初中生物六年级下册知识点总结

初中生物复习六年级下册班级姓名第1页共3页

一、生物圈中的绿色植物

6．种子的结构

1、藻类植物：（1）菜豆种子：种皮：保护内部结构

（1）生活环境：大多数在水中，少数种类生活

胚芽：发育成茎、叶

在潮湿的陆地。胚轴：发育成连接根、茎的部分（2）结构特点：结构简单，没有根、茎、叶的

胚根：发育成根

分化，有些种类是单细胞，细胞中的叶绿体，能

胚子叶：2片，肥厚，贮存营养

进行光合作用。全身都能从环境中吸收水分和无

（2）玉米种子

机盐，不需要专门的吸收养料、运输或进行光合种皮：和果皮紧贴在一起，

作用的器官。保护内部结构

（3）与人类的关系：①释放氧气；②作为鱼类子叶：1片，不肥厚，

的饵料③作为食物;④作为医药原料

转运营养物质

（4）代表：衣藻，水绵。海带，裙带菜、紫菜，

胚胚芽：发育成茎、叶

石花菜、鹿角菜、马尾藻、石莼等。胚根：发育成根

2、苔藓植物：

胚轴：发育成连接

（1）生活环境：阴湿的陆地环境。是植物从水

根、茎的部分

生到陆生的过渡类型。胚乳：贮存营养物质

（2）结构特点：植株矮小，一般有茎、叶的分

玉米种子外面也有厚皮。

化，茎中没有导管，叶中无叶脉，假根（只起固但这一层实际上是由两层

着作用）。组成的，外面一层是果皮，

（3）与人类生活的关系：苔藓植物可作为空气

里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种

污染的指示植物（因为它们的叶片大都只有一层皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所

细胞）。以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之（4）代表：墙藓、葫芦藓、地钱。

为种子。

3、蕨类植物：7．测定种子的成份P18种子中含有水、无机盐、（1）生活环境：大多数生活在潮湿的陆地环境。

淀粉、蛋白质、脂肪

（2）结构特点：有根茎叶的分化，它的根、茎、8．种子萌发的条件：

叶中都有运输物质的管道，也就是专门的输导组

（1）自身条件：饱满的种子胚是完整的、活的，织，用孢子繁殖。种子不在休眠期

（3）与人类生活的关系：①有些可食用；②有（2）外界条件：适宜的温度、一定的水分和充

些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良足的空气

的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫二、植株的生长

长的年代，变成了煤。 1.根生长最快的部位是伸长区。伸长区下部（4）代表植物：真蕨、中华水韭肾蕨、卷柏、

细胞较小，越往上细胞越大。伸长区的细

江南星蕨、满江红、贯众。胞来自分生区。分生区的细胞通过分裂产4、裸子植物：

生新细胞不断补充伸长区的细胞数量，伸（1）用种子繁殖后代，种子外无果皮包被

长区的细胞不断长大成为成熟区的细胞。

（2）代表植物：油松、雪松、云杉、侧柏、

根的生长不仅要靠分生区细胞的分裂增

银杏、苏铁等。加细胞数量，而且要靠伸长区细胞体积的

5、被子植物：

增大。

（1）用种子繁殖后代，种子外有果皮包被。

2.枝条是芽发育成的，芽中也有分生组织，分生

由果皮和种子组成的果实可以保护种子组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是免受不利因素危害，果实常有一些适于传播的特由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发点，（有些果实表面有翅或毛，有些果实表面有育成新的枝条。（有的芽发育成花）

刺或黏液，有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或

果肉）使被子植物比裸子植物更加适应陆地生

活。

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生长点：使芽轴不断伸长，并含氮无机盐促进细胞分裂生长，使植物枝叶繁茂；

产生出新的原基和芽含磷无机盐促进幼苗发育和花的开放，使果实种子

原基等（顶端生长优提早成熟；含钾无机盐使茎杆健壮，抗倒状，促进

势）淀粉形成。

枝条是芽发育成的芽轴：发育成茎三、绿色植物参与生物圈的水循环

幼叶：发育成叶1．观察叶片结构P56

芽原基：发育成侧芽2．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换3、植株的生长需要营养物质：

的“窗口”。它是由一对半月形的保

需要量最多的是含氮、磷、钾卫细胞组成的空腔。白天气孔慢慢张

的无机盐开空气涌进气孔为叶片制造有机物4．木本植物茎的加粗：

提供二氧化碳，同时水分也会通过气（1）木本植物茎的结构：从外

孔散失；夜晚叶片的生产活动停止，

到内依次是：树皮（内侧部分

大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用叫做韧皮部）、形成层、木质部和髓。

随之减弱。蒸腾作用能够带动植物其中形成层由几层细胞构成，具有

体对水分和无机盐的吸收和向上

旺盛的分裂能力，向外分裂产生新

运输，给叶片源源不断的输送原

的韧皮部，向内分裂产生新的木质

料，还可以降低叶面温度，增加大部，茎才能逐年加粗。

气湿度。

5．开花和结果

（1）桃花的组成：花托、萼片、

花瓣、雌蕊和雄蕊等组成。

（2）传粉和受精：花粉落到柱头上以后，在柱头

上黏液的刺激下开始

萌发，长出花粉管。

花粉管穿过花柱，进

入子房，一直到达胚

珠。花粉管中的精子

四、绿色植物是生物圈中有机物

随着花粉管的伸长而

的制造者

向下移动，最终进入

1．实验P64淀粉遇碘变蓝对照实

胚珠内部。胚珠里面

验

有卵细胞，它跟来自

绿色植物通过光合作用制造

花粉管的一个精子结合，形成受精卵。另一个精子

的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物

与极核结合，形成受精极核，最后发育成胚乳。

体内还会充成蛋白质、脂类等其他有机物。

（3）一个子房发育成一个果实，一个胚珠发育成

2．绿叶在光下制造淀粉的实验（重点）一个种子

①将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目

的：让叶片内的有机物运走消耗干净；

②用黑纸片将叶的一部分遮住后再移

到阳光下的目的：进行对照；

③叶片在酒精中隔水加热的原因：让

叶绿素溶解到酒精中，最后叶片变成

黄白色；

④叶片的见光部分遇碘变蓝。说明产生了有机物