四年级(上)晨诵
四年级上册现代诗晨诵内容
四年级上册现代诗晨诵内容班级:姓名:雪花的快乐(徐志摩)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向--飞扬,飞扬,飞扬—-这地面上有我的方向。
太阳的话(艾青)打开你的窗子吧打开你们的板门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光的温暖我带着满身的露水快起来,快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束,把香气,把亮光温暖和露水撒满你们心的空间笑(金子美玲)它是美丽的蔷薇色,比罂粟籽还细小,当它散落地上时,就像焰火噼噼啪啪,绽放出大朵的花儿。
就像眼泪簌簌滑落,如果微笑也会这样落下来,会是多么多么美啊。
玻璃和文字(金子美玲)玻璃看着空空的可是很多玻璃堆起来,透明透亮就像大海一样蓝。
文字就像蚂蚁又黑又小。
可是很多文字聚在一起,却能写出黄金城堡的故事。
早安,小松鼠(刘可式)早安,小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变做七彩的跳跃嚼成松子的果香风从我指间穿过(金波)我已感觉到了风。
我握紧了手掌.风里有花香。
风里有鸟鸣.风里有歌声。
我张开了手掌。
风是自由的精灵。
风从我指间穿过。
泥土(鲁藜)老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路顾城诗歌之旅调画一笔蓝,,是天宇;;画一笔黄是土地把蓝和黄加在一起,是绿,是生命的天地.我想我想哭我想让秋天的暴雨在心头涌流1我想笑我想在春天的呼吸中继续长高安慰青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱我说:别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳感觉天是灰色的,路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰中走过两个孩子一个鲜红一个淡绿我们去寻找一盏灯走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在窗帘后面被纯白的墙壁围绕从黄昏迁来的野花将变成两一种颜色走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在一个小站上注视着周围的荒草让列车静静驶过带走温和的记忆走了那么远我们去寻找一盏灯你说它就在大海旁边像金橘那么美丽所有喜欢它的孩子都将在早晨长大无名的小花野花,星星,点点,像遗失的纽扣,撒在路边.它没有秋菊卷曲的金发,也没有牡丹娇艳的容颜……它只有微小的花,和瘦弱的枝叶,把淡淡的芬芳,溶进美好的春天。
四年级(上)晨诵
口笛
清晨,淡褐的山岭还未被 阳光唤醒,爱唱的布谷,也睡 在湿润的树丛里只偶尔发出一 两声呢哝。
在这朦胧的寂静里,忽然, 一个绿色的笛音,尖脆地响 起——
不知是哪个顽皮的孩子, 摘下山路旁刚刚长出的一片草 叶,做成了一只口笛。
春天,却笑眯眯的,收下 了他的歌曲。
约客 / 有约
宋代. 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
目录
第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五 周 第十六 周 第十七 周 第十八 周 第十九周 第二十周
21、渔家傲.秋思 22、彩虹 23、天净沙.秋 24、蘑菇 25、行香子 26、狐狸 27、寒菊 28、时间雕刻刀 29、长相思.一重山 30、奶奶讲的童话 31、雪梅 32、向着明亮那方 33、昨日歌 34、我是一只小蝴蝶 35、今日诗 36、墨水瓶 37、明日歌 38、我爱红领巾 39、沁园春.雪 40、我和小鸟和铃铛
一日日将我拔起
我每周都要把它洗得 好像要能
干干净净
够到那片蓝蓝的天
我戴着它
红领巾
蹦蹦跳跳踏进
阳光下的飘动……
撒满阳光的校园
飘动,引领着我们晨光般清纯的笑声
欢欢喜喜
引领着我遥远里淡漠了的梦想
迈向金灿灿的田野 将手再一次举过头顶
如果路上遇到
向祖国宣誓
能帮忙的事
我们的未来,九霄腾飞!
也会赶快冲上前
沁园春·雪 毛泽东
天净沙·秋
元代.白朴
孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。
蘑菇
下雨的时候,树林里传来喧闹的声音,我想出 去看看,可妈妈不让我出门。
雨后,我跑进树林。瞧啊—— 他们的小伞还搁在树下!可是,撑伞的人都上 哪儿去了? 你明明看见了我,我也看见了你。可你为什么 要跑开呢,黑眼睛的小野兔? 现在,只剩下六月的阳光和我在一起……
四年级小学生晨诵
渔翁 【唐】柳宗元
领读(男):
傍晚,渔翁把船停泊在西山下息宿;拂晓,他汲起湘江清水又燃起楚竹。
烟销云散旭日初升,不见他的人影;听得摇橹的声音,忽见山青水绿。
男生: 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。
领读(女):
回身一看,他已驾舟行至天际中流;山岩顶上,只有无心白云相互追逐。
锦瑟
【唐】李商隐
领读(男):
精美的瑟为什么竟有五十根弦,每弦每节都叫人思念似水华年。 庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶,望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
男生:
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
领读(女):
沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠;蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。 悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
题李凝幽居 领读(男、女):
【唐】贾岛
全班: 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
领读(女): 题李凝幽居
【唐】贾岛
领读(女): 悠闲地住在这里,很少有邻居往来,只有一条杂草遮掩的小路通向 荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上,一位僧人正在月下敲响山门。
女生: 回看天际下中流,岩上无心云相逐。
领读(男、女):
《渔翁》勾勒出一幅悦耳怡情的神秘境界,请同学 们大声齐读这首诗,和诗人一起走进美丽的自然。
领读(男、女): 渔翁 【唐】柳宗元
全班: 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。 回看天际下中流,岩上无心云相逐。
满江红 领读(男、女):
男生: 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
四年级晨诵材料
(四年级晨诵材料)目录1、蝌蚪李昆纯2、星星与蒲公英金子美铃3、我是一只小蝴蝶周梦蝶4、向着明亮那方5、小花的信念顾城6、如果我能使一颗心免于哀伤 (美) 狄金森7、落叶赵琪8、雨的树林金波9、不应当只记得金波10、橙花金子美铃11、露珠金子美铃12、谁对我说真话金子美铃13、树金子梅林14、青草回旋诗诗琳通15、梦想顾城16、纸船冰心17、送别李叔同18、乡愁余光中23、没有一艘船能像一本书美•狄金森24、放风筝丁芒25、我只能是一个小孩子吗杜虹26、小钮扣林焕彰27、雪人顾城28、叽叽喳喳的寂静顾城29、阁楼上的光 (美 ) 谢尔•希尔弗斯坦30、秋千史蒂文森31、荡秋千32、绿艾青、蝌蚪李昆纯青草池塘绿茵茵,小蝌蚪,墨晶晶,一湾湾,一片片,一群群。
扭扭摆摆,在游春,多像五线谱上跳动的欢音。
快卸去尾巴,系上绿裙,待明日――稻花深处,十里蛙声星星与蒲公英金子美铃在蓝天深处就像在海底的小石子日间的星星,沉落着等待夜晚的来临在我们眼里是看不见的虽然我们看不见,但他们存在着有些事物看不见,但存在着枯萎散落的蒲公英静静地藏在屋瓦的缝隙里它坚强的芽根,等待着春天的到来在我们眼里是看不见的虽然我们看不见,但他们存在着有些事物看不见,但存在着我是一只小蝴蝶周梦蝶我是一只小蝴蝶我不威武,甚至也不绚丽但是,我有翅膀,有胆量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说:我是一只小蝴蝶!我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最后小而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉向着明亮那方金子美铃向着明亮那方向着明亮那方,哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方向着明亮那方,哪怕烧焦了的翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方向着明亮那方,哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。
住在乡村的孩子们啊。
住在城市的孩子们啊。
住在地球每一个角落的孩子们啊。
小花的信念顾城在山石组成的路上浮起一片小花她们用金黄的微笑来回报石头的冷遇她们相信最后,石头也会发芽也会粗糙地微笑在阳光和树影间露出善良的牙齿如果我能使一颗心免于哀伤(美) 狄金森如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生如果我能解除一个生命的痛苦平息一种酸辛帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中我就不虚此生。
四年级全年晨诵内容
四年级上期晨诵内容开启诗一师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:一切都是是新的!师:让我们放声朗读。
生:让我们用心感悟。
师:亲爱的孩子们,伴着第一缕阳光,让我们带着美好的心情,走进今天的晨诵课吧!第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
亲爱的老师,你辛苦了!我们永远爱你!周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。
金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。
功成身退,天之道也。
[译文]执持盈满,不如适时停止;显露锋芒,锐势难以保持长久。
金玉满堂,无法守藏;如果富贵到了骄横的程度,那是自己留下了祸根。
一件事情做的圆满了,就要含藏收敛,这是符合自然规律的道理。
【说明】选自第九章。
第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
周五《弟子规瑾》朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶.我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗?小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛.我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
第四周周三秋风秋风,你是红的吗?看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。
秋风,你是黄的吗?看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。
秋风,你是白的吗?看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?周五《弟子规瑾》衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
四年级上晨诵内容
“农历的天空下”诗词之旅1、白露:《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
《玉阶怨》李白玉阶生白露,夜久侵罗袜。
却下水晶帘,玲珑望秋月。
2、中秋《水调歌头》苏轼明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮[qǐ]户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
5、霜降:《蒹葭》蒹葭(jiān jiā)苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋(qī),白露未晞(xī)。
所谓伊人,在水之湄(méi)。
溯洄从之,道阻且跻(jī);溯游从之,宛在水中坻(chí)。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘(sì)。
溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚(zhǐ)。
3、深秋《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
4、秋菊专辑《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
《饮酒》陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠悠见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
《菊花》元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
《题菊花》黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。
《醉花阴》李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。
佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦!6、雪的专辑《问刘十九》白居易绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
四年级全年晨诵内容
四年级上期晨诵内容师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:一切都是是新的!师:让我们放声朗读。
生:让我们用心感悟。
师:亲爱的孩子们,伴着第一缕阳光,让我们带着美好的心情,走进今天的晨诵课吧!第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
亲爱的老师,你辛苦了!我们永远爱你!周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。
金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。
功成身退,天之道也。
[译文]执持盈满,不如适时停止;显露锋芒,锐势难以保持长久。
金玉满堂,无法守藏;如果富贵到了骄横的程度,那是自己留下了祸根。
一件事情做的圆满了,就要含藏收敛,这是符合自然规律的道理。
【说明】选自第九章。
第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
周五《弟子规瑾》朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶. 我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗? 小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛. 我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
第四周周三秋风秋风,你是红的吗?看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。
秋风,你是黄的吗?看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。
秋风,你是白的吗?看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?周五《弟子规瑾》衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
四年级第一学期晨读古诗
四年级第一学期晨读古诗1、长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
2、别董大(唐)高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路知己,天下谁人不识君。
3.枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
4、泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?5、书湖阴先生壁(宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
6、六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
7、示儿(宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
8、秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋)陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
9、四时田园杂兴(1)(宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10、四时田园杂兴(2)(宋)范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
11、晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
12、春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
13、观书有感(宋)朱熹半亩方田一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
14、墨梅(元)王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
15石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
16、竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
☆四年级上册语文每日早读晚默精选全文完整版
每⽇早读day6第7课《呼⻛唤⾬的世纪》1.《呼⻛唤⾬的世纪》主要介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的⻜速发展给⼈类⽣活带来的巨⼤变化和灿烂前景,点燃了我们探索科学的兴趣。
20世纪的成就,真可以⽤"忽如⼀夜春⻛来,千树万树梨花开。
"2.⽣活在农耕社会的⼈们,想要呼⻛唤⾬,只能在神话中⽤“千⾥眼""顺⻛⽿”和腾云驾雾的“神仙”,来寄托⾃⼰的美好愿望。
3.20世纪是⼀个呼⻛唤⾬的世纪。
科学在改变着⼈类的精神⽂化⽣活和物质⽣活。
在20世纪100年的时间⾥,⼈类利⽤现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发明和发现。
4."忽如⼀夜春⻛来,千树万树梨花开。
"出⾃唐代岑参的《⽩雪歌送武判官归京》"春⻛"在⽂中指的是各种现代科技,"梨花"指的是⽆数的发明创造。
课⽂引⽤这句古诗,表现了现代科学技术成就在变化之快、变化之⼤。
5."20世纪是⼀个呼⻛唤⾬的世纪。
"这句话中"呼⻛唤⾬"指的是:⼈类利⽤⾃然,改造⾃然,说明20世纪科学技术得到迅猛发展。
第8课《蝴蝶的家》1.《蝴蝶的家》是⼀篇⾔辞优美的散⽂,全⽂以问题贯穿,讲述“我”为⾬中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的家⽽最终⽆果,真切地表达了作者对幼⼩⽣灵的关爱之情。
⽂中"我"⼀直不明⽩的问题是:蝴蝶的家在哪⾥?2.它们的身体是那样轻盈,载不动⼀个⽔点;它们身上的彩粉是那样素洁,⼀点⼉⽔都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,⽐⼀⽚树叶还⽆⼒,怎么禁得起这猛烈的⻛⾬呢?,每⽇晚默day6第7课《呼⻛唤⾬的世纪》1.《呼⻛唤⾬的世纪》主要介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的⻜速发展给⼈类⽣活带来的,点燃了我们20世纪的成就,真可以⽤""2.⽣活在农耕社会的⼈们,想要呼⻛唤⾬,只能在神话中⽤,来寄托⾃⼰的美好愿望。
四年级语文现代诗歌晨读经典
语文现代诗歌晨读经典(四年级)杏花岭小学使用说明语文课的学习,不同于其他学科,更多的时候是一种综合性的文化的学习与感知。
而诗歌是文学的精粹、心灵的歌唱、精神的飞翔——它是高度凝炼的语言艺术,给我们带来审美的快感。
诗歌的魅力,在于美的想象、形式、节奏、韵律、情感;在于凝炼、含蓄、优美的语言;在于感人、温暖的、直抵内心的力量。
它不仅仅是诗歌,还是智慧、文化和思想。
为此,杏花岭小学对已经开展多年的经典晨诵活动进行了较大改进。
晨读时间虽然不长,但如能坚持,会对孩子的语文学习有很大帮助。
我们在课本学习的基础上选取了一些经典的中外现代诗歌,作为本学期拓展学习的内容,旨在丰富孩子课堂所学,帮助孩子拓宽视野,找到与语文的共鸣,本资料供不同年龄和不同程度的孩子欣赏学习。
现说明如下:1. 每天的晨诵时间为7:50—8:05。
内容:诵读经典现代诗歌。
请各位家长支持,积极做好此项工作。
2.经典现代诗歌根据学生现有认知水平,按不同的年级或学段进行分类,提倡各位家长鼓励孩子多诵读。
3.诵读时,请做到领读者声音洪亮,发音准确,语调标准;全班同学大声跟读。
各班也可采用灵活多样的方法提高学生兴趣,以达到理想的效果。
4. 请午读在岗教师督促孩子每天认真诵读。
四年级晨诵诗目(学校):蜻蜓小伙伴张继楼车厢里飞进一只绿蜻蜓,瞪着一对大眼睛。
也许是上错了车吧,焦急地在车窗直扑腾。
我刚把它放到窗外,可又从另一扇车窗飞进。
“蜻蜓,你要去什么地方呀?是回家还是探亲?”我一连三次把它丢出窗外,才没再见到它的身影。
看着它那远去的影子,我总感到不太放心。
真该到站时和它一道下车,好护送它回家见它的母亲。
一个单身出门的小旅伴,谁见了都会像我一样为它操心。
孩子们王小妮远处,有几个孩子躺着,割倒的蒿草成了枕头,他们数着飘动的云朵。
忽然又跑来缠我讲讲“瞎话”,规规矩矩地坐成一圈,像几尊小小的黑佛。
我讲起跑得最快的汽车,他们愣头愣脑地叫:“瞎扯,净瞎扯!”他们呆呆地愣了一会儿,又嬉笑着去扛蒿草,咚咚地奔下了山坡。
小学四年级晨诵诗歌
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 —— 华罗庚
总 得 有 人 去 谢尔·希尔弗斯坦
添加标题
总得有人去擦擦星星,
添加标题
它们看起来灰蒙蒙。
我喜欢你 你知道我为什么喜欢你吗? 我喜欢你 当我遇到危险的时候 你竟然比我还紧张 当我说笑话的时候 你的笑声比我更响亮 我喜欢你 当我伤心地时候 你会静静的陪在我身旁
当我成功的时候 你会高兴的为我鼓掌 我们常常坐在石椅上谈天说地 也常常一起追赶跑跳 我们常常躲在树丛里学猫叫 也常常一起摘野花、拔野草 我喜欢你 跟你在一起 每件事情都变的特别有趣 亲爱的朋友 你喜不喜欢我呢?
03
朋友是一片小树
04
齐心合力
05
就能够抵挡风雨
06
朋
07
友
08
钱万成
09
朋友是两面镜子
朋友是两颗星星
站在一起
相携相伴
谁也不隐瞒谁的缺点
永远坦荡永远真诚
朋
友
钱万成
你觉得你们之间是小树朋友、小马朋友、镜子朋友还是星星朋友,或者是其他的关系?为什么?
你的好朋友是谁?
朋友是一群小马 放开四蹄 就想较一较脚力 朋友是一片小树 齐心合力 就能够抵挡风雨 朋友是两面镜子 站在一起 谁也不隐瞒谁的缺点 朋友是两颗星星 相携相伴 永远坦荡永远真诚
七彩的朗诵 嚼成 书本的芳香
样 把每一寸 玲珑的晨光 变作
粉笔的舞蹈 嚼成 知识的芳香
新起点
新学期“新起点”—— 下面这首诗,请自信地读。
四年级上册晨诵内容
四年级上册晨诵内容一、古诗类。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
赏析:这首诗通过描写庐山变化多姿的面貌,告诉我们看问题要全面,不能片面地看待事物。
在晨诵时,可以让学生先熟读,感受古诗的韵律,再理解诗句含义。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
赏析:诗中描绘了乡村的美好风光和淳朴的民风。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是千古名句,富有哲理,常被用来形容在困境中出现转机。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
赏析:这是一首送别诗,诗人寓离情于写景之中。
在晨诵时,引导学生想象诗中的画面,感受诗人对友人的不舍之情。
二、现代诗歌类。
花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
赏析:这首诗描写了花牛在草地上的各种活动,充满了童真童趣。
语言简洁明快,富有节奏感,适合晨诵时大声朗读,感受诗歌的欢快氛围。
归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
赏析:诗歌描绘了一幅秋天傍晚江上的美丽画面,动静结合,充满了诗意。
晨诵时可以引导学生体会诗中的色彩美和意境美。
三、经典文段类。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
赏析:这段文字生动地描写了钱塘江大潮来之前的平静和即将来临时人们的期待,以及潮初来时的景象。
通过晨诵,可以让学生学习作者观察和描写景物的方法。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……赏析:这段文字充满了诗意和美感,描写了溪边的美景和作者与阿妈之间的温馨回忆。
经典晨读(四年级上册)
——目录——第一单元百家姓 (1)百家姓 (2)第二单元常用谚语 (10)学习奋斗 (11)节俭 (11)为人处事 (12)生活保健 (12)生产气象 (13)珍惜时间 (13)第三单元亲近故乡 (14)百丈寺 (15)浮云宫 (15)白云庵 (16)绿筿阁 (16)水心亭 (17)陶仙观 (17)第四单元山水诗 (18)竹里馆 (19)夏日南亭怀辛大 (19)饮酒 (20)与夏十二登岳阳楼 (20)望岳 (21)题破山寺后禅院 (21)江南春 (22)西江月 (22)浣溪沙 (23)渔家傲秋思 (23)观沧海 (24)滁州西涧 (25)江雪 (25)第五单元成语千字文 (26)秦皇汉武 (27)三国演义 (32)名士风流 (35)多事之秋 (37)第六单元古文欣赏 (39)爱莲说 (40)陋室铭 (41)小石潭记 (43)与朱元思书 (46)第七单元现代诗 (49)只要明天还在 (50)出塞曲 (51)别 (52)爱我中华 (53)风筝呀风筝 (54)我是一条河 (55)回旋舞 (56)地球只有一个 (57)上学去 (59)第八单元现代美文 (61)眼睛 (62)提醒幸福 (63)燕子 (66)春天的小雨滴滴滴 (67)第一单元百家姓单元导语小朋友,看到不同的姓,你是否会好奇地想:我国到底有多少姓呀?为什么会有不同的姓呢?其实我国在三皇五帝以前(距今约五千年),就有了姓。
那么姓是怎样来的呢?一是据传说,姓的最早起源与原始民族的图腾崇拜有关。
图腾简单说就是一个种族所崇拜的事物。
二是姓的形成还与女性分不开。
所以“姓”带女字,如:姜、姚、姒、姬等。
本章我们一起来了解有哪些姓氏。
百家姓赵zh ào 钱qi án 孙s ūn 李l ǐ 周zh ōu 吴w ú郑zh èng 王w áng 冯f éng 陈ch én 褚ch ǔ卫w èi 蒋ji ǎng 沈sh ěn 韩h án 杨y áng 朱zh ū秦q ín 尤y óu 许x ǔ 何h é吕l ǚ施sh ī张zh āng 孔k ǒng 曹c áo 严y án 华hu à 金j īn 魏w èi 陶t áo 姜ji āng 戚q ī谢xi è邹z ōu 喻y ù 柏b ǎi 水shu ǐ窦d òu 章zh āng 云y ún 苏s ū潘p ān 葛g ě 奚x ī范f àn 彭p éng 郎l áng 鲁l ǔ韦w éi 昌ch āng 马m ǎ 苗mi áo 凤f èng 花hu ā方f āng 俞y ú任r én 袁yu án 柳li ǔ 酆f ēng 鲍b ào 史sh ǐ唐t áng费f èi 廉li án 岑c én 薛xu ē 雷l éi 贺h è倪n í汤t āng 滕t éng 殷y īn 罗lu ó毕b ì 郝h ǎo 邬w ū安ān 常ch áng 乐yu è于y ú时sh í傅f ù 皮p í卞bi àn 齐q í康k āng 伍w ǔ余y ú元yu án 卜b ǔ 顾g ù孟m èng 平p íng 黄hu áng 和h é穆m ù萧xi āo 尹y ǐn 姚y áo 邵sh ào 湛zh àn 汪w āng 祁q í毛m áo 禹y ǔ狄d í 米m ǐ贝b èi 明m íng 臧z āng 计j ì伏f ú成ch éng 戴d ài 谈t án 宋s òng 茅m áo 庞p áng 熊xi óng 纪j ì舒sh ū屈q ū 项xi àng 祝zh ù董d ǒng 梁li áng 杜d ù阮ru ǎn 蓝l án 闵m ǐn 席x í季j ì麻m á强qi áng 贾ji ǎ路l ù娄l óu 危w ēi 江ji āng 童t óng 颜y án 郭gu ō梅m éi 盛sh èng 林l ín 刁di āo 钟zh ōng 徐x ú邱qi ū骆lu ò 高g āo 夏xi à蔡c ài 田ti án 樊f án 胡h ú凌l íng 霍hu ò 虞y ú万w àn 支zh ī柯k ē 昝z ǎn 管gu ǎn 卢l ú莫m ò 经j īng 房f áng 裘qi ú缪mi ào 干g ān 解xi è应y īng 宗z ōng 丁d īng 宣xu ān 贲b ēn 邓d èng 郁y ù单sh àn 杭h áng 洪h óng 包b āo 诸zh ū左zu ǒ石sh í 崔cu ī吉j í钮ni ǔ龚g ōng 程ch éng 嵇j ī邢x íng 滑hu á 裴p éi 陆l ù荣r óng 翁w ēng 荀x ún 羊y áng 於y ū惠hu ì 甄zh ēn 曲q ū家ji ā封f ēng 芮ru ì羿y ì储ch ǔ靳j ìn 汲j í邴b ǐng 糜m í松s ōng 井j ǐng 段du àn 富f ù巫w ū 乌w ū焦ji āo 巴b ā弓g ōng牧m ù隗w ěi 山sh ān 谷g ǔ 车ch ē侯h óu 宓m ì蓬p éng 全qu án 郗x ī班b ān 仰y ǎng 秋qi ū仲zh òng 伊y ī宫g ōng 宁n ìng 仇qi ú栾lu án 暴b ào 甘g ān 钭t ǒu 厉l ì戎r óng 祖z ǔ武w ǔ符f ú刘li ú 景j ǐng 詹zh ān 束sh ù龙l óng 叶y è幸x ìng 司s ī韶sh áo 郜g ào 黎l í蓟j ì薄b áo 印y ìn 宿s ù白b ái 怀hu ái 蒲p ú邰t ái 从c óng 鄂è 索su ǒ咸xi án 籍j í赖l ài 卓zhu ó蔺l ìn 屠t ú蒙m éng 池ch í乔qi áo 阴y īn 鬱y ù 胥x ū能n ài 苍c āng 双shu āng 闻w én 莘sh ēn 党d ǎng 翟zh ái 谭t án 贡g òng 劳l áo 逄p áng 姬j ī申sh ēn 扶f ú堵d ǔ 冉r ǎn 宰z ǎi 郦l ì雍y ōng卻x ì璩q ú桑s āng 桂gu ì 濮p ú牛ni ú寿sh òu 通t ōng 边bi ān 扈h ù燕y àn 冀j ì 郏ji á浦p ǔ尚sh àng 农n óng 温w ēn 别bi é庄zhu āng 晏y àn 柴ch ái 瞿q ú阎y án 充ch ōng 慕m ù连li án 茹r ú习x í 宦hu àn 艾ài 鱼y ú容r óng 向xi àng 古g ǔ易y ì慎sh èn 戈g ē廖li ào 庾y ǔ终zh ōng 暨j ì居j ū衡h éng 步b ù 都d ū耿g ěng 满m ǎn 弘h óng 匡ku āng 国gu ó文w én 寇k òu 广gu ǎng 禄l ù阙qu ē东d ōng 欧ōu 殳sh ū沃w ò利l ì 蔚w èi 越yu è夔ku í隆l óng 师sh ī巩g ǒng 厍sh è聂ni è 晁ch áo 勾g ōu 敖áo 融r óng 冷l ěng 訾z ī辛x īn 阚k àn 那n ā简ji ǎn 饶r áo 空k ōng曾z ēng 毋w ú沙sh ā乜ni è 养y ǎng 鞠j ū须x ū丰f ēng巢ch áo 关gu ān 蒯ku ǎi 相xi āng 查zh ā后h òu 荆j īng 红h óng游y óu 竺zh ú权qu án 逯l ù 盖g ě益y ì桓hu án 公g ōng万m ò俟q í 司s ī马m ǎ 上sh àng 官gu ān 欧ōu 阳y áng 夏xi à侯h óu 诸zh ū葛g ě 闻w én 人r én 东d ōng 方f āng 赫h è连li án 皇hu áng 甫f ǔ 尉y ù迟ch í 公g ōng 羊y áng 澹t án 台t ái 公g ōng 冶y ě 宗z ōng 政zh èng 濮p ú阳y áng 淳ch ún 于y ú 单ch án 于y ú 太t ài 叔sh ū 申sh ēn 屠t ú 公g ōng 孙s ūn 仲zh òng 孙s ūn 轩xu ān 辕yu án 令l ìng 狐h ú 钟zh ōng 离l í 宇y ǔ文w én 长zh ǎng 孙s ūn 慕m ù容r óng鲜xi ān 于y ú 闾l ǘ丘qi ū 司s ī徒t ú 司s ī空k ōng 丌q í官gu ān 司s ī寇k òu 仉zh ǎng 督d ū 子z ǐ车ch ē 颛zhu ān 孙s ūn 端du ān 木m ù 巫w ū马m ǎ 公g ōng 西x ī 漆q ī雕di āo 乐yu è正zh èng 壤r ǎng 驷s ì 公g ōng 良li áng 拓tu ò拔b á 夹ji á谷g ǔ 宰z ǎi 父f ǔ 谷g ǔ梁li áng 晋j ìn 楚ch ǔ 阎y án 法f ǎ 汝r ǔ鄢y ān 涂t ú钦q īn 段du àn 干g ān 百b ǎi 里l ǐ 东d ōng 郭gu ō 南n án 门m én 呼h ū延y án 归gu ī海h ǎi 羊y áng 舌sh é 微w ēi 生sh ēng 岳yu è帅shu ài 缑g ōu 亢k àng 况ku àng 后h òu 有y ǒu 琴q ín 梁li áng 丘qi ū 左zu ǒ丘qi ū 东d ōng 门m én 西x ī门m én商sh āng 牟m óu 佘sh é佴n ài 伯b ó赏sh ǎng 南n án 宫g ōng 墨m ò哈h ǎ 谯qi áo 笪d á 年ni án 爱ài 阳y áng 佟t óng 第d ì五w ǔ言y án 福f ú《百b ǎi 家ji ā姓x ìng 》终zh ōng第二单元常用谚语单元导语谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句,是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。
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时已过午夜,已约请好的客人还没
有来,诗人(赵师秀)无聊地轻敲
棋子,震落了灯花。
11
风筝
三月的天空是那么高,那么轻,是谁用线儿把 它拴住,不叫它飞走的?——让我们去放风筝吧! 那时你就知道答案了。
三月的风爱在屋顶和云朵上跳舞,是谁给它披 上了彩衣,插上了翅膀的?——让我们去放风筝吧! 那时你就知道答案了。
20
月 唐.杜甫
天上秋期近,人间月影清。 入河蟾不没,捣药兔长生。 只益丹心苦,能添白发明。 干戈知满地, 晨的阳光下,满园的鲜 花都争先恐后地打开屋 门,炫耀着身上的珍珠 和钻石。——噫,你为 什么还关闭着门窗,白 色的小花?
嘘……昨天夜里, 一只小甲虫来我家避雨, 现在她还没走呢。瞧, 盖着有香味的被单,她 睡得多甜!
春天是从哪儿给我们带来
了热乎乎的空气?
我知道这个秘密,它就藏
在妈妈的洗衣盆里——当全世
界的孩子鼓起腮帮,吹呀吹,
他们嘴里的热气,就装进了春
天的风里。
春天是从哪儿给我们带来
了鲜艳艳的花朵?
我知道这个秘密,它就藏
在妈妈的洗衣盆里——当所有
的肥皂泡闪着光亮,落呀落,
太阳的七种颜色,就溶进了春
天的大地!
14
12
水调歌头·明月
作者:苏轼
明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮(qǐ)户,照无 眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 13
肥皂泡
2
——用美好的诗句把 每一天擦亮
3
爱读书的树叶 雪野
爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸
爱读书的树叶 捧着阳光读 一夜一遍 读得平平安安
一听说风老师来检查
每片树叶便
摇头晃脑
读得诗意盎然
4
山亭夏日 唐.高骈 绿树阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香。
白话译文:
一个绿色的笛音,尖脆地响
起——
不知是哪个顽皮的孩子,
摘下山路旁刚刚长出的一片草
叶,做成了一只口笛。
春天,却笑眯眯的,收下
了他的歌曲。
10
约客 / 有约
宋代. 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
译文:
梅子黄时,处处都在下雨,长
满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。
绿树葱郁浓阴夏日漫长,
这是一首描写夏日风光的七言 绝句,写出了山亭夏日的悠闲之感。
楼台的倒影映入了池塘。 水精帘在抖动微风拂起,
满架蔷薇惹得一院芳香。
5
纸船
我想摘一片柳叶,做一条绿色的小船,把它放在映 着天空的蓝色池塘里,和白云比赛。
我想采一朵桃花,做一条粉色的小船,把它放在映 着晚霞的金色河流里,载着夕阳远航。
我更愿飘落到 妈妈的脸上, 亲亲她, 然后就快乐地融化。
18
望月有怀 唐.李白 清泉映疏松,不知几千古。 寒月摇清波,流光入窗户。 对此空长吟,思君意何深。 无因见安道,兴尽愁人心。
19
燕子
外婆总是很忙,每天,她都要拿剪刀, 在彩纸上剪出许多新花样。
燕子也总是很忙,每年,它都要用尾 巴,给春天裁出一件新衣裳。
第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五 周 第十六 周 第十七 周 第十八 周 第十九周 第二十周
21、渔家傲.秋思 22、彩虹 23、天净沙.秋 24、蘑菇 25、行香子 26、狐狸 27、寒菊 28、时间雕刻刀 29、长相思.一重山 30、奶奶讲的童话 31、雪梅 32、向着明亮那方 33、昨日歌 34、我是一只小蝴蝶 35、今日诗 36、墨水瓶 37、明日歌 38、我爱红领巾 39、沁园春.雪 40、我和小鸟和铃铛
可是,窗外还在下雨…… 于是,我用一张小小的纸 片,做了一条白色的小船,把它放进雨水汇成的小溪里, 让它和银色的雨滴一起,去寻找一片彩色的大地!
6
7
春雨
沙沙沙……沙沙沙……
雨,轻轻地,细细地, 洒在石板路上——
洒在小木桥上——
洒在小花,小草上——
洒在我家的屋顶上。
弟弟,现在别去外面乱 跑!
天空和大地在说悄悄话
22
望月怀远 张九龄
海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。
少年游 早行
宋 林仰
霁霞散晓月犹明,
疏木挂残星。
山径人稀,
翠萝深处,
啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,
心共马蹄轻。
十里青山,
一溪流水,
都做许多情。
15
不应当只记得 金波
不应当只记得 牛奶是从牛奶瓶里 倒出来的, 还应当知道, 牛奶是从奶牛身上 挤出来的—— 牛从大草原上走来, 草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得 苹果是从奶奶的 菜篮子里取出来的, 还应当知道, 苹果是从树上 摘下来的—— 苹果树长在土地上, 土地很黑,很肥, 泥土里还有人们的汗水。
晨诵
城东小学四年级 第一学期
蒋秋萍老师选编
1
引言 与黎明共舞
目录
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周
爱读书的树叶
1、山亭夏日 2、纸船 3、客中初夏 4、春雨 5、初夏道中 6、口笛 7、约客/有约 8、风筝 9、水调歌头 10、肥皂泡 11、少年游 12、不应当只记得 13、过零丁洋 14、如果我是一片雪花 15、望月有怀 16、燕子 17、月 18、花朵小屋 19、望月怀远 20、雨后
呢,你知道不知道?
8
❖
初夏道中
宋.陆游
桑间椹熟麦齐腰, 莺语惺惚野雉骄。 日薄人家晒蚕子, 雨余山客卖鱼苗。
山中的养蚕人家,熟了的桑葚、 待收的庄稼……鸟语花香,一派的 山野气息,朴实、自然!
9
口笛
清晨,淡褐的山岭还未被
阳光唤醒,爱唱的布谷,也睡
在湿润的树丛里只偶尔发出一
两声呢哝。
在这朦胧的寂静里,忽然,
16
过零丁洋
宋.文天祥
辛 苦 遭 逢 起 一 经,干 戈 寥 落 四 周 星。 山 河 破 碎 风 飘 絮,身 世 浮 沉 雨 打 萍。 惶 恐 滩 头 说 惶 恐,零 丁 洋 里 叹 零 丁。 人 生 自 古 谁 无 死,留 取 丹 心 照 汗 青。
17
如果我是一片雪花 作者:金波
如果我是一片雪花, 你猜,我飘落到 什么地方去呢? 我飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏。 我飘到广场上, 堆个胖雪人, 望着你笑眯眯。