 我是个快乐的小精灵。 你可知道我是谁？ 我是真！我是善！我是美！
清澈的海滩
夸齐莫多 我这个凡人的生命， 多么酷似你，清澈的海滩， 你引来卵石、阳光， 让喷涌的浪花， 演奏出与幽微的和风， 不和谐的音乐。 倘使你唤醒我， 我倾心谛听你， 每一瞬间的停歇， 是无垠的天宇，令我心旷神怡。 是清爽的夜幕下， 林木的宁静。
风的四季
徐鲁 有时候，风骑在老鹰的背上 在乌云和乌云之间飞翔， 告诉人们，大雷雨， 就在山wk.baidu.com边的路上。 有时候，风攀着高粱摇和摇， 从山下摇到了半山腰， 告诉人们， 收获的季节已经来到。
风雷动， 旌旗奋， 是人寰。 三十八年过去， 弹指一挥间。 可上九天揽月， 可下五洋捉鳖， 谈笑凯歌还。 世上无难事， 只要肯登攀。
首句如陨石坠地，似鸿鹄凌空，起笔突兀非 凡，气势博大，意境高远。“凌云”二字， 不仅形容巍峨的井冈山之高，而且形容伟人 志向高远。自从1927年10月，毛泽东率领秋 收起义的工农革命军来到井冈山，•开创了 中国革命的第一个革命根据地乃至重游井冈 山（1965年5月），时间如白驹过隙，转眼 已有38年了。这38年，神州发生了翻天覆地 的变化。诗人从“坐待时机自主张”少年， 到“风华正茂”上学时期的“到中流击水浪 遏飞舟”青年学生，以至经长征、驱日寇、 灭老蒋、建立社会主义新中国，“重上”不 仅照应上文“久有”重访井冈山夙愿，而且 表达了诗人盼望故地重游迫切心情。
啊！一幅比田野更美的图画， 展现在老师的窗下： 鲜艳的花朵流溢芬芳， 夺目的色泽放射光华…… 也许用不着献上手里的鲜花， 孩子们的心意早已表达， 多美的祖国的花朵， 在老师的心田里扎根开花……
中秋前三日 冰心 浸人的寒光， 扑人的清香—— 照见我们绒样的衣裳， 微微地引起了， 绒样的悲伤。
我的朋友! 正是“花好，月圆，人寿”， 何来惆怅， 便是将来离别， 今夕何夕， 也须暂忘!
巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。巴尔蒙特作为俄国象征派领袖人物 之一，追求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。他的代表作有《在北方的天空下》、 《在无穷之中》、《静》。此后诗人笔耕不辍，创作了大量诗篇。这首诗语言激昂澎湃， 充满着激情，表现了诗人对自由，对理想的渴望。诗人认为，理想就是人生奋进的号角, 是生命远航的航标, 是一生追求的彼岸花。诗人拥有着一颗年轻，向往成功与自由的心， 他希望告诉每个年轻人，勇敢追求理想，向着成功奋力拼搏，这才是生命的真谛。
生活的色彩是爱 马丁 爸爸,生活是何种色彩? 同树叶一样嫩绿? 如玉齿一般洁白? 还是像砖块似的殷红? 爸爸,生活是何种色彩? 爸爸,生活是何种色彩? 同山谷一样幽暗? 如深夜漆黑一片? 还是像少女那绯红的脸蛋? 爸爸,生活是何种色彩? 孩子,生活的色彩, 既不是漆黑幽暗, 也不是殷红湛蓝, 更不像白鸽的羽毛, 孩子,生活的色彩是爱。
秋天的小名（组诗选一）
张晓楠
让我们，面对田野， 齐口喊一声， 秋天的小名—— 性格内向的花生 首先应了 这些连开花 也羞羞嗒嗒的女子。 多日不见 不知有多少积蓄 藏而不露
镶满金牙的玉米 接着应了 从粉面小生，到 腰缠万贯 这些张扬的家伙 一路礼花 风光又野性
天天向上的芝麻 接着应了 都是些大嗓门兄弟 喜欢把喇叭 挂得一只高过一只 喜欢把队伍 排得整整齐齐
有时候，风爬上光秃秃的槐树梢， 返回 不停地吹着冷冷的口哨， 告诉人们， 明天就要下雪了。
早安！大地巨人 徐鲁 当我一个人坐在草地上， 望着远方连绵的山群， 我总是把我们的大地， 想像成了一个巨人。 他那起伏的胸肌， 形成许多丘陵和盆地。 他遍身长满小草的绒毛， 用过往的云彩作擦脸的手 巾。
他的头发和胡须， 像那茂密的森林。 他每一次的呼吸， 都是风儿来去的声音。
你的名字
纪弦 用了世界上最轻最轻的声音， 轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字， 画你的名字， 而梦见的是你的发光的名字： 如日，如星，你的名字。 如灯，如钻石，你的名字。 如缤纷的火花，如闪电，你的名字。 如原始森林的燃烧，你的名字。 刻你的名字！ 刻你的名字在树上。 刻你的名字在不凋的生命树上。 当这植物长成了参天的古木时， 啊啊，多好，多好， 你的名字也大起来。
老打问号的谷子 低着眉应了 直来直去的高粱 红着脸应了 多胞胎的豇豆们 咧着嘴应了……
知道了吗？秋天 朴实热烈的小名 叫金黄 叫富足 叫喜庆
秋日
里尔克
是时候了，夏天盛极一时， 把你的阴影置于日晷上。 让风吹过牧场， 让枝头最后的果实饱满。 再给两天南方的好天气， 催它们成熟，把最后的甘甜压进 浓酒。 谁此时没有房子，就不必建造， 谁此时孤独，就永远孤独， 就醒来，读书，写长长的信， 在林荫路上不停地， 徘徊，落叶纷飞。