第一课我学写字
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组词:阻拦 拦路
11
字词乐园
多音字:
jīn 禁受 禁
jìn 禁止
juǎn 卷尺
卷 juàn 画卷
12
字词乐园
词语解释
忙碌: 形容事情太多,不得闲。 立刻: 动作行为紧接着。 顶呱呱: 形容最好。
13
课文详解 导入新课
“卡列姆手中拿着的不是写字的笔,而 是一支魔法棒,读了课文你就知道了。”
14
课文详解
1.我学写字
1
资料宝袋
莫利斯·卡列姆(18991978),比利时诗人。 一生出版了50多部诗集, 获得多种文学奖。1972 年在巴黎获得“诗坛宗 主”的称号。主要作品 有诗集《母亲》(1935), 《神灯》(1947),《最 可爱的人》(1967)等。
2
预习检查
1.认识十二个字,会写八个字。 2.正确流利地朗读课文。
3
字词乐园
lán
栏
我会写
结构:左右结构,部首是 “木” 。
组词:栏杆 围栏
4
字词乐园
juǎn
卷
我会写
结构:上下结构。部首: 厄。
组词:卷曲 卷发
5
字词乐园
我会写
lù 结构:左右结构。部首为
碌 “石” 。
组词:忙碌 碌碌无为
6
字词乐园
huī
挥
我会写
结构:左右结构。左窄右宽, 部首为“扌” 。
组词:挥舞 挥动
17
课文详解
作者写上“爸爸”的时候,干了什 么?
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下。
18
课文详解
自由地朗读课文,说说你有什么收获?
卡列姆手中拿着的不是写字的 笔,而是一支魔法棒,写到什么什 么就活了,写到哪儿哪儿就一片生 机,写河流,立马风生水起,写草 地,立刻蝴蝶飞飞。这就是想象力。
19
随堂练习
1.读一读,连一连。
7
字词乐园
我会写
jīn 结构:上下结构。部首是
禁 “示” 。
组词:禁受 弱不禁风
8
字词乐园
我会写
bàng 结构:左右结构。部首是
棒 “木” 。
组词:木棒 棒棒糖
9
字词乐园
我会写
guā 结构:左右结构。部首是
呱 “口” 。
组词:呱呱叫 顶呱呱
10
字词乐园
lán
拦பைடு நூலகம்
我会写
结构:左右结构,部首是 “扌” 。
忙碌的
浪花
旋舞的
蜜蜂
溅起
蝴蝶
20
随堂练习
2.你能写几个倒顺词吗? 唱歌 歌唱 蜜蜂 蜂蜜
21
作业
1.默写本课的生字。 2.说说要是我写“花园”, 我会看见什么。要是我写上“我 的妈妈”时,我立刻就想到什么。
22
23
同学们,你们已经会写许多汉字了,在你写字的时 候,你想到过什么吗?
想想小作者学习“小绵羊”的时候,想到了什么?
15
课文详解
作者学着写“大海”的时候,看到了什 么?
我的眼前就溅起一片浪花,还从水底升 起一座宫殿。
16
课文详解
作者拿着笔写好“草地”的时候,看见 了什么?
我就看见了花间忙碌的蜜蜂和旋舞的蝴 蝶。
11
字词乐园
多音字:
jīn 禁受 禁
jìn 禁止
juǎn 卷尺
卷 juàn 画卷
12
字词乐园
词语解释
忙碌: 形容事情太多,不得闲。 立刻: 动作行为紧接着。 顶呱呱: 形容最好。
13
课文详解 导入新课
“卡列姆手中拿着的不是写字的笔,而 是一支魔法棒,读了课文你就知道了。”
14
课文详解
1.我学写字
1
资料宝袋
莫利斯·卡列姆(18991978),比利时诗人。 一生出版了50多部诗集, 获得多种文学奖。1972 年在巴黎获得“诗坛宗 主”的称号。主要作品 有诗集《母亲》(1935), 《神灯》(1947),《最 可爱的人》(1967)等。
2
预习检查
1.认识十二个字,会写八个字。 2.正确流利地朗读课文。
3
字词乐园
lán
栏
我会写
结构:左右结构,部首是 “木” 。
组词:栏杆 围栏
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字词乐园
juǎn
卷
我会写
结构:上下结构。部首: 厄。
组词:卷曲 卷发
5
字词乐园
我会写
lù 结构:左右结构。部首为
碌 “石” 。
组词:忙碌 碌碌无为
6
字词乐园
huī
挥
我会写
结构:左右结构。左窄右宽, 部首为“扌” 。
组词:挥舞 挥动
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课文详解
作者写上“爸爸”的时候,干了什 么?
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下。
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课文详解
自由地朗读课文,说说你有什么收获?
卡列姆手中拿着的不是写字的 笔,而是一支魔法棒,写到什么什 么就活了,写到哪儿哪儿就一片生 机,写河流,立马风生水起,写草 地,立刻蝴蝶飞飞。这就是想象力。
19
随堂练习
1.读一读,连一连。
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字词乐园
我会写
jīn 结构:上下结构。部首是
禁 “示” 。
组词:禁受 弱不禁风
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字词乐园
我会写
bàng 结构:左右结构。部首是
棒 “木” 。
组词:木棒 棒棒糖
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字词乐园
我会写
guā 结构:左右结构。部首是
呱 “口” 。
组词:呱呱叫 顶呱呱
10
字词乐园
lán
拦பைடு நூலகம்
我会写
结构:左右结构,部首是 “扌” 。
忙碌的
浪花
旋舞的
蜜蜂
溅起
蝴蝶
20
随堂练习
2.你能写几个倒顺词吗? 唱歌 歌唱 蜜蜂 蜂蜜
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作业
1.默写本课的生字。 2.说说要是我写“花园”, 我会看见什么。要是我写上“我 的妈妈”时,我立刻就想到什么。
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23
同学们,你们已经会写许多汉字了,在你写字的时 候,你想到过什么吗?
想想小作者学习“小绵羊”的时候,想到了什么?
15
课文详解
作者学着写“大海”的时候,看到了什 么?
我的眼前就溅起一片浪花,还从水底升 起一座宫殿。
16
课文详解
作者拿着笔写好“草地”的时候,看见 了什么?
我就看见了花间忙碌的蜜蜂和旋舞的蝴 蝶。