三年级下千字文1
(精品力荐)三年级《千字文》含解释 (2)
国学片段我是小助手1.玄：黑色。
2.洪：大。
3.荒：远。
4.盈：月圆。
5.昃（zè）：太阳偏西。
6.辰宿（xiù）：星宿。
7.列张：陈列，散布。
8. 闰余成岁：我国古代历法拿月亮做参照定月份，一个周期近地点时是30天，远地点时是29天每三年就多出一个月。
于是每三年，就增加一个月。
增加的这个月叫闰月，增加闰月的这一年就叫闰9. 律吕：我国古代用来协调阴阳、校定音律的一种设备，一般用竹管制成，现代音乐上叫定音管我是小翻译天是黑色的，地是黄色的，宇宙广阔无边。
太阳有正有斜，月亮有圆有缺；数不清的星星散布在无边的太空中。
寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。
积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古时候的人们用六律六吕来调节阴阳。
考考你的智慧1. 照样子写词语。
例：寒来暑往（）来（）往（）来（）往2. 给下列词语中带点的字选择合适的解释（填序号）。
A. 大；B.洪水；C.姓。
宇宙洪．荒（）声如洪．钟（）防洪．抢险（）3. 下列中国古代神话故事中，讲述了宇宙起源的是（）A. 精卫填海；B. 夸父逐日；C. 盘古开天。
4. 端午节是中国三大传统节日之一。
2009年出现了两个端午节，这是怎么回事？弘扬传统文化远古时代，天上有十个太阳，它们同时出现在天空，强烈的阳光照射着大地，河流干枯了，土地猛兽，比如蛟龙、鳄鱼、狮子、老虎，纷纷从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，到处残害百姓。
人间的灾难惊动了天上的神。
慈悲的天帝命令神箭手后羿下凡帮助凡间的人们脱离苦海。
于是，最初，后羿想劝说天上的十个太阳，让它们每天轮流出来，但太阳并不听从他的劝告，还是天天见劝说无效，后羿决心射掉那多余的九个太阳。
他爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，辣的太阳，嗖地一箭射去，第一个太阳被射落了下来。
后羿继续弯弓搭箭，箭无虚发，一连射下了九从此以后，天上就只有一个太阳了，大地也不再那么炎热了。
万物复苏，怪禽猛兽纷纷回到湖泊国学片段我是小助手1．致：导致，形成。
原版千字文
千字文天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
雲腾致雨，露结为霜。
金生丽水，玉出崑冈。
剑号巨阙，珠称夜光。
果珍李柰，菜重芥姜。
海咸河淡，鳞潜羽翔。
龙师火帝，鸟官人皇。
始制文字，乃服衣裳。
推位让国，有虞陶唐。
吊民伐罪，周發殷汤。
坐朝问道，垂拱平章。
爱育黎首，臣伏戎羌。
遐迩一体，率宾归王。
鸣凤在竹，白驹食场。
化被草木，赖及万方。
盖此身髪，四大五常。
恭惟鞠养，岂敢毁伤。
女慕贞潔，男效才良。
知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃己长。
信使可覆，器欲难量。
墨悲丝染，诗赞羔羊。
景行维贤，克念作圣。
德建名立，形端表正。
空谷传声，虚堂习听。
祸因恶积，福缘善庆。
尺璧非宝，寸阴是竞。
资父事君，曰严与敬。
孝当竭力，忠则尽命。
临深履薄，夙兴温凊。
似兰斯馨，如松之盛。
川流不息，渊澄取映。
容止若思，言辞安定。
笃初诚美，慎终宜令。
荣业所基，籍甚无竟。
学优登仕，摄职从政。
存以甘棠，去而益咏。
乐殊贵贱，礼别尊卑。
上和下睦，夫唱妇随。
外受傅训，入奉母仪。
诸姑伯叔，犹子比儿。
孔怀兄弟，同气连枝。
交友投分，切磨箴规。
仁慈隐恻，造次弗离。
节义廉退，颠沛匪亏。
性静情逸，心动神疲。
守真志满，逐物意移。
坚持雅操，好爵自縻。
都邑华夏，东西二京。
背邙面洛，浮渭据泾。
宫殿盘郁，楼观飞惊。
图写禽兽，画彩仙灵。
丙舍旁启，甲帐对楹。
肆筵设席，鼓瑟吹笙。
升阶纳陛，弁转疑星。
右通广内，左达承明。
既集坟典，亦聚群英。
杜稿钟隶，漆书壁经。
府罗将相，路侠槐卿。
户封八县，家给千兵。
高冠陪辇，驱毂振缨。
世禄侈富，车驾肥轻。
策功茂实，勒碑刻铭。
磻溪伊尹，佐时阿衡。
奄宅曲阜，微旦孰营。
桓公匡合，济弱扶倾。
绮回汉惠，说感武丁。
俊乂密勿，多士实宁。
晋楚更霸，赵魏困横。
假途灭虢，践土会盟。
何遵约法，韩弊烦刑。
起翦颇牧，用军最精。
宣威沙漠，驰誉丹青。
九州禹迹，百郡秦并。
岳宗泰岱，禅主云亭。
雁门紫塞，鸡田赤城。
昆池碣石，钜野洞庭。
旷远绵邈，岩岫杳冥。
小学三年级的《千字文》优秀读书笔记
小学三年级的《千字文》优秀读书笔记小学三年级的《千字文》优秀读书笔记1从小，我就酷爱读书，尤其是各种诗词，读起来朗朗上口。
前段时间，我又读了一遍《千字文》。
通过这次阅读，我理解了不一样的东西。
小时候读《千字文》，还天真的以为作者只是纯粹写作，并没有什么意义，但现在，我发现了更多深奥而有用的道理。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。
“尺璧非宝，寸阴是竞。
”说明古人很早就认识到光阴的可贵。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”“笃初诚美，慎终宜令。
”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。
做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。
“守真志满，逐物意移。
”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。
“孤陋寡闻，愚蒙等诮。
”说明学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。
我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。
这些有关学问的句子虽然不多，但作者利用这几句话，将道理说得十分透彻。
《千字文》中不仅有各种道理，还有许多小故事。
“始制文字，乃服衣裳。
推位让国，有虞陶唐”。
除了仓颉创造了象形文字，还有黄帝的妻子嫘祖教人们养蚕织布，缝制衣服。
尧帝、舜帝都将他们的帝位禅让给了有才华的人，这是多么令人钦佩的君子行为。
还有开天辟地，墨悲丝染……《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之悟。
我们要尊老爱幼，发扬中华民族的优秀传统美德;知错必改，勿妄自菲薄，保持一颗善良的本心;做人应有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈这样精神品质;淡泊名利，不以物喜，不以己悲。
我真心地把《千字文》推荐给大家，相信你一定可以从中悟出更多的道理。
小学三年级的《千字文》优秀读书笔记2在三年级时，我就在寒假背出了《千字文》一书。
但背归背，其意义也略知一二，并不深入了解，而如今我又拿起《千字文》细细琢磨一字一字分析，终于悟出其中道理来。
《千字文》虽然只有一千字，却包括天地、历史、人事、饮食起居，农业园林等等。
三年级下册经典诵读《千字文》
三年级下册经典诵读《千字文》将进酒唐李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
悯农其一唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农其二唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
田家唐夏夷中zhú父耕原上田，子劚山下荒。
六月禾未秀，官家已修仓。
江上渔者北宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
陶者北宋梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。
（lín lín）十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
千字文tiān dì xuán huánɡ yǔ zhòu hónɡ huānɡ天地玄黄宇宙洪荒rì yuè yí nɡ zè chén xiù liè zhānɡ日月盈昃辰宿列张hán lái shǔ wǎnɡ qiū shōu dōnɡ cánɡ寒来暑往秋收冬藏rùn yú chénɡ suì lǜ lǚ tiáo yánɡ闰余成岁律吕调阳yún ténɡ zhì yǔ lù jié wéi shuānɡ云腾致雨露结为霜jī n shēnɡ lí shuǐ yù chū kūn ɡānɡ金生丽水玉出崑冈jiàn hào jù què zhū chēnɡ yè ɡuānɡ剑号巨阙珠称夜光ɡuǒ zhēn lǐ nài cài zhònɡ jiè jiānɡ果珍李柰菜重芥姜hǎi xián hé dàn lí n qián yǔ xiánɡ海咸河淡鳞潜羽翔lónɡ shī huǒ dì niǎo ɡuān rén huánɡ龙师火帝鸟官人皇shǐ zhì wén zì nǎi fú yī shɑnɡ始制文字乃服衣裳tuī wèi rànɡ ɡuó yǒu yú táo tánɡ推位让国有虞陶唐diào mí n fá zuì zhōu fā yān tānɡ吊民伐罪周发殷汤zuò cháo wèn dào chuíɡǒnɡ pí nɡ zhānɡ坐朝问道垂拱平章ài yù lí shǒu chén fú rónɡ qiānɡ爱育黎首臣伏戎羌xiá ěr yī tǐ shuài bī n ɡuī wánɡ遐迩一体率宾归王mí nɡ fènɡ zài zhú bái jū shí chǎnɡ鸣凤在竹白驹食场huà bèi cǎo mù lài jí wàn fānɡ化被草木赖及万方ɡài cǐ shēn fà sì dà wǔ chánɡ盖此身髮四大五常ɡōnɡ wéi jū yǎnɡ qǐ ɡǎn huǐ shānɡ恭惟鞠养岂敢毁伤nǚ mù zhēn jié nán xiào cái liánɡ女慕贞洁男效才良zhī ɡuò bì ɡǎi dé nénɡ mò wànɡ知过必改得能莫忘wǎnɡ tán bǐ duǎn mí shì jǐ chánɡ罔谈彼短靡恃己长xì n shǐ kě fù qì yù nán liánɡ信使可覆器欲难量mò bēi sī rǎn shī zàn ɡāo yánɡ墨悲丝染诗赞羔羊jǐ nɡ hánɡ wéi xián kè niàn zuò shènɡ景行维贤克念作圣dé jiàn mí nɡ lì xí nɡ duān biǎo zhènɡ德建名立形端表正kōnɡ ɡǔ chuán shēnɡ xū tánɡ xí tī nɡ空谷传声虚堂习听huò yī n è jī fú yuán shàn qì nɡ祸因恶积福缘善庆chǐ bì fēi bǎo cùn yī n shì jì nɡ尺璧非宝寸阴是竞zī fù shì jūn yuē yán yǔ jì nɡ资父事君曰严与敬xiào dānɡ jié lì zhōnɡ zé jì n mì nɡ孝当竭力忠则尽命lí n shēn lǚ bó sù xī nɡ wēn qì nɡ临深履薄夙兴温凊shì lán sī xī n rú sōnɡ zhī shènɡ似兰斯馨如松之盛ch uān liú bù xī yuān chénɡ qǔ yì nɡ川流不息渊澄取映rónɡ zhǐ ruò sī yán cí ān dì nɡ容止若思言辞安定dǔ chū chénɡ měi shèn zhōnɡ yí lì nɡ笃初诚美慎终宜令rónɡ yè suǒ jī jí shèn wú jì nɡ荣业所基籍甚无竟xué yōu dēnɡ shì shè zhí cónɡ zhènɡ学优登仕摄职从政cún yǐ ɡān tánɡ qù ér yì yǒnɡ存以甘棠去而益咏yuè shū ɡuì jiàn lǐ bié zūn bēi乐殊贵贱礼别尊卑shànɡ hé xià mù fū chànɡ fù suí上和下睦夫唱妇随wài shòu fù xùn rù fènɡ mǔ yí外受傅训入奉母仪zhū ɡū bà shū yóu zǐ bǐ ér诸姑伯叔犹子比儿kǒnɡ huái xiōnɡ dì tónɡ qì lián zhī孔怀兄弟同气连枝jiāo yǒu tóu fēn qiē mó zhēn ɡuī交友投分切磨箴规rén cí yǐ n cè zào cì fú lí仁慈隐恻造次弗离。
三年级经典诵读《千字文》 教案
英”，重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。这部分
最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美。
第四单元：“耕读持家”主要描述恬淡的田园生活。赞美了
那些甘于寂寞、不为名利羁绊的人们，对民间温馨的人情向往
之至。《千字文》第三部份讲述上层社会，第四部份讲述民间
生活，在层次上是清楚的，完全不必从“治家处身”的角度去理
（5）古代的文字真是精妙，既有好听的韵脚，也有规律的节 奏，这就是韵律美。
四、三读解文意 1、古人云：“书读百遍，其义自见。”我们已经读了这么多
遍，这四句的意思你知道了吗？ 2、出示“经典解说”，自己读一读，想一想。 3、指名结合“经典解说”说一说自己的理解。 4、我们仿佛看到了盘古开天地后的情景。老师和你们一起背
2、教师点拨讲解疑问，然后引导学生小节背诵。 金生丽水 玉出昆冈： 剑号巨阙 珠称夜光： 果珍李柰 菜重芥姜： 海咸河淡 鳞潜羽翔： 五、故事： 仓颉造字 1、小组间进行诵读竞赛，评出表现最佳的小组。 2、指导学生练习朗读，在熟读的基础上练习背诵。
第二课时 教学目标
学习神奇文字甲骨文“光”和古诗《望洞庭》。 教学过程 一、神奇文字 1、教师出示“光” 2、讲解“光”的演变过程。 3、学生试着画一画光的形状。 二、古诗文积累 1、出示古诗《望洞庭》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 2、学生自由朗读。 3、学生试着理解古意。 4、教师讲解古意。 洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜 镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。 三、总结 。
孝敬父母，珍惜身体，做人要“知过必改”，讲信用，保持纯真
分 本色，树立良好的形象和信誉，接着文中对忠、孝和人的言谈
三年级经典诵读《千字文》教案
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千字文拼音带注释(三年级)
千字文拼音带注释tiān dì xuán huáng，yǔ zhòu hóng huāng天地玄黄，宇宙洪荒。
rì yuè yíng zè，chén xiǔ liè zhāng日月盈昃，辰宿列张。
【译文】天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。
太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。
hán lái shǔ wǎng，qiū shōu dōng cáng寒来暑往，秋收冬藏。
rùn yú chéng suì，lǜ lǚ táo yáng闰余成岁，律吕调阳。
【译文】寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。
积累数年的闰余并成一个月在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。
yún téng zhì yǔ，lù jié wéi shuāng云腾致雨，露结为霜。
jīn shēng lì shuǐ,yù chū kūn gāng金生丽水，玉出昆冈。
【译文】云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。
黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。
jiàn hào jù què,zhū chēng yè guāng剑号巨阙，珠称夜光。
guǒ zhēn lǐ nài,cài zhòng jiè jiāng果珍李柰，菜重芥姜。
【译文】最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。
水果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。
hǎi xián hé dàn,lín qián yǔ xiáng海咸河淡，鳞潜羽翔。
三年级下册国学经典《千字文》教案
1.读了课文，你知道了什么？依据回答学习：天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
2.看地图，知晓“星宿”概念
3.朗读：寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。
4.看视频，理解文句含义
5.反馈
（1）二十八星宿
（2）图画
6.朗读背诵。
四、融读于戏，寓学于乐爱诗文
1.小组准备
（３）齐读。
四、释义
1、伏羲氏以龙来命名百官，以火命名百官的是炎帝（神农氏）。
2、少昊氏以鸟来取官名，三皇除了天皇、地皇之外就是人皇。
3、黄帝的时候，仓颉发明了文字，胡曹伯余夫妇发明了上衣和下裳。
4、有虞氏的舜、陶唐氏的尧都把君位和国家禅让给别人。
5、殷商的成汤、西周的武王姬发，讨伐罪恶的君主，以告慰百姓。
三、正读。（读准节奏、停顿、语气）
1、跟着音频读。
2、自由练读，教师巡视。
3、指名读，一人读一句。
4、齐读。
四、读文释义
1、激发学生兴趣，范读正音，配乐诵读。
2、理解大意，提供丽江，昆仑山的图片。
3、理解剑号巨阙，珠称夜光。跟学生讲述巨阙宝剑的故事。
4、“果珍李奈，菜重芥姜”。水果里的珍品是李子和奈果，菜蔬则以芥菜和姜最为重要。
教学
内容
5资父事君
教学时间
月日1课时
教学
目标
1.能正确、流利地朗读课文。读出文句的对偶和节奏感。
教学
内容
3 龙师火帝
教学时间
月日1课时
教学
目标
1、识记《龙师火帝》中生僻的字，特别注意“裳、羌、赖”等字。
2、找出韵律，熟读《龙师火帝》并尝试背诵。
3、初步了解我国太古、上古时期的人文事迹，如三皇五帝、百官的命名、文字衣服的发明、尧舜禅让、殷周革命等等事迹。
三年级下册千字文
三年级下册千字文篇一：三年级千字文天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
（译文：苍天是黑色的，大地是黄色的，茫茫宇宙一片混沌蒙昧的景象。
日出日落，月圆月缺，星辰布满在无边的太空中。
）寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
(译文: 寒暑循环变换，来了又去，去了又来，秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。
积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里，古人用六律六吕来调节阴阳，保持时序的顺畅。
)云腾致雨，露结为霜。
金生丽水，玉出昆冈。
(译文: 云气升到天空，遇冷就形成雨，夜里露水遇冷很快凝结为霜。
金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山。
)剑号巨阙，珠称夜光。
果珍李柰，菜重芥姜。
(译文: 最有名的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。
果子中最珍贵的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。
)海咸河淡，鳞潜羽翔。
龙师火帝，鸟官人皇。
(译文: 海水咸，河水淡，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。
伏羲氏以龙为官命名，被称为龙官；神农氏以火为百官命名，被称为火帝；少昊氏以鸟为官命名，被称为鸟官；还有远古部落酋长人皇，他们都是上古时的圣贤。
)篇二：三年级《千字文》《千字文》天地玄黄 (tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒 (yǔ zh?u h?nghuāng)。
日月盈昃 (rì yua yíng za)，辰宿列张 (ch?n xiǔlia zhāng)。
寒来暑往 (hánl ái shǔ wǎng)，秋收冬藏 (qiū sh ōu dōng cáng)。
闰余成岁 (rùn yú ch?ng suì)，律吕调阳 (l ǜ lǚ táo yáng)。
云腾致雨 (yún t?ng zhì yǔ)，露结为霜 (lùji?w?ishuāng)。
金生丽水 (jīnshēnglìshuǐ)，玉出昆冈 (yùchūkūngāng)。
三年级《千字文》
千字文（一）国学片段天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
我是小助手1.玄：黑色。
2.洪：大。
3.荒：远。
4.盈：月圆。
5.昃（zâ）：太阳偏西。
6.辰宿（xiù）：星宿。
7.列张：陈列，散布。
8. 闰余成岁：我国古代历法拿月亮做参照定月份，一个周期近地点时是30天，远地点时是29天，平均每个月是29天多一点，一年就是354天，但是年又是参照太阳定的，是365天，中间差了11天，这就是闰余。
一年相差11天，每三年就多出一个月。
于是每三年，就增加一个月。
增加的这个月叫闰月，增加闰月的这一年就叫闰年。
后来人们发现19年闰7次最合适。
9. 律吕：我国古代用来协调阴阳、校定音律的一种设备，一般用竹管制成，现代音乐上叫定音管。
律吕从低到高共十二管，分为阴阳两类，奇数六律为阳律，叫做六律；偶数六律为阴律，称为六吕。
我是小翻译天是黑色的，地是黄色的，宇宙广阔无边。
太阳有正有斜，月亮有圆有缺；数不清的星星散布在无边的太空中。
寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。
积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古时候的人们用六律六吕来调节阴阳。
考考你的智慧1. 照样子写词语。
例：寒来暑往（）来（）往（）来（）往2. 给下列词语中带点的字选择合适的解释（填序号）。
A. 大；B.洪水；C.姓。
宇宙洪．荒（）声如洪．钟（）防洪．抢险（）3. 下列中国古代神话故事中，讲述了宇宙起源的是（）A. 精卫填海；B. 夸父逐日；C. 盘古开天。
4. 端午节是中国三大传统节日之一。
2009年出现了两个端午节，这是怎么回事？弘扬传统文化后羿射日远古时代，天上有十个太阳，它们同时出现在天空，强烈的阳光照射着大地，河流干枯了，土地烤焦了，庄稼颗粒无收，人们热得喘不过气来，很多人又渴又饿，倒在地上昏迷不醒，甚至死去。
最可怕的是，因为天气酷热，一些怪禽猛兽，比如蛟龙、鳄鱼、狮子、老虎，纷纷从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来，到处残害百姓。
小学三年级国学必背篇目
《千字文》：《资父事君》《上和下睦》《坚守情操》《行善积德》
《幼学琼林》：《气象》《礼辞》《用语》
《声律启蒙》：《鱼》《佳》《真》
诗词：1.《早发白帝城》（李白）
2.《望天门山》（李白）
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）
4.《春夜喜雨》（杜甫）
5.《枫桥夜泊）》（张继）
6.《忆江南》（白居易）
7.《四时田园杂兴》（范成大）
8.《观书有感》（朱熹）
《鲧禹治水》
《精卫填海》
《愚公移山》《卧薪尝胆》源自《滥竽充数》《水滴石穿》
《狭路相逢勇者胜》
1.拜年的文化内涵
2.春节习俗——贴窗花
3.取名习俗
4.寿礼习俗
5.清明节习俗
1.了解川剧
2.了解“剪纸”
3.开县竹凉席
4.开州民歌
5.鉴赏《采茶扑蝶》（江西民歌）
(完整)三年级小古文23篇
三年级上册：10篇+《千字文》第 31 篇《朱子家训》（节选）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
【注释】1.恒：常常。
【译文】吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含许多物质能源和很多人的心血，应该好好珍惜。
第32篇《续小儿语》从小做人，休坏一点，覆水难收，悔恨已晚。
白日所为，夜来省己，是恶当惊，是善当喜。
人誉我谦，又增一美，自夸自败，还增一毁。
待人要丰，自奉要约，责己要厚，责人要薄。
【注释】1.休：不要。
2.惊：警醒。
3.誉：称赞。
【译文】从小就要谨慎注意，不要在为人处世的事情上哪怕做错一丁点，泼出去的水收不回来，想要回来就很晚了。
晚上反省自己的白日所做所为,做了坏事要警醒,做了好事可以欢喜。
别人称赞我，我谦虚低调，我的品德上又增加了一个优点；自夸自擂，败坏自己的名声，我的品德上又增加了一个污点。
待人的礼节要丰厚，对自己的待遇要俭约，要求自己要从重从严，要求别人要从轻从宽。
第 33 篇《读书需有疑》读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。
过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。
【译文】书刚开始读的时候，不觉得会有什么疑问；但读着读着，慢慢就会出现一些问题；读到一半时，每个小节都会产生疑问。
再往下读，疑问就会慢慢被解决。
最终达到融会贯通的程度，所遇的问题都被解决了，这才能称得上是学习。
读书不会产生疑问的人，需要教给他独立思考的方法，使之头脑里?有疑?；学会了？有疑?，就要想办法去钻研，千方百计去解决疑问，到这里才是真正的进步。
第 34 篇《铁杵磨针》磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:?欲作针。
?白笑其拙。
老妪曰：?功到自然成耳。
?太白感其意，还卒业。
三年级经典诵读《千字文》教案
3、能初步识别日、月、星宿等天体，秋冬等四季，云、雨等天气现象。
教学
重点
能正确、流利地朗读课文。
教学难点
疏通文意，熟读成诵。
教具、学具准备
多媒体课件
教学时数
两课时
玉门街小学电子备课表5
教学设计2
教学设计
第一课时
教学目标
学习课文，理解课文内容
教学过程
一、激趣导入
1、上课之前，老师请大家听一个故事，播放正文“经典链接”中《盘古开天地》（见《千字文》第14页）的故事。
（2）这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。
首句“西塞山前白鹭飞”，“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。次句“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
4、学生背诵
四、总结
玉门街小学电子备课表6
教学设计3
作
业
设
计
1、把今天学的四句内容背给爸爸妈妈听。
2、结合平时了解到的宇宙知识，把脑海中“月”的样子画下来。
3、背诵古诗《渔歌子》
板
书
设
计
第1课天地玄黄(tiān dìxuán huáng)
天地玄黄，宇宙洪荒
日月盈昃，辰宿列张
寒来暑往，秋收冬藏
闰余成岁，律吕调阳
传统文化作文三年级(6篇)
传统文化作文三年级（6篇）传统文化博大精深，源远流长。
中国是一个有5000年历史的文明古国。
它在漫长的历史中经历了血与火的融化，体现了中国人的无限智慧，值得发扬和继承。
古人云:“我来三千里。
现在随着秋天而悲伤，随着我百年的悲伤，我独自爬上这个高度。
”“在绿色枫叶之间的河上，一片秋帆渐渐暗淡，《白色上帝》城墙边上只有几棵老树。
”这些包含“秋天”的诗句是我们现在所说的秋天吗？其实它们不仅仅代表季节，在深邃的古诗词中还有其他深刻的含义，代表忧郁，代表离别的感觉，代表舍不得离开的感觉。
几代人以来，从未被屏蔽过。
在现代社会，人们知道传统文化的重要性，如诗歌大会、汉字听写大会、汉字英雄大会等。
，他们都在努力让传统文化更多地融入人们的生活。
“路很长，修远很尴尬。
我就上上下下。
”屈原追求真理的精神激励着许多中国儿女成才，报效祖国。
“富贵不能淫，贫穷不能移，权势不能屈。
”孟子的教导激励并成就了许多伟大的中国丈夫和伟大的民族英雄。
岳飞忠君报国的故事，林则徐在虎门剿灭鸦片的壮举，孙中山“为民服务”的胸怀，令人难忘。
文化使国家繁荣，民族强大。
传统文化博大精深，为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献。
中华文化积淀了中华民族最深厚的精神追求，蕴含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神象征，是中华民族永无止境发展壮大的丰富养料。
鲁迅先生说:“只有人民的灵魂才有价值，只有发扬光大，中国才能取得真正的进步。
”在实现中国梦的征途上，离不开中华精神和中华文化。
没有文明的传承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是我们祖先留下的精神财富。
文化成就未来，遗产不可忘记。
爱中国就要弘扬传统文化！“经典”是一个民族的大智慧和美好情感的结晶，它包含着最普遍的原则，传递着人性的光芒，它的价值是恒久的、新的。
每一种文化体系都有其不朽的经典作为源头。
罗曼·罗兰曾经说过:“一个民族的政治生活只是其生活的浮面；为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术深入它的灵魂，因为它反映了它的人民的思想、热情和理想。
三年级下册慧心美文千字文
三年级下册慧心美文千字文《三年级下册慧心美文千字文》篇一：三年级下册慧心美文千字文嘿，这三年级下册的慧心美文千字文可有点意思呢！刚拿到手的时候，我心里就想，这是啥玩意儿啊？不会又是什么枯燥的文字组合吧。
可是呢，当我真正开始读的时候，就像发现了新大陆一样。
就说里面那些描写小动物的文章吧。
有一篇写小猫咪的，把小猫咪描写得那叫一个活灵活现。
说小猫咪的眼睛像两颗绿色的宝石，我当时就想，嘿，这比喻可真妙啊。
我自己也见过小猫咪，那眼睛在黑暗里真的是亮晶晶的，就像两颗神秘的宝石似的。
而且文中还写小猫咪走路的时候，悄咪咪的，就像一个小贼一样，这个形容可把我逗乐了。
我就想啊，我家邻居的小猫咪好像也是这样，每次看到它偷偷靠近小鸟的时候，那姿势，还真像个小偷在谋划着什么大计划呢。
还有那些描写风景的文章，简直让我感觉像走进了画里一样。
比如说描写春天的田野，那大片大片的油菜花，就像金色的海洋。
风一吹啊，“海洋”就泛起了波浪，一波一波的，可好看了。
我记得有一次，我和爸爸妈妈去乡下的奶奶家，路过一片油菜花田，那景色和书里写的简直一模一样。
我当时就像个小傻瓜一样，一头扎进油菜花田里，那花粉沾得我满脸都是，我妈还笑我说我像个小花脸猫。
不过呢，这慧心美文千字文里也有些文章我不是很懂。
就像有一篇讲历史故事的，什么古代的战争之类的。
我读的时候就感觉脑袋里像一团浆糊，那些复杂的人名和地名搞得我晕头转向的。
我就想，这作者为啥不能写得简单点呢？也许是我自己知识储备不够吧。
但我觉得啊，这也算是给我一个学习的机会，让我知道自己还有很多东西要去了解。
这三年级下册慧心美文千字文就像一个大宝藏，里面既有让我捧腹大笑的有趣描写，也有让我摸不着头脑的高深内容。
但不管怎么说，它都像一个好朋友一样陪伴着我学习，让我在文字的世界里遨游，这感觉，还真挺不错的呢。
你说是不是？篇二：三年级下册慧心美文千字文三年级下册慧心美文千字文，这可真是一本充满惊喜和挑战的书啊。
1～6年级书中所有文言文 -回复
1～6年级书中所有文言文 -回复以下是一个详细和全面的1至6年级书中所有文言文的列表：一年级：1.《千字文》在一年级教材中，学生学习的《千字文》只包含前6节内容，内容如下：天地玄黄，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列张；寒来暑往，秋收冬藏；闰余成岁，律吕调阳。
云腾致雨，露结为霜；金生丽水，玉出昆冈。
剑号巨阙，珠穿秋澜；窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之；窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服；思服不得，悔入江湖。
也就是说，一年级学生主要学习的是《千字文》的前6节内容，包括有四季交替，日月星辰的变化，自然景物，诗意的描述等。
这些内容主要是让学生感受自然与生命的变化，于孩子的知识认知和文化理解都有很大的帮助和启发作用。
二年级：1.《论语·学而》：“学而时习之，不亦说乎。
”2.《论语·为政》：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”3.《三字经》二年级的教材中，学生学习的《三字经》是一篇古代启蒙读物。
它以简练精炼的方式，通过三字一句的组合方式，对儿童普及儒家经典文化和基本常识进行启蒙。
以下是《三字经》的内容大纲：人生自古谁无死，留取丹心照汗青：人类自古以来，人人生而必死，在人的一生中要永存诚实和纯洁的品性与追求永存至善的追求。
前无古人，后有来者：不应该狭隘地看待过去和未来，尊重过去的成功，但也应该面向未来，并不断发展自己。
昔孟母，择邻处；子不学，斩。
今时代，父母的养育重在家庭背景；孩子不学习，他的前途岌岌可危。
：父母的背景和环境对孩子的成长起着很大的作用。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：知道一件事情是不如真正喜欢这件事情，真正喜欢这件事情是不如真正享受这件事情。
己所不欲，勿施于人；人有患难，莫之违。
敬爱他人，团结互助是非常重要的：我们应该尊重他人，不要做自己不愿意受到的事情，不要离弃那些陷入困境的人，我们应该去帮助他们。
身有六艺，骨安五常。
备于天则，而不愧于人。
做好礼、义、廉、耻、忠、恕这六种道德品质，身体的健康最重要，保持道德常识而品性不败坏，在天上的神灵面前是不必心虚的。