印刷色彩学(完整版)

绿色盲
蓝黄色盲
1.1
0.002 罕见 0.003 1.0 4.9 未知
0.01
0.001 罕见 0.002 0.02 0.38 未知
锥体细胞单色型色觉 杆体细胞单色型色觉 红色弱 绿色弱 蓝黄色弱
我国色盲情况
我国男色盲率：4.71±0.074% 我国女色盲率：0.67±0.036% 我国色盲基因携带者的频率 ：8.98%
所谓的无色彩配色指的就是黑色、灰色、白色的三色 的配色，这种配色方法在日常生活中机会较少。 因为缺少色彩的搭配所呈现的是较为呆板、死气的感 觉。所以，无色彩的配色属于较弱的配色方法。然而， 所表现的价值感是归类于高级的范围内，运用在高级 服饰、精品类、珠宝类到汽车等价位较高的产品上较 为合适，是用于前卫、极端的产品。
CIE 色度学体系的建立

色彩学是指建立在二十世纪表色体系和定量的 色彩调和理论上的一套色彩理论,是重要的基 础科学之一。其理论奠立者是德国化学家 W· 奥斯特瓦尔德(1855～1932)和美国画家 Ａ· H· 孟塞尔(1855～1918)。
第三节 色彩形成的要素



光使万物有形有影，是产生色觉、形象知觉的 必要前提。 有色物体 眼睛 大脑
形成色彩的四个要素
彩色物体 光源
大脑
眼睛
颜色感觉形成的四要素：光源、颜色物体、人眼、大脑
一、光
只有在光的照射下，人们才能感知物体的形态与 颜色，没有光就没有颜色。
1、光的定义
中国国家标准（GB/T 5698--2001）：“光—能
对人的视觉系统产生明亮和颜色感觉的 电磁辐射，又叫可见电磁辐射。其波长 范围一般取380nm～780nm。”
强 烈
柔 软
厚 重
幽 香
大小与轻重
第一章

色彩与视觉
什么是色彩 色彩理论的发展历史 形成色彩的要素 颜色适应性 颜色视觉理论
第一节 色彩与色觉
五彩斑斓
色彩与我们的生活息息相关
生活与色彩：
衣－－服装设计，……
食－－“色、香、味、形”
住－－建筑设计，……
行－－红绿灯，……

牛顿：
1704年《光学》，有了系统的色彩理论。 立足于物理学来研究色彩。

色散实验
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
色散现象说明：白光实际是由各种色光组成 的，这些色光不是由棱镜创造出来的，棱镜仅仅 是把原已经存在着的各种色光加以分解而已。
歌德


立足于经验，把色彩作为一种主要产生于人体 的感觉。以诗人的眼光看待色彩。 主要贡献：色彩是艺术的组成部分之一，基于 心理学。
用，所以，红光不会阻碍杆体细胞的暗适应过程。 如果暗室工作人眼在进出暗室时，戴上红色眼镜， 从明亮的地方再会到暗室的时候，就不需要重新暗 适应节约工作时间、保护眼睛。 车辆的尾灯采用红灯 夜间飞机驾驶舱采用红光照明
明适应
在这一过程中：虹膜收缩使瞳孔缩小，控制 进入眼睛的入射光量；同时由杆体细胞视觉转换 为锥体细胞视觉。
三、 物体

物体分为发光体和不发光体。发光体的颜色由它本身 发出的光谱所确定。 不发光体的颜色与照射光的光谱和不发光体对照射光 的反射、透射特性有关。红旗反射太阳光中的红色光、 吸收其它颜色的光而呈红色；黑板能吸收全部太阳光 而呈黑色。
物体色与固有色
物体色----物体在特定光照下呈现的颜色，
强 烈
冷 感
华 美
朴 素
柔 软
厚 重
幽 香
性格与色彩

A型：蓝色性格 性格分析：蓝色性格的女性受到良好家庭教育， 有一个无忧无虑的童年，性格上不强势，不爱与人争 抢，有点随遇而安的意味。同时颇注重个人形象，会 较在意周围人对自己的评价。 色彩心理暗示：蓝色给人的心理暗示是纯净、平 静、安详、好相处。
1nm＝10-9m
可见光：波长380nm到780nm（1nm＝10-9m）的电磁波。
单色光：波长只有一个
在物质中传播的速度随波长的不同而不同，波长越 短，偏折程度越大，波长越长，偏折程度越小。
代表性波长 频率(1014Hz) (nm) 700 4.3 620 4.8 580 5.2 546 5.5 500 6.0 436 6.4 420 7.2
视网膜 ：杆状细胞 + 锥状细胞


杆状细胞 灵敏度很高，但对彩色不敏感， 人的夜间视觉主要靠它起作用，因此，在暗处 只能看到黑白形象而无法辨别颜色。 （暗视 觉） 锥状细胞 既可辨别光的强弱，又可辨别颜 色。白天视觉主要由它来完成。锥体细胞又分 为感红、感蓝和感绿细胞。 （明视觉 ）
2、视敏度（视力）
B型：黄色性格
性格分析：黄色性格的女性简单自然，不做作， 那些办公室政治从来和你无关。你喜欢哪种与生俱来 的美，关注自身的需要和成长，不愿意矫饰或者改变 自己。 色彩心理暗示：黄色给人的心理暗示是天真、纯 真、活泼、容易信任。
C型：绿色性格 性格分析：绿色性格的女性是知性的代名词，任 何场合都知道自己应该扮演的角色，言谈举止落落大 方。知识面广博，上至天文下至八卦，你都能知道一 些，常常令办公室里新来的大学生暗自佩服。 色彩心理暗示：绿色给人的心理暗示是自然、聪 慧、敏感、多变化。
D型：橘色性格 性格分析：橘色性格的你从来就是时尚的引领者， 办公室里的先锋人物，想知道各大品牌的流行走向问 你准没错。你在朋友圈中，常常处于引领者的位置， 但有时安静下来也会有一点孤独感袭来。 色彩心理暗示：橘色给人的心理暗示是奢华、虚 荣、富裕、地位。
二 色彩的对比
1. 2. 3.
色相对比 明度对比 纯度对比
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、 颜色适应
颜色适应：通常人眼适应于一定的色刺激后， 在观察另一种颜色时，后者的颜色会发生变化， 而带有原适应色光的补色成份，我们将先看到 的色光对后看到的色彩的影响所造成的颜色视 觉的变化，叫～
印刷工作者Note!
在观察颜色时要保持最初的第一印象和 新鲜感，并规定“夜不观色”
Why？
就是说不要在白炽灯或其它色温太低和 非标准光源下研究色彩，目的就在于消除 由光源光色而产生的颜色适应性的影响。
印刷色彩学
本课的地位和作用
课程性质：必备的专业基础课 课程的重要性：色彩问题是彩色复制工作的核心 来自一名印刷从业人员的心声——色彩是摆在我们面前 最严峻的挑战
在匹配色彩的时候，要考虑的相关技术问题有色彩描述、数字显示、色彩合 成系统、色粉（颜料）、印刷技术、测量、观察条件以及承印物的表面等等。 其中每个因素的变化都对匹配色彩的能力有很大的影响。要想充分考虑上面 提到的每一个因素几乎是不可能的，但在制作生产的过程中应尽可能地照顾 到一些主要方面，和它们彼此之间的关系。
色 相 互 补 色
三 色彩的调和
1. 2. 3. 4. 5.
统领法 （找准主色调）如：数码后期的制作 加强法 渐变法 往复法 混合法
. . .
扩展– 学习手绘pop广告作品
作品 欣赏一下：
作品一
作品二
作品三
艺术字体变形1
艺术字体变形2
POP色彩的配色方法
1．
无色彩配色
由它的表面和透射光两个因素决定。

日光：白色表面（全部反射）--呈现白色 蓝色表面（吸收其他光，反射蓝光）--呈现蓝色 黑色表面（吸收全部）--呈现黑色
物体色
想一想： 绿色光线： 白色表面（全部反射）--呈现？色 红色表面（全部吸收）--呈现？色

固有色

固有色----植物体在正常的白色日光下所呈现 的色彩特征。
3、 颜色恒定
颜色适应性的后果就是产生了颜色的恒 常性，也就是说，在照明和观察条件发生一 定的变化时，人们对物体的颜色感觉保持相 对稳定的特性。 这表明，物体的颜色不仅取决于光、彩色物 体、人眼的特性，也受到人的知识经验的影响， 即大脑的心理作用
第六节 色彩心理（对应课本P15）
一 色彩的心理 冷暖 轻重 空间感 暖 动力感 感 透明感 情感表现（性格测试）
适应。而明适应一般只需几秒钟，至多一分钟左
右。
1、 亮度适应
当照明条件改变时，眼睛通过一定的生理 调节过程对光的亮度进行适应，以获得相对清 晰的影像的过程。 暗适应 明适应
暗适应

在这一过程中：瞳孔自动放大，由 2mm逐步扩大到8mm，使进入眼睛的 光线增加数倍.
应用：
红光只对锥体细胞起作用，对杆体细胞不起作
盲，也是有的，但非常少见。
还有一种比较少见的色盲，叫做全色盲。 这样的人所看到的世界，只有白色、灰色 和黑色的区别。
色弱是指分辨颜色的能力差，其中最常见的是红色
弱和绿色弱。色弱的程度，有轻有重。重度色弱和
色盲差不多，分辨红、绿色，有很大困难。
色盲人口比例
色盲形态 红色盲 男% 1.0 女% 0.02
视觉提供的信息量大：80％，视神经对颜色 的反应最快
什么是色彩？

颜色是物体显出来的 是眼睛看出来的 是颜料画出来的 是光照出来的 ……
色彩的科学定义

颜色是光作用于人眼后所引起的一种除位置、 形态以外的视觉反应，光源、物体、眼睛与大 脑是颜色视觉产生的四大要素 。
课程讲授和学习方法

讲解形式：
多媒体（理论） 课堂及课后练习(实践) 印刷系统模拟软件 勤动手

学习方法：多观察
考核与评价方式
平时成绩 期中成绩 期末成绩 ４0％ ２５％ ３５％
出勤 ５0％ 练习和作业＋课堂提问 大作业 大作业＋笔试 ５0％
为什么我们的生活有这么多色彩？
暖 感
冷 感
华 美
朴 素
我们知道，印刷对色彩要求高，所以色盲 色弱的人不宜 从事印刷，特别是搞印刷色彩方面工作（当机长，色彩管理 研发）。
色盲种类
红色盲(Protanopia)、绿色盲(Deuteranopia) 、 蓝黄色盲(Tritanopia) 、锥体细胞单色型色觉 (Cone monochromatism) 杆体细胞色型色觉(Rod monochromatism)、红色弱(Protanomaly)、绿色

视力也叫视觉敏锐度或视敏度，表示眼睛辩认 物体细节和空间轮廓的能力。 CIE规定，最高视敏度设为1。

3、视野


所谓视野是指眼球固定注视一点时所看见的空 间范围。 各种颜色的视野也大小不同：绿色视野最小， 红色较大，蓝色更大，白色最大。
4、视觉异常

道尔顿发现色盲现象。 1875年，在瑞典拉格伦曾发生过一起惨重的 火车相撞事故——因为司机是位色盲患者，看 错了信号。
弱(Duteranomaly) 、蓝黄色弱(Tritanomaly)
色盲是指不能分辨颜色，其中最常见的是红色
盲和绿色盲。有红色盲的人，对红色光线不敏感。 有绿色盲的人，对绿色光线不敏感。这两种色盲， 都不能正确分辨红色和绿色，他们所能看到的颜 色，只有蓝色和黄色的区别。因缺少含有蓝敏视 色素的感蓝细胞而不能正确分辨蓝色和黄色的色
四、大脑
第四节 色彩的三属性
明度
色相（即色调）
光谱反射率曲线
色相环
一般人眼可 分辨的色相为 130种左右， 作为一名色彩 设计、色彩复 制的作者，经 过不断实践， 对色相的辨认 能力可远远大 于130种。
饱和度（即彩度）

一般人眼可 分辨的色彩 总数是 10000种左 右。彩色印 刷品可表现 2000多种 色彩。
色彩的感知和本课涉及范畴
光
照射
物
透射光
眼
视神经
脑
综合
意识
物理过程
生理过程
心理过程
第二节 色彩研究的历史（了解）
自然现象 研究进程

朝夕轮回

古代
阴晴变换
四季变迁
历史研究进程
亚里士多德：色彩学理论的开拓者。 主要理论：白、黑、黄是各自独立的基 本色彩，其它色彩或介于三色之间或由 这三色混合生成。 树叶色彩变化是由树叶含水分的多少决 定的，水分愈多树叶越绿
第五节 颜色适应（对应教材P11）

人民网 2001年2月14日 ： 据有关资料统计，每天在17～l9时发生 的交通事故约占事故总数的1/4。因此，对于 汽车驾驶员来说，17～19时是一个需要特别 警惕的时间段。

我国大部分地区在17～19时正值傍晚，光线由明 转暗。当光线由明转暗时，锥体细胞逐渐失去作 用，叫暗适应过程。暗适应比明适应时间要长， 如我们在白昼进入暗室，大约需15分钟才能开始
光色 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫
波长(nm) 780～630 630～600 600～570 570～500 500～470 470～420 420～380
复色光：由多种单色光混合而成的光
光源：自然光源与人工光源
二、眼睛
1、眼球的构造及各部分的主要功能
彩色视觉

人眼视网膜上有大量的光敏细胞，按形状分为杆状细胞 和锥状细胞。