学校党员队伍建设总结

学校党员队伍建设总结
篇一：托里三中20XX年教师党员队伍建设工作总结
树立服务观念拓宽服务领域
——托里三中教师党员队伍建设工作总结
高素质的教师队伍，是提高教书育人质量和全面推进素质教育的保证。

党员队伍建设是党的建设的一个基本问题，也是党的建设这一新的伟大工程的基础工程。

几年来我校本着“以改革促管理，向管理要质量，向质量要效益”的工作思路，大力加强教师队伍建设，培养造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师。

增强党员素质，提高党员觉悟，不断加强党员队伍建设，现把有关情况总结如下：
一、加强教师队伍建设，确保教师素质提高有效落实
为加强教师队伍建设，学校成立了由校长张抗美任组长的领导小组，工作中领导班子成员具有强烈的责任意识，工作主动，全局观念强，经常深入调查研究，科学决策，认真解决教师在实际工作中遇到的热点、难点问题。

学校建立了规范的规章制度、岗位职责、考核细则和评估标准，在实施上做到“三保证、三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩。

1、解放思想，更新观念，为教育教学改革奠定思想基础解放思想，开拓创新是做好各项工作的前提，“思路决定出路，观念决定命运”，
我们始终要求领导和教师树立“以人为本”、“育人为本”的基本信念，改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观、学生自主发展的活动观、评价促发展的发展观、面向每一个学生的全体观。

学校派教师到外县市学校学习，举办校本研训。

参加各地州教
研活动36人，到江苏洋思中学学习26人，领导和教师们耳濡目染，经常被教育新理念、新思想不停地冲击，切身感受到了先进教育思想的力量，很快转型，成为素质教育中的佼佼者。

2、强化学习，不断汲取，掌握教育教学理论和学科基本知识学校采取集体学习与个人自学相结合的学习方式和教师论坛、骨干教师及名师讲座等办法，组织教师认真学习现代教育教学理论、教育法律法规、各科教材教法、本学科的有关知识、基本方法和发展前沿理论知识，使广大教师能在教育科学理论的指导下从事教育实践，遵循教育规律，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑并转化为自己的具体教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。

3、增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质学校经常采取会议、学习和活动等教育形式，积极开展家长评教评校，学生评教，校长热线电话、“做学生喜爱的教师”等活动，狠抓热点，消除疑点，解决难点，杜绝乱补课、乱发行、乱收费的现象。

我们还注重加强教师间的和谐发展，每个班级教师的安排都是经验丰富的教师和经验缺乏的教师结合，知名度高的教师和知名度相对低的教师结合，精力充沛的和精力不足的结合，老教师和新教师结合，对教师业
绩考核中有一项是年级所有教师集体的成绩。

目前，我校教师已达到以事业心为基础，以热爱学生为核心，以虚心为动力，以为人师表为准则的良好师德，并形成一股积极、进取、创新的合力，营造出“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围，形成了二中人
精神（即不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、和谐发展的协作精神）。

4、以校本培训为载体，进行岗位大练兵，提高教师业务能力和教学水平
校本培训是教师主动学习和自我发展的有效途径，我们采取“走出去，请进来”、“四会三课”以及各种竞赛活动等形式，突出自我反思、同伴互助、专业引领的校本培训特点，开展“铸师德、练师功、磨师艺”的校本培训，全面提高教师业务能力，提升教师教学水平提升教师教学水平，达到具有使学生“一讲就懂，一学就会，一用就灵”的能力。

5、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台青年教师的培养，是学校发展的长远之计。

我们一是实施“青蓝工程”，加强完善拜师带徒工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。

二是开展“青年教师教育基本功大赛”活动（内容包括：上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长等）、“青年教师教育教学研究会”活动，尽最大可能提供展示教学水平的舞台和给予优秀的青年教师提供更多的外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。

6、多种方法，帮助学生收获成功
以“成功教育”为德育理念，党员教师走在前列，组织丰富的实践活动，帮助学生品尝成功的喜悦，在重塑自信中不断获得成功。

技
能大赛是展示学生技能水平的平台，党员示范岗教师马雪花积极组织学生参加省市校级的各类书法、绘画大赛，获奖面广、获奖人数多，对学生起到了很大的激励作用。

20XX年4月，托里三中开展“学党史、知党情、跟党走”手抄报比赛，共有参赛作品668件；4月11日，托里三中在全校学生中举行硬笔书法比赛，896名学生参加了比赛；5月4日及6月1日以“唱响和谐文化、塑造和谐心灵”为主题，开展班级大合唱比赛，通过一首首红歌，使广大师生在革命歌曲中得到了一次次精神的洗礼；为纪念汶川大地震三周年，5月12日，托里三中团委组织了一次“铭记历史、感恩自强”的国旗下主题讲话活动；20XX年6月23日，少先队开展“红领巾向党”班级红歌赛；10月24日始开展了为期一个月的以“营造清新校园文化，
展现亮丽青春风采”为主题的第四节校园文化艺术节活动，通过开展丰富多彩的竞赛活动，激发了学生“学比赶超”的学习劲头，构建了浓郁的竞赛氛围，使整个校园文化生活异彩纷呈。

二、加强党员队伍建设，全面提高基层党建工作整体水平
分析我校教师党员队伍的状况，近年来学校党员队伍总体是好的，涌现了一批政治素质高，党性观念强，教育教学工作优秀的党员，在学校教育教学的各个领域起到了排头兵的作用，充分体现了党员的先锋模范作用。

但是，面临新的形势，特别是受到意识形态“全球化”的
强烈冲击和市场经济的负面影响，一些问题也逐渐暴露出来，如理想信念在少数教师党员的心目中发生了动摇，少数教师党员思想政治素质不高，先锋模范作用不明显，只注重洁身自好，不能带动周围教
师共同进步，有的甚至将组织观念抛诸脑后，对自己放松要求。

还有少数党员意志薄弱，经受不了一点打击挫折，一见困难就妥协等。

针对以上种种现象，我们认为要加强党员队伍建设，学校党支部应着力抓好以下几个方面的工作：
1、明确责任，坚持正确导向。

学校党支部要负起学校政治思想工作的重要职责，要将党员队伍建设作为重要工作摆上议事日程。

要及时分析教师党员队伍出现的新情况、新问题，制订党员队伍建设的规划，通过上党课、党章学习小组活动、党内民主生活会、党小组学习活动等形式，将正确的舆论导向和反腐倡廉教育相结合，使党员树立起坚定的共产主义信仰，认清当前教育改革和发展的大好形势，从而确立为共产主义奋斗终身的理想。

2、搭建舞台，发挥党员作用。

教师党员的先进性主要是通过实际行动和发挥先锋模范作用来体现。

所以，党支部在教育引导党员自觉发挥先锋模范作用的同时，要注重搭建各种舞台，为教师党员发挥先锋模范作用创造条件。

同时用载体推动舞台，通过建立载体引导广大教师党员积极发挥先锋模范作用。

如党支部要认真组织好每年一届的“师德建设月”活动及“感动校园人物”评选及党员示范岗活动，让教师党员成为本校教师师德的楷模。

建立本校党员教师与团员的结对制度，与组室的联络制度，让党员在与团员和组室的结对联络帮助中，自身的素质得到提高。

党支部还可以组织各种社会考察、为民服务、技能竞赛等生动活泼的活
篇二：抓好党员队伍建设促进学校和谐发展
大力抓好党员队伍建设
促进民办高校和谐发展
近年来，山东杏林学院党委在省高校工委和市委教育工委的正确领导下，按照全国全省高校党建工作会议的要求，紧紧围绕民办职业院校工作实际，坚持把党员队伍建设放在突出位置，做了大量卓有成效的工作，广大师生员工的思想道德素质不断提高，爱岗敬业、无私奉献的精神蔚然成风，有力地促进了学院健康和谐发展。

我们的主要做法是：
一、打牢基础工作，把党员队伍建设放在重要位置
民办高职院校，如何搞好党建工作，是个需要认真研
究的重要课题。

尤其是怎样建设一支坚强有力、作用明显、率先垂范的党员队伍，尚无成功的经验可循。

我们从打基础的工作做起，使大家认识到：民办院校要健康发展，必须依靠党的组织把关定向，而抓好党员队伍建设，则是搞好党建工作的工作前提和基础，党员是党组织的细胞，其先进性勿容置疑。

它应当成为广大教职工的带头人，成为构建和谐校园的中坚力量。

当时，我们学院还是一个基层党支部，党员只有3人，只占全院教职工的0.6％。

常言道：“兵少不成军，树少难成林”，根据学校规模迅速扩大的实际，建立学院党委，扩大党
员数量成了一个亟待解决的问题。

全国全省
高校党建工作会议召开后，我们立即召开专题会议，原原本
本传达会议精神，使大家充分认识到：党员的积极性、主动
性、创造性的发挥，对于构建和谐校园具有巨大的推动作用。

我们要把优秀青年教师和优秀学生吸收到党内来，壮大党组
织的力量，发挥党员的作用。

根据一些人对党员重要性认识
不足的实际，我们把学院招聘员工、毕业生找工作、选拔干
部等时机，党员被优先录用的事实教育大家，有力调动了全
院师生要求入党的积极性，两年来收到入党申请书2600份，
争先创优，创造条件，争取入党，成为全院持久不退的热潮，
为建设好党员队伍打下了很好的基础。

二、坚持创新原则，建立符合民办院校的教育机制
民办院校在资金来源、用人机制、管理模式等许多方面，
不同于国办院校，因此在党建工作中，不能照抄照转国办院
校的做法，必须创新方法，建立符合民办院校的教育机制。

一是坚持党的“三会一课”制度，预备党员每月上一次党课，其他党员每两月上一次党课。

结合形势政策和上级要求，对党员坚持不懈地搞好教育。

二是开展党员队伍大讨论。

去年3月至7 月，根据市委教育工委的部署，根据确立的10个题目，组织开
展“党建工作大讨论”，举办演讲比赛、红歌演唱、学习体会展
览等形式，进行形式活泼的教育。

三是总结了“一、二、三、四、五、六”工作法：即坚持一个中心（以学生为中心）；抓两头带
中间；每月开好三个会（主题班会、班委会、班骨干会）；每日工作做到四个到位；每天工作做到五个检查；从六个方面提高自身素质。

这种工作法容易记，好操作，教育部、卫生部的专家给予了充分肯定和较高评价。

三、营造竞争和谐环境，完善党员的评价激励机制
评价是一种激励，也是一种导向。

可以有效的使每个党
员不断地认识自我、教育自我、完善自我，有效调动广大党
员的工作积极性和创造性，发挥党员的先锋模范作用。

广泛
开展典型教育活动。

根据民办院校人员流动性大的特点，坚
持开展“党员示范岗”和“爱岗敬业”活动，设立“党建咨询组”，对表现突出的7名模范党员进行表彰，营造了“一位党
员就是一面旗帜”的浓厚氛围，在全院师生中起了重要示范作用。

为了凸现党员的先进作用，我们结合工作阶段总结，对
党员进行讲评，设立评比制度和标准，健全与完善了激励机制，凡是为学校发展作出贡献的优秀共产党员马洪臣、黄宝良、李义祥等优秀党员，我们都会大会表扬、张榜公布、网
上公示、形象展示、物质奖励、职务提升，对其进行全方位
的宣传。

在党员中形成了争先创优的良好的氛围，促进了和
谐校园的建设和发展。

五、办好学院青年党校，做好培养教育和发展党员工作
我们杏林学院十分重视做好培养教育和发展党员工作，
在资金有限的情况下，拨出专款，腾出房子，成立了学院青。