才艺丰富生活ppt优秀课件2 粤教版

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全面发展PPT课件2 粤教版(41张)

• 承担适当的家务，是我们作为家庭成员应尽的义务，可以传达我们对家人的关爱之心、体贴之意。
开发自身潜能
故事
榜样的力量
• 那是一个有着很好阳光的午后，可是 27岁的昆塔尼拉心里却涌起一阵悲哀，她遇到了一生中最难忘的事情，尽管她已经有所预料。
• 那一天，两个儿子所在小学的校长对她说： “你的两个儿子反应很迟钝，我们只好把他们编入与他们能力相仿的阅读小组里去了。”她知道校长话中的含义，被编入阅读小组的学生，通常就是被人们称为低能者或弱智的。阳光仿佛瞬间失去了温度，儿时的记忆像一阵阴风从岁月深处吹来。
爱劳动，身心健康
• 劳动的重要性： • 劳动是重要的体验性学习，热爱劳动，参加劳动，能够促进我们的成长。 • ①参加家务劳动，我们学会了自理，走向了独立；②参加学校劳动，我们学会了责任和承担；③参加社会公益劳动，我们增强了社会责任感和服务意识。④通过体力劳动，我们磨炼了意志，培育了美德。⑤ 参加劳动，付出体力和汗水，能让我们感受到劳动的艰辛，更能体会劳动成果的来之不易，知道珍惜他人的劳动。
• 昆塔尼拉的求学生活开始了，她每天乘车去学校，中午赶回来为丈夫和公婆做午饭，接着赶回学校，然后再回家接孩子们放学。可是即使这样，她的学习仍然努力，事实证明她的接受能力很强。
• 第一学期，她受到院长的器重，在院长的鼓励下，她的成绩大幅度上升。随着知识的深入，她发现了一个激动人心的新世界，就是知识和技术的世界。
• 体育锻炼的意义： • 体育锻炼对于每个人都很重要。在青春期，体育活动不仅可以让我们强身健体，富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨练意志，锻造坚强品格。在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学习压力、缓解焦虑情绪的良方。

粤教版道德与法治七年级上册4.2.1《才艺丰富生活》教学设计

粤教版道德与法治七年级上册4.2.1《才艺丰富生活》教学设计一. 教材分析粤教版道德与法治七年级上册4.2.1《才艺丰富生活》一课，主要让学生了解才艺对生活的丰富作用，以及如何发掘和培养自己的才艺。

教材通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生认识才艺的重要性，培养学生的才艺素养。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，有一定的自我认知。

但他们可能对才艺的认识不够深入，对如何发掘和培养自己的才艺存在困惑。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的情感态度，引导他们正确看待才艺，培养他们的才艺素养。

三. 教学目标1.让学生了解才艺对生活的丰富作用，认识到才艺的重要性。

2.引导学生发掘和培养自己的才艺，提高学生的才艺素养。

3.通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的合作意识和沟通能力。

四. 教学重难点1.让学生认识到才艺的重要性。

2.引导学生如何发掘和培养自己的才艺。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识才艺的重要性。

2.小组讨论法：让学生在小组内讨论如何发掘和培养自己的才艺，提高他们的合作意识和沟通能力。

3.引导发现法：教师引导学生自主发现才艺的魅力，激发他们的学习兴趣。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于分析才艺的重要性。

2.准备小组讨论的问题，引导学生们思考如何发掘和培养自己的才艺。

3.准备才艺展示的平台，让学生们有机会展示自己的才艺。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示一些才艺表演的视频或图片，引发学生对才艺的好奇心，激发他们的学习兴趣。

然后，教师提出问题：“你们认为才艺对我们的生活有什么作用？”让学生思考才艺的重要性。

2.呈现（15分钟）教师呈现一些典型案例，让学生分析才艺对这些人的生活的丰富作用。

教师引导学生进行小组讨论，分享自己的看法和感受。

3.操练（15分钟）教师引导学生进行才艺展示，让学生亲身体验才艺的魅力。

学生可以自由选择一种才艺进行展示，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。

儿童才艺教学模板课件

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际意义
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才艺儿童教学PPT
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才艺展示各展其能主题班会PPT课件

鼓励师生间的积极交流,发掘更多学生的潜力和才华。
精彩回顾与展望
今天的才艺展示活动圆满落幕,我们见证了同学们的精彩表演,也感受到了他们对于学习和进步的热忱。让我们共同期待下次的精彩演绎。
发挥个人长处
充分发掘每个成员的特长和优势,让大家在各自擅长的领域施展才能,为团队贡献力量。
发现同学的特长和潜力
发掘个人才华
才艺展示不仅是学生展示自我的机会,也是老师和同学发现彼此潜能的绝佳时刻。通过丰富多样的才艺表演,我们可以看到同学们各具特色的才能,从表演艺术到学术研究,各有所长。
激发潜在动力
有时,一些同学可能都未意识到自己的独特才能。才艺展示为他们提供了展现自己的舞台,激发了他们内心的热情与潜力,为未来的发展奠定基础。
通过集体才艺的展示,不仅能充分展现同学们的综合素质,还能增强团队之间的凝聚力,培养同学们的沟通协作能力。这也是本次才艺展示的重要目标之一。
现场观众的评分标准
专注评分
观众认真观看学生的表演,从专业角度进行评分。
公正公开
观众采用公开投票的方式,确保评选过程公平公正。
全身心参与
观众主动鼓掌、呐喊助阵,充分展现对学生的支持。
才艺展示的形式有哪些
个人独奏
学生可以独自表演歌曲、乐器演奏、舞蹈、朗诵等个人才艺。
团体合作
学生可以组织合唱团、舞蹈团、乐队等集体表演形式，展示团队合作精神。
主题展示
围绕某一主题,学生可以创作相关的歌曲、小品、微电影等形式的才艺展示。
创意互动
学生可以设计有趣的游戏环节,让观众参与互动,增加现场氛围。
培养积极心态
通过展示个人才能,同学们可以感受到被认可和鼓励,从而增强自信与成就感。
增强团队凝聚力
培养互信互帮

我的才艺我来秀PPT课件

4可以通过学习和演奏艺术提高孩子的气质与生活品位使孩子能够更好的控制和规范自己的行为
我的才艺我来秀
三年一班主题班会
梁佳怡杨铂轩
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1
各位老师、同学大家好！
今天由我和杨铂轩为大家主持班会。
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2
为了展示学生才艺，丰富班级文化生活，发掘学生的潜力，发挥学生的特长，提高学生的综合艺术素养于是决定举行“我的才艺我来秀”主题班会。
.
16
通过这次班会，充分锻炼了我们的胆量和发现我们的才艺，更重要的是，转化为进步的动力，并形成一股同心协力的力量。为班级争光！
.
17
“我的才艺我来秀” 主题班会到此结束。
谢谢大家
.
18
2、能够终生体验艺术活动的乐趣。
3、学艺术能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。
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6
4、可以通过学习和演奏艺术提高孩子的气质
与生活品位，使孩子能够更好的控制和规范自己的行为。
5、艺术可以调节情绪，使孩子精神放松，从
而增强记忆力，提高孩子的学习接受能力。通过学习艺术也可使您的孩子掌握到更好的学习方法。
6、学艺术能够让孩子结交到更多的朋友，获
同学们谈谈自己的才艺
.
9
哪位同学同学愿意展示一下
大家鼓掌欢迎
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10
大家的才艺丰富多彩，真是八仙过海——各显神通！
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11
大师作品欣赏
达芬奇
齐白石
徐悲鸿
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梵高 12
说说关于形容才艺出众的成语
风华绝代
一技之长
多
博学多才
.
3
如果你喜欢表演，如果你喜欢舞台，如果你有才艺，请不要失去此次展示自我的机会。 “我的才艺我来秀”主题班会现在开始。

人生多彩ppt优秀课件2 粤教版

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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

才艺展示与自我提升主题班会PPT课件

确定目标
明确自己的长期目标和短期目标,如职业规划、学习计划、技能提升等。
分析现状
评估自身的优势和不足,找出需要改进的地方。
制定行动计划
设定具体步骤和时间表,确保目标的实现。
坚持实践
持续付出努力,定期检查进度并适时调整计划。
总结反思
及时总结经验,发现问题并寻找改进方向。
持续学习,不断进步
保持好奇心
保持对新事物的好奇与探索欲望,时刻保持学习的动力。
结合校园文化
选择一项与学校或年级文化特色相契合的才艺,让观众感受到你的独特个性。
尊重个人特质
选择一项能体现自己独特气质和风格的才艺,展现个人魅力和独特性。
如何进行有效的排练
1
选择练习场地
挑选合适的场地进行排练,模拟实际表演环境。
2
分析动作要领
仔细研究动作技巧,反复磨练直至熟练掌握。
3
录制视频检视
录制自己的表演,仔细分析改进空间。
充分准备练习
提前做好充分的练习和演练,增强现场表现的信心和熟练平静状态。
评委点评与自我反思
评委点评
评委会根据表演水平、创意程度、台风状态等多方面进行全面点评,给予客观公正的反馈。他们会对亮点进行赞扬,同时指出需改进的地方,为学生提供宝贵的意见。
养成习惯
通过持续学习和实践,培养良好的学习习惯,能不断提升自我,实现更高远的目标。
培养积极向上的心态
保持乐观积极
以积极乐观的心态对待生活,相信美好的事物终将来临。
培养成长思维
相信通过不断努力和学习,自己一定会不断进步和提升。
保持内驱动力
从内心深处激发动力和动力,主动追求进步和发展。
制定个人发展计划
展现自我

我的特长多课件ppt

01
增强自信心
拥有多项特长可以使人在不同领域中表现出色，从而提升自信心和自尊心。
培养毅力
02
03
促进个人全面发展
学习并掌握多项特长需要持之以恒的努力和耐心，有助于培养人的毅力和意志力。
掌握多种技能和知识有助于个人全面发展，提高综合素质和个人魅力。
对人际关系的影响
增强社交能力
01
拥有特长可以成为社交场合中的亮点，增加与他人交流和互动
的机会，拓展人际关系。
结交志同道合的朋友
02
共同的兴趣和特长可以让人结交到志同道合的朋友，加深友谊
和互相支持。
提高团队协作能力
03
在团队协作中，拥有特长的人可以发挥自身优势，为团队的成
功做出贡献。
对未来发展的影响
增加职业机会
拥有多项特长可以为未来的职业发展提供更多机会，增强就业竞
争力。
拓展发展空间
掌握多种技能和知识可以让人在不同领域中获得更多的发展机会和空间。
提高创业成功率
拥有特长可以为创业提供优势和核心竞争力，增加创业成功的概率。
感谢您的观看
THANKS
体育类特长
如篮球、足球、游泳等，这些特长需要个体具备较高的身体素质和运动能力。
学术类特长
如数学、物理、编程等，这些特长需要个体具备扎实的学科基础和逻辑思维能力。
社交类特长
如沟通、组织、领导等，这些特长需要个体具备较强的社交能力和组织协调能力。
特长的重要性
提高自信心
拥有特长能够让个体更加自信，增强自我认同感和价值感。
尝试体验
积极参与各种活动和体验，尝试不同的技能和爱好，发掘自己的潜力和兴趣点。

〔粤教版〕才艺丰富生活教学PPT课件1

2、奥运五环的含义
奥运会的会徽就是5个相套的、不同颜色的圆环。对奥运会5个圆环的含义，曾有一种比较流行的解释，认为每一个环的颜色代表一个大洲。1979年6月国际奥委会出版的《奥林匹克杂志》第140期指出，这种说法是错误的。根据奥林匹克宪章，5环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员，以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。
3、谈一谈一个人的全面发展对自我、有什么意义。P89
文学、艺术、体育、游戏等活动是美好可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视发智力，提高修养，强健体魄，让我们多方得到发展。
（一）文学是人类精神的宝库中国古代四大名著
小时候的文学读物，你还记得
西方名著
（一）文学是人类精神的的宝库
（三）体育锻炼的重要性。
①特别是作为青少年来说。体育活动不仅可以让我们富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，锻造坚强品格。 ②在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学习焦虑情绪的良方。
电子益智游戏
（四）生活需要游戏
一、调节生活节奏，使我们身心愉悦，张弛有度；
Байду номын сангаас
二、智力游戏能够激活大脑思维，让人学会多向思维，勤于思考、善于思考的良好习惯；三、竞技游戏 ……
3、奥运会徽的含义
每届奥运会都有不同的会徽，但所有会徽然后再衬之以反映东道国特点或民族风俗的图奥运会子1960年在意大利罗马举行时，就以罗会徽，即一只母狼哺育两个婴儿的图案。又如墨西哥城最著名的出土文物——24吨重的历石本设计的第18届奥运会会徽是以本国国旗作为为第22届奥运会设计的会徽，是以运动场跑道林宫建筑造型。
4.2全面发展

粤教版七上道德与法治4.2.1 才艺丰富生活教案

4.2才艺丰富生活1教学目标1、教学目标:情感、态度和价值观:认同一个人应该在品德、智力、体质、审美、劳动等方面充分而和谐的发展,在全面发展的过程中创造丰富重拾的人生;能力:增强全面发展的能力;知识目标:知道文学、艺术、体育、游戏等才艺活动有着各自的作用和意义。

2学情分析从20世纪90年代提出的“素质教育”到现在的“核心素养”,从素质到素养,目的都是为了改变片面的个人发展模式,让学生能够自由、全面的发展。

3重点难点文学、艺术、体育、游戏等才艺活动的作用;一个人的全面发展对社会的意义。

4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】音乐导入新课导入:视频音乐导入1、我校鲁冰老师指挥的获奖曲目《我心歌唱》导入;2、图片展示另一面;3、进而引出问题:我相信我们在座的各位同学除了学习之外,也会有各种“本领”,能给我们大家介绍介绍吗?(学生回答);4、那究竟一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义呢?让我们一起进入本节课的学习,一起来探讨这个问题。

举学生身边的例子,直接将话题拉进现实生活,提高学生的亲切感。

活动2【讲授】讲授新课教学过程:环节一:引领学生回归课本,找寻需要的答案。

学生阅读课本P89页第一框题,并思考“一个人的全面发展对自我的意义?”学生根据课本内容回答(老师可以启发式讲解,引导学生找到正确答案);结论:一个人的全面发展应该在品德、智力、审美、劳动等方面获得和谐发展,在全面发展的过程中创造充实的人生。

通过刚才的学习,下面就让我们来具体研究“文学、艺术、体育、游戏”等活动在我们美好人生中都有哪些意义。

通过对“问题”的探讨”,让学生明白才艺对一个全面发展的人的人生意义,初步确立积极的人生态度,尝试寻找自己的价值定位环节二:一、文学是人类精神的宝贵财富PPT展示一组图片,简单展示从古至今留下来的宝贵精神财富,进而得出文学的意义:是人类精神的宝库。

图片出示,直观学习课本内容。

环节三:小组活动------才艺比拼。

人生多彩ppt优秀课件2 粤教版PPT课件

二、在劳动创造中实现人生的价值
1、对人生价值的理解
爱么因，
2、劳动创造是人生价值的源泉
斯而人坦不生
应的
3、劳动创造使人生得到不断完善
该价看值
他，
4、今天学习也是一种创造，是人生追求
取应得当
中的重要阶段
什看么他
。贡
——
献
你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。
什
——[德]歌德
先进人物事迹：钟南山、李素丽、袁隆平、吴运铎
如此这般一路请示一路变化，小老鼠辉格终于变成了森林之王——大象。
辉格昂首挺胸，在丛林中漫步巡视，威风凛凛，动物们见了它都点头哈腰，恭恭敬敬，辉格心里别提多高兴了。
可没有多久，辉格又有了一个新的发现：大象最怕的竟然是老鼠。这时这眼中最伟大的形象又变成了老鼠，于是它又跑去哀求山神爷……
钟南山:
中国工程院院士、教授、博士生导师钟南山，现任广州呼吸疾病研究所所长、广州医学院院长、广州市科协建筑工地。甲、乙、丙三名建筑工人一字排开正在砌墙。
一名路人一时兴起，用同一个问题分别求询于三名工人。路人问甲：“师傅，请问您在做什么呢？” 甲继续砌墙，没好气地说：“没看见我在砌墙吗？明知故问？” 路人又问乙：“师傅，请问您在做什么呢？” 乙抬了抬身子，回头答道：“我在盖一栋高楼。” 路人又去问丙：“师傅，请问您在做什么呢？” 丙直起腰，回头面带微笑地说道：“我在建设一座美丽的城市。” 10年后，成就卓著的丙担任了建筑公司的总经理，乙升任为总经理助理，甲还在砌墙。
但是，载负着中华民族千年的“飞天梦想”，这位中国人的首位“太空使者”，还是凭借自身超人的素质和勇气，最终出色地完成了自己的神圣使命。
一、探索人生的意义

我的才艺我来秀课件

原生态唱法
原生态唱法是一种自然的歌唱方法，通过表演可以展现出歌唱者对自然和生活的热爱。
乐器才艺展示
钢琴
钢琴是一种多功能的乐器，通过演奏可以展现出演奏者的技巧和音乐素养。
小提琴
小提琴是一种优雅的乐器，通过演奏可以展现出演奏者的情感表达和艺术修养。
吉他
吉他是一种流行乐器，通过演奏可以展现出演奏者的个性和音乐创造力。
才艺展示环节
舞蹈才艺展示
民族舞蹈
民族舞蹈具有浓厚的民族特色，通过表演可以展现出不同民族的风俗习惯和艺术风格。
街舞
街舞是一种充满活力和个性的舞蹈，通过表演可以展现出舞者的自由和个性。
芭蕾舞
芭蕾舞是一种优雅的舞蹈，通过表演可以展现出舞者的技巧和艺术修养。
现代舞
现代舞是一种不受传统束缚的舞蹈，通过表演可以展现出现代社会的多元性和自由。
联系方式与互动交流
01
社交媒体群组
建立社交媒体群组，方便参与者交流心得、分享资源，以及组织线下活动。
02
线上论坛
推荐相关线上论坛，如舞蹈、歌唱、话剧等主题论坛，让参与者能够与专业人士和爱好者互动交
流。
THANKS
感谢观看
视频回顾
精心制作的视频回顾了整个活动的精彩瞬间，包括才艺展示、互动环节以及感人的获奖时刻。视频为未能参加活动的人提供了感受活动氛围的机会。
获奖者感言与分享
获奖者感言
在颁奖典礼上，获奖者分享了他们在活动中的心路历程，以及获得奖项的喜悦和激动。这些感言为其他参与者提供了宝贵的经验和启示。
分享
获奖者们还分享了他们参与活动的心得体会，包括如何准备、克服困难、取得成功的经验等。这些分享为其他参与者提供了有益的参考。

全面发展教学课件2 粤教版.ppt

• 她忽然觉得自己应该有一个大学学位。于是一年后她进入了潘·美洲大学，那儿离家有70英里，她每周二、四两天坐车去上课，一、三、五仍在得克萨斯南方学院上学。3
年后，她取得了初级学院学位，还以优异的成绩取得了潘·美洲大学的理科学士学位。
• 孩子们终于发现了母亲的与众不同，因为一般的美籍墨西哥母亲都不上大学。他们开始钦佩母亲，在她的鼓励和感染下，孩子们各方面的能力都迅速提高，自信心也增强了，不但转到了正常的班级上课，成绩也名列前茅。
爱劳动，身心健康
• 劳动的重要性：
• 劳动是重要的体验性学习，热爱劳动，参加劳动，能够促进我们的成长。
• ①参加家务劳动，我们学会了自理，走向了独立；②参加学校劳动，我们学会了责任和承担；③参加社会公益劳动，我们增强了社会责任感和服务意识。④通过体力劳动，我们磨炼了意志，培育了美德。⑤ 参加劳动，付出体力和汗水，能让我们感受到劳动的艰辛，更能体会劳动成果的来之不易，知道珍惜他人的劳动。
• 承担适当的家务，是我们作为家庭成员应尽的义务，可以传达我们对家人的关爱之心、体贴之意。
开发自身潜能
故事
榜样的力量
• 那是一个有着很好阳光的午后，可是 27岁的昆塔尼拉心里却涌起一阵悲哀，
她遇到了一生中最难忘的事情，尽管她已经有所预料。
• 那一天，两个儿子所在小学的校长对她说： “你的两个儿子反应很迟钝，我们只好把他们编入与他们能力相仿的阅读小组里去了。”她知道校长话中的含义，被编入阅读小组的学生，通常就是被人们称为低能者或弱智的。阳光仿佛瞬间失去了温度，儿时的记忆像一阵阴风从岁月深处吹来。
1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。— —荀子
2、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。 ——钱学森

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文学艺术体育锻炼游戏
强身健体强身健体，富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志，锻造坚强品格。在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学习压力、缓解焦虑情绪的良方
增添生活乐趣，提高艺术修养，培养自己多方面的才能，激发创造性思维，促进身心全面发展
调节调节我们的生活节奏，使身心愉悦，张弛有度，还能使我们收益良多。
是人类精神的宝库，滋养我们的精神世界，使人类的美德、智慧融入我们的心田，使我们自己也会逐渐变得美好和智慧。
阅读文学名著
• 文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人的激情阅读传承下来，滋养我们的精神世界。爱读书，读好书，使人类的美德、智慧融入我们的心田，我们自己也会逐渐变得美好和智慧。
6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。
文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人生不可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视野，启发智力，提高修养，强健体魄，让我们的多方面才能得到发展，不断完善自身，提高工作能力和品德修养。同时，一个全面发展的人，有着各种兴趣爱好和才华，能更好地服务社会、解决困难，推动社会的发展。
• 分别找出文学、艺术、体育锻炼、游戏的作用？
探究园材料透视
他们的革命家、科学家，然而，他们还有另外一些令我们惊讶的才华，你知道吗？
• 阅读以上材料，了解这些名人的“另一面”，谈谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。
一个全面发展的人应该在品德、智力、审美、劳动等方面获得充分和谐的发展，在全面发展的过程中创造丰富充实的人生。
• 参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演等艺术活动，在少年时期为自己开启一扇艺术之门，使人生拥有一片属于自己的业余爱好领地。艺术活动能够增添生活乐趣，提高艺术修养，培养自己多方面的才能，激发创造性思维，促进身心全面发展。
• 体育锻炼对于每个人都很重要。在青春期，体育活动不仅可以让我们强身健体，富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志，锻造坚强品格。在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学习压力、缓解焦虑情绪的良方。
• 游戏趣味横生，生活需要游戏。游戏不是无意义的玩玩闹闹，它调节我们的生活节奏，使身心愉悦，张弛有度，还能使我们收益良多。
• 智力游戏 • 电子游戏 • 团体游戏 • 竞技游戏
可以提高身体的协调能力，培养竞争意识；可以使我们在游戏过程中结交朋友，学会宽容、守规和合作。能够激活大脑思维，让人学会多向思维，有助于养成勤于思考、善于思考的良好习惯；
可以开阔我们的视野，培养快速反应的能力；
• 智力游戏能够激活大脑思维，让人学会多向思维，有助于养成勤于思考、善于思考的良好习惯；
• 竞技游戏可以提高身体的协调能力，培养竞争意识；
• 电子游戏可以开阔我们的视野，培养快速反应的能力；
• 团体游戏可以使我们在游戏过程中结交朋友，学会宽容、守规和合作。
让我们在适度游戏中玩出快乐，玩出能力，玩出好品质！
拓展
• 梁启超曾告诫留学美国学习建筑的儿子梁思成：你该挤出一部分时间学些常识性的东西，特别是文学或人文科学，稍稍多用点工夫就能有大的收获……书宜杂读，业宜精钻。
谢谢大家！
9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 7 、只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。