高考作文语言之一
高考作文语言训练定稿和答案[1]
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高考作文语言训练一、借得佳句成华章——引用句古今作家都十分重视引用。
可以起到开拓与深化、突出与升华、锦上添花之妙用。
但引用必须与所论证的观点或文章的中心相一致, 并且在行文上自然和谐, 能融为一体。
（一）实例赏析【例1】在人类的语言中, 有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词, 那就是“祖国”。
屈原抱石怀沙, 投身汨罗江时, 想到的是祖国；文天祥过零丁洋, 浩歌“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”时, 想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时, 想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎, 引颈就戮时, 面不改色, “我自横刀向天笑”, 他想到的还是“祖国”。
陆放翁说“死去原知万事空, 但悲不见九州同。
王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁”, 他梦牵魂绕、念兹在兹的也是“祖国”。
抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲: “恨不抗日死, 留作今日羞。
国破尚如此, 我何惜此头!”他甘洒热血, 视死如归, 所报者, 也是“祖国”。
对祖国, 他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。
为了祖国的命运, 他们甘愿将血肉之躯献出, 化入祖国的大地, “血沃中华肥劲草, 我以我血荐轩辕”。
【例2】纵观天下有志者, 总是夙兴夜寐, 百折不挠, 孜孜以求, 心甘情愿为社会奉献的。
千百年来, 奉献精神如同血液, 在我们民族躯体中不息地流动；如同乳汁, 哺育了一代又一代中华儿女的灵魂；如同火炬,点燃了炎黄子孙的爱国赤诚。
从为治水患“三过家门而不入”的大禹到“亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔”的屈原, 从“繁霜尽是心头血, 洒向千峰秋叶丹”的戚继光, 到“我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；从“愿与人民共患难, 誓将热血固神州”的朱德总司令, 到“亏了我一个, 幸福十亿人”的南疆卫士, 真是英雄万千!他们在奉献之时, 从没想过要得到什么回报, 而是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命献给了崇高的事业。
高考作文之语言
高考作文之语言一写文章要讲究文采，语言水平的高低，会直接影响思想情感的表达。
阅卷老师要通过语言感受写作者是否有才华，同学们在平时写作中有意识地训练语言表达的技巧，考试中装饰一下语言，会给自己的作文增添色彩，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好成绩。
下面介绍几种优化语言的方法，通过认真学习和练习，定会让你的语言亮起来，让你的文章文采飞扬。
语言训练之一:重复中心词(句)重复中心词（句）就是为了强调所要表达的思想情感，或者为了使材料紧紧围绕中心话题，重复使用某些词语或句子，这些词（句）常常是文章或段落的中心。
其作用是：在议论文中紧紧围绕中心论述，突出主旨；在结构上会使层次清晰；在表达上，因其常与排比句一起使用，可增强语势与节奏感。
例1、生活在高科技时代的我们有没有认真地思考过，现代化的生活真的可以让我们毫不犹豫的遗弃过去吗？过去的工具，过去的建设，过去的文化？“过去的”真的“过去了”吗？文言文是“过去的”，但我们视它为文化之“宗”，它并没有“过去”；奥运会开幕式上以各种方式呈现给世人的“过去的”文化符号，是否让你对“过去的”文化更加敬仰；最近的国学热是否影响了你读书的取向，激起你重拾“过去的”经典的热情？我们不可以摒弃“过去的”，如果那样，它就真的“过去了”，到那时我们只能无奈的遗憾、感伤。
（2013届高三学生黄悦习作《“过去的”不代表“过去了”》）【简评】文段多次重复“过去的”这一中心词，把“过去的”事物呈现在我们眼前，告诉我们“过去的”事物依然充满魅力，“过去的”并不等于“过去了”。
在连续重复使用这些词的过程中，既强调了自己的观点，又连接了各部分的内容，这正是反复中心句手法的魅力所在。
例2、背负命运中的苦难，会升华你原本平凡的灵魂。
海明威说：我们总会受伤，但当它们愈合时，就会成为我们身上最强壮的地方。
是的，总有一些事情我们无法躲避，比如苦难；但总有一些事情我们可以选择，比如坚强。
选择了坚强便是选择了背负，选择了背负十字架的人生。
语言的重要高考作文800字大全
语言的重要高考作文800字大全语言不一定是用说的，只要能正确表达自己的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪，就会像春雨一样滋润人们的生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。
这里给大家分享一些以语言为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以语言为话题的高中作文篇1古往今来，语言就是人与人之间沟通的工具，它是丰富多彩的，也是变化多端的。
没有它，人与人之间将很难沟通，人类社会将是毫无生机。
花有花语，物有物言，我们现在说的是中国的国语——普通话，它是一种优美又有趣的语种，有时换一个词，句子的意思就变了，有时句子换个标点，意思也变了。
曾经在中国还发生过这样一个笑话：一个美国人不太懂中文，有一次看电视，发现电视上说中国队跳水大败美国队，他以为美国队赢了，兴奋得又喊又叫，旁边的人看了，很是好奇，便问这个美国人，你叫什么呢?美国人自毫的答道：“我们国家胜喽，你们输喽!”那人听了，哈哈大笑起来，美国人奇怪：“笑什么?”“意思都理解错了，还你们胜了呢。
是我们中国胜了才对。
”美国人纳闷不已。
后来，他又学了好久中文，这才明白其意思，大发感叹：“中国队打败美国队是中国队赢了，中国队大败美国队，还是中国赢了，说来说去，都是你们中国赢……”还有一种语言叫哑语，它在人们的生活中也是不可缺少的;战场、大会、联欢会都有它们的存在，其中，人人知晓的就是“千手观音”，数十人站成一排，随着音乐伸出双手，从正面看就像长了千只手，故名千手观音。
“千手观音”演出者都是聋哑人，只靠整齐划一的动作便打动了无数的观众，所以有时人们又说无声胜有声。
世界上的语言还有很多种：英语，日语，德语……，希望大家多学几种语言，让这些语言在我们的舌尖灿烂绽放。
以语言为话题的高中作文篇2语言是一种力量;语言是一种文明;语言是一种道德;而我心中的语言却是仇恨。
随着清晨的阳光，走在上学的路上，又是美好的一天，默默的计划着今天的任务。
刚要走到教师时，就听到老班的声音，“完了，老班今天怎么这么早就来了?”深呼吸了一口，怀着紧张的心情走进了教室，叫了一声：“班主任早。
语言的高考满分作文实用1份
语言的高考满分作文实用1份语言的高考满分作文 1__语言学家认为，我们处在一个被语言建构的世界里，有些是通过声音影像而呈现，有些则借助诸多有内涵的符号而凝固留存。
没有语言，就没有人类文明的进步，脱离了对语言的构建和理解，社会的智慧之光也会逐渐暗淡。
如果说“生活处处有语言”，这并不为过。
这些语言的载体和呈现方式是不同的。
譬如，历史的遗迹就是一种语言。
在圆明园遗址公园里散步，我们能透过断壁残垣，看到那个山河破碎的国家苦难岁月，也能从这些历史痕迹里想象出当年无数仁人志士为创建一个新国家而奋不顾身的勇敢与激情。
这些语言的诉说是漫长而深刻的，它们不需要借助外力，也不用太多浮华的雕琢，就能一直铭刻在人们心中。
这可以被称为“历史的语言”。
当然，有些历史距离我们遥远无比，有些则是晚近的历史。
当我们行走在汶川地震废墟遗址旁的时候，依然能感受到十年前的震痛，但这些痛苦也让我们反思，让我们更坚定地认为团结的力量是可以战胜一切的，这种信念透过这些遗址无声的语言传递给后人，它们是永远不会消逝的声波。
当考古学家在一个个先秦遗址里挖掘到文明的踪迹时，不论是用C―14技术测算其年代，还是提取了古人的DNA，这些“发现”的过程其实都是在和古代的文明语言对话的机会。
它们告诉后人，文明从来不是在田园牧歌中行进的，这__太多的纷争和拼搏，也有太多的悲情和遗憾，但不论如何，文明生生不息，延续至今，这是最值得后人骄傲的事情。
相比历史遗迹的语言的“沉默感”，生活里还有很多语言更加灵动活泼，它们也构成了世界上最美妙动听的.音符。
比如，沉溺于爱情之海的情侣们之间的缠绵之语，在教室里对知识争论得热火朝天的青年学子们的探讨之语，老师们对孩子们敦敦教诲之言.这些都给我们以更绚烂的生活色彩，让我们在情感和思想的激流中不断奋进，从中汲取无限的正能量。
当下的语言世界，的确看似更加丰富而多样化。
但是，它也存在着很复杂的情况，因为，叙事者如何讲述对象，其语言表达的范式，也决定着它最终的面貌。
高考作文：以语言为主题的作文800字
语言言之切，情之深语言似花，"花开不同赏，花落不同悲"，传情达意；语言似砖，无声铺陈，筑立生命的墙；语言似流，奔腾向前，传承不止……言之有情，丰富生活，演绎生命，传承文化。
花满自呱呱坠地至锦绣年华，我的身边未曾少过语言。
它是我生命中的常客，曾让我产生无尽的遐想与感动。
记忆中的语言是母亲温热的怀抱，是学英文的字母表，是一朵花的绽放与消逝。
它曾那样明亮，照亮深夜回家的路；它曾那样有力，击碎我想要退缩的情绪；它曾那样丰满，填补我的生活。
原来有这样一种语言，传情达意，丰富生活。
墙立生命有过多少种可能？站在病房的我如是思考着，努力不让眼底的悲伤溢出。
外婆躺着病床上忍受痛苦的神情，在昏睡中藏匿。
整个病房只有吱呀作响的老电扇和窗边寄住的鸟雀啾鸣。
忽然就想起了《目送》中看到父亲坐在轮椅上，因为不能自理，而被推远，"所谓父女母子一场，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。
"外婆年近古稀，而我仍是社会襁褓中的婴孩，我们中间是长达半个世纪的沟流，我们生生阻断。
原来有这样一种语言，解读心情，演绎生命。
流缓春风大雅能容物，秋水文章不染尘。
5000年的古韵风雅中，我看见言语涉水而来，翩翩而至。
人生在世，有"城郭为墟人改代，但有西园明月在"的欣慰，有“鲜我覯尔，我心写兮”的情愫，有"江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷"的旷达。
狄更斯有言"这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
"万物进步繁荣，文明却就此消逝。
我想，言语刻其形，描其声，展其魂。
由此何不珍视语言，将传统文化的幼苗栽种于心，任其直指苍天，自由生长？原来有这样一种语言，描摹经典，传承文化。
……藏舟于泽，藏山于壑，藏言语于胸怀，才能看到自己期许的桃园已红，碧水花繁。
让言语丰富生活，演绎生命，传承文化。
高考作文：以语言为题的作文800字
语言言无尽，意无穷人皆道：“言有尽，意无穷。
”都说言语有穷尽之时。
可语言在生活中是何其丰富，又无处不在，故言无尽，意无穷。
有声？无尽长辈的教诲是儿时最“惨痛”的经历，也是最不能忘怀的记忆。
长辈严厉的训斥，短短几句话，却总能让人幡然醒悟。
长辈的教诲，有声，无尽。
父亲的教导只是短短几句，可他表达出的意义又何止短短几句，那是千万的苦心与道理。
千万字句融在数言之中。
言有尽乎？不，言无尽。
一生的道理，又怎能说是有尽呢？“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”陆游在《示儿》中如是写道。
十四字写尽陆游忧国忧民之心。
可那忧国之心，十四字又怎能描述得尽。
陆游的千言万语，都藏在背后，无穷无尽。
长辈的教诲，常回响耳畔，言有声，言无尽。
无声？无尽在一幅幅画前，你又能听到什么呢？那是画家无声的讲述。
在那方寸之地，总能让人感到浓郁的或喜或悲的情绪。
画笔尽洒，无声，无尽。
一幅画，四四方方，就在这一小片天地，却融入了画家所有的心思。
他们挥笔，在纸上留下语言。
，终究将所思所想尽数凝在一幅画上。
他们是感到失意，还是感到欣喜，画，都会告诉我们。
我们便可以从中读出一切，那又何止数言。
《星月夜》一画可谓是世界名作。
梵高将他生前的最后一抹色彩涂在画布上，那画布，便包含了他的一生。
每个前去欣赏的人都从中读出了无尽的意蕴，而我们所领悟到的，又只是其中冰山一角罢了。
一幅画作，反复观赏，言无声，言无尽。
有声！无尽数言之间，数寸之地，你听到呐喊了吗，听到啜泣了吗。
言有声，那是他想要告诉我们的一切。
一首《过零丁洋》令多少人为之动容，那是文天祥的呐喊，疾呼。
诗有声，让我们听到了诗人的呼号。
一幅《向日葵》又让多少人为之惊叹。
那是梵高的感慨，低吟。
画有声，让我们听到了画家的心声。
一篇《祭十二郎文》又有多少人为之落泪，那是韩愈的痛哭，哀悼。
文有声，让我们听到了作者的苦楚。
而这些又会随着时间流传下去，那是先辈们的教诲，他们一字一句告诉后辈他们所知道的道理。
而后辈想知道的一切，都可以从中找出答案。
【高考作文】语言是沟通的桥梁
【高考作文】语言是沟通的桥梁语言是人类沟通的桥梁。
它是人们生活中必不可少的一部分，无论是言语、文字还是手势、表情都是语言的一种形式。
语言不仅仅是表达思想和情感的工具，还是文化传承和交流的媒介。
在日常生活中，语言贯穿着我们的方方面面，它是人类社会的纽带，是心灵交流的桥梁。
语言是一种强大的工具，能够传达人们的思想和情感。
通过语言，人们可以表达自己的想法、感受和意见。
一个国家的语言是其文化的载体，它承载着几千年的历史和文化底蕴，具有与生俱来的独特魅力。
比如中文是中国人民的母语，是中国的国家语言，它是悠久的历史和文化的结晶。
中文有着独特的韵味和魅力，它包含了丰富的意象和表达方式，能够生动地展现人们的情感和思想。
语言是人与人之间沟通交流的桥梁，也是社会和谐发展的基础。
语言作为文化传承和交流的媒介，具有重要的意义。
每种语言都有其独特的文化内涵，它蕴含着各自民族的历史、风土人情和生活方式。
通过语言，人们可以了解到不同国家和民族的文化特点，增进彼此的了解和沟通。
语言能够促进文化的传承和交流，使人们更好地了解和尊重他人的文化传统和价值观念，从而促进不同文化之间的融合和交流，实现文化的多样性和繁荣。
除了言语和文字，手势、表情也是语言的一种形式。
有些人并不擅长用语言表达自己的情感和想法，但是通过手势、表情，同样能够传达出自己的内心世界。
比如聋哑人士在交流中用手势和表情来传达自己的意愿，这种无声的语言同样能够打开人与人之间的沟通之门。
语言的形式虽然不同，但都是人们表达情感和思想的方式，它们都是社会交往中必不可少的工具。
语言也可能成为人们交流中的屏障。
当人们使用不同的语言时，可能因为语言的障碍而导致交流不畅，产生误解和冲突。
不同国家和民族的语言系统不尽相同，翻译和理解经常会出现问题。
人们需要学习和掌握多种语言，提高语言能力，增进不同民族之间的沟通和理解。
也要重视非语言交流的方式，比如手势、表情等，以弥补语言交流的不足，促进人与人之间更好的沟通和交流。
关于语言的作文高中
关于语言的作文高中汉字，是我们炎黄子孙的骄傲，是祖先们的智慧结晶，是中华民族的象征。
从一个人的语言中就可以看出他的修养，语言文字是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交流的桥梁。
下面给大家分享一些关于语言的作文高中，希望对大家有帮助。
关于语言的作文高中1对于有些人来说，世界上最美的东西莫过于享受一份丰盛的大餐，睡一张温暖舒适的床，拥有一个幸福的家，中一张价值五百万元的彩票。
这些的确有不可抗拒的诱惑力，但对我来说，这些都是浮云，我心目中最美丽的东西，是我最熟悉的声音，那是妈妈一句鼓励的话语“儿子，加油，你能行”!每当想起它，我就浑身充满了力量。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的七年纪下学期生活已经过了一半了，生活还是那么的平常，平常的晚自习，平常的月考，我也努力一如既往地努力学习，谁也不知接下来要面临什么?然而，暴风雨来啦，就在这个月的月考，我的成绩很不理想，原来班级前十的我，一下退到了班级二十九名，年级就不用说了，学习就像蹦极，有时一蹦千尺，有时一落千丈。
我这次考的不好，怎么交差呀，因为从小学到现在，我从没考过这么差，妈妈会怎么批评我呢?轻则说几句，重则大骂一顿。
我现在唯一欣慰的是还有一个好朋友小赵比我考得还差，他应该比我更难交待。
于是，我只得硬着头皮回家，我感觉这是暴风雨前最后一刻宁静……回到家中，家里也像平常一样温暖，可我的内心却不平静，连鞋都没脱就坐到了沙发上。
知子莫如母，妈妈看我的表情就知道我这次考试的结果了。
然后我慢慢地从书包里掏出试卷递给她，妈妈看了我的试卷不但没批评我，反而还表扬了我一顿，说我卷面干净，字写得好。
看来这场暴风雨没有一点预兆，妈妈反而语重心长地对我说：“儿子，你已经尽力了，这次考不好，可以自己找找原因，查漏补缺，也许对自己是更好的激励呢。
儿子，加油，你能行。
”听了妈妈的话，我的心情是暴雨转小雨，小雨转晴了，现在已经是云开雾散晴空万里了。
我明白了妈妈的意思，就是让我没有压力地迎接期末考试。
历年高考优秀作文：语言之桥：沟通的灵魂与力量
历年高考优秀作文：语言之桥：沟通的灵魂与力量在古代东瓯的土地上，火灾频仍，民众苦不堪言。
一位商人，怀揣着解救家乡的愿景，踏上了寻访的旅程。
他来到了晋国，那里有一位名叫冯父的勇士，以搏虎之名威震四方。
然而，由于方言的差异，“虎”与“火”的发音在两地竟是如此相似，以至于商人误以为冯父能够驯服火焰。
一念之差，他向国王推荐了冯父，于是这位勇者被请到了东瓯。
命运的悲剧就此上演。
当火灾再次降临，东瓯人将冯父推向了火海，希望他施展驯火的神技。
不幸的是，冯父并非灭火的能手，而是一位斗虎的英雄。
语言的障碍，沟通的失误，直接导致了一桩惨剧。
冯父葬身火海，东瓯人的期望化为泡影。
这个故事虽然简短，却深刻揭示了语言在沟通中的重要作用。
语言是人类交流的桥梁，是传递信息、表达情感、分享思想的关键工具。
一旦这座桥梁搭建得不牢固，或者是基于错误的信息建造，沟通就会发生偏差，甚至带来灾难性的后果。
在全球化日益紧密的今天，语言和沟通的重要性愈发凸显。
我们不仅要掌握自己的母语，更要学会尊重和理解不同的语言和文化。
在多元文化的交织中，有效的沟通能够促进理解、减少误解，建立起人与人之间的信任和合作。
然而，沟通并不仅仅是言语的传递，它还包括非言语的表达，如肢体语言、表情和其他视觉或听觉的提示。
这些非言语的元素同样重要，它们可以强化或者有时甚至替代言语的作用。
在冯父的故事中，如果双方能够有更多的非言语交流，或许结局会大为不同。
在现代社会，我们拥有了更多的沟通工具和平台，从电话到互联网，从社交媒体到视频会议，这些都是连接人与人的纽带。
但技术的进步并不能自动保证沟通的质量。
我们需要认识到，无论是面对面的交流，还是通过数字设备进行的沟通，真诚、清晰和耐心始终是沟通的黄金法则。
冯父的故事告诉我们，沟通的失败可能会导致严重的后果。
在我们追求更快、更便捷的沟通方式的同时，我们也必须努力提高沟通的质量。
这需要我们不断学习和适应，不仅是语言的学习，更包括对对方文化的尊重和理解。
【高考作文】语言是沟通的桥梁
【高考作文】语言是沟通的桥梁语言是人类最基本的交流工具，也是社会沟通的桥梁。
无论是口头交流还是书面文字，都离不开语言的运用。
在当今社会，中文作为我国的国家语言，扮演着重要的角色。
语言既是人们交流的媒介，也是传承文化的工具，同时也能够连接人与人之间的情感。
语言作为沟通的桥梁，能够帮助人们有效地交流。
在日常生活中，人们通过语言表达自己的意思，并且理解他人的意图。
无论是在家庭、学校还是工作场所，语言都是交流的重要工具。
通过语言的运用，人们可以更好地传递信息和表达思想。
正是多样的语言能够满足人们不同的交流需求，促使人们之间的理解和和谐。
语言也是传承文化的工具。
作为文化的一部分，语言承载着民族的历史、思想和价值观。
中文作为中华民族的国家语言，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过学习中文，人们能够更好地了解中国的传统文化，如诗词、经典和传统礼仪。
中文也是我们传承民族文化的重要工具。
通过运用中文，我们可以保留和传承中华文化的瑰宝，让它历久弥新。
语言还能够连接人与人之间的情感。
人的情感是复杂而多样的，而语言能够帮助人们表达情感和沟通感情。
我们可以通过亲切的语言表达爱意和关怀，让他人感到温暖和安心；我们也可以通过诚恳的语言表达歉意和道歉，使冲突得以缓解和解决。
通过语言的运用，人与人之间的情感得以加深，关系得以更好地维系。
语言作为沟通的桥梁在社会生活中具有重要的作用。
它不仅仅是人们交流的工具，还是传承文化的工具，能够连接人与人之间的情感。
在当今世界变得越来越多元化的背景下，我们应当珍视语言的力量，学会善于运用语言，以更加有效地进行交流与合作。
我们也应该保护好自己的语言文化，传承和发扬好中文这一博大精深的语言。
只有这样，我们才能更好地借助语言这一桥梁，加强人与人之间的了解和友谊，构建和谐的社会。
高考作文写作方法之语言表达与修辞手法
高考作文写作方法之语言表达与修辞手法在高考作文中，语言表达与修辞手法是非常重要的。
通过合理运用各种语言修辞手法，可以使文章更加生动、有力地传达作者的意图，增强文章的艺术感和说服力。
本文将介绍一些常用的语言表达与修辞手法，并探讨它们在高考作文写作中的运用技巧。
一、比喻与直喻比喻是一种常见的修辞手法，通过将两个事物进行类比来加深读者对某一事物的理解。
比喻可以使作文更形象、更具感染力。
例如，我们常用“花开如画”来形容美丽的景色，“豺狼成群”来形容狼狈逃窜的场面。
直喻则是直接用某一属性来形容某一事物，以简洁明了的语言让读者明确地了解作者的意图。
二、夸张与略缩夸张与略缩是修辞手法中常用的手法之一，通过对事物进行夸张或者略缩的描述，来强调事物的某种特征。
这样做可以使文章更具冲击力和表现力。
例如，“我欲乘风破浪，直挂云帆”中的“乘风破浪”就是一种夸张的修辞手法，形象地表达了作者的坚定决心。
三、排比与对偶排比与对偶是一种把意义相近的事物通过相似的结构进行并列或者对比的修辞手法。
排比可以使文章的结构紧凑，节奏感强烈，并且容易引起读者的共鸣。
对偶则更多地强调事物之间的对比与平衡，使文章更具呼应感和对比感。
例如，“大家都在为他欢呼，为他鼓掌，为他喝彩”中的排比手法，使得文章更具有节奏感和动感。
四、借代与具体化借代是一种用一个事物来代表另一个事物的修辞手法。
通过借用读者熟悉的、具有象征意义的事物来加深对某一事物的理解和感受。
具体化则是通过用具体的例子或者描述来使抽象的概念更加具体形象化。
例如，“月亮代表我的心”中的借代手法，使得读者能够更深刻地体味到作者内心深处的情感。
五、反问与修辞问句反问是一种通常用疑问句表达的修辞手法。
通过反问，可以引起读者的思考，加深对某一问题的认识和理解。
修辞问句则是一种具有修辞效果的问句，通过以问句的形式来表达肯定或者否定的意思，增强文章的说服力和表现力。
例如，“难道我们的梦想就只能成为梦吗？”中的反问手法，同时也是一种修辞问句。
历年高考优秀作文：语言：沟通的桥梁,文明的载体
历年高考优秀作文：语言：沟通的桥梁，文明的载体在广袤的宇宙中，地球如同一叶扁舟，承载着无数生命。
在这片星球上，生物种类繁多，各有特色。
为了生存与发展，它们演化出了独特的沟通方式。
人类作为地球上的高级生物，拥有最为复杂的语言系统。
从单音节到多音节，从简单词汇到复杂句式，语言成为我们沟通交流的桥梁，传递着情感、知识、文化，维系着社会秩序，推动着文明进步。
花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
这些自然界的语言，虽不具备人类语言的丰富内涵，却也能传递信息，展示生物之间的情感。
例如，鸟儿通过鸣叫来吸引伴侣、警告同伴、宣示领地；昆虫通过释放信息素来寻找伴侣、寻找食物、防御敌害。
这些语言虽然简单，但对于它们生存的意义却至关重要。
然而，人类语言相较于自然界的语言，更为丰富多样。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
音乐是一种语言，它跨越国界、种族、文化，传递着人类的情感与智慧。
一首动人的乐曲，能唤起人们内心深处的共鸣，激发出无尽的创意。
雕塑也是一种语言，它通过形态、线条、空间，传达着艺术家的思想与审美。
一件精美的雕塑，能让人感受到美的力量，领悟到生活的真谛。
程序是一种语言，它通过代码、算法、数据结构，实现着计算机的智能与功能。
一个高效的程序，能解决现实生活中的问题，提高工作效率，推动科技发展。
基因也是一种语言，它通过碱基序列、基因表达、遗传变异，决定着生物的性状与命运。
一个优异的基因，能让生物适应环境，繁衍生息，进化出更为复杂的生命形式。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
在人类社会中，语言是最为重要的沟通工具。
人们通过语言表达自己的情感、观点、需求，倾听他人的心声，建立人际关系，形成社会网络。
同时，语言也是文化的载体，传承着人类的智慧与经验。
各种文学作品、历史记载、科学论文，都是通过语言来传递知识，启迪思想，推动文明进步的。
此外，语言还能激发人类的创造力，推动科技发展。
计算机编程、人工智能、基因编辑等领域，都离不开语言的运用。
【高考作文】语言是沟通的桥梁
【高考作文】语言是沟通的桥梁语言是人类交流和沟通的桥梁，它承载着思想、情感、文化和知识的传递。
无论是口头语言还是书面语言，都是人类表达自己、交流思想的重要工具。
语言的重要性不言而喻，它不仅帮助我们建立联系，还能促进文化交流、思想碰撞和社会发展。
语言具有沟通作用。
人类社会的成立与语言有着密不可分的关系。
正是通过语言的应用，人类才得以相互理解、分享信息和进行交流。
语言的出现打破了人与动物之间的交流限制，使人们能够用符号来表达自己的意愿和心情。
人们可以借助语言的帮助，在经验和知识上进行交流、互相启发，获得对外界的更深入认识。
语言不仅是表达者与听者之间的纽带，也是人与人之间进行交往和建立关系的桥梁。
有了语言，人们便能够分享自己的喜悦和痛苦，传递关怀和思念，进一步减少了心理上的孤独和隔阂。
语言具有文化传承的作用。
语言不仅仅是简单的沟通工具，更是一种文化的载体。
每种语言都承载着相应的文化内涵和历史背景。
语言中的词汇、词义、语法结构等都蕴含着民族、地域以及时代特色。
通过学习一种语言，人们可以了解到这个语言所代表的文化背景，进而加深对这个文化的理解和认同。
语言的特色也会影响人们的思维方式和价值观念，引发各种认识和理解上的差异。
语言在文化的传承和保存中起到了重要的作用。
语言对于个人的发展和社会的进步至关重要。
语言能够帮助人们对外界进行观察、思考和分析，从而形成自己的见解和认识。
通过语言的学习和运用，人们可以提高思维的灵活性和逻辑推理能力，进而增长知识和扩大视野。
语言的运用也是人们进行思辨和探索的重要手段之一，促进了科学、文学、艺术等领域的发展。
在社会中，不同语言的存在为各个领域的交流和合作提供了基础，推动了科技、经济、文化等领域的进步。
语言是人类沟通的桥梁，具有极其重要的作用。
它不仅能够帮助人们建立联系和分享信息，还能够传承文化、促进个人发展和推动社会进步。
我们应该重视语言的学习和运用，尊重各种语言的存在和发展，努力为语言的发展和传承做出自己的贡献。
高考满分作文语言
语言几场大雪，几次降温后，立春近在咫尺，年味愈来愈浓。
我的君子兰终于蓓蕾初放，这是兰的语言，好应景。
先人有菊之爱，“采菊东篱下，悠闲见南山。
”有莲之爱，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”喜欢君子兰的人亦许多，美句不甚列举。
谦谦君子，幽幽如兰 ! 《孔子家语·在厄》：“芝兰生深谷，不以无人而不芳，君修道立德，不为贫寒而改节。
”君子如兰，君子之交浅如水。
人们将诚挚贞洁的友情，称为“兰谊”，故有“金兰结拜”之称 ; 君子嫉恶如仇，则有“兰艾同焚” 、“兰摧玉折”之用 ; 君子性情文雅 , 恩蕙长留，也才有“兰质熏心” ，“兰薰桂馥”之赞。
人们常说，君子志趣文雅如兰，生于幽崖绝壑，不求闻达，抱芳守节，馨香围绕。
诗人屈原在《离骚》中曾将兰作为佩饰之物，表示自已洁身自爱的情操。
“扈江离与薜芷伫，纫秋兰认为佩” ，抒发了自己不与世俗狼狈为奸、苟合取容的胸怀，表现了一个正人君子的高风亮节与胸怀坦荡。
作为一个做学识的君子，也得像兰花同样耐得住孤独，自尊自爱，超越凡间烦忧。
“兰生深谷，无人自芳”正符合君子寂静致远，孤单高傲，不落俗不拘囿的性格。
孔子喜兰，认为“兰为百香”。
兰自洁而洁人，人因兰静心静气而尊贵。
客堂里的那一盆兰花，开得很喧闹，必定是忘了还爱着某，或许忘了上一秒还凉着眸。
一朵一朵仔细地开，兰花的一种，惋惜的一种。
全心全意孤单地爱，痴心是言，枯败是语。
君子之交清如茶。
茶如人，有一个蓄势的从前，有一个沸腾而尊的青春，有一个淡定的人生。
喝茶不必定非得要名茶，相反很多好茶都来自山间隐士、来自高人亲手炮制。
人到中年，偷得浮生半日闲，用一壶茶让时间静下来，让生活的百般滋味在这一刻回归到茶的朴实里，在一壶茶的清逸中，感觉光阴深处的光阴，人到中年，生活不只该有的平庸、繁忙和烦忧，还要有诗意和远方。
茶的生活与兰的生长有太多人之生命的历程。
茶的妙就妙在淡中有香、淡中有味，这是茶的语言。
鲁迅先生在《品茶》一文中写道：有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。
高考2019年语文江苏卷作文“语言”优秀作文4篇
江苏卷-语言作文题目：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
花解语，鸟自鸣。
生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
题目解析：材料共三句话，我们可以拆分来看：1.花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
花语鸟鸣展示的是有声的语言，“生活中处处有语言”意在引导我们聚焦生活中的“语言”。
2. 不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
举例“雕塑、程序、基因……”,展示的是存在“无声”的语言，如绘画、摄影、足球、手工艺等等。
3.语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
这里提供了3个写作方向：(1)语言丰富生活可以是书面的、口头的语言、网络语言；也可以是虚指的科学、机器、音乐、电影、自然等领域的语言；还可以是眼神、背影、一个表情、动作等细节语言。
(2)语言演绎生命这里更多侧重无声的语言，基因是演绎生物生命的语言，雕塑是演绎艺术生命的语言。
(3)语言传承文明诗歌、童谣等是代代相传的有声语言，传统节日中的礼仪、风俗、活动是无声的语言，它们都是我们寻根溯源的途径，也是我们保护传统、传承文化的桥梁。
通过分析，我们可以有以下立意：1.语言丰富生活：(1)保持童心，亲近自然，倾听自然的语言，感受诗意；(2)语言传达信息，传递情感，我们要善于倾听；(3)学会理解，辨识语言音乐、文学、政治等各类语言。
2.语言演绎生命：(1)世间万物都有自己的语言，传达生命的意义和精神；(2)善于发掘，感受语言的美与力量。
3.语言传承文明：(1)保护弱势的民族语言，抢救濒临灭绝的民族语言；(2)传统节日、民风民俗、传统技艺是文化的火种，需要我们薪火相传。
例文1：茶语文/文翮阳光从窗户斜照进屋中，笼罩在桌上的一杯茶上。
我的双眸漫无目的地扫视着，最后定格在那杯茶上。
里面的茶叶抱着芽，像被人侵犯的含羞草，扁平挺直地插在水面上，渐渐地，芽叶吸收水分变得成朵肥壮，从之前的“刀枪云集”变成了“百炼钢化为绕指柔”,在明澄黄绿的茶汤中摇曳生姿，犹如水草。
高考优秀作文范文：语言的力量
范文1：《语言的力量》所谓花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
语言是由词汇按一定的语法所构成的复杂的符号系统，它包括语音系统、词汇系统和语法系统。
语言是人类最重要的思维工具和交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。
世界上有6000种语言，有2000门学科语言。
人们学习的过程中无时无刻不在与语言打交道。
一个语言能力强的人表现在其口语表达能力和文字表达能力强，背后是思维能力强。
思维能力强必须要学好形式逻辑。
因为形式逻辑是研究思维形式及其规律的科学。
形式逻辑是联合国教科文组织公认的七大基础学科之一。
世界发达国家的学校均重视形式逻辑的教学，中国要成为发达国家，也不能例外。
语言的力量是极其强大的。
成功者可以说是源于他的语言能力强。
据统计，诺贝尔奖得主的写作能力是一般科学家的20倍，其演说能力较一般科学家强100倍。
一般人错误的认为科学家只要研究能力强，研究成果做到世界第一就行啦！这是个大大的误解。
你的研究成果是世界第一，你写的论文杂志编辑、审稿科学家读不懂，能发表吗？你作的学术报告下面听的科学家听不懂能得到认可吗？陈景润就是一个数学脑语能力极强、口语表达能力极差、文字写作能力一般的数学家。
当年他写的关于哥德巴赫猜想的论文，第一稿有100多页，没有一个人看得懂；后来经过几十遍地修改压缩成10页，让相关数学家终于看懂才发表出来。
语言的力量是十分强大的，因此我们要在脑语、口语、书面语（文字）的习得上下工夫，要充分运用语言的力量来提高学习和工作的质量。
范文2：《善用语言的力量》生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。
重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。
语言的力量，首在言之成理。
“言贵于有物，无物，非言也。
第25课 准确生动与朴实无华——高考作文的语言之“品”
从 房东 的角度 我们可 以认识 到 ：① 时时为他人着想 才是 有素养 的表现 ；②人要预见 到 自己的某种 行为对别人会 造成 的潜在危险 ；③ 宽容是有 限度 的 ；④所谓 慈善 ，不仅仅 是一
其中动词 “ 探” “ 爬” “ 攀” “ 缩” “ 倾 ”等 ，表 现 出
一
【 样题分析 】 （ ２ ０ １ ４年高考重庆卷 ）阅读 下面的材料 ，根据要求作 文。 个游客去波 罗的海海滨度假 。找到一 处房屋 ，打算 同
父亲买橘子过程 的艰难 ，又饱 含了作者对老父的一片深情 。
地写出了 梁任公先生作为—个学者成竹在胸、高屋建瓴的气势。
我们再拿某考生根据前文样题写成的文章做对 比：
我们无数次被生命询 问，而只能用 自己的生命回答 。只有
以自已的心去回答 。生命 不是 万古不朽的树木 ，不是 奔腾不息 的急流 ．应 当是心容诸子的海洋．安静而勇敢地坚守责任。 该考生也很想把文章写得生动 ，但弄巧成拙。 “ 无数次被 ， ＊ － ￣ － ｍ Ｊ 问”什么意思？ “ 只能用 自 己的生命回答” ，回 答谁？生 命 “ 不是奔腾不息的急流” ，怎么就是 “ 心容诸子的海洋” ？这海 洋与 “ 坚守责任”有什么关系？恐 怕 阼者 自己也回答不清楚。 ３ ． 形 象。 使语句形象 的方法主要是利用修辞 ，比喻 、拟人是首选 。 还可以把描写付诸 读者的视觉 、听觉 、触 觉等感觉器官 ，使 他们感同身受 ，身临其境 ，在脑海 中形成 画面 。如张 爱玲在
这 就 是 梁任 公 先 生 来自 他 走 上 讲 台 。打 开 他 的讲 稿 ，眼 光 向 下 面 一 扫 ， 然 后 是
要求 ：①结合材料的 内容和含意 ，选准角度 ，明确立 意 ； ② 自拟标题 ， 自 选文体 （ 诗歌 除外 ） ，不少于 ８ ０ ０ 字 ；③不得
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船儿早已在雾中消失了, 希望也随着它向远方漂流; 假如末日终究要来到, 在哭泣中有什么可以寻求? ——不，我愿同暴风雨比一比力量, 把最后的瞬息交给我的战斗; 我不愿挣扎着踏上沉寂的海岸, 悲哀地计算着身上的伤口。 ——邓丽君
我慢悠悠地醒来 醒而复睡 于无畏时知命 于不得不去处知情。
——西奥多-罗斯克
行船又遇顶头风。 △天有不测风云，人有旦夕祸福。 △想到祸福无常，就不该为一时走运 而得意忘形。 △病从口入，祸从口出。 △儿女情长，英雄气短。 △镜不擦不明，脑不用不灵。
△人到事中迷，就怕别人提。 △拳要打，字要写，久炼成钢。 △一艺不精，误了终身。 △恶人的恨虽可憎，
恶人的爱更危险。
别恨离愁， 万肺腑，难陶泄， 除纸笔代喉舌， 我千种相思向谁说。 --------王实甫
用心,真心,开心,所以生命盛开. ——帕斯卡尔
天堂不是别的,就是变成自然的. ——奥修
黄金在天上舞蹈,命令我歌唱. ——曼杰斯塔姆
张望,又一次提高了围墙. ——多 多
卑琐的私欲被镀上了金光, 使无知者趋之若骛.嫉妒发酵 成一种群体性的大恶,旗幡飘 飘. ——余秋雨
给你屋子的人 给你一把钥匙 给你钥匙的人 给你一把锁 ——李以亮<<无题>>
远征的大雁由南向北寻觅逐 水而居的永久家园,大水如歌昼夜 远去,而我疼痛的头颅就是那滔滔 之中最先沸腾又最后冷却的一滴. ——乔英波<<水微>>
天空绷紧它青铜的屋顶使大地 松弛,噢,圣心的翅羽无凭而降,百折 不挠,谦朴,澄明,照耀我颓废的思想. ——陈超<<荷尔德林·雪>> 虚名赫奕和无尽的情欲曾是我 的甘饴,如今我看到语言的坠落已将 心儿跌穿.言辞在涌起的中心捍卫寂 静,在寂静中升起光芒……………… ——陈超<<玛拉美水波>>
△善于等待的人，一切都会及时到来。 --------巴尔扎克 △当面怕你的人，背后一定会恨你。 --------（英）托富勒 △青年时种下什么，老年时就收获什么。 -------（挪）易卜生 △青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年时为错 误而惋惜。 ----------（英）迪斯累里 △伟大的目标形成伟大的人物。 --------（美）埃蒙斯。 △无冥冥之志者，无昭昭之明； 无昏昏之事者，无赫赫之功。
满纸荒唐言， 一把相思泪。 都云作者痴， 谁解其中味？ ---------曹雪芹
痛苦这把犁刀一方面割破了你的 心，一方面掘出了生命的新的水源。 ----------罗曼罗兰 得意使人容易腐败，磨难却使 人更趋于完善。艰苦并不等于痛苦， 为那里有创造和收获。最可怕的敌 人，就是没有坚强的信念。 ---------- 罗曼罗兰
高考作文语言 之一
浙江慈溪市育才中学 黄国爱 辑录 2004.4
人之所欲无穷， 而物之可足吾欲者有尽， 美恶之辨战乎中， 而去取之择交乎前， 则可乐者常少， 而可悲者常多。 ——苏 轼
赏花须结豪友， 登山须结逸友， 泛舟须结旷友， 对月须结冷友， 捉酒须结韵友。
大丈夫取功名, 立功社稷庙堂, 其志固然可嘉, 但功名二字, 乃身外之物, 只可直中取, 不能曲中求..
△正视黑暗的勇气,是对光明唯
一的呼唤. △天人合一的国度,民主是海市 蜃楼.
权利的用处是可以使自己成 为正统而使他人成为非法.就是可 以明目张胆地以私欲为出发点去 诠释一切.一方的千秋霸业意味着 另一方的流离失所,一方的捷报意 味着另一方的噩耗.
——祝勇<<南方的长城>>
静,能使人听到平常听不 到的声息，使道德家听见了良 心的微语，使诗人们听见了暮 色移动的潜息或青草萌芽的幽 响。你愈听得见喧闹，你愈听 不清声音。……………………
---------钱钟书
苦难本是一笔宝贵的财 富，是锻造人性的熔炉。缺 乏悲剧体验的人，其意识处 于一种混沌、蒙昧状态。
--------王充闾《土囊吟》
正直才能发现不平， 深刻才会认识不平， 无私才敢呐喊不平。 是殉道者，然后是诗人。
--------骆耕野《诗和诗人》
不开门窗哪会有新鲜空气？ 不交朋友当要孤立无援； 轻视人民的眼睛必然看重奸细， 只听颂歌的耳朵容易听信谗言。
--------白桦《春潮在望》
△一天不练手脚慢，
两天不练去一半， 三天不练门外汉。 △得意不可忘形，人生处处陷阱。 △最大的敌人是自己，最大的幸福是放得下。 △兵无强弱，将有优劣；强将手下无弱兵。 △亲戚要好结远方，邻居要好高打墙。 △平时容易装相，危难才见人心。 △万事劝人休瞒昧，举头三尺有神明。 △容易得到的东西也容易失去。 履行诺言是名誉的保证。
△学好三年，学坏三天。
△鹰立如睡，虎行如病。
△知人者智，自知者明。
△内行看门道，外行看热闹。 △凡人不可貌相，海水不可斗量。
。 △木偶不会自己跳，背后定有牵线人。 △不登高山，不见平地。 △粗工出不了细活。 △兄弟同心，其利断金
△愚蠢何须夸祖德，英雄不论出身低。 △勇敢的人经常责备自己， △懦弱的人经常抱怨别人。 △灯不拨不亮，木不钻不透。 △鼓重敲，人重教。猪要自大，人要自乖。 △关起门来看自己，沾沾自喜； △走出门去看自己，差距万里。 △情重不说谢，久病成良医。 △疾风知劲草，烈火见真金； △路遥知马力日久见人心。 △东方欲晓，莫道君行早，更有早行人。
在失落青春的同时，也可 以同时摆脱心高气傲、自以为 是、急功近利、简单片面这些 青春时期的伙伴。…………
------潘向藜 无聊时，忙碌是一种麻醉剂； 忙碌时，音乐是一种麻醉剂。 -------- 金森《交响人生随感》
△凡有甜美的鸟儿歌唱的地方，
也都有毒蛇嘶嘶的叫。
△林子大了，什么鸟都有。 △心里没病，不怕冷年糕。 △艺高人胆大，气壮心更明。 △路不行不到，事不为不成。 △棋逢对手难相胜，将遇良才不敢骄。 △成人不自在，自在不成人。 △愚者谙于成事，智者见于未萌。 △马行栈道抽缰晚，船到江心补漏迟。
△穷莫靠亲戚，冷莫靠石头。
△不纺不成纱，不省不成家。
△记得从前话，到老不挨骂。
△过分热心，未免失真。 △隔壁有耳，草中有人。 △万事劝人休瞒昧，举头三尺有神明。 △好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 △要知穷，问老农，要知苦，问老母。 △千日精不够一日笨。
△得势的猫儿胜似虎，落水的凤凰不如鸡。
△老王卖瓜，自吹自夸， △看自己一朵花，看人家豆腐渣。 △屋漏偏逢连夜鱼，
性痴则志凝。 故书痴者文必工，艺痴者技必良。 世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 -------蒲松龄 耐心和持久胜过激烈和狂热。 --------（法）拉封丹 多诈的人藐视学问， 愚鲁的人羡慕学问， 聪明的人运用学问。 ------培根。
你生命交给你一个酸柠檬，不要埋怨； 将它变成柠檬汁，再卖给人家解渴。 ------拿破仑。希尔 没有突出缺点的人，也没有突出的优点。 -------林肯 尽管走过去，不必逗留着采了花朵来保 存，因为一路上花朵自会继续开放的 ------泰戈尔 人要是不在事业上站住脚，别的都保不 住。 -------毛智成《谭老太太正传》
-------- 二月河(凌解放) <<雍正皇帝>>
绝大部分的人和事要理解， 个别不理解的以宽容处之， 极个别宽容不了的要忍耐。 当你忍耐到没有痛苦的感觉时， 痛苦也就离你而去了。 --------蔡猛
宠辱不惊,闲看庭前花开花落. 去留无意,漫想天外云卷云舒. -----洪应明
强者只是比弱者少一点软 弱.人不会在春风得意时反省 人生,而总是在痛苦中辗转反 侧,思考生命的意义.机遇只垂 青那些懂得怎样追求她的人. ---------查理.尼科尔
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有意栽花花不发,无心插柳柳成荫.
画虎画皮难画骨,知人知面不知心. 为人不做亏心事,不怕半夜鬼敲门.
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当时若不登高望,谁信东流海样深.
长江后浪推前浪,世上今人胜古人. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春.
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△
△古人不见今时月,今月曾经照古人. △一年之计在于春,一日之计在于晨. △一家之计在于和,一生之计在于勤.
△人情似纸张张薄,世事如棋局局新.
△牡丹花好空入目,枣花虽小结实成.
△记得当年骑竹马,转眼便是老头翁.
△良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
△善恶到头终有报,只争来早与来迟. △十年寒窗无人问,一举成名天下知.
△但将冷眼观螃蟹,看你横行到几时. △酒债寻常行处有,人生七十古来稀. △常将有日思无日,莫把无时当有时.
我已不再年轻, 当岁月的灰色指针 抹去一个个荧火般的时辰, 在你年轻的心里, 怎么还能容纳下我 这和世纪一样衰老的灵魂? 把我埋葬掉吧! 用你的欢乐, 用你采集的阳光和新叶 堆叠起来,覆盖着我的姓名, 记住,可别哭泣! 我怕泪水打湿了我的记忆、 诗笺和沉默的嘴唇。 ———北岛《无题》
△
易涨易落山溪水,易反易复小人心.
一切确切的知识都属于科学, 一切涉及超乎确切知识之外的教条 都属于神学, 介乎神学与科学之间的就是哲学.
——(英)罗素
治生不求富, 读书不求官. 譬如饮不醉, 陶然有余欢.
——苏东坡
坚定的信念是成功的必然. 成功要付出代价, 不成功更要付出代价. ——徐湄
△社会封闭,图腾高悬.社会开放,
图腾崩溃. △一元论是民主的死敌.
如果他们是幸福的,我宁愿 我是幸福的邻居.晨曦戳穿夜 色,窗棂上留着梦碎过的哭泣. 当心思成茧,就不会想到你.
——邢娟<<幸福的附近住
着忧伤>>
人生有欲,欲而不得则不能无忿,忿而无度 量则争,争则乱.(司马迁) 历史是鬼们的庇护所.(鲁迅) 人可以没有偶像, 但不能没有方向.(黄国爱) 一个人不能同时骑两匹马(雨果) 长的是痛苦,短的是人生.(张爱玲) 痛苦是人,快乐是猪(苏格拉底)
人类的历史很忍耐地在等待着 被侮辱者的胜利。 -------泰戈尔 敏锐的头脑会由于无所事事而 变得迟钝生锈。 ------柯南道尔 更多的事前考虑，就可以有更 少的事后追悔。情况紧急的时候， 胆怯和寡断是最大的危险。 --------黄药眠