北京版2016四年级语文下册《刻舟求剑》课件2

刻舟求剑
1、读课文，把生字的音读准。联系上下文 来理解新词，不懂的地方记下来。 2、“刻舟求剑”是什么意思？ （在船舷上刻记号捞宝剑 ）
没 着
mò (
méi ( zháo ( zhuó (
) )
)
)
) )
觉
jiào (
jué (
| | | | | | | | 课文讲的是什么人？他在什么时候做了 什么事？
怎么样才能捞到剑呢？
只有立即停船，马上从掉宝 剑的地方跳入水中打捞，才能捞 着宝剑。
《刻舟求剑》的寓意：
不懂得随着情况的变化而改 变自己的观念和方法，就不会取 得好结果。
通过学习《刻舟求剑》这则寓言 故事，我们懂得了什么道理？
世界上的事物，总是在不断地 发展变化，人们想问题、办事情， 都应当考虑到这种变化，适合于这 种变化的需要。
有人对他说了什么？他是怎么说，怎么做 | 的？
等船靠岸后，那个人跳下江里能把宝剑捞 上来吗？为什么？
没有。因为，虽然记号还在， 但船在动，捞剑的地方已经不是掉 剑的地方了，所以不能捞到剑。也 就是说情况变了，方法却不变，就 办不好事情。
他没捞到剑会说些什么，做些什么？ 一起坐船过江的人看到他没 捞到剑可能又说些什么？
守株待兔：这个成语故事比喻不主动努力，而存万 一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我 们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获， 否则终将一无所获，留下终身遗憾。 叶公好龙：形容一个人对外假装自己很爱好某样事 物，其实私底下根本就不喜欢！ 拔苗助长：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良 好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观 愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不 达"。 亡羊补牢：羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就 不会再丢。犯了错误，立即改正，就能减少错误。 遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出 现的损失。
碍手碍脚
毕恭毕敬
呆头呆脑
若隐若现 有头有脸 有血有肉
多才多艺
任劳任怨 绘声绘色 有勇有谋
独来独往
无踪无影 人来人往 自由自在
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无忧无虑 无缘无故 有说有笑 不慌不忙 人山人海 多姿多彩