文化传承与创新复习PPT课件

5．文化创新的根本途径与基本（重要）途径的区别。
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▪ 典例1〔2012·课标全国文综，39〕阅读材料，完成题目。
▪ 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙 脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑 疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代 医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。
▪ 第4课 文化的继承性与文化发展 1、传统文化的2特点 P42、传统文化的继承性的4表现P39－41 2、如何正确对待传统文化？ （①正确态度 ②正确处理继承与发展的关系 P43－44） 3、影响文化发展的4因素，特别是科学技术和教育在文化传承中 的作用？P44－46
▪ 第5课 文化创新 1、为什么要进行文化创新？ （社会实践与文化创新的关系）P48－50 2、如何进行文化创新？ （文化创新的3途径、1方向）P52－55 3、在文化创新中如何正确对待外来文化？ （中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?）P53、54
▪ 综合探究2 1、为什么要建设“学习型社会”？P56 2、建设“学习型社会”的基本要求？P56
一、误区警示：
1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化 的多样性。
2、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传 的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应 当顺其自然地让它们被历史淘汰。
（注意：独特文化传统的文化保持，是“和而 不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证， 是人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文 化成就的重要标志。）
8、传统建筑被称为民族精神的火炬。 （注意：传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中
国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族 精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成 部分。）
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▪ 9、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 （注意：这个观点错。社会实践是文化创新 的源泉。）
▪ 10、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。 （注意：文化创新的渊源是传统文化和外来文化 中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉 是社会主义现代化建设实践。）
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结合材料，运用《文化生活》知识说明现代科技对于光大
▪ 6、人口迁徙是文化传播的主要手段。 注意：人口迁徙是文化传播的一个重要途径，
大众传媒是现代文化传播的主要手段。
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7、传统思想，对人们的物质生活和精神生活 产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 （注意：传统习俗，对人们的物质生活和精神生 活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之 一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活 方式和中国的发展道路，具有深刻影响。）
专题九 文化自觉
传承、创新、建设
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文化生活基础知识必背部分（第二单元） 1、文化多样性（含义、表现、原因、正确态度和原则要求）
P31—33 2、文化传播（途径、手段、作用、应对）
P34—37 3、传统文化（主要内容、特点、双重作用、态度）
P39—43 4、文化继承与发展（关系、影响文化发展的重要因素）
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▪ 11、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的 发展。学科网
（注意：不科学。文化创新还有另一个积极 作用，即文化创新能促进民族文化的繁荣。）
▪ 12、发展先进文化是文化创新的根本目的。
（注意：推动社会实践的发展，促进人的 全面发展，是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的标准所在。）
▪ 13、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化 创造的主体。
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▪ 3、世界文化就是各国文化的总和。
（注意：世界文化是由不同民族、不同 国家的文化共同构成的。）
4、承认世界文化的多样性是人类生存和发展 的基础。 （注意：尊重和保存不同的民族文化，是人类 生存和发展的基础。）
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▪ 5、大众传媒的发展将会促使旧的传媒 的消失。
（注意：大众传媒另已成为文化传播 的主要手段，但并不意味着旧的传媒 的消失。）
▪ 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！
▪ 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入 研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了 万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研 制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙 脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基 因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力 打造中医药文化品牌。
P43—46 5、文化创新（为什么P48—50、如何创新：P51—55）
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▪ 第3课 文化的多样性与文化传播 1、如何理解文化是民族的，也是世界的 P31 2、为什么要尊重文化多样性？如何对待文化的多样性？（态度 和原则） P32－33 3、文化传播的3途径、1主要手段及文化交流的意义 P34－37
共 性
世界文化
遗产
地位与作用
正确态度（是什么）
尊重文化多样性 必要性（为什么）
原则（怎么办）
多样性
途径
促进文化传播 手段—现代信息技术
加强中外文化交流
基本
矛盾
作用AB
面向世界
博采众长
科技
思想 运动
影 响
文化 发展
实 质
文化创新
根本 途径
社会 实践
具体 途径
继承传统
主体
推陈出新
教育
克服错 误倾向
坚持正 确方向
（注意：文化创新来源于社会实践，不是 作者的灵感；人民群众是社会实践的主体， 也是文化创造的主体。）
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▪ 14、文化创新的根本途径是继承传统，推陈 出新与面向世界，博采众长。 （注意：错，这是文化创新的基本途径， 文化创新的根本途径是社会实践。）
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知识框架:
民族
构成
节日 文化
民族 文化
个 性
相对稳定性 鲜明民族性
特ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
传统文化
作 用
内容
习、建、文、思
顺应→促进 不变→阻碍
正确对待传统文化 把握好继承与发展的关系
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１．文化传播与文化继承的不同。
2．文化多样性与文化多元化不能混同： 前者主要是从文化的表现形式来说的；后者主要是从
文化的本源和性质来说的。 3．实践是指人们改造客观世界的活动，不包括改造主观世界 （既精神世界）的活动。 4．文化创新的源泉和渊源不同：文化创新的唯一来源或源泉 是社会实践，在我国是指社会主义现代化建设；文化创新的 渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果。