--鸿合互动多媒体课堂解决方案
鸿合电子白板多媒体教室操作说明和注意事项
多媒体教室操作说明及注意事项一、多媒体开启设备操作顺序1、打开讲台柜门，合上总电源空气开关；2、按中控面板上键打开中控系统电源；3、按中控面板上键开启投影机；4、按电脑电源开关开启电脑；5、打开黑板的滑板即可使用白板。
二、多媒体关闭设备操作顺序1、按中控面板上键关闭投影机；2、电脑关机；3、按中控面板上键关闭系统电源；4、合上黑板的滑板并锁好黑板；5、确认投影机指示灯为红灯后，断开总电源空气开关；6、收拾好台面的遥控器,白板笔等配件，锁上讲台柜门。
三、多媒体设备投影机注意事项在投影机要在室内有可供使用的稳定交流110～220V(50/60HZ)电源，线路具备一定的承载能力,有良好的自然通风, 室内环境温度在0 - 40°C范围内和相对湿度是0 - 40°C时10～95%（最大），无凝结环境工作。
1、切勿安装在产生强磁场的设备附近或易受大量灰尘和泥土侵袭的区域，避免阳光直接照射；2、投影机使用需要远离热源，不要堵塞投影机上通风的狭缝和开口；3、投影机使用要远离水或潮湿的器件，不要让物品或液体进入投影机；5、投影机关机时必须等待电源指示灯为红灯后（让投影机灯泡完全散热），才能断开电源开关；7、投影机在长期不使用时，须断开投影机的电源；8、请不要频繁开关投影机，切勿在电源关闭过程刚完成又立即打开投影机电源（如课间十分钟就不要关闭投影机）；9、清洁时使用干布和毛刷，必要时可用电子产品专用清洁喷剂喷到干布上擦拭机器外表污垢，用毛刷清洁通风口狭缝的灰尘；10、投影机只应相关服务人员进行维修，用户不可自行维修和打开机器。
四、电子白板注意事项1、不要拿水性笔和油性笔在板面书写；2、不要用坚硬、尖锐的物品划伤板面；3、不要频繁插拔白板USB线。
4、用拧干的湿布擦拭板面，保持板面干燥洁净；5、白板笔不要摔落和敲打，防止损坏内部电路；6、白板笔使用无效时，先确认白板与电脑是否连接上，再检查白板笔电池；7、白板笔使用时位置偏差大，可先调整投影机图像投正并投满白板后，再重新定位。
鸿合精品课程全自动录播系统解决方案
精品课程全自动录播系统解决方案V1.0深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司目录页1 用户需求分析 (3)1.1 需求背景 (3)1.2 功能需求 (3)2 系统设计 (4)2.1 系统概述 (4)2.2 系统图 (6)2.2.1 高清录播系统图 (6)2.2.2 校园网络电视台系统图 (7)2.3 功能特点 (8)3 系统组成 (10)3.1 高清录播主机 (10)3.2 鸿合精品全自动录播系统软件 (11)3.3 鸿合校园网络电视台软件 (13)3.4 集中录播管理平台 (15)3.5 录播服务器 (15)3.6 图像识别跟踪系统 (15)3.7 音频采集系统 (17)3.8 视频采集系统 (18)3.9 中控系统 (19)3.10 导播台 (20)4 系统安装 (22)4.1 录播教室配置清单 (22)4.2 教室装修方案 (29)4.2.1 总体原则 (29)4.2.2 具体内容 (29)5 案例展示： (33)1 用户需求分析1.1 需求背景随着教育信息化的发展，多媒体教学模式在全国逐步普及，作为多媒体教学的重要组成部分——录播系统，因具有“同步性”、“互动性”和“资源共享性”等特点正发挥着重要作用。
录播系统在现代教学中的应用已经越来越广泛,已越来越多的被教育教学单位用来改善教育模式，改进教学、培训技术、提高教学、培训质量的主要手段和必备措施。
为更好的响应“促进教育内容、教学手段和方法现代化”的号召，北京鸿合科技集团（简称：鸿合）根据多年在教育行业一线的积累和对教师需求的准确把握，为学校的精品录播课堂建设都提供了智能、有效的解决方案。
1.2 功能需求通过对现有教学过程的深刻分析，精品录播课堂需要解决以下问题：●录制的过程需要完整全面，需要将老师授课、学生上课、授课老师的PPT课件或板书内容、师生互动等全部教学活动完整记录下；●录制的操作过程需要简单，即使教师不明白录播系统的工作原理，不需要专业的技术，不需要专人值守的情况下，通过操作控制面板上的按钮，就可以独立完成专业的录制工作；●常态化教学，教师和学生均不需佩戴和操作任何设备，不改变不影响现有授课及听课设备与教学方式；●录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；●可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看，并可进行点播评价及编辑处理；●录制好的文件可以上传到资源应用平台，授权用户可在网络上点播已录好的课程资源文件；●多间教室可进行互动课堂，交互教学如身临其境；●充分发挥优秀教师的示范作用，数字化存储优秀教师的教学成果，为创建本校的资源库做铺垫；●录制的视频可以满足精品课程、微格教学、远程教育、公开课、优质课评比；●录制出来的课件符合SCORM1.2国际标准，无需后期编辑即可进行在线学习；2 系统设计2.1 系统概述围绕上述用户需求，鸿合提供一套基于精品课程全自动录播系统的解决方案。
鸿合交互教学软件助力高效、趣味课堂教学
鸿合交互教学软件助力高效、趣味课堂教学一、背景：在培训中了解鸿合交互教学软件。
2020年下半年，我参加了洞口县教师信息化素养提升培训。
培训的内容主要是介绍鸿合交互教学软件的应用技巧。
从2020年下半年开始，我在学校的一体机中安装了鸿合交互教学软件,应用其中的一些教学工具来进行教学。
二、做法与成效：应用鸿合交互教学软件，课堂教学更有趣、更高效！在古诗词的教学中，我大多应用鸿合软件中的古诗词现有资源进行教学，其中的古诗词资源丰富。
尤其是六年级下册进行小升初的语文基础知识复习时，每天的早读课，我都让学生跟着鸿合软件中的一些古诗词知识进行复习。
在复习古诗词时，大致分为这几个板块，第一板块，作者介绍。
第二板块是重点字词的理解，第三板块是诗句的意思讲解，第四板块是领悟作者的情感，第五版块是相关知识的拓展延伸。
学生们通过这五大板块的学习，能够对诗句有比较全面的了解，也通过课件中的一些画面和动画加深对古诗词的理解，同时增强了课堂的趣味性。
这种高效又有趣的学习方式深受学生们的喜爱。
但美中不足的是：在应用中发现古诗词教学资源中有少许知识错误，所以在应用之前，得适当纠正后再使用。
在知识检测环节，为了让学生们及时完成答题任务，我利用软件中的“时钟”进行倒计时。
学生们慢慢适应了在规定的时间内完成检测任务，不拖延答题时间。
同时也在不知不觉中养成了惜时的好习惯。
在课堂知识讲解环节，我会设计一些课堂活动，让学生积极参与学习，做学习的主人，把课堂交给学生，他们会在活动中领悟与总结，“在玩中学，在学中悟”。
自从有了鸿合交互教学软件这个好帮手，我的课堂变得更有趣、更精彩了；课堂的气氛更活跃了；孩子们的视野更开阔了；学习真正变得更快乐了！三、一点感悟：尽力去学，用心去教，与孩子们共同成长！在培训中，我积极参加线上学习，认真完成课件制作等学习任务，逐渐提升信息技术能力，把培训中所学技能应用到教学中。
教师要教好学生，自己必须不断学习，提高自身素养，以身作则。
经典互动课堂解决方案(鸿合投影+白板+展台)
鸿合科技多媒体教室解决方案之交互式多媒体课堂解决方案(鸿合投影机+鸿合红外电子白板+鸿合展台)一、公司简介 (4)二、产品简介 (5)1、鸿合短焦系列投影机 (5)（1）产品简介 (5)（2）产品特性 (5)（3）产品参数 (8)2、鸿合红外电子白板 (9)（1）产品简介 (9)（2）硬件特性 (9)（3）软件特性 (10)（4）产品参数 (17)3、鸿合全高清系列视频展示台 (18)（1）产品简介 (18)（2）产品特性 (18)（3）产品参数 (19)4、推拉黑板 (19)（1）产品简介 (19)（2）产品特性 (20)（3）产品参数 (20)5、多媒体讲台 (21)三、方案简介 (21)1、方案综述 (22)2、方案构成 (22)3、方案实例 (22)四、安装方式 (23)1、壁挂式安装 (23)2、嵌入式安装 (24)（1）中央嵌入式 (24)（2）单侧嵌入式 (25)2、移动安装方式 (25)（1）简易支架 (26)（2）液压升降一体支架 (26)五、推荐方案以及报价 (27)一、公司简介鸿合科技，国内多媒体显示应用领域先锋企业，自1990年成立以来，始终专注于多媒体视讯（AV）行业的产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，坐拥全国三十多个分支机构，统辖国内外一百多家核心经销商和三百多家代理商的高科技龙头企业。
作为专注于多媒体显示应用领域20年的企业，鸿合科技无论是在产品的研发、自主创新，还是渠道推广和服务等方面都拥有深厚的积淀。
20年来，鸿合科技与数十家国内外品牌知名企业建立了长期的战略合作伙伴关系，服务了逾千家的客户，创造了辉煌的成绩。
依托底蕴深厚的研发设计、创新和生产能力；凭借着强大的渠道控制能力和超群的市场营销理念；鸿合科技自有品牌“HiteVision”行销遍及北美、欧洲及世界各地，“鸿合创造”成为业界的一面旗帜；作为日立投影机的全球最佳合作伙伴，使日立投影机连续三年在中国市场占有率获得第一，屡创佳绩。
鸿合教学展台设计方案
一、项目背景随着教育信息化进程的加快，现代教学对教学设备的依赖性日益增强。
鸿合教学展台作为现代教学的重要辅助设备，不仅能够提升教学效果，还能丰富课堂互动形式。
本设计方案旨在为学校提供一套功能全面、操作简便、易于维护的教学展台系统。
二、设计目标1. 提高教学效果：通过鸿合教学展台，实现多媒体教学资源的实时展示，增强课堂互动，激发学生学习兴趣。
2. 优化教学环境：打造现代化、人性化的教学空间，提升教师教学质量和学生综合素质。
3. 降低使用成本：选用高性能、低功耗的设备，降低学校运营成本。
4. 确保系统稳定：采用模块化设计，便于维护和升级。
三、设计方案1. 硬件配置（1）主机：选用高性能、低功耗的微型计算机，具备较强的多媒体处理能力。
（2）投影仪：选择亮度高、分辨率高的投影仪，保证画面清晰。
（3）鸿合互动白板：采用触摸屏技术，支持手写、批注、图片展示等功能。
（4）音响系统：配备高品质的音响设备，实现多媒体音效输出。
（5）网络设备：接入校园网络，实现教学资源的实时共享。
2. 软件配置（1）操作系统：选用Windows操作系统，保证软件兼容性和稳定性。
（2）教学软件：集成鸿合互动白板、多媒体播放、教学资源管理等软件，满足教师日常教学需求。
（3）教学资源库：建立学校内部教学资源库，实现资源共享。
3. 系统功能（1）多媒体展示：支持图片、视频、音频等多种媒体格式，实现教学资源的实时展示。
（2）互动教学：支持手写、批注、涂鸦等功能，增强课堂互动。
（3）教学资源管理：实现教学资源的分类、检索、下载等功能。
（4）网络教学：支持在线教学、远程协作等功能。
四、实施步骤1. 硬件采购：根据学校需求，选购符合设计方案的设备。
2. 系统安装：将主机、投影仪、互动白板等设备连接，安装操作系统和教学软件。
3. 系统调试：对系统进行调试，确保各项功能正常运行。
4. 培训教师：对教师进行鸿合教学展台操作培训，提高教师使用水平。
5. 系统验收：验收系统功能，确保满足教学需求。
--鸿合互动多媒体课堂解决方案
方案概述近年来，教育信息化全面推进促使多媒体互动教学模式兴起，各大中小院校皆把多媒体教室作为教学资源标配，中小学应用各种多媒体电子设备辅助教学的案例已越来越多.电子白板、投影机、实物展台、交互平板等多媒体教学仪器设备以及教育云平台作为数字化时代的生力军，能够更好的加强师生间双向互动，优化教学资源，激发学生的学习兴趣和激情,从本质上真正提高教与学的效率.鸿合科技，国内多媒体显示及交互应用领域先锋企业，自1990年成立以来一直专注于多媒体视讯(AV）行业的产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，坐拥海内外三十余家分支机构及数百家经销代理合作伙伴的跨国型高科技龙头企业。
在研发生产领域，鸿合科技始终坚持“自主创新,永续发展”的战略目标，拥有目前国内技术力量最雄厚、综合生产能力最强的大型专业化数字多媒体产品及现代化教育设备生产基地,也是亚洲最大的交互式电子白板及实物展示台生产基地。
自主知识产权品牌“鸿合HiteVision”旗下，囊括了交互式电子白板、投影机、实物展示台、交互平板、液晶书写屏、交互式多学科备授课教学软件及云教育资源平台等精品，国内市场占有率多年位居榜首，行销遍及北美、欧洲及至世界各地.￭鸿合电子白板连续6年国内销量第一2014年销量超越电子白板发明品牌“SMART”，成为世界第一品牌。
￭鸿合实物展示台常年稳居中国市场销量第一￭鸿合制造——雄厚的研发生产实力鸿合科技在深圳建有3个生产厂区，厂房面积5万多平米，建有多条专业的电子白板、视频展示台及交互式液晶一体机生产线。
已经成为中国产量最大的展台及电子白板生产工厂。
￭鸿合制造-—鸿合HiteVison交互式电子白板生产线￭鸿合制造——鸿合SMT生产线承担鸿合电子白板、交互平板及其他品牌产品的红外管生产。
￭鸿合制造——鸿合HiteVison视频展示台生产线￭鸿合制造——鸿合镜头生产线生产高清镜头、摄像头，以保障展示台核心部件的品质.￭互动课堂解决方案:鸿合红外电子白板+液晶短焦投影机+壁挂教学一体机￭鸿合HV-I382红外电子白板产品特点1。
鸿合精品课程全自动录播系统解决处理办法
鸿合精品课程全自动录播系统解决处理办法一、问题的出现你有没有遇到过这样的烦恼？上课时，讲课的老师激情四射，讲解生动，课件也做得棒极了，可一到录播环节，事情就开始变得不太对劲了。
画面模糊不清，声音断断续续，最关键的，老师讲了半天，系统居然没有完全录进去。
这个时候你是不是也想“这个录播系统到底咋搞的？”别急，咱们这就来看看，鸿合精品课程全自动录播系统到底怎么处理这种尴尬的局面。
二、可能的问题和解决办法1.设备配置不当问题出在设备配置上。
你知道的，系统再好也得配得上好设备，才能发挥最大效能。
要是电脑配置低，存储不够，甚至网络不稳定，那就算你有最先进的录播系统，它也只能“晃悠”着工作。
怎么办？升级硬件呗！你可以换个更高性能的电脑，或者给设备加点内存，确保录播过程中不掉链子。
网络方面，最好用有线连接，尽量避免用无线。
毕竟无线信号时断时续，谁也受不了。
2.操作不当说到操作不当，谁没犯过点小错呢？有些时候，系统并不是坏了，而是操作员不小心按错了按钮。
比如忘记设置自动录制，或者录制的文件路径没选对。
你就想象一下，你拼了半天的努力，结果录到的全是空白的画面，那心情能好得了吗？这个时候，只需要仔细检查一下系统设置，确保所有的功能都开到位。
记得要定期清理系统缓存，避免缓存过多导致系统运行缓慢，甚至崩溃。
3.教学内容复杂再来就是，教学内容也可能是个问题。
如果课程内容太复杂，涉及的多媒体素材太多，系统处理起来就可能跟不上。
比如说，老师用PPT时，课件动画一多，录播系统可能会卡住。
还有就是视频文件过大，系统处理起来难免会出错。
别着急，咱们可以分批次录制，把复杂的内容分成几个小部分进行录制，每录完一部分就保存，这样系统的负担不会那么重，而且也能避免一次性操作的失误。
这个办法也能提高录播的质量。
三、解决方案的优化1.系统自动化升级鸿合的录播系统本身就是一款高效、智能的工具，不过要想让它更好地适应复杂的教学场景，升级一下系统是很有必要的。
鸿合精品课程全自动录播系统解决方案
精品课程全自动录播系统解决方案V1.02 系统设计2.1 系统概述围绕上述用户需求，鸿合提供一套基于精品课程全自动录播系统的解决方案。
本系统主要由以下几部分构成：部署在录播教室中的高清录播系统，包括：高清录播主机、音视频采集系统、自动跟踪系统、控制系统；部署在校/区县/市级的集中录播管理平台、校园网络电视台。
本方案的特色是：智能导播，全景重现在课程录制时，系统可根据多种导播策略对教师、学生、板书、教学VGA视频源进行无缝切换，使录制后的课件内容更加丰富、避免单一的场景。
使用户在观看视频课件时，就好像身处授课现场。
一键录制，便捷易用2.2 系统图2.2.1 高清录播系统图2.2.2 校园网络电视台系统图3 系统组成3.1 高清录播主机鸿合高清录播主机采用X64工控设计，保证设备不间断稳定运行，配合录播系统软件，用以完成授课教室教师、学生的音视频、电子设备的图像信号、VGA等数据的同步录制、存储；支持8路高清视频（1080p）同时处理，性能稳定； 4U标准机箱设计，机箱面板自带8.4"液晶屏。
鸿合高清录播主机采用专业硬件采集卡采集，提供了专有的编码芯片，同时集成了Intel处理器的GPU图像加速处理、Intel IPP并行算法，同时支持8路1080p信号的输入；鸿合高清录播主机视频采集采用特别的算法处理和编码压缩技术，可确保多路高清视频同时录制时系统稳定，画面清晰流畅；视频采集源不仅可以接入高清摄像机，还支持网络视频源、VGA网络信号甚至来自专业导播系统的输出。
设备性能：●4U机箱，机箱面板自带8.4"液晶显示屏，无需外接显示设备即可环出显示录播预监画面，为导播人员提供监视画面；●采用4代i7CPU（4770以上）CPU；应用板载显卡的GPU应用处理编码运算，有效降低了CPU的占用；●视频输入：支持HD-SDIx8，支持网络高清视频输入；●音频输入：RCAx2；●通讯接口：USB 3.0, RJ45x2, RS232x3(RS485x1) ；●性能要求：能同时录制8路1080p@30；3.2 鸿合精品全自动录播系统软件鸿合精品全自动录播系统软件，安装在录播主机的计算机上，可以实时将授课现场的音视频录制下来，生成标准化的高清流媒体文件。
鸿合精品课程全自动录播系统解决方案
鸿合精品课程全自动录播系统解决方案The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 20202 系统设计2.1 系统概述围绕上述用户需求，鸿合提供一套基于精品课程全自动录播系统的解决方案。
本系统主要由以下几部分构成：部署在录播教室中的高清录播系统，包括：高清录播主机、音视频采集系统、自动跟踪系统、控制系统；部署在校/区县/市级的集中录播管理平台、校园网络电视台。
本方案的特色是：智能导播，全景重现在课程录制时，系统可根据多种导播策略对教师、学生、板书、教学VGA视频源进行无缝切换，使录制后的课件内容更加丰富、避免单一的场景。
使用户在观看视频课件时，就好像身处授课现场。
一键录制，便捷易用2.2 系统图2.2.1 高清录播系统图2.2.2 校园网络电视台系统图3 系统组成3.1 高清录播主机鸿合高清录播主机采用X64工控设计，保证设备不间断稳定运行，配合录播系统软件，用以完成授课教室教师、学生的音视频、电子设备的图像信号、VGA等数据的同步录制、存储；支持8路高清视频（1080p）同时处理，性能稳定； 4U标准机箱设计，机箱面板自带"液晶屏。
鸿合高清录播主机采用专业硬件采集卡采集，提供了专有的编码芯片，同时集成了Intel处理器的GPU图像加速处理、Intel IPP并行算法，同时支持8路1080p 信号的输入；鸿合高清录播主机视频采集采用特别的算法处理和编码压缩技术，可确保多路高清视频同时录制时系统稳定，画面清晰流畅；视频采集源不仅可以接入高清摄像机，还支持网络视频源、VGA网络信号甚至来自专业导播系统的输出。
设备性能：●4U机箱，机箱面板自带"液晶显示屏，无需外接显示设备即可环出显示录播预监画面，为导播人员提供监视画面；●采用4代i7CPU（4770以上）CPU；应用板载显卡的GPU应用处理编码运算，有效降低了CPU的占用；●视频输入：支持HD-SDIx8，支持网络高清视频输入；●音频输入：RCAx2；●通讯接口：USB , RJ45x2, RS232x3(RS485x1) ；●性能要求：能同时录制8路1080p@30；3.2 鸿合精品全自动录播系统软件鸿合精品全自动录播系统软件，安装在录播主机的计算机上，可以实时将授课现场的音视频录制下来，生成标准化的高清流媒体文件。
鸿合精品课程全自动录播系统解决处理办法
精品课程全自动录播系统解决方案V1.02 系统设计2.1 系统概述围绕上述用户需求，鸿合提供一套基于精品课程全自动录播系统的解决方案。
本系统主要由以下几部分构成：部署在录播教室中的高清录播系统，包括：高清录播主机、音视频采集系统、自动跟踪系统、控制系统；部署在校/区县/市级的集中录播管理平台、校园网络电视台。
本方案的特色是：智能导播，全景重现在课程录制时，系统可根据多种导播策略对教师、学生、板书、教学VGA视频源进行无缝切换，使录制后的课件内容更加丰富、避免单一的场景。
使用户在观看视频课件时，就好像身处授课现场。
一键录制，便捷易用2.2 系统图2.2.1 高清录播系统图2.2.2 校园网络电视台系统图3 系统组成3.1 高清录播主机鸿合高清录播主机采用X64工控设计，保证设备不间断稳定运行，配合录播系统软件，用以完成授课教室教师、学生的音视频、电子设备的图像信号、VGA等数据的同步录制、存储；支持8路高清视频（1080p）同时处理，性能稳定； 4U标准机箱设计，机箱面板自带8.4"液晶屏。
鸿合高清录播主机采用专业硬件采集卡采集，提供了专有的编码芯片，同时集成了Intel处理器的GPU图像加速处理、Intel IPP并行算法，同时支持8路1080p信号的输入；鸿合高清录播主机视频采集采用特别的算法处理和编码压缩技术，可确保多路高清视频同时录制时系统稳定，画面清晰流畅；视频采集源不仅可以接入高清摄像机，还支持网络视频源、VGA网络信号甚至来自专业导播系统的输出。
设备性能：●4U机箱，机箱面板自带8.4"液晶显示屏，无需外接显示设备即可环出显示录播预监画面，为导播人员提供监视画面；●采用4代i7CPU（4770以上）CPU；应用板载显卡的GPU应用处理编码运算，有效降低了CPU的占用；●视频输入：支持HD-SDIx8，支持网络高清视频输入；●音频输入：RCAx2；●通讯接口：USB 3.0, RJ45x2, RS232x3(RS485x1) ；●性能要求：能同时录制8路1080p@30；3.2 鸿合精品全自动录播系统软件鸿合精品全自动录播系统软件，安装在录播主机的计算机上，可以实时将授课现场的音视频录制下来，生成标准化的高清流媒体文件。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案引言概述：多媒体互动教学一体机是一种集成为了多媒体技术和互动教学功能的教学设备。
它通过结合音频、视频、图象等多种媒体形式，以及互动教学软件，为教师和学生提供了更丰富、更生动、更具互动性的教学体验。
本文将介绍多媒体互动教学一体机的解决方案，包括硬件设备、软件应用和教学实践。
一、硬件设备1.1 高清显示屏多媒体互动教学一体机配备了高清显示屏，通常采用液晶显示技术，能够呈现清晰、细腻的图象和视频。
这种显示屏具有广视角、高对照度和快速响应等特点，可以满足教学现场的需求。
1.2 触摸屏多媒体互动教学一体机的触摸屏采用电容触摸技术，具有高灵敏度和快速响应的特点。
教师和学生可以通过触摸屏进行操作，实现手指书写、手势控制和手指点击等功能，提高了教学的互动性和操作的便捷性。
1.3 多媒体输入输出接口多媒体互动教学一体机配备了多种输入输出接口，包括HDMI、USB、VGA等接口，能够与其他设备进行连接，如计算机、投影仪、音响等。
这样可以实现多种多样的教学资源的共享和互动。
二、软件应用2.1 互动教学软件多媒体互动教学一体机内置了互动教学软件，具有丰富的功能和资源。
教师可以通过该软件进行教学资源的制作、展示和管理，如课件制作、教学视频播放等。
同时，学生也可以通过该软件进行课堂互动、作业提交等操作，提高了学习效果和教学效率。
2.2 在线教学平台多媒体互动教学一体机可以连接互联网，实现在线教学。
教师可以通过在线教学平台进行远程教学、网络互动等活动，拓展了教学的时空范围。
同时，学生也可以通过在线教学平台进行在线学习、资源下载等操作，提高了学习的灵便性和自主性。
2.3 数据分析与评估多媒体互动教学一体机的软件应用还具有数据分析和评估功能。
教师可以通过该功能对学生的学习情况进行实时监测和分析，了解学生的学习进度和学习成绩。
同时，学生也可以通过该功能对自己的学习情况进行自我评估和反思，提高学习的效果和效率。
鸿合智慧校园系统设计方案
鸿合智慧校园系统设计方案鸿合智慧校园系统设计方案：一、系统概述：鸿合智慧校园系统是一个基于物联网技术的综合性校园管理解决方案，旨在提供高效便捷的校园管理服务，提升学校管理效率，提高师生体验。
该系统包括学校智能化设备管理、师生信息管理、校园安全监控、教务管理、资源共享等模块，通过数据互联、信息共享和自动化处理，实现校园管理的智能化。
二、系统功能：1.学校智能化设备管理：通过设备联网，实现学校设备的集中管理和监控，包括空调、照明、门禁、水电设备等，提高设备使用效率和能耗管理水平。
2.师生信息管理：对学生和教师的信息进行集中管理，包括学生档案、教师档案、课表安排、考勤管理等，方便学校统一管理和查询师生信息。
3.校园安全监控：安装视频监控设备，对校园内的重点区域进行监控，包括校门、教学楼、宿舍楼等，及时发现并处理校园安全问题。
4.教务管理：包括课程管理、教学评估、成绩管理等，提供教务管理系统，方便教师和学生进行课程管理和查询成绩等。
5.资源共享：建立校园内各个部门的信息共享平台，包括图书馆资源共享、实验室资源共享、体育馆资源共享等，提高资源利用效率。
6.移动端应用：提供移动端应用，方便师生随时随地查询信息、进行报修等操作，增加师生使用便利性。
三、系统实施：1.网络建设：根据学校的实际情况和需求，进行网络规划和部署，包括有线网络和无线网络，以满足系统的联网需求。
2.设备安装：根据系统功能需求，安装相应的智能化设备，包括摄像头、传感器、数据采集设备等。
3.数据传输：建立数据传输通道，实现各个设备之间的数据交互和信息共享。
4.软件开发：根据学校的需求和功能要求，开发相应的管理软件和移动端应用，实现系统的功能。
5.系统集成：将各个模块进行整合，测试系统的稳定性和可靠性。
6.培训和推广：对学校的相关人员进行培训，提供系统的使用教程和技术支持，确保系统正常使用。
四、系统优势：1.提高校园管理效率：通过自动化处理和信息共享，减少人工操作和纸质文件管理，提高校园管理效率。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案引言：随着科技的不断发展，教育领域也在不断创新。
多媒体互动教学一体机作为一种新型的教学工具，正在逐渐被广泛应用于学校教育。
本文将介绍多媒体互动教学一体机的解决方案，包括硬件设备、软件功能和教学应用。
一、硬件设备1.1 触摸屏幕：多媒体互动教学一体机配备了高灵敏度的触摸屏幕，可以实现多点触控和手写输入，方便教师和学生的操作和互动。
1.2 投影设备：一体机内置了高亮度的投影设备，可以将教学内容投射到大屏幕上，使学生可以清晰地看到教师展示的内容。
1.3 多媒体连接接口：一体机提供了多种多媒体连接接口，包括HDMI、USB 和VGA等，可以连接电脑、摄像头、音响等外部设备，实现多媒体资源的共享和互动。
二、软件功能2.1 互动白板：多媒体互动教学一体机内置了互动白板软件，可以实现教师和学生在屏幕上进行书写、标注和擦除等操作，增强了教学的互动性和趣味性。
2.2 多媒体播放：一体机支持多种多媒体格式的播放，包括视频、音频和图片等，教师可以通过一体机展示丰富的教学资源，提高学生的学习兴趣。
2.3 远程控制：一体机可以通过网络连接，实现教师对学生终端设备的远程控制，包括屏幕共享、远程操作和文件传输等功能，方便教师进行教学管理和监控。
三、教学应用3.1 互动课堂：多媒体互动教学一体机可以实现教师和学生之间的实时互动，教师可以通过屏幕展示教学内容，学生可以通过触摸屏幕进行答题和互动，提高了课堂的活跃度和效果。
3.2 个性化学习：一体机内置了智能学习系统，可以根据学生的学习情况和兴趣，推荐个性化的学习资源和习题，帮助学生更好地进行自主学习和提高学习效果。
3.3 考试评测：一体机支持在线考试和自动评测功能，可以根据学生的答题情况和成绩，生成详细的评测报告和学习建议，帮助教师进行学情分析和个性化辅导。
四、优势和挑战4.1 优势：多媒体互动教学一体机可以提供丰富的教学资源和互动功能，促进了学生的主动参与和学习兴趣，提高了教学效果和效率。
--鸿合互动多媒体课堂解决方案
--鸿合互动多媒体课堂解决方案鸿合互动多媒体课堂解决方案第一章：引言1.1 项目背景介绍鸿合互动多媒体课堂解决方案的背景和意义。
1.2 项目目标阐述鸿合互动多媒体课堂解决方案的主要目标。
1.3 项目范围确定鸿合互动多媒体课堂解决方案的范围，包括功能要求和技术要求。
第二章：需求分析2.1 用户需求分析用户在教学活动中对多媒体课堂的需求。
2.2 功能需求并详细描述鸿合互动多媒体课堂解决方案的功能需求。
2.3 技术需求指定鸿合互动多媒体课堂解决方案的技术要求和技术限制。
3.1 架构设计描述鸿合互动多媒体课堂解决方案的整体架构和模块划分。
3.2 数据库设计设计和规划鸿合互动多媒体课堂解决方案的数据库结构和数据流。
3.3 界面设计展示鸿合互动多媒体课堂解决方案的用户界面设计和交互流程。
第四章：系统实现4.1 开发环境确定鸿合互动多媒体课堂解决方案的开发环境和所用技术。
4.2 系统功能实现描述鸿合互动多媒体课堂解决方案各个模块的功能实现过程和关键技术。
4.3 测试与验证进行鸿合互动多媒体课堂解决方案的功能测试和系统验证。
5.1 系统部署描述鸿合互动多媒体课堂解决方案的部署过程和注意事项。
5.2 系统维护指导鸿合互动多媒体课堂解决方案的日常维护和问题处理。
第六章：风险与管理6.1 项目风险鸿合互动多媒体课堂解决方案的项目风险，并提出相应的应对策略。
6.2 项目管理描述鸿合互动多媒体课堂解决方案的项目管理方法和关键要点。
附件：本文档涉及附件的清单和相关资料。
法律名词及注释：本文所涉及的法律名词，并提供相应的注释说明。
2021年-鸿合电子白板方案
IEBOARD电子白板方案（传统教学与现代化多媒体网络教学的完美结合）一、交互式电子白板的特点及服务电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学，拥有丰富的教学资源内置强大资源库，包含中小学各科的丰富课件资源；同时使用者也可以将自己制作的资源保存，生成资源库，以备使用。
完善教师培训为教师提供专业培训，针对他们使用电子白板的具体情况和使用需求跟踪培训，从而保障用户对产品的充分应用和产品应用的教学效果。
二、交互式电子白板的功能介绍互动功能：通过与电脑、投影机组成交互式控制环境，配套电子笔完全代替鼠标，同时电子白板相当于大型显示屏进行完全的电脑控制。
计算机的一切操作均可在电子白板上实现并同步显示，而在电子白板上的操作也均可在计算机上同步显示，并可存储。
书写功能：利用无源感应笔在电子白板上随意书写、任意擦除，而且仅用一只笔可任意调整笔的粗细和颜色。
资源库库功能：应用软件具有强大的库功能，常用的背景库、模版库、页库、图片库等等，内容非常丰富，涉及领域非常广，其内容可任意添加或删除。
导出功能：可以将书写内容转换成HTML、 PPT 等文件格式，根据需要运行。
转换功能：互动式多功能电子白板具有工作簿，工作簿的页可以任意翻页或选取其中任意一页。
工作簿与计算机桌面，也可以随时、任意相互转换。
上网、通讯功能：可直接上网、可与异地直接通讯等。
三、优势拥有为创建最佳课堂效果所设计的最好的白板，最好的软件，最好的教学外设。
所追求的已经不仅仅是一块交互白板，而是整体的协作教学系统。
一个由交互白板、系列软硬组件和以学生为中心设计的配套教学资源有机整合的高效智能合作教室学习环境。
资源整合：交互白板能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合。
既可以调用计算机及网络原有的各类资源，还可直接调用交互白板内置的多种资源库。
交互平台：交互白板实现了人机、人际间的多重交互，是交互白板在在技术集成和资源整合基础上得以实现的对于课堂教与学最有价值的特征，也是交互白板同用于课堂教学的其它信息技术装备相比较时显示出的巨大优势和核心竞争力。
HITEVISION多媒体教室解决方案(白板)
交互式电子白板多媒体教室解决方案北京鸿合盛视数字媒体技术有限公司2012年10月29日目录一、综述 (3)二、 HITEVISION多媒体教室的优点 (3)五、鸿合研发交互式电子白板的总体思路 (7)1、方便教学管理 (7)2、符合课堂教学的基本特征，适合普通教师的使用习惯 (7)3、保持传统教学优势，引领信息化教学与传统教学相结合的混合式教学新纪元 (7)4、低成本能走入普通的多媒体教室 (7)六、鸿合交互式电子白板介绍 (7)1、产品概述 (7)2、鸿合电子白板的特点 (8)（1）、强大的教学资源库 (8)（2）、独特透明页，输写操作两不误 (8)(３)、无限漫游，授课无极限 (9)(４)、五种不同功能的输写笔，更贴近授课需要 (9)(５)、风格新建版页设计，让教学独具特色 (9)(６)、人性化设计遮屏与聚光灯，实现现场互动 (9)（7）、媒体功能能有效录制整个课程的输写过程 (10)（8）、用户自定义，教学风格各具色彩 (10)七、多媒体教室方案图及案例 (10)一、综述HITEVISION多媒体教室是一种由计算机及相关技术和一些外围设备所装备的教室。
它至少包含计算机、交互式电子白板、电子课件和其他设备。
它还可以包含录像机、视频/音频接收设备、网络连接设备（接入因特网/局域网等）。
HITEVISION交互式交互式电子白板即是新一代的教学用大型书写设备。
HITEVISION多媒体教室可以应用于传统的课堂教学，是一种计算机辅助教学（CAI）手段，是实现学校信息化教育的基础。
通过网络连接，HITEVISION多媒体教室也是远程教学系统的组成部分，既可以教室互通、校际互通，充分共享教学资源（教师，教材）；也可利用HITEVISION多媒体教室的技术和组成部件，通过网络，使学生可在家或在办公室学习，实现终生教育。
随着世界信息化技术飞速发展，面对日益激烈的国际竞争，从国家的主管部门到站在教育第一线的老师们都迫切的意识到，作为立国之本的教育事业必须对其进行信息化改造，才能跟上国际发展潮流。
鸿合互动教学系统概述
鸿合HV-VT100互动反馈评价系统概述鸿合HV-VT100互动教学系统是一套能充分发挥学校多媒体教室教学环境用途，达到提高教师教学设计、资源开发和绩效评价能力，营造课堂快乐互动学习气氛的效果，从而提高教学质量与效率的产品。
系统分位硬件版和软件版两种规格，软件版除了硬件版为课堂教学提供师生互动的教学外，还可以为学校提供教师信息技术能力培训、补充学校教学资源库建设的功能。
1.1 系统组成1.1.1 硬件系统组成：接收主机1个教师应答器1个学生应答器59个应用软件（教师备课，互动课堂）一套硬盘一个（软件版，预装学科教学资源库，易学通教学平台）附件（USB连线、支架、电池）1.1.2 软件系统组成：（1）教师备课系统：教师备课工具提供傻瓜式操作的试卷试辑、多媒体教学课件制作等功能。
（2）互动课堂教学系统:互动课堂教学系统用于课堂多媒体教学和学生应答信息采集分析等功能。
（3）网站服务：产品服务网站将为学科教师提供课件交流、示范课件下载和课堂实录演示等服务。
硬件系统性能安装方便：接收器采用USB接口,即插即用,直接红外接收无须布线,无需外接电源。
抗干扰性强：超高速红外传输技术，每秒钟可处理140个应答器的信号误码率少于十万分之一。
接收范围广：发射和接收角度达250度，有效距离超过22米。
1.2 应用模式（1）使用环境（2）课堂活动模式 ● 随堂测试 ● 抢答游戏 ● 淘汰活动 ● 投票选举 ● 点名提问 ● 抢权问答 ●自动测试（3）系统工作原理图（4）课堂使用流程图多媒体电教室 多媒体网络课室多媒体语音室 多媒体会议室1、教师利用多媒体电教平台讲课2、通过遥控器播放互动课件4、生成教学信息反馈报表3、学生利用遥控器发送反馈信息第二章课件大师鸿合HV-VT100互动教学系统”配套的教师备课系统—课件大师iCourse，是一套包含了传统多媒体课件制作功能及教学活动设计功能的课件制作软件。
操作采用类似PowerPoint 的操作界面和操作方式，使用简便。
鸿合电子白板多媒体教室操作说明和注意事项
多媒体教室操作说明及注意事项一、多媒体开启设备操作顺序1、打开讲台柜门，合上总电源空气开关；2、按中控面板上键打开中控系统电源；3、按中控面板上键开启投影机；4、按电脑电源开关开启电脑；5、打开黑板的滑板即可使用白板。
二、多媒体关闭设备操作顺序1、按中控面板上键关闭投影机；2、电脑关机；3、按中控面板上键关闭系统电源；4、合上黑板的滑板并锁好黑板；5、确认投影机指示灯为红灯后，断开总电源空气开关；6、收拾好台面的遥控器,白板笔等配件，锁上讲台柜门。
三、多媒体设备投影机注意事项在投影机要在室内有可供使用的稳定交流110～220V(50/60HZ)电源，线路具备一定的承载能力,有良好的自然通风, 室内环境温度在0 - 40°C范围内和相对湿度是0 - 40°C时10～95%（最大），无凝结环境工作。
1、切勿安装在产生强磁场的设备附近或易受大量灰尘和泥土侵袭的区域，避免阳光直接照射；2、投影机使用需要远离热源，不要堵塞投影机上通风的狭缝和开口；3、投影机使用要远离水或潮湿的器件，不要让物品或液体进入投影机；5、投影机关机时必须等待电源指示灯为红灯后（让投影机灯泡完全散热），才能断开电源开关；7、投影机在长期不使用时，须断开投影机的电源；8、请不要频繁开关投影机，切勿在电源关闭过程刚完成又立即打开投影机电源（如课间十分钟就不要关闭投影机）；9、清洁时使用干布和毛刷，必要时可用电子产品专用清洁喷剂喷到干布上擦拭机器外表污垢，用毛刷清洁通风口狭缝的灰尘；10、投影机只应相关服务人员进行维修，用户不可自行维修和打开机器。
四、电子白板注意事项1、不要拿水性笔和油性笔在板面书写；2、不要用坚硬、尖锐的物品划伤板面；3、不要频繁插拔白板USB线。
4、用拧干的湿布擦拭板面，保持板面干燥洁净；5、白板笔不要摔落和敲打，防止损坏内部电路；6、白板笔使用无效时，先确认白板与电脑是否连接上，再检查白板笔电池；7、白板笔使用时位置偏差大，可先调整投影机图像投正并投满白板后，再重新定位。
鸿合π在教学中的应用
鸿合π在教学中的应用随着科技的不断发展，教育信息化已经成为教育领域的重要趋势。
鸿合π作为一款先进的教育信息化产品，在教学中的应用越来越广泛。
一、鸿合π在教学中的应用1. 多媒体教学鸿合π提供了丰富的多媒体教学资源，包括视频、音频、图片、动画等，教师可以根据教学内容选择合适的多媒体资源，制作出丰富多彩的课件，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 互动教学鸿合π支持多种互动教学方式，如在线讨论、在线测试、在线作业等，教师可以根据学生的实际情况和需求，灵活运用这些互动教学方式，提高教学效果。
3. 教学资源共享鸿合π支持教学资源共享，教师可以将自己制作的教学资源上传到云端，其他教师可以通过共享链接下载和使用这些资源，实现教学资源的共享和交流。
4. 教学管理鸿合π还提供了教学管理功能，教师可以对学生的出勤情况、作业完成情况、考试成绩等进行管理，方便教师掌握学生的学习情况，及时调整教学策略。
二、鸿合π在教学中的优势1. 丰富的教学资源鸿合π提供了丰富的教学资源，教师可以根据教学内容和学生的实际情况选择合适的资源，制作出丰富多彩的课件，提高教学效果。
2. 互动性强的教学方式鸿合π支持多种互动教学方式，教师可以根据学生的实际情况和需求，灵活运用这些互动教学方式，提高教学效果。
3. 便捷的教学管理鸿合π还提供了便捷的教学管理功能，教师可以对学生的出勤情况、作业完成情况、考试成绩等进行管理，方便教师掌握学生的学习情况，及时调整教学策略。
4. 个性化的教学体验鸿合π可以根据学生的实际情况和需求，提供个性化的教学体验，如定制化的学习计划、个性化的学习资源等，帮助学生更好地掌握知识和技能。
三、总结鸿合π在教学中的应用越来越广泛，它不仅提供了丰富的教学资源和互动性强的教学方式，还提供了便捷的教学管理功能和个性化的教学体验。
这些优势使得鸿合π成为教育信息化领域的重要产品之一。
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方案概述
近年来，教育信息化全面推进促使多媒体互动教学模式兴起，各大中小院校皆把多媒体教室作为教学资源标配，中小学应用各种多媒体电子设备辅助教学的案例已越来越多。
电子白板、投影机、实物展台、交互平板等多媒体教学仪器设备以及教育云平台作为数字化时代的生力军，能够更好的加强师生间双向互动，优化教学资源，激发学生的学习兴趣和激情，从本质上真正提高教与学的效率。
鸿合科技，国内多媒体显示及交互应用领域先锋企业，自1990年成立以来一直专注于多媒体视讯（AV）行业的产品推广普及、系统集成与技术研发，现已发展成为以贸、工、技三足鼎立为基础架构，坐拥海内外三十余家分支机构及数百家经销代理合作伙伴的跨国型高科技龙头企业。
在研发生产领域，鸿合科技始终坚持“自主创新，永续发展”的战略目标，拥有目前国内技术力量最雄厚、综合生产能力最强的大型专业化数字多媒体产品及现代化教育设备生产基地，也是亚洲最大的交互式电子白板及实物展示台生产基地。
自主知识产权品牌“鸿合HiteVision”旗下，囊括了交互式电子白板、投影机、实物展示台、交互平板、液晶书写屏、交互式多学科备授课教学软件及云教育资源平台等精品，国内市场占有率多年位居榜首，行销遍及北美、欧洲及至世界各地。
￭鸿合电子白板连续6年国内销量第一2014年销量超越电子白板发明品牌“SMART”，成为世界第一品牌。
￭鸿合实物展示台常年稳居中国市场销量第一
￭鸿合制造——雄厚的研发生产实力
鸿合科技在深圳建有3个生产厂区，厂房面积5万多平米，建有多条专业的电子白板、视频展示台及交互式液晶一体机生产线。
已经成为中国产量最大的展台及电子白板生产工厂。
￭鸿合制造——鸿合HiteVison交互式电子白板生产线
￭鸿合制造——鸿合SMT生产线
承担鸿合电子白板、交互平板及其他品牌产品的红外管生产。
￭鸿合制造——鸿合HiteVison视频展示台生产线
￭鸿合制造——鸿合镜头生产线
生产高清镜头、摄像头，以保障展示台核心部件的品质。
￭互动课堂解决方案：
鸿合红外电子白板+液晶短焦投影机+壁挂教学一体机
￭鸿合HV-I382红外电子白板产品特点1.采用鸿合交互式先进红外线扫描技术
i-AIST ( interactive – Advanced Infrared Scanning Technology) 硬件扫描方式由传统的矩阵扫描转变为360度扇面扫描，配合以先进、优化的算法实现精确、快速的定位。
抗强光干扰，具有容错功能
在太阳光的照射下，不影响正常使用；个别红外管损坏或者被遮挡，亦不会出现书写断笔、操作失控等故障现象。
2.标配鸿合备授课软件
鸿合备授课软件分为备课和授课两个不同模式，将教师电脑、交互式电子白板以及丰富的云教学资源紧密结合在一起，提供了数学、物理、化学、语文、英语、地理、生物、音乐共8个专业学科工具栏，还提供了大量的专业互动教学工具，帮助教师实现真正的互动多媒体课堂。
3. HV-I382产品规格表
产产产产产产产产产产产产
HV-I382硬件设备：
1、书写技术：采用扇型红外扫描技术，具有容错功能。
可触摸操作作任何不透光物体都可书写，不需专用笔，可用教鞭交互式操作；
2、边框对角线尺寸：82英寸(4：3)，分辨率：32767×32767，有效感应面积：1641㎜宽×1148㎜高；外型尺寸：1710㎜宽×1217㎜高；
3、边框、背板采用金属材质设计；板面采用纳米涂层工艺，低幅射，高耐磨，支持水性笔书写，可反复擦除；
4、多人书写触控：支持四点触控，三笔书写，实现多人可以同时在电子白板上进行书写；
5、面板快捷键：白板两侧各具备=15快捷键，通过快捷键，可直接操作白板软件；具备自定义快捷键，可以定义软件功能，方便使用；
6、有配套教学资源网站：资源网站至少应能提供包括人教版、北师大版、苏教版、华师大版等主流教材的资源；
7、教师个人云存储功能：提供教师单独的网络存储空间。
教师可上传保存自己的教学内容和资料。
也可分享存储的文件。
在云存储空间可建立自己的分类目录。
制作的课件可以直接上传的教学云平台上；
8、产品使用：使用寿命可达10万小时以上，电子白板平均无故障时间=30000小时（提供国家电子计算机质量监督检验中心出具的MTBF证书）。
软件功能：
￭鸿合HiteVision投影机
鸿合科技携手日立投影机10余年，从普通经销商到全国总代理，在中国教育市场把日立投影机做得有声有色。
2014年，日立开始为鸿合定制教育投影机，并取得了出色的成绩；据2014年IDC投影机销售调查数据显示，鸿合投影机整体市场占有率已跻身行业前十。
2015年起，日立投影机改变其自有品牌为主的一贯路线，开始为多家品牌定制投影机。
鸿合代理的日立投影机教育短焦及超短焦机型全部改为HiteVision品牌，参数及配置与日立机型完全一致。
左图为日立HCP-Q200；右图为鸿合HT-LQ200
产品规格表
产产产产产产产产产产产产
产产产产产产产产产产产产
鸿合HT-LQ200
l、显示技术：3LCD技术（0.63英寸液晶板）；亮度：2700流明[根
据ISO21118标准]；分辨率1024*768；对比度：5000：1；投影距
离：投射80英寸画面的投影距离=68cm（投影机镜头至画面的距离）；
机器带配同一品牌鸿合原装壁挂架（有壁挂架实用新型专利证书）；
2、接口：独立RGB输入端口=2，RGB输出端口=1，视频输入端口=2，
USB接口=3，HDMI接口=1，RJ45网络接口=1，AUDIO输入、输出，
RS232控制口；
3、硬件要求：内置扬声器功率l0W；顶部换灯；双层静电过滤网防
尘，快速开机；断电保护，定时除尘提醒，全方位防盗（密码保护
及防盗杆三位一体）等；可更改遥控器红外遥控频率；
4、功能要求：
（1）具有多种线性模版及黑板、白板模式、具有宽屏自适应，可自
定义分辨率；
（2）平板电脑或智能手机可通过专用软件来控制投影机，并可无线
传输平板电脑或智能手机图像；
（3）智能节电：在智能节电模式所投射的画面在设定时间内如没有
变化，投机影机灯泡及电源自动降为节电模式，从而延长机器的使
用寿命；
（4）多台投影模式：可将一台电脑中的图像同时传输给12台投影
机进行教学；主讲人控制模式：可通过主电脑将在线的多台（最多
50台）电脑中的任意1-4台的画面在同一屏幕上投射出来；
（5）免驱书写功能：与白板或书写板连接后无需安装驱动，即可进
行简易书写批注、PPT文件翻页和播放功能；
（6）可根椐预先设定的日程表，投影机会自动开、关机及切换信号
源，实现管理智能化。
为方便学校后期设备调试、升级维护及教学使用，方案
中电子白板、投影机等主要设备均采用同一品牌。
￭壁挂式一体机教学系统
产品规格表
产产产产产产产产产产产产
产产产产产产产产产产产产
壁挂式一体化教学
系统1、一体化设计：高拍仪、中控、功放、喇叭、数字无线扩声系统、无线接收装置为一体。
一体机内部采用模块化结构，计算机是独立的工业计算机，有完整的壳体，可整体拆卸；中控+扩声+功放集成为一个小系统，具有独立的壳体，可整体拆卸，解决后期维护麻烦的难题。
计算机和控制系统部分只有两条并口线连接，安装拆卸方便，减轻维护压力。
计算机采用工业计算机，配置Intel i3四核处理器2.3G，TDP小于30W；DDR3 2GB内存；500G硬盘；主板预留SIM 卡插座，可以实现手机卡无线上网功能，主板支持6个RS232串口；计算机具备看门狗功能。
如果软件停止运转或者电脑死机，工控计算机会自动重启，实现无人值守功能。
工业计算机功耗更小，散热更好，系统更稳定，解决偏远山区电压不稳的问题；
2、内置高拍仪要求：广角镜头，扫描幅面：A4幅面；像素500万，壁挂式构造、可折叠；带USB2.0接口；软件操作：有批注功能，有放大缩小、移动功能。
带LED组灯，带亮度调节；可扫描文档、书籍、立体实物等；
3、方便性要求：高拍仪带有垂直托盘，方便放置展示实物和文件；无线话筒、键盘／鼠标接收器内置，关闭绿板无需拔插；
4、内置数字无线扩声系统要求：采用数字2.4G频段，DSP自动搜频功能，并锁定地址码，确保同频无干扰；无线话筒可手持和脖挂、话筒小巧精致，带空腔设计，能有效防止啸叫；
5、内置音频单元要求：功放功率：2*20W，配备立体声双声道全频段喇叭单元，置于箱体顶端，有效覆盖教室；
6、内置中控系统要求：VGA: 3*2音频：3*2上课、下课按键可实现一键开启／关闭整个系统，可一键实现VGA信号和视频信号的切换，音量采用数字调音控制，并配有数码管可显示音量级别，有静音按键；有电脑重启按键；面板带有1路网络，1路麦克，4路USB，1路视音频，1路笔记本音视频VGA接口，1个标准电源插座；
7、安全要求：采用上锁保护面板的操作按钮（可采用IC卡开锁，刷卡开柜门，便于管理）等；
8、整机电器性能：电压：220V；功率=200W。
整机重量=25kg。
防损要求：外壳采用金属材质，达到开放式区域的防损要求；
9、资源库要求：配套义务教育小学一至六年级所有学科和初中七至九年级所有学科各知识点相关PPT，与现行课本同步，并有相关音频、视频文件的课件可供播放。
壁挂式一体机教学系统与双层推拉绿板及投影机、白板安装效果图
采购需求一、项目名称：
二、技术规范要求：。