《男生女生》优秀PPT

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《男生女生》PPT优秀课件

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第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
第1框 男生女生
-.
学习目标
1.了解青春期男生女生在生理方面的差异,知道男生女生拥有 各自的性别优势。
2.理解、认识性别角色对自己的益处,努力克服性别刻板印象 的影响。
3.能够学习异性同学的优势,相互取长补短,共同进步。
学习任务一 两组照片哪一组更容易区分性别?
学习任务一
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男生女生在兴趣 爱好方面,表现 出各自的特点。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具,爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆,喜欢公主
学习任务一
是他还是她?
性别角色差异
指在特定社会中被认为典型的男性 和女性的行为模式。这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异。
取长 补短
2.实现优势互补的办法
互帮 互学
当堂训练
1.进入青春期,男生女生的差异更明显。除生理差异外,在社会文化的影响下,男女
的差异表现在( )
①兴趣爱好
②思维方式
③性格特征
④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:A
2.生活中,我们常会听到这样的说法:“你怎么像女孩子一样?真娇气!”“你怎么 不像个男子汉?”“她是女孩子,你要让着她呀。”这说明( )
常言道:“男女搭配,干活不累”,你是怎样理解这句话的?
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中,我们能 做到优势互补,提高工作效率。
学习任务二
第一次登山
校长因为什么感动? 男生为什么帮女生背书包?
第二次登山
校长因为什么感动? 多数女生为什么自己背书包?

《男生女生》PPT课件

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11.材料一 在一场班级之间的男生篮球赛中,赛场旁有女生鼓劲 的班级比没有女生鼓劲的班级更卖力一些,更奋进一些。
材料二 心理学研究表明:青少年在步入青春期后,随着生理上的 急剧变化,心理上也会发生微妙而复杂的变化。一方面,在男女同学 之间会产生相互吸引的好感,常常不由自主地将注意力转移到异性身 上,渴望在情感上能与异性交流,并希望从中发现自我,理解别人。 另一方面,希望得到异性的肯定,以增强自己的信心。
知识点1 他和她 1.在青春期,身高突增开始的年龄,女孩早于男孩,突增的幅度 男孩大于女孩。一般情况下,男生肌肉增长比女生多,而女生的脂 肪增长相对较多。这些现象表明( A ) A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显 B.男生发育速度快于女生 C.女生发育速度快于男生 D.男女生发育都不正常
(1)含义:人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性
别角色的期望和看法。
(2)影响:在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的
影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
5.怎样看待男生女生生理性别特征(对青春期男生女生生理变化的 态度)?
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 (2)对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 6.认识性别角色有什么作用? (1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形 象,如何与异性相处; (2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我 们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
①不仅认识自己的优势,还要善于发现对方的优势 ②学会欣赏对方的优势 ③学会相互取长补短,让自己更优秀 ④ 学会尊重异性差异,相互帮助,相互理解 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

《男生女生》PPT课件人教版道德与法治

《男生女生》PPT课件人教版道德与法治
问题:你会让男女生各承担什 么任务?你这样安排的理由是什么?
男生承担的任务:搬运新 书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙 壁。理由:男生有力量、大胆 等。
女生承担的任务:分发课本、
收费、打扫卫生区的落叶,扫地。
理由:女生细心、爱干净等。
古人一日两餐,朝食在日出之后、隅中之前,这段时间叫食时或蚤食;夕食在日昃之后、日入之前,这段时间叫晡时。日入以后是黄昏, 黄昏以后是人定,人定以后是夜半,夜半以后分别是鸡鸣和平旦,这是天将亮的时间。此后是平旦、平明,这是天亮的时间。
3.欣赏精彩的写景片段,品位形象而优美的语言,学习写作方法。
谢 (三)如何审题立意
如:“戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭。” ——《登泰山记》 二、任务驱动型作文的审题立意



“荷花淀派”是以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀,这一流派得名,
不但源于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景,具有朴素、明丽、清新、
我们将通过两节课的学习,对六个涉及考点的常见题型进行拆分讲解,逐一突破。 B."西风烈,长空雁叫霜晨月",这两句极为精练传神,不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境,而且营造了一种壮烈的抒情氛围。 (5)须臾所五采(采:同“彩”) 三、写作背景
② 对性别角色的认识,可以帮助我们了解 (2)自京师乘风雪(乘:这里是“冒”的意思)
1.男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容 否定的。下列说法体现这一观点的是 ( )
A.甲说:男生和女生都是平等的 B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的 C.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级
成绩越好

2.1 男生女生 课件(26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 课件(26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

材料探究:优势互补
某中学每年举行登上活动,校长在活动总结大会上发表感慨: “这次活动,我被同学们深深感动了,特别是男同学。因为我发现, 到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同 学之间的相互关爱而感动 !”
第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又 被同学们深深的感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍 然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动 !”
2.1 男生女生
政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角 色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互 补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情 境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性 特有的思维方式和行为特征
健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐 相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和 行为特征
角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象
对女生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
女汉子
思考:她为什么被称为”女汉子 “文松为什么被称为”娘娘腔“?
心理性别差异
你有哪些性格刻板印象?
男护士
中国女足
性别刻如板果印他们象过也度可受能到在性别某刻种板程印度象上的影印象响,我他们们自还身会潜从事能现的在发的挥职。业我吗?们不要过 于受性给别我刻们什板么印启象示的影响。
课堂练习
2.在消费心理上,有观点认为:男性表现为求新、求异、求癖心理强 于女性,在购买上敢于冒险,富有主见;女性表现为求美、时髦、炫 耀、求廉心理强于男性,在购买时趋于保守,易受情绪左右。这一

部编版《男生女生》_PPT-优秀版

部编版《男生女生》_PPT-优秀版
男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现? (1)生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,最显著的 生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 (2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。
什么是性别刻板印象? 人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角 色的期望和看法。
【获奖课件ppt】部编版《男生女生》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
球,打游戏
④思维方 式
擅长形象思维、 擅长语言文字 推理、演算、 思维,喜欢语 喜欢数学物理 文外语历史地 化学等理科 理等文科
1、青春期男女生有哪些差异?(曲线,P14正文 第1段第1、2、3行)
生理方面 (心理方面)性格特征、兴趣爱好、思维方性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征 既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
白色指阳, 即为男性
黑色指阴, 即为女性
中国的太极图寓 意:世界是由阴 阳,即男女组成, 男女平分秋色。
第二课 青春的心弦
男生女生
男生 女生
①生理方 身体外形、内部器官、性

机能等方面
②性格特 敢作敢为、勇 灵巧、能说会

敢、大胆、果 道、细心、开
断等
朗等
③兴趣爱 好
体育运动。如: 逛街、聊天、 足球、篮球、 玩毛公仔、看 羽毛球、乒乓 电影、看小说
A.保持自身的优势 B.发现对方的优势 C.不断完善自己
C
D.相互体谅,宽容对方
【获奖课件ppt】部编版《男生女生》 _ppt- 优秀版2 -课件 分析下 载
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根据央视调查,男性与女性主要从事 的职业如下: 男性主要从事的职业:警察(含军 人)、IT行业、汽车制造、建筑、现 代物流、设计等 女性主要从事的职业:教师、会计、 护士(含护工)、文职人员、行政人 员等

《男生女生》ppt完美课件

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听了《对面的女孩看 过来》这首歌让你想 到了什么?你有异性 朋友吗?与自己相比, 他们有哪些不同之处?
分组讨论
「比一比」男生女生知多少?
1、男生回答:女生有哪些优势? 2、女生回答:男生有哪些优势?
《男生女生》完美实用课件(PPT优秀 课件)
开朗、勇敢、坚强,精力充沛, 意志力较强,不怕困难,喜欢冒 险,心胸豁达,胆大勇为……
《男生女生》完美实用课件(PPT优秀 课件)
《男生女生》完美实用课件(PPT优秀 课件)
D 4.在对待与异性交往问题上应该( )
A 如临大敌,坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字
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5、关于男女生交往,下列说法中正确的是
态度认真; 内容健康。
《男生女生》完美实用课件(PPT优秀 课件)
男孩是土地,坚定中充满睿智 女孩是春雨,善良而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩爱在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励 女孩会欣赏别人 如今的男孩呀……如今的女孩呀…… 共同撑起那一片蓝天!
《男生女生》完美实用课件(PPT优秀 课件)
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男 生 女 生
知识结构
他和她
1.生理心理差异 2.正确认识性别角色
《生女生》完美实用课件(PPT优秀 课件)
《男生女生》完美实用课件(PPT优秀 课件)
1.男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是
B 不容否定的。下列说法体现这一观点的是 ( )
A.甲说:男生和女生都是平等的 B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的 C.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年 级成绩越好 D.丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗

人教版《道德与法治》七年级下册《男生女生》课件

人教版《道德与法治》七年级下册《男生女生》课件

荷尔蒙影响
男性和女性荷尔蒙的分泌 不同,导致在情绪、性格 、兴趣等方面存在差异。
生长发育过程
男性和女性的生长发育过 程不同,如青春期发育的 节奏和特点。
性别角色的认识
社会期望
社会对男性和女性的角色期望存在差 异,如男性被期望表现出坚强、自信 ,女性被期望表现出温柔、体贴。
自我认同
个体对自己所属的性别角色的认同程 度,以及对自己性别的优劣势的认识 。
间。
青春期生理变化
包括身体形态的变化、生殖器官 的发育和第二性征的出现等。
青春期心理变化
包括自我意识增强、情绪波动等 。
性别与健康
性别差异对健康的影响
男性和女性在生理和心理上存在差异,这些差异可能导致对某些 疾病的易感性不同。
性别与疾病预防
了解性别差异有助于制定更有针对性的预防措施,例如针对女性的 乳腺癌筛查和针对男性的前列腺癌筛查。
刻板印象
人们对男性和女性的性格、能力等方 面存在刻板印象,认为某些特质或职 业更适合男性或女性。
性别平等的追求
法律保障
国家通过法律手段保障男 性和女性在政治、经济、 文化等方面的平等权利。
社会观念变革
推动社会观念的变革,消 除对男性和女性的性别歧 视和偏见。
教育与培训
通过教育和培训提高人们 对性别平等的认识,培养 尊重多元文化和性别平等 的价值观。
性别与领导力
领导力在不同性别的人中表现出不同的风格和特点。然而 ,传统的领导观念往往强调男性的领导风格,而忽视女性 的领导风格。
培养和提升女性领导力有助于实现性别平等。政府和企业 应该为女性提供更多的领导机会和培训,鼓励她们发挥自 己的潜力。同时,社会应该改变对女性领导力的刻板印象 ,认识到女性领导的价值和贡献。

《男生女生》PPT精品课件

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探究与分享
讨论: 如何正确认识男生女生的 性别优势?
男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自 己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自 己变得更加优秀。
探究与分享 活动六: 好男孩好女孩形象设计大赛
生结合自己的特点,自行设计一个 更富有个性的男孩或女孩的形象
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一 方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自 卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同 进步。
这种观点说明了男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有 助于我们不断完善自己。在日常班级生活中,男生可以在干体力活方面, 如在班级大扫除中提水,拖地板;一般而言,在数理化学习方面,男生较 有优势,可帮助女生学习,在动手实验方面,男生能力也较强,等等。这 些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识 学习方面,一般而言比男生强,可以帮助男生。
探究新知
(1)认识男生女生的性别角色差异。
两张照片哪一张更容易区分性别? 通过对比,男生与女生的性别差异有哪些?
探究新知
(1)认识男生女生的性别角色差异。
到了青春期, 男生女生在生理方面的差异会更加明显, 最显著的生理差 异来自青春期男女第二性征的相继出现。 同时,男生女生生理差异、性 格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面, 越来越多表现出自己的特点。 心 理性别特征表现为性别角色方面的差异,是指在特定社会中被认为典型的 男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
02
优势互补
男女同学交往有益与我们身心的健康发展,两者之间可以优 势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛 围。
探究与分享
活动三:说一说: 男生女生的优势。 男孩子思维活跃、活泼好动,像太阳; 女孩子文静秀气、温柔体贴,如月亮。

2.1 男生女生 课件(共29张PPT)

2.1 男生女生 课件(共29张PPT)

他 or 她?
中国首位女宇航员刘洋
男幼师
中国女飞行员
男护士
思考: 2、如何对待男生 女生的性别差异?
②我们在接纳自己 生理性别的同时,不 要过于受性别刻板 印象的影响。
课堂笔记
2、正确认识性别角色的意义
①帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我 形象,如何与异性相处; ②性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影 响。
到了青春期,男生女生 在生理方面的差异会更 加明显。对于青春期特 有的生理变化,我们应 平静而欣然地接受。
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具,爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆,喜欢公主
男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点
对女生的刻板印象:
1.女生就是要文静温柔 2.女生适合当护士老师 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 …………
你听过周深的歌吗?
《大雨》、《不群》等
周深是怎么对他的生理特征的?
“一个人 的唱诗班”
人气歌曲奖
年度金曲
福布斯精英 榜
周深唱《达拉崩吧》一人分饰 五个角色:小女孩、少年、国 王、巨龙旁白,完美展现声线。
3. 高考填报志愿时,小雅(女)和妈妈发生了激烈的冲突。小雅
喜欢历史,喜欢考古,而妈妈反对,要求小雅填报师范类。以下
是小雅对妈妈的劝说,能够说服妈妈的有( )
① 对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
② 性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发展

《男生女生》PPT优质教学课件

《男生女生》PPT优质教学课件
据李清龙介绍,他在当兵时培养了处理内 务的能力和吃苦耐劳的精神,因为部队对整 理内务有很高的标准,并且非常严格。作为 一名军人,做事有标准,有吃苦的能力,还 有耐心,从执行力和责任感上看,军人都非 常适合做整理师。
他说,每一个军人都是天然的整理师。
请思考! 在之前我们所提出的适合男性/女性的职业理由中,哪些方
对性别角色的认识有什么影响?
积极影响:可以帮助我们了解自己与异性的不 同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性 相处。
消极影响:性别刻板印象也可能在某种程度 上影响我们自身潜能的发挥。
活动四:角色扮演
大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、
擦电风扇、整理自行车库...
如果你是卫生委员,你会让男女生各承担什么 任务?这样安排的理由是什么呢?
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④
D. ②③④
4. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是 女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个 女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( ) A. 男孩比女孩聪明 B. 女孩比男孩聪明 C. 男孩和女孩一样聪明 D. 男孩和女孩各有自己的优势和不足
在日常班级生活中,男生可以在干体力活方面,如在班级大扫 除中提水,拖地板;一般而言,在数理化学习方面,男生较有优 势,可帮助女生学习,在动手实验方面,男生能力也较强,等等。 这些方面都可帮助女生。
女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面, 一般而言比男生强,可以帮助男生。
男生女生如何做到优势互补?
2.1 男生女生
请你辨认,下图中哪个是男孩,哪个是女孩?
他和她
性别的塑造 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。

2.1 男生女生 课件(21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 课件(21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3、在男女同学交往中,有些人喜欢在异 性面前过分炫耀自己,或者追逐大闹,这
都是不应该的。这说明( C )
①男女同学不应有正常的交往 ②交往要掌握分寸 ③交往时既要尊重别人,又要自尊自重 ④性格的差异可以克服,达到性格互补 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
10、有两性共同参加的劳动,参加者一般感到更愉快,
2.1男生女生
自主 学习
1、男生女生的性别特征有何差异? 2、认识性别角色有什么影响? 3、男生女生如何做到优势互补?

And

01
第一部分
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat
性别小知识
性别,在人类生活中之男女两性的区别,男女
性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行
为上。

生理性别特征主要表现在男女生理上的差别, 关
最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继 链
出现。 心理性别特征主要表现在性别角色方面的差异,

性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和
女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和
视频:谷爱凌12岁演讲--女生也可以和男生一样强大
接受自己生理性别,不要过于受性别刻板印 象的影响。拒绝刻板、激发潜力、成就自我
2、对性别角色的认识有什么影响?
笔记区
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点, 学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 ②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 (我们在接受自己生理性别的同时,不要过于 受刻板印象的影响。)
D 干得更出色。出现这种异性效应是因为( ) ①男女同学在思考问题的方式、学习方法、动手能力 上各有优势和不足
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• ①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受 • ②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义 • ③通常会受到性别刻板印象的影响 • ④ 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何
与异性相处 • A.①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④
答案解析
• 答案:B • 解析:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别 角色的期望和看法。
你和她
怎样正确认识男生女生的差异? (1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文 化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越 多地展现出自己的特点。(2)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于 青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(3)在社会中,性别刻 板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自 己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
“这次活动,我被同学们深深感动了,特别是男同学。因为我发现, 到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同 学之间的相互关爱而感动!”
第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又 被同学们深深的感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍 然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动!”
我们一同探讨成长中的话题——男生女生。
学习目标
• 分析男女生交往过程中的现象,了解男生和女生各自的优势和特点,正确认 识异性同学之间的交往与友谊。
• 明确男女生交往的必然性,掌握男女生交往的恰当方式。 • 通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方,初步形成有关友谊的正确的价
值观。
课前预习
• 1、到了青春期,男生女生在生理方面的差异会______。同时,在社 会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面, 越来越多地表现出自己的_____。
我们这代人与上一代人,隔了点岁月, 生活观 念却有 了很大 的变化 。 我不否认勤俭节约是好事情,但是过度 的“勤 俭”对 于我来 说反而 是一种 折磨。 大人总喜欢拿自己以前那个年代的事情 来说教 ,看见 我丢了 自己不 喜欢的 衣服的 时候, 觉得我 就是一 个最大 的罪人 。每当 我有行 为不与 他们的 思想达 成一致 的时候 ,就会 听到职 业的一 段对话 。:“ 我们那 个年代 ,可是 没有你 们现在 这么浪 费的行 为…… ” 我不止一次想扔掉妈妈已经穿了十几年 的衣服 ,上面 破损的 洞在我 的眼里 无限被 放大。 妈妈在 我眼前 走来走 去的时 候,那 个洞在 我的眼 里就是 一个深 渊。每 次当妈 妈穿起 这件衣 服对于 我而言 都是一 种内心 的折磨 。 妈妈总是反驳我的意见,觉得还能再穿 一会儿 。而我 是最不 愿意将 就的人 ,衣服 破损了 那就丢 掉重新 买一件 便是了 。他们 总是勤 俭节约 的生活 ,生怕 浪费了 一点一 滴。
我们彼此都渴望被理解,我们清楚我们 是爱着 对方。 根深蒂 固的传 统已经 让我们 很羞于 去表达 自己内 心真实 的爱意 。只是 通过行 动来表 达对彼 此的爱 意。我 们所谓 的代沟 是自己 给自己 设置的 障碍, 由于沟 通未果 ,没有 耐心, 最终给 出的理 由。 对于这个障碍,是需要彼此一同去努力 的。
• 5、不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一 方面的优势而___,也不应因自己某一方面的欠缺而____。
男生女生
在青春这个美丽的季节里,总有一种关注 让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割 舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春 如一条奔流不息的岁月之河,带着我们坚定地 奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲折,却又风 光无限。
你和她
男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变 化,我们应平静而欣然地接受。
在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
探究与分享: 着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要
依据。但是,在生活中有这样一种现象:有的男生说话轻声细语,含蓄内 向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……
明明生活水平上去了,为什么还要这样 生活呢 ? 一次与爸妈去吃火锅,菜单上来的时候 ,爸妈 看着菜 单就开 始唏嘘 。一盘 生菜就 要十二 块钱? 妈妈小声的嘀咕,觉得十分的不实惠。 妈妈带 菜的过 程十分 的缓慢 ,心里 面的计 算机却 没有停 止盘算 。对于 他只是 把钱赚 来放在 银行里 面的爸 妈来说 ,这无 疑是一 种折磨 。花钱 有罪, 不花钱 内心就 安宁。
我餐桌上的剩菜剩饭永远都不会有失宠 的那一 天,即 使隔天 饭桌上 有了很 新鲜的 菜品。 爸妈也永远是先去吃蔫了吧唧的剩菜。 而我是 永远不 会去把 我的筷 子涉及 到剩菜 。 妈妈从小给我灌输关于钱这个意识的时 候用了 金钱这 个词语 。
“为什么钱会被叫做金钱,因为是跟金 子一样 珍贵的 。”每 每买好 东西的 时候, 妈妈便 又会把 那一套 搬出来 对我说 教,最 后还不 忘加上 一句“ 你看, 这个社 会没有 钱,哪 里都村 部难行 呢。” 骄傲的 语气里 面,似 乎是对 自己省 吃俭用 的一种 表彰。 也许在子女成长的过程之中与父母势必 是有一 场战争 的。也 许当我 六十岁 的时候 ,在他 们的眼 里我也 还是一 个孩子 。他们 无法接 受我很 快成长 的事实 ,所以 我们的 生活会 有摩擦 。大人 试图给 子女安 排他们 以后的 人生道 路,但 是殊不 知年轻 的人是 很骄傲 的。对 这样的 想法只 会嗤之 以鼻。
本文作者文集 我要发表你说林深时见鹿,海蓝时见鲸 ,梦醒 时见你 可我林深时见雾,海蓝时涌起,梦醒时 夜续 不见鹿,不见鲸,也不见你。
你和她
男生和女生性别认识的意义? 对性别角色的恩施,可以帮助我们了解自己与异性的
不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性 别刻板印象也可能某程度上影响我们自我潜力的发挥。我们 接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
优势互补
阅读感悟 某中学每年举行登上活动,校长在活动总结大会上发表感慨:
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一 方面的优势而自傲,也不应自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
优互补
男生女生怎样做到优势互补? (1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势, 有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势, 而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加 优秀。(2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因 自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠 缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习, 共同进步。
• 2、男生女生的生理性别特征是_____的,对于青春期特有的生理变化, 我们应______地接受。
• 3、对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学 会如何塑造____,如何与异性相处。我们在接受自己生理性别的同时, 不要过于受____的影响。
• 4、我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势, 相互_____,让自己变得更加____。
相关链接: 性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,
也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春
期男女第二特征的相继出现。 心理性别特诊表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中
被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差 异。
课后作业
拓展空间
男生女生分组,以“我是阳光少年”为 主题,举行演讲比赛。要求演讲主题突出、 明确,内容丰富、生动。
课堂练习
• 1、2016年10月10日和11日,郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生 分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不 同的生理健康需要,正确认识男生女生性格特征,青春期的变化以及对男生 女生的期望等方面开展专题讲座,帮助同学们纠正青春期错误的观念,以积 极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中,我们对男女性别的认识正 确的有( )
优势互补
男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势, 有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的 优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变 得更加优秀。
优势互补
探究与分享: 有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能
力方面存在一定差异,各有优势。 1.你如何看待以上观点? 2.在日常班级生活中,男生女生可以为对方做些什么?
对于上述现象,有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。 这是特殊场合和特殊活动的需要。 这些人非常有个性。 这些人的性取向有问题,需要帮助。 这是私人的事情,应该尊重。
你和她
探究与分享: 下面的描述那些属于男性特征,哪些属于女性特征,或者兼而有之? 有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃 心思细密 不善于决断 情绪化 易哭 富有支配性 决策果断 富有冒险精神
你和她
运用你的经验: 1.孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些?你和同伴经常玩 什么游戏?比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏 方面有哪些不同。 2.现在你有什么爱好?与你有共同爱好的同学有哪些?这 些同学的性别和你一样吗?这说明了什么?
你和她
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在 社会文化的影响下,男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面, 越来越多地变现出自己的特点。
这个家更像是一个短暂的落脚点。少了 温情, 只是一 个住宿 的地方 。 因为没有感知到父母的温度,所以并没 有很想 回家的 欲望。
每每在外面听着自己的小伙伴被妈妈呼 唤回家 吃饭的 时候, 心里面 的酸楚 就一下 子涌出 来,眼 睛就会 冒出一 些雾气 。 老师说我们是留守儿童,我并不能很清 楚的了 解这个 概念, 我只知 道留守 儿童的 童年是 没有爸 妈的参 与的。
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