一年级上册劳技教案

开学第一课

劳技课具体要求

一、认识书本和材料袋

1、分发材料袋

2、认识书本

3、认识材料袋

二、具体活动要求说明

1、确认一下材料袋里有哪些材料；

2、一学期所有活动需要的材料都在材料袋里，每次使用只能取需要的材料，其他材料仍然不动；

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3、上课学习工具要备好：剪刀、胶水或双面胶、彩纸、水彩笔等；

4、课前要提前准备好教科书和材料袋，不得随意那出袋中的材料玩耍；

5、如需要一些特殊的材料，老师带来，会在课前下发，不得随意乱动；

6、上课时，没有得到老师允许，不得动材料；

7、做手工时，请按照老师的要求步骤一步一步做，不会做的，可举手问老师，但不得插嘴；

8、做好的手工作品要给老师看，选取做得最有特色的、美观的，会发奖品。

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1、我们爱劳动

教学目标：通过活动，让学生认识基本的劳动，了解体会劳动为人们带来方便。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

小朋友，今天老师带来了两位新朋友，他们和你们一样，今年刚刚成为一年级的小学生。课件动画出示：灵灵“我叫灵灵，是个快乐的小学生。”巧巧“我叫巧巧，是个勤劳的小学生。”

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灵灵和巧巧上小学了。他们每天按时起床，穿好衣服，吃过早饭，坐着校车去上学。

问：小朋友，你每天上学前是怎么做的呢

二、探究学习

1、谈话：我们一起去看看灵灵，观察图片说说他做了哪些事

2、提问：在我们一天的生活和学习中，哪些人的劳动给我们带来了方便

三、实践体验

1、谈话：我们一起去灵灵、巧巧的学校看看吧。课件出示拼图。

2、问：学校里有哪些建筑，你能向大家介绍一下吗

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3、问：认识了灵灵、巧巧的学校，你能把他们的学校拼出来吗

4、拼一拼：拿出材料袋中的拼图材料，参照下图，将灵灵和巧巧的学校拼出来。

四、交流评议

1、互相看一看，你们的拼图拼对了吗

五、教学后记（活动过程反馈）

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第二课时

一、谈话导入

谈话：上节课我们认识了灵灵、巧巧的新学校，并且还用拼图拼出了他们的学校，小朋友们的小手真灵巧。今天这节课我们到灵灵巧巧的学校去看看，想想，校园里有哪些人在劳动

二、探究学习

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仔细观察灵巧小学校园图，想一想，有哪些人在劳动

三、实践体验

1、贴一贴：拿出材料袋中的小贴画材料，将小贴画贴到拼图的相应位置上。

2、我们到自己的校园里走一走，说一说看到哪些人在劳动，他们正在做什么

小结：原来，学校里有这么多的工作人员在为我们劳动！

四、交流评议

互相看一看，你们的小贴画贴得正确吗

五、拓展创新

劳动最光荣！想一想，除了可以参加图中的劳动之外，我们还可以参加哪些劳动呢

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六、教学后记（活动过程反馈）

2、各种各样的职业

教学目标：能认识分辨各种职业，并知道各种职业所从事的不同劳动。

教学过程：

一、谈话导入

谈话：灵灵和巧巧他们在交流什么呢我们一起去听听吧。

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灵灵：巧巧，你长大后想做什么

巧巧：我想和妈妈一样，当老师！

过渡：社会上有各种各样的职业，不同职业的人从事着不同的劳动。人们根据社会的需要和自身的兴趣特长，选择适合自己的职业。下面我们一起去看看吧。

二、探究学习

1、想一想，说一说

仔细观察，图上都有哪些职业

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提问：你爸爸妈妈的职业是什么他们每天需要做些什么工作

2、看一看，学一学

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灵灵的妈妈是一位小区物业管理人员，她和同事们一起为小区的居民做着各种各样的服务工作。

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巧巧的妈妈是一名老师。有一天，巧巧去了妈妈的学校，看到了老师们所做的各种工作。

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提问：我们一起去看了灵灵妈妈的工作，又去巧巧妈妈的学校走了走，看到了老师们的工作，你们有什么想说的呢

小结：是呀！各种工作都不容易，巧巧看了妈妈的工作，也感叹道：老师真辛苦！我们爱老师！

三、实践体验

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1、想一想，说一说

提问：你长大后想从事什么职业呢请与同学相互交流。

2、做一做，贴一贴

从材料袋中取出材料纸，先用卡纸做一个头围，再把你想从事的职业头像的小贴画取下来粘贴在头围上，也可以自己在头围上画出其他你想从事的职业头像。

四、交流评议

戴上做好的头围，和同学互相认一认。

五、拓展创新

三百六十行，行行出状元。假如你长大后从事了自己理想中的职业，你有什么愿望呢$

六、教学后记（活动过程反馈）

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3、家务劳动计划

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教学目标：通过活动，让学生认识基本的家务劳动，了解家务劳动的意义。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

小朋友，巧巧和灵灵在谈论什么呢让我们一起来看看吧！课件动画出示：灵灵“巧巧，你在家做家务劳动吗”巧巧“当然，我还和爸爸妈妈一起做了一张家务劳动计刘表呢!”

和爸爸妈妈一起做家务劳动，把家里整理得既整洁又干净，那是多么幸福且有意义的事情。

问：小朋友，你在家做什么家务劳动呢

二、探究学习

1、谈话：下图中的小朋友在做什么家务劳动

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三、实践体验

1、谈话：你认识下面这些家务劳动的图标吗课件出示图标。

2、说一说，学一学：下图是巧巧的一周家务劳动清单。说一说，她每天做些什么家务劳动