天津市部分区2019-2020学年八年级上学期期末语文试题

天津市部分区2019-2020学年度第一学期期末考试试卷
八年级语文
第Ⅰ卷
一、（本大题共11小题，每小题2分，共22分）下面每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）
A.记载．（zǎi）粗糙．（cāo）锐不可当．（dǎng）
B.炽．热（zhì）倔．强（jué）潜．滋暗长（qián）
C.纤．维（xiān）蝉蜕．（tuì）恹．恹欲睡（yàn）
D.瞥．见（piē）洗涤．（dí）鳞次栉．比（zhì）
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。

北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的便跃然纸上。

现代作家也一样，对春燕，把燕子刻画得细致入微，惟妙惟肖。

郑振铎先生的《燕子》，流畅，脍炙人口。

在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象，是春天最诱人的风景。

A.勃勃生机刮目相看简单
B.朝气蓬勃情有独钟简单
C.勃勃生机情有独钟简洁
D.朝气蓬勃刮目相看简洁
3.下面一段话有语病的一句是（）
近年来，①随着我市经济的快速发展，城市面貌日新月异，老百姓的生活也变得丰富多彩。

②但城市居民消费水平的不断改善，也导致市区生活垃圾产生量快速增长。

③垃圾处理问题已成为城市管理领域的重大课题。

④实行生活垃圾分类处理，推进生活垃圾减量化、无害化、资源化已是当前的重点任务。

A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）
冬天在常人眼里是肃杀寂冷的，但在大师笔下，却美得高贵而深沉，充满韵味。

郁达夫的□江南的冬
日□，就像婉约娴静的江南女子，举手投足间尽显风情□朱自清的《冬天》，描绘父亲为孩子夹豆腐的情景，洋溢着温馨和幸福□散发着沁人心脾的清香。

A.《》；，
B.“”，、
C.《》，、
D.“”：，
5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A.颔联两句，在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。

B.颈联两句，诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光。

C.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。

D.这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，抒发情感深沉饱满。

阅读《大自然的神功——自净》，完成下面小题。

大自然的神功——自净
①大气、土壤和水受到污染后，可以通过一系列的物理、化学、生物等作用，使自己逐渐恢复到正常的状态，这就是大自然的“神功”——自净。

②水的自净能力是非常强大的。

印度的恒河被佛教徒视为圣河，他们认为河水能消灾除难，强身健体。

因此，每一位教徒都爱到河中沐浴，甚至有人在此投水“升天”。

河水中常常漂起尸体，尸体火化后骨灰也被倒入河中。

即便如此，虔诚的教徒仍然一边沐浴，一边开怀畅饮。

奇怪的是，他们并没有因此而生病。

③辽阔的海洋是地球上最大
．．的“清理场”。

石油是海洋最主要的污染源。

海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。

1991年的海湾战争中，科威特有几十万吨原油流入海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。

但是经过10年左右的时间，受害的海域生态大都恢复了正常。

④陆地的自净能力也令人惊叹。

海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”，清除它们十分困难，且耗资巨大。

就在人们对此束手无策的时候，大自然显示其“自净”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。

⑤但是，人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。

要知道，大自然的承受能力和自
净能力是有限度的，超过了一定的限度，人类还是要付出巨大代价的。

6.下克对本文的说明对象概括正确的一项是（）
A.水的自净能力是非常强大的。

B.辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。

C.陆地的自净能力也合人惊叹。

D.大自然的自净神功。

7.下面对第③段画线句子说明方法的判断正确的一项是（）
A.使用了举例子、列数字的说明方法。

B.使用了打比方、列数字的说明方法。

C.使用了作比较、举例子的说明方法。

D.使用了打比方、作比较的说明方法。

8.下列对本文的理解分析，不正确的一项是（）
A.本文的结构形式是总——分——总。

B.“石油是海洋最主要的污染源”一句属平实说明。

C.第③段中加点的“最大”一词不能删掉，体现了说明文语言的准确严密。

D.大自然的自净能力是非常强大的，人类可以对它们为所欲为。

阅读《得道多助，失道寡助》，完成下面小题。

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

9.下面句中加点词解释不正确的一项是（）
A.池．非不深也池：护城河
B.委而去．之去：离开
C.多助之至．至：到达
D.天下顺．之顺：归顺，服从
10.下面句子中加点的词，是通假字的一项是（）
A.域．民不以封疆之界
B.固．国不以山溪之险
C.寡助之至．
D.亲戚畔．之
11.下面对选文的分析，不正确的一项是（）
A.孟子是继老子之后的道家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。

B.本文论述中心论点“天时不如地利，地利不如人和”时，强调了“人和”的重要性。

C.文章最后将“多助”与“寡助”进行对比，突出人心向背对战争胜负的决定性影响。

D.通过学习本文，我们能够体会到孟子的文章气势充沛，逻辑严密，说服力强的特点。

第Ⅱ卷
二、（本题共1小题，每空1分，共8分）
12.请将下面诗句补充完整。

（1）___________________，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》其五）
（2）黑云压城城欲摧，___________________。

（李贺《雁门太守行》）
（3）天接云涛连晓雾，___________________。

（李清照《渔家做》）
（4）___________________，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）
（5）无可奈何花落去，___________________。

（晏殊《浣溪沙》）
（6）月下飞天镜，___________________。

（李白《渡荆门送别》）
（7）白居易的《钱塘湖春行》中以禽鸟来表现早春景象的诗句是:___________________，
___________________。

三、（本大题共3小题，共6分）
阅读下面文言文，完成下面小题。

【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。

每出师，辄跃马为诸将先。

或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。

顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。

城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰:“我为留守，当死此。

子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰:“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。

令为僧，亦不从。

乃幽之民舍。

虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。

阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。

【注】①同敞:张居正的曾孙，②式耜（sì）:即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。

13.解释下列字词的含义。

（1）或败奔或：_______________（2）诸将尽弃桂林走走：_______________
14.请将下列句子翻译成现代汉语。

军中以是服同敞。

15.文中同敞的事例证明了“威武不能屈”的道理，请结合选文内容说明理由。

四、（本大题共4小题，共14分）
阅读《清水麻鞋》，完成下面小题。

清水麻鞋
秦岭
①一直想脚穿麻鞋，与时光一起走走。

那脚印，该是另一番样子吧。

②在天水城求学时，我隔三差五就要蹭几趟新华书店。

某天，突然发现书店一侧的土特产市场冒出了一家出售清水麻鞋的摊位。

摆摊的少年不仅脚空麻鞋，手里还捧着一部世界名著，眼睛一眨不眨地盯在书页上。

一聊方知，少年来自清水，家中贫困，全靠母亲编麻鞋为生。

为了卖他价，他只好辍学到天水租房卖鞋。

他告诉我，清水麻木鞋自古有名，当年杜甫写过“麻鞋见天子，衣袖露两肘”的诗句，于右任途经清水时写过《清水麻鞋歌》，吉鸿昌在天水举办武术大赛时，奖品就是清水麻鞋……那一刻，我眼前的麻鞋似乎不是麻鞋了，而是蓄满远古哨音的鸽子，是写满文化符号的信笺，是充满五谷味道的炊烟。

③蓬乱的头发，黝黑的皮肤，稚气未脱的脸。

少年也就十三四岁。

④“大哥，您买一双吧！”少年的热切期待像透明的火焰。

“买，一定买！”我说。

⑤少年蹲下身子，不厌其烦地帮我试穿了至少五六双麻鞋。

一问价钱，每双四元，我顿时窘红了脸。

这价钱在当年至少可以买三部小说的。

为表示歉意，我主动把新买的一本书借给他。

几天后，他还我的书多了一层用旧报纸折的书皮。

“大哥，您是第一个给我借书的人。

很想送您一双麻鞋，可我……送不起……”泪花在他的眼睛里打旋儿，但没有滴下来。

我没见过这样的泪，对!清清如水、如水清清的那种，照得见麻鞋和大地。

⑥终于走进清水，是我参加工作以后。

古老、清澈的牛头河两岸荡漾着一层层碧波绿浪，那便是茂密、修长的麻汇成的无边海洋。

县城的一家店铺里，几位正在编麻鞋的大姐配合默契，有的盘扎鞋底，有的穿扎鞋帮，有的缠扎鞋鼻，有的搓扎鞋带，有的勾扎鞋穗。

那细柔的麻线、麻绳、麻辫在他们手中如白练飞舞。

柜台上的一摞摞成品麻鞋，分明对我发出久违的呼唤。

⑦可是，时过经年，我已习惯了用皮鞋迎合流行与时尚。

麻鞋再好，似乎已沦为不入流的黑白照片。

儿时有关麻鞋的梦想像蒸气散尽的一口老锅，只剩锅底的一片清凉。

我并没买麻鞋，但没忘打听当年那个少年。

大姐说:“连个名字都没有，咋找哩?那一茬人，都外出打工了。

”说话间，柜台上的麻鞋居然被游客抢购一空。

一位来自江南的老者感叹:“我找了半辈子麻鞋，没想会在这里。

老祖宗传下来的东西，永远是最时尚的。

”
⑧时光荏苒。

我在几千里之外的天津落脚后，某天应邀赴四川参加一个老乡茶话会，主持活动的是一位甘肃籍成功人士，身着传统直领对襟真丝汉服。

我意外发现，他居然脚穿一双麻鞋。

“先生脚下，可是清水麻鞋?”我试探了一下。

“大哥好眼力!我想告诉您的是，您是我特意安排邀请的嘉宾。

”
⑨他，正是当年那个卖麻鞋的少年。

他告诉我，甘肃人下四川，真正的蜀道难难于上青天啊!可穿上母亲编的清水麻鞋，他发现不管多难的路，都可以走一走的。

“那年去清水，我曾打听过您哩。

”我感叹。

“可归根到底，是我找到了大哥您啊。

”
⑩那天，他特意送我一双崭新的清水麻鞋。

鞋盒上书有于右任的《清水麻鞋歌》:“老农自矜麻鞋好，并谓麻鞋制作巧。

闻客明日西南行，愿助轻足赴蜀道。

”飞回天津的当天，我就穿上了清水麻鞋，一抬脚，却发现走进了岁月。

16.请用简洁的语言概括作者与“清水麻鞋”相逢的三段经历。

17.结合语境，品析第②段画线句中加点词的表达效果。

摆摊的少年不仅脚穿麻鞋，手里还捧着一部世界名著，眼睛一眨不眨地盯在书页上。

18.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）
A.第②段中，引用杜甫的诗句，只是为了突出清水麻鞋的历史悠久。

B.第③段中，“蓬乱的头发，黝黑的皮肤”既写了少年的样子，也为后文情节的发展做了铺垫。

C.第⑤段中，少年“泪花在他的眼睛里打旋儿”，表明少年因为贫穷而悲伤，他立志要通过卖鞋来改变自己的命运。

D.第⑦段中，“麻鞋再好，似乎已成为过时的东西。

”“似乎”二字不可缺少，这既为下文再见麻鞋埋下伏笔，也含蓄地写出了作者心中难以割含那份“麻鞋情结”。

E.本文以麻鞋为线索，拾取了匆匆岁月中的点点感慨，揭示了作者对人生的思索，平淡的叙述中蕴含着真
情。

19.联系全文，分析第⑩段中“一拍脚，却发现走进了岁月”这句话的含义。

五、（本大题共4小题，共10分）
（一）综合性学习（5分）
某班开展“推进垃圾分类，我们在行动”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料，请按照要求，完成下面小题。

【材料一】某区健全生活垃圾收运体系。

采用车载桶装、密闭运输、压缩直运等收运方式，统筹安排分类运输路线、时段和作业组织，提高运输效率和管理水平。

【材料二】某区充分发挥典型示范引领作用。

目前，全区已打造完成3所垃圾分类精品示范学校；完成了7个示范村建设；基本打造完成了20个垃圾分类精品示范小区。

【材料三】某区积极开展“垃圾分类”宣传活动。

截至目前，累计开展活动72次，1400余名党员现场参与，累计发放宣传材料6.1万份，宣传品4.7万份。

【材料四】
2014-2018年清洁能源消费量占能源消费总量的比值
20.上面材料中，与“推进垃圾分类，我们在行动”主题无关的一则是_____________。

21.根据上面相关材料，概括在推进垃圾分类活动中所采取的措施。

（二）名著阅读（5分）
22.阅读下面语段，回答问题。

它，色彩丰富，身体是棕栗色，但胸部，尤其是内侧是柔和的粉红色；它，看起来天真温顺，实则是
食肉动物，一个打猎时手段毒辣得罕见的猎手；它常用亲吻般的“拧”将猎物麻醉，再享用大餐；它的尾部还会亮起一盏信号灯，让自己闪闪发光……
以上文字描述的“它”是指_______________，它的主要猎物是蜗牛。

这种昆虫在法国昆虫学家
_______________（作者）的《昆虫记》中有详细的介绍。

23.阅读下面语段，回答问题。

我住在他设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。

附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子……他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。

他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。

这是《红星照耀中国》中描述彭德怀的一段文字，请结合上述情节说说他是一个怎样的人。

六、作文（本大题共1小题，共40分）
24.每个人的一生都是一场独特的旅行，走着，走着，我们会发现，旅途的经历让我们的思想和行为等不断地发生着变化，或变得懂事了，或变得自信了，或变得宽容了……
请以“走着走着，我变得了”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，抄写在答题卡上。

②除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。

④书写工整，卷面整洁。