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福建省高中物理第一轮总复习 第1章第1讲 基本概念课件

福建省高中物理第一轮总复习 第1章第1讲 基本概念课件

运动学在近几年高考中(如:2008年全国卷 Ⅰ23题,2009年江苏卷第4题,2010年全国卷 Ⅰ24题)经常出现,并且运动学也是力学、电磁 学综合的基础,在新课程高考中仍将成为热点 .运动学涉及的公式很多,而且运动学是在高 一第一学期就已经学过,时间比较长了,很多 推论都遗忘了,因此,第一轮复习中关键是基 本公式及其规律灵活运用,注意其适用条件
(3)加速度的方向与速度的方向没有 必然联系,但与速度变化的方向一致, 其实质是与物体所受到的合外力方向一 致.
对物体运动的描述,以下说
法正确的是(
)
A.加速度不变的运动一定是直线运动
B.加速度变化的运动可能为直线运动
C.加速度减小的运动是减速运动,加 速度增加的运动是加速运动
D.向左匀速直线运动的物体,当获得 向右的加速度时,将立即改为向右运动
本专题内容属于基础部分,在高考中将会 出现的命题形式主要有以下几种:
(1)对匀变速直线运动规律的考查(如:自 由落体运动、竖直方向上的抛体运动以及追 及和相遇问题).
(2)对运动图像的识别与转换,运用图线 进行科学处理的探究能力.
(3)从内容的融合上,将运动学规律渗透 到动力学、匀变速曲线运动、机械能及带电 粒子在静电场中的运动等内容中进行考查; 从命题方向上,将会把运动学方法应用到实 际问题中进行考查.
要求 Ⅰ
说明


直线运动的规律是物理学的重要基础,其
相关知识和方法将逐步渗透到运动和力、匀变 速曲线运动、机械能及带电粒子在电场中的运 动等内容之中.本专题主要围绕匀变速直线运 动学习描述物体运动的基本方法(物理量、图线 等),掌握匀变速直线运动规律、特点及相关公 式,并学会将直线运动知识应用于对实际问题 的处理.

教科版高一物理必修1第一章1.8 匀变速直线运动规律的应用优秀课件PPT

教科版高一物理必修1第一章1.8 匀变速直线运动规律的应用优秀课件PPT
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
重力加速度 9.780 9.788 9.794 9.794 9.798 9.801 9.803 9.816 9.832
自由落体运动的应用
测高度
h
1 2
gt 2
比如测一口井的深度,测楼房的高度等等.
测反应 时间
h
1 2
gt 2
t 2h g
人从发现情况到做 出反应所需的时间叫反应时间
例1.下列说法正确的是( BCD ) A.物体竖直向下的运动是自由落体运动
模拟:
世界著名的比萨斜 塔实验
实验证明: 重的铁球和轻的铁 球下落快慢相同
【结论】在没有空气阻力的情况下,物体下落 的快慢相同。
一、自由落体运动--理想运动
1.定义:物体只在重力作用下从静止开始下 落的运动叫做自由落体运动。
2.物体做自由落体运动的条件是: (1).只受重力而不受其他任何力,包括空
现象:半张的先着地
结论:轻的物体下落快快 总结:物体下落快慢不是由它的重量决定的。
伽利略(Galileo)的观点
历史回顾:
亚里士多德和伽利略的不同观点:
分析:影响硬币与纸片、纸片与纸片没有同时下落的
原因 原因是:空气阻力是影响物体下落快慢的重要因素.
假设:在没有空阻力时,在同一地点任何物体自由 下落的运动情况都相同.
气阻力; (2).从静止开始下落。 3.运动性质:对自由下落的小球的闪光照片
进行研究,发现自由落体运动是初速度为零 的匀加速直线运动。
二、自由落体的加速度--重力加速度
1、在同一地点,一切物体的自由落体运动加 速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速 度,也叫重力加速度,通常用g 表示。

大田一中06级高一物理第四章相互作用复习试卷

大田一中06级高一物理第四章相互作用复习试卷

大田一中06级高一物理第四章《相互作用》复习试卷姓名班级号数成绩一、选择题(本题共16小题,每题3分,共48分)1.关于重力的说法中正确的是()A.在落向地球时,物体受的重力大于它静止时受的重力B.因重力的方向总是竖直向下的,故重力一定和地面重直C.重力就是物体对水平桌面的压力D.一个物体不论是静止还是运动,也不论是怎么运动,受到的重力都是一样2.下列关于重心的说法正确的是()A.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点B.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C.重心是物体上最重的一点D.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上3.下列力的说法中正确的是()A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D.力的大小可以用天平测量4.关于弹力, 下列说法中正确的是()A.只要两物体相互吸引就有弹力作用B.只要两物体相互接触就有弹力作用C .只有受弹簧作用的物体才受弹力作用D.只有发生形变的物体,才会对跟它接触的物体产生弹力作用5.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( )A.书的形变 B.桌面的形变C.书和桌面的形变 D.书受到的重力6.如图所示,用水平力F将物体压在竖直墙壁上,并始终保持静止状态,则物体所受摩擦力的大小()A.随F的增大而增大 B.随F的减小而减小C.等于物体重力的大小 D.可能大于物体重力的大小7.关于滑动摩擦力,以下说法正确的是 ( )A.滑动摩擦力不会和物体的运动方向相同B.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C.只有运动的物体才受到滑动摩擦力D.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比8.图1,一个球形物体O静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是( )A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力B.物体受二个力,重力、B点的支持力C.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力9.如图2,A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力是 ( )A.A和B对地面的压力之和B.只有B对地面的压力C.B的重力D.A和B的重力10.置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小 ( )A.与压力成正比 B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力 D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变11.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是 ( )A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间12.关于静摩擦力的说法正确的是()A.静摩擦力有最大值,说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B.静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C.静摩擦的方向可能与其运动方向相同D.运动的物体可能受静摩擦力作用13.如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F 的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是( )A.推力F因物体悬空部分越来越大而变小B.推力F在物体下落前会变为原来的1/2C.推力F始终是μmgD.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大14.人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是()A、受的摩擦力的方向是向下的B、受的摩擦力的方向是向上的C、手握旗杆的力越大,人受的摩擦力也越大D、手握旗杆的力增加,人受的摩擦力保持不变15.如图所示,物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。

大田一中高中新课程模块水平考试试卷(2)

大田一中高中新课程模块水平考试试卷(2)

大田一中高中新课程模块水平考试试卷(2)( 2006级物理科必修1 )(考试时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.在下列哪些情况中,人或物可以被视为质点的是()A研究一名学生从家中行走1km到学校的运动情况B研究一名学生做课间操时的运动情况C研究一列火车从北京开往上海途中通过一座桥所用时间D研究一只铁饼被运动员抛出55m外落地时在空中飞行的轨迹.2.关于重力的下列说法中,正确的是()A物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的.B地球上的物体只有静止时才受到重力的作用.C自由下落的石块速度越来越大,说明它所受的重力越来越大.D质量为m的物体受到的重力大小为mg , 只m一定,它所受的重力大小就保持不变3.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是()A在相等时间内位移的变化相同B 在相等时间内速度的变化相同C 在相等时间内加速度的变化相同D 在相等路程内速度的变化相同4.使用电磁打点计时器时,下列说法正确的是()A应将振针调整到适当的高度,且不得松动B 实验时应当先放开小车,让其运动起来,再接通电源C 也可以用干电池做打点计时器的电源D 每打完一条纸带要及时切断电源,防止线圈过热而损坏5.关于摩擦力产生的条件,以下说法正确的是()A相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B 相对运动的物体间一定有摩擦力C 只有相互压紧并有相对运动的物体间才有摩擦力D 只有相互压紧并有相对运动或相对运动趋势的物体间才有摩擦力的作用.6.如右图所示,两个钩码均重为2N,弹簧测力计自重不计,则弹簧测力计的示数为()A 2 NB 4 NC 6 ND 8N7.如图所示,用水平力F 将一物体压在竖直墙壁上静止不动。

设物体受墙的压力为N,摩擦力为f,那么,当F增大时,下列说法正确的是()A N增大,f增大B N增大,f不变C N增大,f减小D 条件不足,无法确定8.大小分别为50N和25N的两个力,同时作用在一个物体上,下面对合力F大小的估计,最恰当的是()A F=75NB 25N≤F≤50NC 25N≤F≤75ND 5N≤F≤55N9.以下各种情况可能存在的是()A物体的速度很大,但惯性很小 B 物体的惯性很大,但质量很小C 物体的体积很大,但惯性很小D 物体所受的合力很大,但惯性很小10.在平直轨道运动的火车车厢中的光滑水平桌面上,用轻弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度(如图所示),当乘客看到弹簧的长度变长时,对火车运动状态的下列判断正确的是()A火车向右方运动,速度在增大B 火车向右方运动,速度在减小C 火车向左方运动,速度在增大D 火车向左方运动,速度在减小11.关于马拉车的下列说法正确的是()A马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B 马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C 不论车如何运动,马拉车的力大小总是等于车拉马的力D 只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时,马拉车的力大小才等于车拉马的力12.如右图所示,将一台电视机静止放在水平桌面上,则以下说法正确的是范()A桌面对它支持力的大小等于它所受的重力,这两个力是一对平衡力B 它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C 它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力D 它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力 二、填空题(本题共3小题,每空4分,共20分)13.在火星上,做自由落体运动的物体在第1S 内下落4m ,则该物体在第2S 末的速度为 ,在3S 内该物体下落的高度为 。

福建省三明市泰宁县大田中学2021年高一物理测试题含解析

福建省三明市泰宁县大田中学2021年高一物理测试题含解析

福建省三明市泰宁县大田中学2021年高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 今年是中华人民共和国成立60周年,学校为此举行游园活动,图是用空心透明塑料管结成的竖立“60”造型,让光滑小球从入口P点放入,依次经过M,N,Q 点,最后从W点飞出.则小球在此过程A.距P点位移最大的是M点,路程最大的是Q点B.距P点位移最大的是Q点,路程最大的是W点C.瞬时速率最大的是W点,最小的是M点D.瞬时速率最大的是M点,最小的是N点参考答案:B2. 一个物体从某一确定的高度以初速度v0水平抛出,已知它落地时的速度为v,那么它的运动时间是A. B. C. D.参考答案:B3. (单选)红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在A点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右做匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的:A.直线P B.曲线Q C.曲线R D.无法确定参考答案:B4. 一个质点做曲线运动时,则其速度()A.大小一定不断变化B.方向随时间而改变C.方向跟加速度的方向一致D.方向跟力的方向一致参考答案:B5. (多选)如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N 点,两球运动的最大高度相同。

空气阻力不计,则()A.B的加速度比A的大B.B的飞行时间比A的长C.B在最高点的速度比A在最高点的大D.B在落地时的速度比A 在落地时的大参考答案:CD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. .在直线运动中,若速度增加,加速度方向与速度方向若速度减小,加速度方向与速度方向参考答案:相同相反7. 一汽车以一定的速率通过凸圆弧形桥,桥的圆弧半径为40m,则汽车通过桥顶部时,桥面受到汽车的压力▲(填“大于”或“小于”)汽车的重力。

如果这辆汽车通过凸形桥顶部时速度达到▲ m/s,汽车就对桥面无压力。

(重力加速度g=10m/s2)参考答案:8. 一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动,公路边每隔15m有一棵树,如图所示,汽车通过AB两相邻的树用了2s,通过BC两相邻的树用了3s,则汽车运动的加速度为,通过树B时的速度为参考答案:-1m/s2 6.5m/s9. 如图8所示,重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上,已知∆ONM=60︒,∆OMN=30︒,请画出O点的受力分析图,绳ON受到的拉力是 N;图8绳OM受到的拉力是 N。

第2章 素养拓展课—人教版高中物理必修第一册课件(48张)

第2章 素养拓展课—人教版高中物理必修第一册课件(48张)

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第二章 匀变速直线运动的研究
物理[必修 · 第一册 RJ]
2.常用方法
(1)物理分析法
抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键,认真审题,挖
掘题中的隐含条件,建立物体运动关系的图景,并画出运动情况示意
图,找出位移关系。
(2)图像法:将两者的v-t图像在同一坐标系中画出,然后利用图像
求解。
12at=2v02+at=v0+v20+at=v0+2 v=v2t
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第二章 匀变速直线运动的研究
物理[必修 · 第一册 RJ]
即有-v =v0+2 v=v
t 2
故在匀变速直线运动中,某一段时间内的平均速度等于该段时间内
中间时刻的瞬时速度,又等于这段时间内初速度和末速度的算术平均
值。
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第二章 匀变速直线运动的研究
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第二章 匀变速直线运动的研究
物理[必修 · 第一册 RJ]
(2)由题意知B点是AC段的中间时刻,可知B点的速度等于AC段的平
均速度,即:
vB= v AC=x2AtC=125×+02.10cm/s=1.75 m/s
(3)设A点小球的速度为vA,因为vB=vA+at,vA=vB-at=1.75 m/s
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第二章 匀变速直线运动的研究
物理[必修 · 第一册 RJ]
特别提醒 (1)以上比例成立的前提是物体做初速度为零的匀加速直线运动。 (2)对于末速度为零的匀减速直线运动,可把它看成逆向的初速度为
零的匀加速直线运动,应用比例关系,可使问题简化。
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第二章 匀变速直线运动的研究
典例剖析
物理[必修 · 第一册 RJ]
情境导入

高中物理必修一必修1全套PPT幻灯片讲义

高中物理必修一必修1全套PPT幻灯片讲义

什么是质点呢?
没有形状大小,但有一定质量的物体 就叫质点。 显然,质点在我们现实生活中是不存 在的(是人们想象的)。
1.质点是科学的抽象,是一种理想化的模型.
2.条件一:当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略 不计时,就可以将物体作为质点处理. 或者,条件二:物体做平动。 只要符合两个条件之一,物体就可以看作质点。
回 顾 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0
v/m/s
小车的速度随时间怎样变化? 小车做什么样的运动?
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
t/ s
分 析
v v4 v3 v2 v1 v0
0
△v a = —— △t
=
△v ’ a’ = —— △t ’
△v’ △t’
△v
△t
t1
t2
t3
t4
坐标系
平面直角坐标系(二维) 空间三维坐标系
他在沿直 线下落呀!
他明明在沿 曲线下落嘛!
图1.1-4 选择不同的参考系来观察同 一物体的运动,看到的现象会不一样。
平面直角坐标系
y
y1
O
x1
x
喷水抛物线
平面直角坐标系
【巩固练习】:
1的过程中地球上的昼夜长短
D.以乙车为参考系,甲车在向西行驶
( B、 C )
【巩固练习】:
3.下列说法正确的是
A.参考系就是不动的物体
B.任何情况下,只有地球是最理想的参考系
C.不选定参考系,就无法研究物体的运动
D.同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同的
观察结果 ( C 、 D)
【巩固练习】: 4.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 A.测量三楼内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系 B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米

高中物理必修一全套课件

高中物理必修一全套课件

答案 BCD 点评 要准确地描述物体的运动,参考系的选取非常关 键.如在本题中,甲中乘客在观察高楼的运动时,是以自己 所乘的电梯为参考系.若以地面为参考系,高楼是静止的. 变式训练1 我们描述某个物体的运动时,总是相对一定的参考 系.下列说法正确的是( ) A.我们说“太阳东升西落”,是以地球为参考系的 B.我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的 C.我们说“同步卫星在高空静止不动”,是以太阳为 参考系的 D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面 向他飞奔而来,乘客是以火车为参考系的
答案 ABC
4.下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在 B.因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别 C.凡是轻小的物体,都可看成质点 D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关 或次要因素,就可以把物体看成质点 解析 质点是一个理想化的物理模型,实际上不存在,物 体能否看成质点要满足D项的条件,选项A、D正确;质点是 人们为了研究问题的方便而抽象出来的点,与几何中心、物 体大小没有直接关系,选项B、C错误.
三、参考系 1.选择参考系的意义 要描述一个物体的运动,必须首先选好参考系,对于同 一个运动,如果选不同的物体作参考系,观察到的运动情况 可能不相同. 例如:甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线以15 m/s 的 相同速度行驶着.若两车都以路边的树木作为参考系,则两 车都是以15 m/s的速度向东行驶;若以其中任意一辆车为参 考系,则另一辆是静止的. 2.选择参考系的原则 (1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系 统来决定.
物理 人教版·必修1
物理
课时1 质点 参考系和坐标系
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我国是文明古国,对运动早就有研究.早在汉代成书的 《尚书纬·考灵曜》中就有这样的记载:“地恒动不止,而人 不知。譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉 也。”
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