人教版九年级化学下册溶液的形成课件20

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九年级化学人教版下册《溶液的形成》课件

九年级化学人教版下册《溶液的形成》课件

B.其组成中一定含有水
C.具有无色及透明性
D.具有均一性和稳定性
练习
把足量的锌放到一定量的稀硫酸中所形成的溶液中溶质是 B
()
A.硫酸
B.硫酸锌
C.锌
D水
练习
写出下列溶液中溶质的化学式
稀:硫酸_H__2_S_O__4_,澄清的石灰水_C_a_(_O__H__)_2 _,
稀盐酸__H__C__l __,
课本练习
在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度下 降。这种物质可能是( ) A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.蔗糖
课本练习
在化学实验室里和日常生活中我们曾接触过许多溶液。指出下列 溶液中的溶质和溶剂,完成下表。
溶液
溶质
溶剂
硫酸铜溶液 碳酸钠溶液 澄清石灰水
医用酒精
生理盐水
溶液的形成
教学目标
认识溶解现象,知道溶液、溶剂和溶质的概念 。 了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途 。 知道物质在溶解过程中通常伴随热量的变化 。 知道一些常见的乳化现象 。 练习观察、记录和分析实验现象,以及简单实验的设计 。
教学重点
熟练掌握溶液的特征 。了解不同溶质在不同溶剂中溶解性是不同的 。掌握常见的溶于水吸热和放热的物质 。了解乳化的现象和原理 。 教学难点
课本练习
生理盐水是医疗上常用的一种溶液,合格的生理盐水是无色透明 的。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,是否会出现浑浊 现象?为什么?
课本练习
请你用所学的知识解释下列现象。 (1)在实验室里,常常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提 高反应速率。 (2)用汽油加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。
溶剂:能溶解其他物质的物质。

人教版初中化学九年级下册 课题1 溶液的形成 初中九年级化学下册教学PPT课件人教版

人教版初中化学九年级下册 课题1 溶液的形成 初中九年级化学下册教学PPT课件人教版
实验二:
序号
溶质
溶剂 现象ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


水 不溶解


汽油 溶解
三 高锰酸钾 水 溶解
四 高锰酸钾 汽油 不溶解
实验一和实验二对比能得出什么规律呢?
同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同;
5、物质在溶剂中的溶解性相同吗?
实验二:
序号
溶质
溶剂 现象


水 不溶解


汽油 溶解
三 高锰酸钾 水 溶解
四 高锰酸钾 汽油 不溶解
2、溶液由哪些物质组成的?溶液、 溶质、溶剂的质量关系如何? 3、如何区分溶质和溶剂? 4、物质在溶剂中的溶解性相同吗? 5、溶液有哪些用途?
4、物质在溶剂中的溶解性相同吗?
实验二:
序号
溶质
溶剂 现象


水 不溶解


汽油 溶解
三 高锰酸钾 水
溶解
四 高锰酸钾 汽油 不溶解
5、物质在溶剂中的溶解性相同吗?
雀巢果汁饮料、葡萄糖
1、什么叫做溶液?溶液有哪些特征?
均一性: 是指溶液中各部分的性质和浓 度完全相同。
稳定性: 是指外界条件不变(温度、压强 不改变,溶剂不蒸发),溶液长 时间放置不分层,也不析出固体 物质。
1、什么叫做溶液?溶液有哪些特征 ?
2、溶液由哪些物质组成的?溶液、 溶质、溶剂的质量关系如何? 3、如何区分溶质和溶剂? 4、物质在溶剂中的溶解性相同吗? 5、溶液有哪些用途?
在水中以离子 形式(Na+、Cl-)存在于水
分子的中间。
1、什么叫做溶液?溶液有哪些特征 ?
2、溶液由哪些物质组成的?溶液、 溶质、溶剂的质量关系如何? 3、如何区分溶质和溶剂? 4、物质在溶剂中的溶解性相同吗? 5、溶液有哪些用途?

人教版九年级化学下册课件:9-1-溶液的形成(共28张PPT)

人教版九年级化学下册课件:9-1-溶液的形成(共28张PPT)
九年级《化学》
9.1 溶液的形成
问题探究
课堂教学
地球的大部分表面 被兰色的海洋覆盖着,
?海水是纯净的吗?
海水是溶解了许多物 质的混合物!
靖宇县第七中学
9.1 溶液的形成
问题探究
课堂教学
你听说过无土栽培技术? 见 过 无 土 栽 培 吗 ?
靖宇县第七中学

是不是纯净水呢?
9.1 溶液的形成
问题探究
现象
几乎不溶于水 溶解,溶液棕色 溶解,溶液紫色
不溶于汽油
9.1 溶液的形成
相似相溶
课堂教学
靖宇县第七中学
溶质与溶剂的辨证关系:
• 相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。
不同溶质在同种溶剂里的溶解能力不同。
探究实验三:水和乙醇能够互溶吗?
溶 溶质 振荡前 震荡后现 静置后 结论

现象

现象
水 酒精 分层 均匀混合 不分层 乙醇和水 互溶
祝同学们:
溶剂一定是液体吗,不是的话请举出反例
不一定,也可以是气体和固体。 当溶剂是 气体时,形成的混合物叫气溶胶,溶剂是固 体时,形成的混合物叫固溶体。 只不过对 于固溶体,我们一般不说溶剂,而说基体。 比如说,以锡为溶质,铜为溶剂(基体), 所形成的固溶体就是青铜。
(2)组成:由溶质和溶剂两部分组成。 溶质:被溶解的物质。 溶剂:能溶解其他物质的物质。水是最常见的 溶剂。
溶液质量=溶质质量+溶剂质量
9.1 溶液的形成
问题探究
课堂教学
靖宇县第七中学
活动与探究二 :碘能溶于水吗?高锰酸钾能溶于汽油吗?
实验现象纪录
溶剂 溶质


汽油 碘

初中化学人教九年级下册第九单元 溶液 - 溶液的形成PPT

初中化学人教九年级下册第九单元 溶液 - 溶液的形成PPT
+
溶剂
胶体
浊液
特点:
不分散的随意相混
不均一、不稳定
以分子形式分散
溶质微粒直径<1nm
以阴阳离子形式分散
分散质微粒直径1~100nm
悬浊液
乳浊液
分散质微粒直径>100nm
振荡
纯净物
溶液
物质
混合物

特点:
……
均一、稳定
水+油
静置
P31

乳浊液
固体小颗粒分散到液体里形成的混合物
胶体

分散系
(如:泥水)
悬浊液
(先脱水CuSO4·5H2O = CuSO4+5H2O,再以Cu2+、SO42—形式分散)
♥我会说~~~
溶液
硫酸铜溶液
溶质
CuSO4
溶剂
H 2O
已知溶液溶质&溶剂
双氧水
已知溶质&溶剂溶液
石灰水
75%酒精
硝酸
H2O2 Ca(OH)2 C2H5OH HNO3
H 2O
H 2O
H 2O
H 2O
I2的CCl4溶液
分层
分层
水和植物油中
加2-3滴洗涤剂
分层
不分层
静置后
倒出液体试管
是否干净
分层
不干净
不分层
比较干净
✌乳化现象
洗涤剂去油污 — 乳化作用 (形成乳浊液)
植物油
和水
(大油滴)
洗涤剂
乳化作用
(乳浊液)
【不均一、不稳定,要分层】
原理:将大
油滴分散成
小油滴
能用水冲
洗干净

人教版化学九年级下册第9章 溶液 课件(共39张PPT)

人教版化学九年级下册第9章 溶液 课件(共39张PPT)
学科素养课件
人教版·化学 九年级下
第九章 溶液
课题1 溶液的形成
知识点 溶液
实验中,应取适量的蔗糖(或食盐),如果取用的量过多,在水中 的溶解时间较长,还可能会有固体因不能全部溶解而剩余,无 法判断溶液的形成。
知识点 溶液
溶液形成的微观过程
溶质溶解在溶剂中的实质就是溶质的分子(或离子)在溶剂分子的作 用下扩散到溶剂中的过程,溶质在溶液中以分子或离子的形式均一 地分散在溶剂中。
知识点 饱和溶液的含义
饱和溶液有条件,确定温度不能变,溶剂定量要注明,不再 溶解是关键。
知识点 饱和溶液的含义
通过降温结晶析出的硝酸钾晶体。 通过蒸发结晶析出的食盐晶体。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ硝酸钾晶体
海水晒盐
知识点 饱和溶液的含义
(1)无论是哪种结晶方法,都是先形成饱和溶液后,在维持自 身饱和的状态下,把溶解不了的溶质变成晶体,从而结晶析出, 结晶后剩下的溶液成为新条件下的饱和溶液。 (2)冷却热饱和溶液法的主要步骤:溶解制成热饱和溶液、降 温析出晶体、过滤、洗涤、干燥。
知识点 溶解时的吸热或放热现象
“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料,吸食时将饮料罐隔离 层中的化学物质和水混合摇动即会制冷,利用化学溶解吸 热原理而制作的化学制冷剂目前正逐步走入市场。这种 化学制冷剂具有便于携带,使用方便等特点。适用于食品 保鲜,防暑降温,相当于小型可移动式冰箱。可作为野外 人员夏天的制冷设备。
知识点 乳化现象
乳化剂在生活中的应用 (1)食品行业:乳化剂用于面包制造,主要是维持面包松软的口感,防止淀粉老 化;乳化剂用于冷冻食品制造,主要是提高产品的膨胀率;还可用于制作人造奶 油等。 (2)日化行业:乳化剂被广泛地应用在洗护产品和化妆品中。正常情况下,水相 和油相物质通过乳化剂的添加,可混合形成乳液。一般分为外部是水内部是 油的水包油乳液和外部是油内部是水的油包水乳液。一般来说,首先感觉到 滋润感的是油包水型,而首先感觉到水润感的是水包油型。

溶液的形成人教化学九年级下册PPT课件

溶液的形成人教化学九年级下册PPT课件


探究新知
溶剂 水 水 汽油 汽油
溶质 碘
高锰酸钾 碘
高锰酸钾
现象 几乎不溶(溶液略显棕黄色) 溶解,溶液紫色 溶解,溶液棕色 几乎不溶
结论:1. 水是一种最常见的溶剂,汽油等也是常用的溶剂; 2. 同种溶质在不同溶剂中,溶解能力不同; 3. 不同溶质在同种溶剂中,溶解能力也不同。
探究新知
2.水和乙醇能够互溶吗?
人教版课堂化学小九结年级 下册
第九单元 溶液 课题1 溶液的形成
导入新知
溶液
导入新知
是不是所有的药品都 能溶于水呢?
素养目标 3. 练习观察、记录、分析实验现象。
2.了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。 1. 知道水是最常见的溶剂,酒精、汽油是常见的溶剂。
探究新知 知识点 1 溶液的形成
课堂小结
溶解的能量 变化和放热的大小表现为溶 液的温度变化
乳浊液
定义 由不溶于水的、许多分子集合成的小液滴 分散到水里形成的混合物
乳化作用 两种互不相溶的液体,其中一种以极小的 液滴均匀分散到另一种液体里的作用
感谢您的聆听
溶剂 H2O
酒精C2H5OH H2O H2O H2O H2O H2O
探究新知
溶液的广泛应用
农业生产上,无土栽培 的植物生活在营养液中
化学实验室中的溶液
探究新知
溶液的广泛应用
医疗上用的溶液
食用品中的溶液
课堂检测
基础巩固题
1.向下列物质中分别加入适量水,充分搅拌,不
能得到溶液的是( C )
A.硝酸钾

【实验步骤】







探究新知

第九单元 课题1 溶液的形成 -2020年秋人教版九年级下册化学课件(共42张PPT)

第九单元 课题1  溶液的形成  -2020年秋人教版九年级下册化学课件(共42张PPT)

【典例4】根据溶液的组成填写下表。(不能填化学 式的填名称)
溶液 名称
石灰水
硫酸铜溶 75%的消 液 毒酒精
盐酸
碘酒
溶质 _C_a_(_O_H_)_2_ __C_u_S_O_4__ _C_2_H_5_O_H__ ___H_C_l___ ___碘_____
溶剂 ___H_2O____ ___H_2_O___ ____H_2O___ ___H_2_O___ ___酒__精___
知识点2 溶液的组成
3. 确定溶液中的溶质和溶剂:
溶液
溶剂
溶质
在有水的溶液中
_____水____
其他物质
在没 气体—液体混合
___液__体____
____气__体___
有水 的溶
固体—液体混合
____液__体___
___固__体____
液中 液体—液体混合 量较__多___的液体 量较__少__的液体
思路点拨 溶液的组成包括溶质和溶剂,溶质可以 为固、液、气,溶剂一般为液态。注意:若是能与 水反应的物质放入水中,则所得溶液的溶质为反应 的生成物。如氧化钙放入水中,发生反应CaO+ H2O==Ca(OH)2,此时溶液的溶质是Ca(OH)2 而不是 CaO。
课堂检测
1. (3分)下列关于溶液的叙述正确的是( B ) A. 浑浊河水中的溶质是泥沙 B. 20 g蔗糖完全溶 解在80 g水中,形成的溶液为100 g C. 100 mL酒精溶在100 mL水中,形成200 mL酒精溶 液 D. 上层溶液的密度比下层溶液密度小
5. 碘____不_____溶于水,____能_____溶于汽油;高锰 酸钾____能_____溶于水,___不______溶于汽油。这说 明,同一种物质在不同溶剂中的溶解性___不__同____, 不同的物质在同一溶剂中的溶解性也___不__同____。

人教版初中化学九下 溶液的形成 课件PPT

人教版初中化学九下 溶液的形成 课件PPT
乳浊液与乳化现象
提问:分别用汽油和洗涤剂清洗衣物上的 油污,原理是否相同?
二、溶解时的吸热和放热现象
活动与探究 物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生
改变。现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计 等仪器和固态NaCl 、NH4NO3 、NaOH 试设计实验方案,探究它们溶解于水时是 吸热还是放热。
二、溶解时的吸热和放热现象
一、溶液
溶液的性质:
1、溶液一定是: 混合物
2、溶液具有: 均一 性和 稳定 性
思考1: 为了了解一锅汤的咸淡如何,为什么只需尝一 点点即可?
思考2: 为什么氯化钠注射液的有效期可长达数年?
一、溶液
水是最常见的溶剂
酒精(C2H6O)、四氯化碳(CCl4)、 苯(C6H6)、汽油等也是较常见溶剂
一、溶液
溶质在溶剂中溶解性的比较
——相似相溶原理
0001.优酷网-溶质在溶剂中溶解性比 较.flv9-2 在两支试管中各加入2-3ml 水,分别加入1-2粒碘或高锰酸钾;另取两 支试管各加入2-3ml汽油,再分别加入1-2粒 碘或高锰酸钾。振荡,观察现象。
一、溶液
溶剂 水 水 汽油 汽油
溶质 碘
和液体可能是哪一组( C )
你能在D处填入另一个符合题意的答案吗? A、氯化钠和水; B、硝酸铵和水;
C、浓硫酸和水; D、 氢氧化钠和水 。
(或生石灰和水)
7 、好多人做不好自己,是因为总想着做别人! 15、伟大的梦想让成就随之成长,渺小的希望让你永落人群之后,相信自己,就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等,就一定 出类拔萃。
不分层 不分层 乙醇能溶解于水中
一、溶液
乳浊液与乳化现象
实验9-4
在两支试管中分别加入2-3ml水和几滴

人教版九年级化学下册同步课件 9.1 溶液的形成(课件)

人教版九年级化学下册同步课件  9.1 溶液的形成(课件)
( 5)物质溶解发生化学反应时,生成的新物质是溶质。如CO2溶于水生成碳酸, 溶质就变成碳酸。
小结:溶液中溶质和溶剂的确定方法
体系
溶质
溶剂
气体+液体
固体+液体
液体+ 无水 液体
有水
气体 固体 量少 非水物
液体 液体 量多 水
溶液中的溶质可以为固体、液体、气体,可以是一种, 也可以是多种;溶剂可以是水、酒精、汽油等,不特别指明 溶剂一般是水。
练习1:【单选题】下列关于溶液的说法中正确的是( A ) A溶液一定是混合物 B溶液一定是无色透明的 C溶液中只能含有一种溶质 D常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体
练习2:【不定项选择题】为探究不同物质在水中的溶解情况,小明将少量 下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,其中可以得到溶液的是( AD ) A食盐 B面粉 C植物油 D白砂糖
【实验9-3】 水和乙醇能够互溶吗?
溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象
结论
水 乙醇 分层
混合均匀
不分层 乙醇与水互溶
结论:乙醇能与水以任意比例互溶
例题 病人在医院接受静脉注射 或滴注时,常用到生理盐水即氯 化钠注射液。如图是某药业公司 生产的氯化钠注射液标签上的部 分文字。请分析标签后回答:
(3)混合物
新知学习
4.组成: 溶液由溶质和溶剂组成
溶剂 溶液 溶质
水 蔗糖
(1)溶质:被溶解的物质叫做溶质(固体、液体、气体都可以作溶质)。 (2)溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂(一般是液体)。
4.组成: 溶液由溶质和溶剂组成
溶剂 溶液 溶质
水 蔗糖
(3)m溶液= m溶质+ m溶剂 (4)V溶液≠V溶质+V溶剂 (分子之间存在间隔)

初三化学人教版【下册9.1】溶液的形成-课件

初三化学人教版【下册9.1】溶液的形成-课件

1.溶液
3、溶液形成的微观过程 溶质溶解在溶剂中实质就是溶质的分子(或离子)在溶剂分子的作用下扩散到溶 剂中的过程,溶质在溶液中以分子或离子的形成均一地分散在溶剂分子中间。 4、溶液的组成 (1)溶液是混合物,有溶质和溶剂组成。溶质:被溶解的物质。溶剂:能溶解 其它物质的物质。
溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量。 溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积。 (2)溶质可以是固体(氯化钠、硝酸钾等)、液体(酒精、硫酸等)、或气体 (氯化氢、二氧化碳等),一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。 (3)水是最常用的溶剂。汽油、酒精等也可以作为溶剂,如汽油能够溶解油脂 。酒精能够溶解碘等。
2.溶解时的吸放热现象
(4)乳化作用在生活中的应用 ①洗涤:用乳化剂(洗涤剂)可以将衣服、餐具上的油污洗掉。 ②农药的使用:将农药加入一定量的乳化剂后,再溶解在有机溶 剂里,混合均匀后制成的透明液体叫乳油。 ③生活中常用的乳化剂有肥皂、洗洁精等。
2.溶解时的吸放热现象
(5)乳化剂 乳浊液的稳定剂是一类表面活性剂,阻止小液滴相互凝结,洗涤 剂能把植物油分散成无数细小的液滴而不聚集成大的油珠,洗涤 剂所起的作用就是乳化作用,洗涤剂是乳化剂,乳化剂能增强乳 浊液的稳定性。 **乳化作用是将大的颗粒的油珠变为小颗粒的液滴,与溶解有本 质上的区别。溶解是溶质以分子或离子的形式均匀分散到溶剂中 。
3
总结回顾
5.总结回顾
1、认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质的概念。 2、知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化。 3、知道一些常见的乳化现象。
感谢聆听
九年级化学
溶液(1)
目录 溶液 01
乳化现象 03

1.溶液

人教版初中化学九下 溶液的形成 课件_PPT

人教版初中化学九下 溶液的形成 课件_PPT
6 、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。 12 、事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。 8 、生活是个势利眼,他眼里只有高高在上的人,要想让他瞧得起,你就得直起腰板做人。 19 、人总是会遇到挫折的,人总是会有不被人理解的时候的,人总是有要低声下气的时候,这些时候恰恰是人生最关键的时候,因为大家都 会碰到挫折,而大多数人过不了这个门槛,你能过,你就成功了。
步骤 食盐加入水中 蔗糖加入水中 硫酸铜固体加入 到水中
现象 固体不见了,形成 固体不见了,形 固体不见了,形成
无色溶液
成了无色溶液
蓝色溶液
结论
蔗糖、食盐、硫酸铜都可以溶解在水中
氯想化像钠溶溶解于过水程中—形—成粒溶子液的分散过程
a. 溶解前 b. 溶解中 c. 溶解后
溶液的特点: 溶液是均一的、稳定的。
13 、一个人应该有理想,甚至应该有幻想,但千万不能抛开现实生活,去盲目追求世界上不能得到的东西。因为这种盲目的追求,一旦摔了 跤,反过来会给人带来巨大的痛苦,甚至是毁掉人的一生。
10 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。 风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基石。
用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服 上的油污。试分析二者的原理是否相同。
前者是油溶解在汽油中形成溶液,后者 是乳化现象。
课堂小结
固体 液体 气体
溶质 被溶解
一种或几 种物质
分散
另一种 物质
能溶解 溶剂
水 酒精
均一、稳定的 混合物
溶液
汽油
【溶液和乳浊液区别】溶液是均一、稳定的; 乳浊液不稳定,静置会分层

人教九年级化学下册第9单元1溶液的形成(共30张PPT)

人教九年级化学下册第9单元1溶液的形成(共30张PPT)

ZnSO4
溶剂
H2O H2O 花生油 H2O
CaCl2
H2O
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。 (1)碘的汽油溶液中,溶质是 碘 ,溶剂是 汽油 ; (2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图, 表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。
1、实验方案 (1)分别向三只烧杯中倒入一定质量的水,然后测出水温 (2)分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中,搅拌并 测出温度 (3)比较前后温度变化
2、画出所设计的实验简图
根据实验记录实验结果,完成第29页表格.
水中加入溶质
氯化钠(NaCl) 硝酸铵(NH4NO3) 氢氧化钠(NaOH)
加入溶质前水的温度/℃ 24
【实验9-3】P29(水和乙醇能够互溶吗)
溶 溶 振荡前现 振荡后现象 静置后现象
剂质

结论

水 醇 分层
均匀 不分层 乙醇与水互溶 混合
6、溶液中溶质与溶剂的确定
①气体和液体、固体和液体形成的溶液:气体、固体是溶质。 A、盐酸溶液--溶质:HCl气体,溶剂:H2O; B、食盐溶液—溶质: NaCl固体,溶剂:H2O。
编号 溶剂
溶质
现象
1

2

3
汽油
碘 高锰酸钾

碘几乎不溶于水 高锰酸钾溶于水,呈紫红色
碘溶于汽油,溶液呈棕色
4
汽油
高锰酸钾
高锰酸钾不溶于汽油
结论: 由1、2、3、4可得水、汽油都可以做溶剂
[1、2或3、4] :不同溶质在同种溶剂中,溶解能力不同

人教版九年级化学下册溶液的形成(共35张PPT)

人教版九年级化学下册溶液的形成(共35张PPT)

二、溶解时的吸热或放热现象
硝酸铵 蘸水的玻璃片
二、溶解时的吸热或放热现象
氢氧化钠
用熔化蜡连在 一起的玻璃片
【实验9-4】P30(乳浊液的形成和乳化现象)
试管 内加 入的 物质
分层 浑浊 分层
不干净
分层 浑浊 不分层 干净
问题:为什么衣服、餐具上的 油污可以用洗涤剂洗掉?
P30 洗涤剂具有乳化功能,洗涤剂能使 植物油分散成无数细小的液滴,而不聚 成大的油珠。
则下部的密度为( B)
A、大于a g/cm3
B、等于a g/cm3
C、小于a g/cm3
溶剂
能溶解其他物质的物质
溶质
固体 液体 气体
大家想想我们这节课学到了什么?


解 的
一种或几种物质 分散到
另一种物质


形成
均一稳定的混合物
特征:
溶 液 均一性 稳定性
1.将少量下列物质分别加入到足量水中 ,充分搅拌后,属于溶液的( D)
A.植物油 B.泥沙
C.纯净的冰块 D.氯酸钾
2、把少量的下列各物质分别放入水里
溶剂只可以是水吗? 物质的溶解性与溶质、溶剂的关系
思考:碘和水、碘和汽油,高锰酸钾与水、 高锰酸钾与汽油混合的现象对比,你能得出 什么结论?
同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
不同的物质在同种溶剂中的溶解性也不同
问题:溶质是固体,那么液体可作 为溶质吗?
溶液中溶质和溶剂的确定方法
气体 固体 量少 非水物
溶液与浊液
溶液:均一稳定的混合物
悬浊液 :固体小颗粒悬浮于液体里
浊液
静置后分层
乳浊液 小液滴分散到液体里 静置后分层
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如,硫酸铜的水溶液
白磷的CS2溶液
5、当物质溶解发生了化学变化时,溶质为新 生成的物质,不是原物质。
例、CO2溶于水所形成的溶液的溶质为: _______
医药用品
无土栽培的植物 在营养液中
判断:
1.溶液是无色透明的液体。 2.冰水混合体是溶液。 3.把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。 4.在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶液 中的蔗糖会从水中分离出来。 5、均一、稳定的液体一定是溶液。
均一性:指溶液任一部分的组成和性质相同 稳定性:在外界条件不变时,溶液稳定存在 混合物:凡是溶液都属于混合物
注意:
1、溶液不一定是液态,还可以是气态、固态如空 气、合金都是溶液
2、溶液是透明的,但不一定是无色的, 如:硫酸铜溶液 3、均一 、稳定的液体不一定是溶液(水)
3.溶液的组成:溶液由溶质和溶剂组成
象 象象
分层 均匀 不分层 混合
结论
震荡前分层说明
问:溶质、溶剂分别是谁? 乙醇密度小于水,
最后不分层说明
水和乙醇互溶。
1、溶质的状态可以为
固体 固体、气体溶于
液体 液体,形成溶液 时;固体和气体
气体 一般作溶质,液体
作溶剂。
多---溶剂 ; 少---溶质
但如果其中有一种是水,不 2、液体与液体互溶 管多少,一般把水叫做溶剂。
汽油

溶解,溶液显紫红色
汽油 高锰酸钾 几乎不溶
结论: 1、相同的溶质___不__同____溶剂中溶解能力
___不_同_;不同的溶质在__同_一______溶剂中溶 解能力_不__同__ 2、水是最常用的溶剂,汽油、酒精等也
可以作溶剂;
实验9-3:
溶剂
水 5mL
溶质
乙醇 2mL
振荡 振荡 静置 前现 后现 后现
C:会浮上水面 D:不能确定
【讨论】指出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液 氢氧化钠溶液
食盐水 硫酸铜溶液
碘酒
溶剂 水 水 水
酒精
溶质 氢氧化钠 食盐
硫酸铜 碘
可见,不是只有水可以做溶剂,汽油、酒 精等均可以做溶剂,这些溶剂的溶解能力 是否相同呢?
实验9-2
溶剂 水 水
溶质
现象

几乎不溶,溶液呈浅黄色
高锰酸钾 溶解,溶液显紫红色
练一练:(1)指出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液
溶质
溶剂
稀盐酸
酒精溶液
碘酒 10ml汽油和 90ml豆油 白磷的CS2溶液
石灰水
溶质:被溶解的物质。 溶剂:能溶解溶质的物质。
m(溶液)= m(溶剂)+ m(溶质

练习1:烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处 和B处密度的大小( C )
A:A > B
B: A < B
C:A= B
D: 不能确定
练习2:当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液
A 放置一年时间后,KNO3将(B ) B A:会沉降下来 B:不会分离出来
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
实验一 :
图9-2 蔗糖溶液
物质加清透明 固体消失,液体蓝色澄清透明
蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动
一、溶液
1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质 里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶夜。 2、特征:均一性、稳定性
想一想
将铁投入一定量的稀硫酸中,直 到没有气泡产生,且铁有剩余, 所得溶液中溶质为_F_e_S__O_4_溶剂为 ___H_2_O__;若铁完全溶解,则溶液 中的溶质一定含有F__e_S_O__4 _,可能 含有_H__2_S_O_4_
4、溶液命名:溶质的溶剂水溶液。当溶剂为 水时,不读出溶剂,
水是最常见的溶剂,酒精、 汽油等物质也是常见的溶剂。 在未指明溶剂时,溶剂一般 为水。
注意:
1、如果加入的溶质没有完全溶解,那么溶质 只是实际溶解的部分。
2、对于任何一种溶液,溶质可以有多种,但 溶剂只有一种。
3、当两种物质完全反应后,新生成的物质是溶 质,析出的沉淀或逸散的气体不是溶质,如 果反应物有剩余,且溶解于水,则剩余物和 新生成的物质都是溶质。
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