心理健康-正确对待网络ppt课件

• •
•
“远离网吧、健康成长”倡议书
• 亲爱的同学们： • 二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其 丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一 个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时 间了解国内外大事，学习各种文化知识等。 • 然而我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑” 在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。 由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的 事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难 以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、 网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归 宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学 习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。
心理健康-正确对待网络
—、教学目标
• 1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取 舍应用，取其精华，去其糟粕。 • 2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵 制不良信息冲击的“防火墙”。 • 3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响， 呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强 的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
• （—）品头论足 • 1、观看录像《梦幻西游自创版》 • 2、让学生们品头论足； • 3、教师小结。
百度文库
• （二）众说纷纭
• 1、现在我们作个小小调查，我们班曾有多少人 上过网？以诚信为前提。（同学举手，清点人数） 今天，我们敞开心扉，谈论网吧的有关话题,请同 学们谈谈网上游戏、网上聊天时的心情。 2、下面请班上曾沉迷于网络的同学谈谈当时 无法自拔的亲身感受。(学生自由发言)
• （五）落实行动
• 小结：我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产 生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络 为我们的学习生活服务。 遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友， 不进入营业性网吧。（请大家大声齐读一遍） 同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最 善良、纯正的心灵！同学们行动起来吧！远离网络游戏！远离QQ，告别电子 “海络因”!我们到底该怎样上网呢？(同学们总结.课件上呈现) ——正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧!（齐读）
•
• （四）各抒己见 • 1、经过一番唇枪舌战之后，在坐的各位同学各执己见， 不论学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实 实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活， 工作中密不可分的组成部分，那么如何让学生跨过成长路 上的这道坎，构筑一道心灵的“防火墙”呢？下面请同学 们自由发言，谈谈怎样正确对待上网？ 2、通过今天的班会学习，以及平时学校、家长对孩 子的教育，请曾沉溺于网络游戏的同学，谈谈你们的感悟 和收获。(自由发言)
二、课前准备
• 1.学生收集有关网络给社会带来的好处和 危害的材料； 2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、 网络聊天的现状与根本原因； 3.寻求家长的支持与参与。
三、教学过程
• 开场白：提到“防火墙”这三个字，我想我们的同学 肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的 QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、 QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上 冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给我们 的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这 个世界上的人的生活更丰富多采了。可在给我们带来便利 的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的 问题。带给老师、家长们更多的无奈，今天就让我们以主 题班会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。首先请大家观 看的一段录像。请大家看完后说说你怎样看待这种现象。
•
而且，为了赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受 利益驱动的经营者采取了各种手段，千方百计诱学生进入 网吧，根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋，没 有安全保障，出入人员复杂，经常发生学生伤害事故。 • 网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了 党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务 营业场所的管理，规范经营者的经营行为，维护网民的合 法权益，保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社 会主义精神文明建设，国务院颁布了《互联网上网服务营 业场所管理条例》，其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。 作为肩负祖国未来建设重任的学生，更应该响应国家号召， 用实际行动拥护此条例，把精力投入到学习中去，远离网 吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。
• 为此，我们特向全校的全体同学发出以下倡议： • 一、严格遵守学生《守则》、学生《日常行为规范》，端 正自己的言行，加强自我修养。 • 二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不 踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。 • 三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文 明上网，无论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积 极向上的绿色网站。 • 四、自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每 个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。 • 五、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学 文化知识，提高辨别是非的能力。
• （三）唇枪舌战 • 小结：是呀，在人们能自由享受网络带来便捷的同时，网上也出现了 各种暴力、色情等非法内容，一些学生开始上瘾，开始沉迷于网络游 戏，那么学生上网到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同学都有自 己的独特见解，请同学们各抒已见，发表自己的观点。 利：1第四传播媒体；2、拓宽知识面；3、社会效应：A、安排就 业人员；b、上缴国家税收；c、拉动相关产业的发展。 弊：1、痴迷上网，荒废学业；2、网上信息垃圾，侵蚀心灵；3、 摧残身体；4、滋生是非；5、网上交友，虚虚实实，易引发心理疾病； 6、安全隐患。