人教版八下道德与法治7.1自由平等的真谛(共25张PPT)
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无论是现实世界，还是网络世界，自由都是法律之 内的自由。
《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由。
《中华人民共和国集会游行示威法》规定
自由与法治 是怎样的关 系？
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的 时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定 的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。
大海说法也是错误的，规矩和限 制是为了保护个人的自由。
阿梅的说法也是片面的，自由除 了做法律不禁止的一切事情的权 利外，还有道德、规则不禁止的。
思考：三名同学的观点正确吗？为什么？
还有：纪律、规则 、道德等
2、自由的含义？
（1）主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志 活动的权利。 （2）自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使 的各项权利。
阅读网友们在家隔离的真情实感，据此谈谈自由的重要性。
我希望疫情早点过去，山 河无恙，国泰民安，我想 自由自在地出门逛街，吃
饭，看电影。
好久没有呼吸外面的空 气了，啊……我真想要
自由啊！
这个假期很长也很荒废， 我希望能早点复工，工作 的时候才感觉自己有用武
之地。
奋战在一线的英雄们辛 苦了，希望你们能脱下 防护服，挣脱“束缚”。
国家对特殊困难地区义务教 育实施农村营养改善计划；对 家庭经济困难的学生实行生活 补贴。
思考： 同等情况同等对待 与 不同情况差别对待
是不是存在矛盾？
不矛盾。因为老人、儿 童、孕妇、残疾人等他们属于 弱势群体，是需要帮助的特殊 对象，所以对他们给予“不同 情况差别对待”是对他们人权 的尊重、关心和爱护，这也是 对宪法精神和平等原则的体现 和尊重。
中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
二、法眼看平等
平等的意义
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会 主义法治的基本原则之一。
同工同酬
受教育权
男女平等
城乡平等
民族平等
①同等情况同等对待
选举平等
②不同情况差别对待
老人、儿童、孕妇、残疾人在 乘坐公共交通工具时应获得优先 权和得到特殊关照。
大家一起加油。
1、自由的意义（重要性）？
①拥有自由，能增强个人的幸福感； （对个人）
②拥有自由，能激发每个人的活力，从 而推动社会的进步与繁荣 （对社会）。
①自由不是为所欲为，他是有限制的、相对的。必要的限制是 对自由的保护； ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
小蕊说法错误，言论自由是个人 的权利，但是必须符合法律要求。
思考：张某胜诉的法律依据什么？
③公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯 罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不 得有超越宪法和法律的特权。
法律面前人人平等的表现？（如何理解法律面前人人平等）
①公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ②公民平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ③公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依 法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
《中华人民共和 国宪法》规定： “中华人民共和 国公民在法律面 前一律平等。”
法律面前人人平等的表现？（如何理解法律面前人人平等？）
分析说明
<中华人民共和国宪法》第三十四条规定
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不 分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教 信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有 选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治 权利的人除外。
你读出了什么信息？
①公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利
分析说明
我是未成年人， 就不用履行纳税
× 的义务啦！
我对国家贡献大，
× 就不用纳税啦！
他们的观点对吗？
②公民平等地履行宪法和法律规定的各项义务
分析说明
大学生张某参加某省公务员考试，笔试面试 成绩均为第一名，但在随后的体检中查出携带 乙肝病毒，市人社局以此拒绝录用他，无奈， 张某将市人社局告上法庭 ，法院最后判决市人 社局的决定无效，维护了张某的合法权益。
自由平等的真谛 本课小结：
自
无法治不自由
由
平ຫໍສະໝຸດ Baidu
等
的
真
谛
法眼看平等
1、自由的重要性 2、自由的含义
3、
法治与自由的关系
1、平等的含义
2、平等的意义
3、
法律面前人人平等的表现
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不 得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或 者煽动使用暴力。
♣ 重点：法治与自由的关系？
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法 律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受 非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活
1.平等的含义？
（1）同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等； （2）不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公
共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
注意：离开”差别对待”讲平等，平等会演变成另一种 形式的“平均”，即弱者与强者的“均等”,这一思想会 造成形式的平等，而实质的不平等。平等不是绝对的， 绝对的平等是不可能实现的。
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等 第一框 自由平等的真谛
一、无法治不自由
听歌的同时，请同学们想一 想：你所渴望的自由是怎样 的？
（1）人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动。 （2）渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能。 （3）渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
《中华人民共和国宪法》规定
第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由。
《中华人民共和国集会游行示威法》规定
自由与法治 是怎样的关 系？
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的 时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定 的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。
大海说法也是错误的，规矩和限 制是为了保护个人的自由。
阿梅的说法也是片面的，自由除 了做法律不禁止的一切事情的权 利外，还有道德、规则不禁止的。
思考：三名同学的观点正确吗？为什么？
还有：纪律、规则 、道德等
2、自由的含义？
（1）主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志 活动的权利。 （2）自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使 的各项权利。
阅读网友们在家隔离的真情实感，据此谈谈自由的重要性。
我希望疫情早点过去，山 河无恙，国泰民安，我想 自由自在地出门逛街，吃
饭，看电影。
好久没有呼吸外面的空 气了，啊……我真想要
自由啊！
这个假期很长也很荒废， 我希望能早点复工，工作 的时候才感觉自己有用武
之地。
奋战在一线的英雄们辛 苦了，希望你们能脱下 防护服，挣脱“束缚”。
国家对特殊困难地区义务教 育实施农村营养改善计划；对 家庭经济困难的学生实行生活 补贴。
思考： 同等情况同等对待 与 不同情况差别对待
是不是存在矛盾？
不矛盾。因为老人、儿 童、孕妇、残疾人等他们属于 弱势群体，是需要帮助的特殊 对象，所以对他们给予“不同 情况差别对待”是对他们人权 的尊重、关心和爱护，这也是 对宪法精神和平等原则的体现 和尊重。
中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
二、法眼看平等
平等的意义
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会 主义法治的基本原则之一。
同工同酬
受教育权
男女平等
城乡平等
民族平等
①同等情况同等对待
选举平等
②不同情况差别对待
老人、儿童、孕妇、残疾人在 乘坐公共交通工具时应获得优先 权和得到特殊关照。
大家一起加油。
1、自由的意义（重要性）？
①拥有自由，能增强个人的幸福感； （对个人）
②拥有自由，能激发每个人的活力，从 而推动社会的进步与繁荣 （对社会）。
①自由不是为所欲为，他是有限制的、相对的。必要的限制是 对自由的保护； ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
小蕊说法错误，言论自由是个人 的权利，但是必须符合法律要求。
思考：张某胜诉的法律依据什么？
③公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯 罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不 得有超越宪法和法律的特权。
法律面前人人平等的表现？（如何理解法律面前人人平等）
①公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ②公民平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ③公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依 法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
《中华人民共和 国宪法》规定： “中华人民共和 国公民在法律面 前一律平等。”
法律面前人人平等的表现？（如何理解法律面前人人平等？）
分析说明
<中华人民共和国宪法》第三十四条规定
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不 分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教 信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有 选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治 权利的人除外。
你读出了什么信息？
①公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利
分析说明
我是未成年人， 就不用履行纳税
× 的义务啦！
我对国家贡献大，
× 就不用纳税啦！
他们的观点对吗？
②公民平等地履行宪法和法律规定的各项义务
分析说明
大学生张某参加某省公务员考试，笔试面试 成绩均为第一名，但在随后的体检中查出携带 乙肝病毒，市人社局以此拒绝录用他，无奈， 张某将市人社局告上法庭 ，法院最后判决市人 社局的决定无效，维护了张某的合法权益。
自由平等的真谛 本课小结：
自
无法治不自由
由
平ຫໍສະໝຸດ Baidu
等
的
真
谛
法眼看平等
1、自由的重要性 2、自由的含义
3、
法治与自由的关系
1、平等的含义
2、平等的意义
3、
法律面前人人平等的表现
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不 得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或 者煽动使用暴力。
♣ 重点：法治与自由的关系？
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法 律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受 非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活
1.平等的含义？
（1）同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等； （2）不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公
共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
注意：离开”差别对待”讲平等，平等会演变成另一种 形式的“平均”，即弱者与强者的“均等”,这一思想会 造成形式的平等，而实质的不平等。平等不是绝对的， 绝对的平等是不可能实现的。
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等 第一框 自由平等的真谛
一、无法治不自由
听歌的同时，请同学们想一 想：你所渴望的自由是怎样 的？
（1）人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动。 （2）渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能。 （3）渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。