六年级上18地球绕着太阳转 冀教版实用PPT

5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
秋 天气转凉，树叶 季 逐渐变黄。
冬 白天变短，天气 季 寒冷。
当地典型的植物形态 和习性变化（如苹果 树等）
当地典型的动物形态和 习性变化（如大雁等）
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小资料
地球形成了46亿年的历史了，大约在 16亿年前地球每昼夜只有9个小时，比现在 自转快得多，每年约有800多天；到6亿年 前，每昼夜延长到了20个小时，每年缩短 到440天，地球正逐渐放慢自转速度，原因 主要是月球的潮汐引力作用。地球是一个 均匀的球体演变成现在的“圈层”结构。
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生活习性的影响。 2、能调查本地动植物受四季影响的情况，并进行
记录。 3、能与小组其他同学合作完成调查研究。 4、能设法用图标说明四季对动物或植物的影响。
季节变化对动植物的影响
季节变化对身边的动植物有哪些影响？
春季里白天逐渐变长，气温日渐升高，春雨 绵绵，桃树发芽，桃花开放。
夏季到来，天气炎热，桃树生长茂盛，逐渐 结果生长。
假如地轴不是倾斜的， 太阳光直射地球的位置 会不会有变化？地球上 还会有四季的变化吗？
地球公转时，假如地轴不倾斜， 太阳直射地轴的位置没有变化。 在这种情况下，地球上没有四 季变化，因为这时地球同一点 受太阳照射的情况不发生变化。
学习目标
活动二 季节变化对动植物的影响 1、能举实例说明四季对自然界中动植物的形态和
2、
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。 春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
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3、季节变化对身边的动植物有哪些影响？
春季里白天逐渐变长，气温日渐升高，春雨 绵绵，桃树发芽，桃花开放。
（冀教版）六年级科学上册课件
地球是怎样在 太空中运动的 呢？
方向
周期
特点
地球的自 自西向东 转
地球的公 自西向东 转
23小时56分 引起昼夜的
4秒
变化
365.25天 引起四季的 变化
地球公转
在公转的过程中，由于地轴是倾斜的，所以引起太阳在地球表 面南北两半球直射点的变化。
春夏秋冬四个特殊位置上太阳直射点的变化。
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
秋季天气变凉，树叶逐渐变黄，桃子成熟。 冬季白天变短，天气寒冷，树叶飘落，光秃秃 的桃树枝傲立风中。一些动物皮毛（羽毛）在秋 冬季增厚增多，在春夏季脱落渐薄等。
查阅资料，调查当地典型的动植物，把分析结果填 在下表中。
自然界的特点
春 白天逐渐变长，
季
气温日渐升高， 春雨绵绵。
夏 日照时间长、气
季
温高、雷雨 多… …
夏季到来，天气炎热，桃树生长茂盛，逐渐 结果生长。
秋季天气变凉，树叶逐渐变黄，桃子成熟。 冬季白天变短，天气寒冷，树叶飘落，光秃秃 的桃树枝傲立风中。一些动物皮毛（羽毛）在秋 冬季增厚增多，在春夏季脱落渐薄等。
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小结
方向
周期
特点
地球的自 自西向东 转
地球的公 自西向东 转
23小时56分 引起昼夜的
4秒Leabharlann Baidu
变化
365.25天 引起四季的 变化
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