小学班会活动记录12篇完美版

《小学班会活动记录》

小学班会活动记录（一）：

班级：五（二）班

班会时间：2012.9.17

班会地点：教室

活动形式：群众

班会主题：养成好习惯，做合格学生

主持人：班主任

记录人：赵云龙

班会记录：

（一）、宣布活动主题：

同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

（二）说一说，议一议

1、上课：

（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）

（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）

（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。

小学班会活动记录（二）：

时间：9、24

地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：我是二年级学生了

班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。

班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

3、巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。

小学班会活动记录（三）：

参加人员：二年级全体学生

班会主题：学会感恩

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：

要学会感谢身边的人，个性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都就应怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的用心参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。透过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

小学班会活动记录（四）：

小学主题班会活动记录

做个守纪律的学生主题班会教案

一、活动目标：

1.使学生了解守纪律的重要；

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

3.培养学生自觉自律的态度；

4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：

1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

2.对班会的节目要适当排练；

三、活动资料：

（一）会题引入。

（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

（三）学习东升学校《学生纪律十条》

（四）辩论比赛：

1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻简单松呢？

2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。

d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3.行为反思：

A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

B.正反双方组长作总结；

C.评判选出胜方；

D.胜方每人给予精神鼓励。

4.透过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班状况能够有所不同。（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

小学班会活动记录（五）：

主题班会活动记录――许我一个梦

活动对象：小二年十三班全体同学

活动目的：透过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。

活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文

2.找励志短片〈永不放下〉

3.写出各个行业的职业名称

4.开设一个为梦想加油主题栏，并准备班级每人一张便利贴

活动过程：

1.主持人开场引出主题。

2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。

3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。

4.进行拍卖梦想活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。