初一政治上册必须记住的重要知识点

初一政治上册必须记住的重要知识点

初一政治上册必须记住的重要知识点

、朋友可以分为益友和损友，所以交友要慎重。交不同的朋友会带来不同的结果。

2、班风是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

3、优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

4、优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。

、爱心是营造良好班风的情感基础。

6、做个阳光少年，实质上就上要在学习和生活中优质一种积极的心态。

7、医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。

8、正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。

9、正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。

0、充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。

1、一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。

2、只要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的

个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。

2、尊重是一种修养，一种品格，一种对别人的平等态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。

26、诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。

27、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

28、“顾客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。

29、权利和义务是统一的。

30、一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。因为只有尊重他人，才能得到别人的尊重。

31、人与人之间是平等的。这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。

32、作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。任何人不论职务高低、功劳大小，只违反法律，就要负法律责任。

33、认识到人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。

34、我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人。

3、对人有礼貌，是平等尊重他人最基本的表现。

36、能否做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于我们在对待时能否做到“将心比心，推已及人”。

37、在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。

38、爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。

39、在隔阂误会面前，宽容能医治心灵的创伤，宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

40、宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。

41、宽容友善是一种可贵的精神境界，要讲原则，宽容友善是人际关系的润滑剂。

42、宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的。

43、老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。

44、宽容并不意味着不分是非，曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹。

4、（在消费活动中）依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。

46、正确认识和对待这些差异和特点，有利于个性的完

善和发展，对于人的全面成长具有重要的意义。

47、异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。

48、异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强，有利于身心健康发展。

49、伴随着性意识的觉醒，会对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为，这些都是正常现象。

0、男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的诸多困扰。

1、异性交往要把握好言行举止的“度”，要落落大方，相互尊重，相互学习，提倡群体交往。

2、个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。

3、中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力，能团结一致，转危为安。

4、只要我们团结一致，心往一处想，劲往一处使，就能战胜任何艰难险阻，顺利到达理想的彼岸。

、发挥集体的力量，必须要共同的目标，必须有共同的行动。

6、如果不了解或不尊重不同国家、不同民族的文化风俗习惯，往往就容易造成我们交往的障碍和困难，甚至导致

误解，因此必须引起我们的重视。

7、世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，正是这种文化习俗的独特性，才构成了世界文化和文明的多样性和丰富性。

8、我们对待各国、各民族不同的文化习俗，要以开放和包容的心态平等相待。

9、外来文化具有两面性，因此我们不能不加分析地简单模仿，全盘照搬。对于文化中有毒有害的东西，我们应该坚持原则，明辨是非，坚决抵制。

60、受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务。

61、在学业成绩和品行上得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，这是《中华人民共和国教育法》规定的受教育者应该享有的权利之一。

62、凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。

63、科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力。

64、科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。

6、当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。

66、义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

67、国家实行九年制义务教育。

68、我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，积极主动地学习，成为一个自主的学习者。

69、自主学习是相对于“被动学习“而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。

70、自主学习使我们能够不唯书、不唯上，用眼睛去观察，用头脑去判别，用语言去表达，能够使我们成为一个独特的自我。

71、合作学习相对的是个体学习，它中指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的分工的互助性学习。

72、探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。

73、问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。

74、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

7、教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。