第十四章欧姆定律教案
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内容
第十四章探究欧姆定律
教学
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重点
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与
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作业完成情况:
交流与沟通:
针
对
性
授
课
考纲研读
知识网络
基础梳理
一、电阻
1.概念:表示导体对电流的_______作用的大小.
2.符号:____.
3.基本单位:______,简称____,符号为____.
常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ).
换算:1 kΩ=1 000 Ω,1 MΩ=103 kΩ=106Ω.
4.决定因素:导体的_____、_____、_________和_____.
5.半导体:(1)概念:导电性能介于_____ 与_______ 之间的材料.
(2)常见半导体:如硅、锗等.
(3)应用:_______(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等.
6.超导体:
(1)概念:有些导体在_______________时,电阻变为____,处于这种状态的物体称为超导体.
(2)应用:_________、电子元件.
注意:
①导体的电阻大小是由导体自身的因素决定的,与其两端的电压和通过的电流的大小无关.
②超导体的电阻为____,电流通过时不产生________.不能利用超导体制作发热体和保险丝.二、变阻器
1.构造:电阻丝、金属杆、滑片、接线柱和瓷筒.
2.原理:通过改变接入电路中的电阻丝的_____来改变接入电路的电阻大小,从而改变电路中的____和导体两端的____.
3.符号和结构示意图:
4.铭牌:
(1)“20 Ω”:表示该滑动变阻器接到电路中的最大阻值为20 Ω.
(2)“1 A”:表示该滑动变阻器_________________________.
5.正确使用:必须遵循“一上一下”的原则.
注意:闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最大,以保护电路.三、探究电流与电压、电阻的关系
2.探究“电流跟电压的关系”的实验:
(1)控制______不变,改变电阻两端的______.
(2)电阻一定时,I 与U 的图象如图12-3 所示.
(3)实验结论:电阻一定时,导体中的______跟导体两端的_____成______.
(4)滑动变阻器的主要作用是________________________.
图12-3 图12-4
3.探究“电流跟电阻的关系”的实验:
(1)应控制导体两端的_____不变,改变_______________. (2)电压一定时,I 与 R 的图象如图 12-4 所示. (3)结论:电压一定时,______跟导体的______成______ . (4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的______不变.
四、欧姆定律
1.内容:导体中的电流跟导体两端的电压成_______,跟导体的电阻成_______. 2.表达式:I =U R . 变形式:U =IR ,R =U
I
.
注意:公式R =U I
只是电阻的计算式,不是关系式,不能认为“电阻的大小跟电压成正比,跟电流成反比”
五、电阻的串联和并联
1.电阻的串联:
(1)规律:串联电路中的_________等于各部分电路的电阻_______.表达式:R 总=R1+R2+…+Rn.
(2)理解:串联后的总电阻比任何一个分电阻都_______,因为电阻串联后相当于增加了电阻的_______.
(3)应用:n 个相同的电阻 R 串联,R 总=nR. 2.电阻的并联:
(1) 规 律 : 并 联 电 路 中 的 ___________________ 等 于________________________ 表达式:1R 并=1R1+1R2
+…+1Rn .
(2) 理解: 并联的总电阻比任何一个支路电阻都___,因为电阻的并联相当于增加了导体的横截面积.
(3)应用:n 个相同的电阻R 并联,R 并=R
n
;若两个电阻并联,则
3.串联电路等流分压:串联电路中电流处处相等,各用电器两端电压与其电阻成正比. 分压原理:U 1U 2=R 1
R 2
.
4.并联电路等压分流:并联电路中各支路两端电压相等,各支路电流与其电阻成反比. 分流原理:I 1I 2=R 2
R 1
.
六、测量小灯泡的电阻
1.实验原理:R =U
I
.
2.主要器材:滑动变阻器、电压表、电流表、电源、小灯泡、导线、开关等.
3.实验电路图如图12-5 所示.
图12-5
4.实验步骤:
(1)根据电路图连接实物;
(2)检查电路无误后,闭合开关S,多次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格;
(3)根据三次测得的电压和电流值,分别计算三组对应的电阻值.
注意:
①连接电路时,开关应处在断开状态,滑动变阻器的滑片应处在阻值最大处.
②测量小灯泡电阻时,随着温度升高,灯泡电阻变大,求平均值没有物理意义.
考点 1 影响电阻大小的因素
【例1】(2011 年广安)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关.
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关.
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关.根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还可能与导体的_________________有关.
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表所示.选用导线A 和B 进行实验,可以探究________(填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究猜想①,应该选用________(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.