山西大学347心理学专业综合2015-2019年考研真题

山西大学 2018 年硕士研究生入学考试试题
院系：教育科学学院
专业：应用心理学（专业学位）
科目代码：347
科目名称：心理学专业综合
考生往意:答案必须写在答题纸上，写在本试题之上的无效
一、名词解释 1、闪光融合 2、去自我中心化 3、最近发展区 4、态度 5、基本敌意感 二、简答题 1、知觉的图形组织原则 2、社会学习理论 3、工作记忆的结构 4、自我防御机制 5、简述游戏的作用 三、论述题 1、梅耶的情绪智力模型 2、注意分配理论 3、材料分析题：一个三岁的小朋友，知道自己是男生，但是不知道自己以后是男是女，不 知道自己长大之后是当爸爸还是妈妈，这说明了什么现象？请用相关的理论分析。
山西大学 2019 年硕士研究生入学考试试题
院系：教育科学学院Biblioteka 专业：应用心理学（专业学位）
科目代码：347
科目名称：心理学专业综合
考生往意:答案必须写在答题纸上，写在本试题之上的无效
一、名词解释 1、参照群体 2、自我表露 3、升华 4、抑制型儿童 5、视觉适应 6、表象 7、最近发展区 8、客体永久性 二、简答题 1、简述社会认同的心理过程带来的结果和效应。 2、简述态度的功能。 3、简述应对策略的类型。 4、简述大五人格理论。 5、简述听觉的行波理论。 6、简述感觉记忆的特点。 7、简述埃里克森人格发展 8 阶段。 8、简述婴儿身体发育的规律。 三、论述题 1、结合实际分析三种情绪状态。 2、影响问题解决的因素，结合实际分析如何提高问题解决的能力。 3、分析自己的自我图式。 4、东东上幼儿园，先是不肯和妈妈分开，一个月后和同学玩儿，用发展心理学理论分析， 并阐述该理论的内容和特点。
山西大学３４７ 心理学专业综合２０１５－２０１９年考研真题
山西大学 2015 年硕士研究生入学考试试题
院系：教育科学学院
专业：应用心理学（专业学位）
科目代码：347
科目名称：心理学专业综合
考生往意:答案必须写在答题纸上，写在本试题之上的无效
一、名词解释（每小题 5 分，共 40 分） 1、表象 2、心境 3、最近发展区 4、语言获得装置（LAD） 5、从众 6、态度 7、压抑 8、有条件积极关注 二、简答题（每小题 15 分，共 120 分） 1、简述知觉的特性 2、简述短时记忆的特点 3、简述游戏的作用 4、简述埃里克森理论中同一性发展的八个阶段 5、简述维纳的成就归因理论 6、什么是刻板印象？它的利与弊是什么？ 7、简述人格理论的主要流派和观点 8、简述“大五”人格模型 三、论述题（第 1 题 20 分，2-5 题每题 30 分，共 140 分） 1、评述马斯洛的需要层次理论 2、试述影响能力发展的因素，结合实际谈谈你对培养能力的认识。 3、请详细论述皮亚杰的儿童认知发展各阶段的特点，并举例说明。 4、关于旁观者效应的材料，如何预防这种效应。
山西大学 2017 年硕士研究生入学考试试题
院系：教育科学学院
专业：应用心理学（专业学位）
科目代码：347
科目名称：心理学专业综合
考生往意:答案必须写在答题纸上，写在本试题之上的无效
一、名词解释 1、循环反应 2、内群体偏私 3、心理社会性 4、倒摄抑制 5、集体潜意识 6、负强化 7、无条件积极关注 二、简答题 1、简述态度的功能 2、简述概念的激活扩散模型 3、简述动机的功能 4、简述自我实现着的特征 三、论述题 1、调节情绪的策略 2、论述 19 世纪末 20 世纪初重要的心理学流派 3、材料题：给 18 到 24 个月的儿童额头抹上红点，让他们照镜子看，小一点儿的儿童会去 摸镜子里儿童头上的红点，大一点的儿童会摸自己头上的红点。 （1）实验的名称是什么？ （2）实验的目的是什么？ （3）从实验中可以看出儿童在这个方面的发展有什么特点？ （4）儿童这方面的发展跟社会性和情绪的发展有什么关系？ 4、用精神分析理论分析自己人格的形成。 5、举偏见的案例并且分析产生的原因和所利用的理论。
5、西安产妇坠楼的资料，分析你对群体极化的认识，并说说如何防控网络群体极化。
5、简述依恋理论，联系实际谈谈自己的依恋类型。
山西大学 2016 年硕士研究生入学考试试题
院系：教育科学学院
专业：应用心理学（专业学位）
科目代码：347
科目名称：心理学专业综合
考生往意:答案必须写在答题纸上，写在本试题之上的无效
一、名词解释 1、行为抑制 2、知觉的整体性 3、髓鞘化 4、脑功能一侧化 5、操作性条件反射 6、图式 7、最近发展区 二、简答题 1、情绪的二因素理论 2、动机的自我效能论 3、注意转移呵注意分配的联系 4、偏见 5、新生儿反的发展的四个特点 6、人格理论 7、韦纳的归因理论 三、论述题 1、三山实验 2、侵犯行为 3、弗洛伊德人格理论