普通话练习完整课件

塞擦音：
发音，发音器官完全闭塞， 挡住气流，然后打开形成一条 窄缝，使气流从中间摩擦成音。 如：j、q、z、c、zh、ch
鼻音：
发音时，口腔通路完 全闭塞，软腭下垂，气 流振动声带后由鼻腔流 出。如：m、n
边音：
•
发音时，舌尖抵住上齿龈， 形成阻碍，然后舌尖两边松 弛下垂，气流振动声带后从 两边空隙流出，发出声音。 如：l
p-f: 平凡pÍ ngfán
m-b: 棉被miánbèi m-f: 模范mófàn
屏风pÍ ngfēng
漫笔mànbǐ 蜜蜂 mÌ fēng
佩服pèifu
蒙蔽méngbÌ 萌发méngyá
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d[t]：舌尖中、不送气、清、塞音。发音时，舌尖抵
住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振 动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆 发成音。
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生理性质： 语音是由人的发音器官及其活动决定 语音的区别。
1、肺和气管。 2、喉头和声带。 3、口腔和鼻腔。
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语音的社会性质：
语言是一种社会现 象。表现在语音的系 Nhomakorabea 性上，也就是语音的地 方特征。
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Bb Cc Dd Ee Ff G
ㄉㄝ
ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ
ɡ
Hh Ii Jj Kk Ll Mm
ㄏㄚ
ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ
ㄝㄌ
ㄝㄇ
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声母表
b
ㄅ玻
p
ㄆ坡
m
ㄇ摸
f
ㄈ佛
d
ㄉ得
t
ㄊ特
n
ㄋ讷
l
ㄌ勒
ɡ
ㄍ哥
k
ㄎ科
h
ㄏ喝
j
ㄐ基
q
ㄑ欺
x
ㄒ希
zh
ㄓ知
ch
ㄔ蚩
sh
ㄕ诗
r
ㄖ日
z
ㄗ资
c
ㄘ雌
s
ㄙ思
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zh[tʂ]：舌尖后、不送气、清、塞音。发音时，舌尖
上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路， 声带不振动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一条窄 缝，并从中挤出，摩擦成音。
ch[tʂ‘]：舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况
和zh相比，只是气流较强，其作都相同。
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发音方法：
可从三方面考察： • 阻碍方式：塞音、擦音、塞擦 音、 鼻音、边音； • • 送气和不送气； 清音和浊音。
塞音：
发音时发音器官完全闭塞， 挡住气流，然后突然打开，气流 冲过阻碍，爆发成音。如：b、 p、d、t、g、k
擦 音：
发音时发音器官靠近，中间 形成窄缝，使气流从中间摩擦成 音。如：f、h、x、s、sh、r
sh[ʂ]：舌尖后、清、擦音。发音时，舌尖上翘，
接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通 路，声带不振动，气流从舌尖和硬腭前部形成的窄 缝中挤出，摩擦成音。
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r[ʐ]：舌尖后、浊、擦音。发音的情况和sh 相近，只是摩擦比sh弱，同时振动声带， 气流带音。
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发音练习:
b-p: 编排biünpái b-m: 饱满bǎomǎn b-f: 缤纷bīnfēn 奔跑bēnpǎo 北方běifüng 被迫bèipò 表面biǎomiàn 蓖麻bÌ má 爆发bàofü 普遍bǔpiàn 皮毛pÍ má o
p-b: 旁边pángbiün 派别pàibié p-m: 飘渺piüomiǎo 篇目piünmù
送气和不送气：
在发塞音和塞擦音时呼出的气流有强和 弱的不同，呼出的气流强的叫送气音，呼 出气流比较弱的叫不送气音。 不送气音如：b、d、g、z、zh、j 送气音如： p、t、k、c、ch、q
清音和浊音：
多数辅音声母发音时气流不振动 声带，称为清音；少数辅音发音时气 流要振动声带，称为浊音。 普通话声母中浊音只有m、n、l、 r四个，其余均为清音。
s[s]：舌尖前、清、擦音。发音时，舌尖接近 上齿背，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通 路，声带不振动，气流从舌尖和上齿背的窄 缝中挤出，摩擦成音。
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发音练习:
早操zǎocüo 自残zì cán 自私zì sī 增色zēngsè 测字cèzì 操纵cüozòng 彩色cǎisè 测算cèsuàn 塞子süizi 色泽sèzé 颂词sòngcí 素材sùcái 紫菜zǐcài 阻塞zǔsè 沧桑cüngsüng 词素cí sù 塑造sùzào 酸菜suüncài
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发音练习:
代替 dàitÌ 叮咛dīngnÍ ng 胆略dǎnlüè 台灯táidēng 鸵鸟tuóniǎo 铁路tiělù 纽带niǔdài 黏土niántǔ 论调lùndiào 龙头lóngtóu 两难liǎngnán 稻田dàotiàn 大娘dàniáng 打捞dǎlüo 特点tèdiǎn 体念tǐniàn 桃李táolǐ 难得dándé 内胎nèitüi 掠夺lüèduó 柳条liǔtiáo 连年liánnián 灯塔dēngtǎ 当年düngnián 带领dàilǐng 跳动tiàodòng 童年tóngnián 提炼tÍ liàn 浓淡nóngdàn 农田nóngtián 朗读lǎngdú 晾台liàngtái 冷暖lěngnuǎn
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隔音符号
ɑ，o，e开头的音节连接在 其它音节后面的时候，如果音节 的界限发生混淆，用隔音符号( ’ ) 隔开，例如pi’ɑo（皮袄）。
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汉语拼音方案的用途
给汉字注音。 推广普通话。 作为各少数民族创造和改革文字的 共同基础。 音译中外的人名、地点和一些科技 术语。 作为拼写中国专有名词、人名、地 名的国际标准。
2.声母的本音和呼读音：
本音是指辅音的实际音值。普 通话大部分声母发本音时声带不振 动，声音不响亮，为了便于教学和 称说，必须在声母本音的后面加上 一个响亮的元音呼读，这就是声母 的呼读音。
3.声母与辅音的关系：
音韵学传统分析法把音节分为声母和 韵母，这是就音节组成来说的；西方现代 语言学中每个音节可以切分出最小的语音 单位——音素，它分元音和辅音两大个类， 这是就构成音节的语音单位而言的。 普通话语音有22个辅音，21个声母， 其中ng只能充当韵尾，不能做声母。
普通话教程
第一章 语音概说 第二章 声母 第三章 韵母 第四章 声调 第五章 语流音变 第六章 语音辩正 第七章 朗读 附录:普通话训练材料
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第一章
语音概说
什么是语音：语音是人类发音器 官发出来的具有一定意义的声音， 是语言的物质外壳。 语音的性质：一切语音都具有物 理、生理、社会三方面的性质。
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m[m]：双唇、浊、鼻音。发音时，双唇闭合，
软腭下降，鼻腔畅通，气流振动声带从鼻腔 通过，形成鼻音。
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f [ f ]：唇齿、清、擦音。发音时，下唇接近上
齿，形成窄缝，软腭上升堵塞鼻腔通路，声 带不振动，气流从唇齿间的空缝中挤出，摩 擦成音。
4.声母的发音部位和发音方法
发音部位： 普通话21个声母共有7种不同的发音部位： 1) 双唇音：发音时双唇构成阻碍。如：b、p、 m 2) 唇齿音：发音时下唇与上齿形成阻碍。如： f 3) 舌尖前音：发音时舌尖与上齿背形成阻碍。 如： z、c、s
4)舌尖中音：发音时舌尖与上齿龈 形成阻碍。如：d、t、n、l 5)舌尖后音：发音时舌尖举起并后 缩，与硬腭前部形成阻碍。如：zh、 ch、sh、r 6)舌面音：发音时舌面前部与硬腭 前部形成阻碍。如：j、q、x 7)舌根音：发音时舌根与软腭形成 阻碍。如：ɡ、k、h
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记录汉语语音的符号
用汉字记音，有直音法和反切法两种： 直音法是用一个汉字给另一个汉字注音； 反切法是用两个汉字给另一个汉字注音。 用创制于五四运动前后的“注音字母” （后来改称注音符号）给汉字注音。 用拼音字母给汉字注音和记录汉语。
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ü ɑn ㄩㄢ 冤
In
ㄧㄣ 因 ㄧㄤ 央
uen
ㄨㄣ 温 ㄨㄤ 汪
ü n
ㄩㄣ 晕
ɑnɡ
enɡ
iɑnɡ inɡ
uɑnɡ
ㄧㄥ 英 ㄩㄥ 雍
uenɡ ㄨㄥ 翁
onɡ
ionɡ
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声调符号
阴平
阳平
上声
去声
－
／
∨
\
声调符号标在音节的主要母音上，轻音不标， 例如：妈mā（阴平） 麻má（阳平） 马mǎ（上声） 骂mà （去声） 吗ma（轻声）
汉语拼音方案
1.字母表 3.韵母表 5.隔音符号 2.声母表 4.声调符号
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字母表
字母 名称 字母 A 名称
Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
ㄋㄝ ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ ㄞㄝ ㄨㄚ ㄒㄧ ㄧㄚ ㄗㄝ
ɑ
ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ
语音单位
音节：音节是听感上最容易分辨出来的语音单位，就是最 自然的语音单位。 音素：音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出 来的。可分为元音与辅音两大类：1、元音：发音时气流 通过声门要振动声带，发出响亮的声音，气流在口腔里不 受到发音器官的任何阻碍，只受口腔的调节。2、辅音： 辅音发音时气流通过声门多数不振动声带，发音不响亮。 气流在口腔里要受到发音器官的各种阻碍，气流必须克服 阻碍才能发出轻微的声音。 音位：音位是一种语音系统中能够区别意义的最小语音单 位。
有些音节开头部分没有声母,只有一个 韵母独立成为音节。但是它们在发音时音 节开头部分往往带有一点轻微的摩擦成分。 这种摩擦音一般可以用半元音来描写，表 示这个音节也有一个类似声母的成分。 但是摩擦的明显与否往往因人而异， 而且没有区别词义的作用，因此这种音节 的声母，语音学里称之为“零声母”。
5.零声母
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第二章
声
母
1.声母的性质 2.声母的本音和呼读音 3.声母和辅音的关系 4.声母的发音部位和发音方法 5.零声母 6.声母的发音分析及练习
1.声母的性质：
汉语音韵学传统分析法把一个 音节分成声韵两个部分，每个音节 还有一个声调。一个音节开头部分 的音叫声，用来表示声的字母叫声 母。
t [t‘]：舌尖中、送气、清、塞音。发音的情况和d相
比，只是气流较强，其余都相同。
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n[n]：舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖抵住
上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振 动声带，从鼻腔通过。
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l [ l ]：舌尖中、浊、边音。发音时，舌尖抵 住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流 振动声带，从舌头的两边或一边通过。
6.声母的发音分析及练习
b、p、m、f d、t、n、l z、c、s zh、ch、sh、r j、q、x g、k、h
b[p]：
双唇、不送气、清、塞音。发音时，双 唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不 振动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂成 音。
p[p‘]：
双唇、送气、清、塞音。发音的情况与b 相比，只是有一股较强的气流，其余都相同。
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z[ts]：舌尖前、不送气、清、塞音。发音时，舌尖
抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振 动，较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄 缝，并从中挤出，摩擦成音。 c[ts‘]：舌尖前、送气、清、塞擦音。发音的情况和z 相比，只是气流较强，其余都相同。
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韵母表
iㄧ衣 ɑ o e ɑi
ㄚ啊 ㄛ喔 ㄜ鹅 ㄞ哀 ㄟ诶 ㄠ熬 ㄡ欧
u
uɑ
ㄨ乌 ㄨㄚ 蛙
üㄩ 迂
iɑ ㄧㄚ 呀 ie ㄧㄝ 耶
uo ㄨㄛ 窝
ü eㄩㄝ约
uɑi
ㄨㄞ 歪 ㄨㄟ 威
ei
ɑo ou en
uei
iɑo
iou
ㄧㄠ 腰 ㄡ忧
ɑn ㄢ 安
ㄣ恩 ㄤ昂
ㄥ 亨的韵母 ㄨㄙ轰的韵母
iɑn ㄧㄢ 烟
uɑn ㄨㄢ 弯
发音练习:
摘除zhüichú 涨潮zhǎngcháo 照射zhàoshè 珍视zhēnshì 阵容zhènróng 峥嵘zhēngróng 查证cházhèng 产值chǎnzhí 缠身chánshēn 产生chǎnshēng 缠绕chánrào 常任chángrèn 照常zhàocháng 整数zhěngshù 终日zhōngrì 唱针chàngzhēn 潮水cháoshǔi 传染chuánrǎn
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语音的性质
物理性质：语音是由物体振动而产生的音波。
1、音高：指声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。 2、音强：指声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小 有关。 3、音长：指的是声音的长短，它决定于发音体振动时 间的久暂。 4、音色：又叫“音质”。它由发音体不同、发音方法 不同、发音时共鸣器的形状不同决定的。