1.2.1基本算法语句
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y=(a+b+c)/3 输出y
结束
程序2： INPUT “Maths, Chinese, English=”;a,b,c PRINT “The average=”;(a+b+c)/3 END
例3.分析下列程序，考虑输出的结果是什么？
程序1:
a=1 x=a+1 PRINT x END
答： 2
程序2：
程序： INPUT “x=”;x y=x^3+3 * x^2-24 * x+30 PRINT x PRINT y END
输出x,y 结束
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例1.用描点法作函数y x3 3x2 24x 30 的图象时，
需要求出自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当 x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。
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BASIC语言中的常用运算符号
运算符
*
/ ^ >= <= <> \
MOD
功能 乘法运算 除法运算
幂运算
取商 取余数
函数名
功能
注意事项
ABS(x)
|x|
SQR(x)
x
x0
LOG(x)
Inx
x0
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例1.用描点法作函数 y x3 3x2 24x 30 的图象时，
1.2 基本算法语句
基本算法语句
常用的程序设计语言：BASIC,C/C++, Delphi ,VB、ASP、Java等等。 算法的三种基本逻辑结构：顺序结构，条件结构和循环结构。 各种程序语言都包含了下列基本的算法语句：
输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句
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1.2.1输入、输出和赋值语句
例5、交换两个变量A和B的值，并输出交 换前后的值。
INPUT A INPUT B PRINT A,B x=A A=B B=x PRINT A,B END
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练一练：完成课本p24页练习
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1.程序：INPUT “华氏温度 F=”;F C=(F-*32) 5/9 PRINT “相应的摄氏温度C=”;C END
输出语句 PRINT 的常用方法： PRINT “提示内容”；表达式 PRINT 表达式 PRINT “提示内容”；表达式1，表达式2，表达式3…, PRINT 表达式1，表达式2，表达式3, … PRINT “提示内容”
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例2.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三
门课的平均成绩。
算法：
3.表达式可以是变量，也 可以是计算公式；
者是计算公式；
2.一个语句只能 有一个“=”，并 且只能给一个变 量赋值；
4.输入多个数据时用 “，”分隔，且个数要 与变量的个数相同。
4.有计算功能，能直接输 3.有计算功能，
出计算公式的值。
可以把表达式的
值赋给一个变量。
输入语句 INPUT 的常用方法： INPUT “提示内容”；变量 INPUT 变量 INPUT “提示内容”；变量1，变量2，变量3，… INPUT 变量1，变量2，变量3， …
赋值语句
变量=表达式
1.“提示内容”和它后面 的“；”可以省略；
1.“提示内容”和它后面 的“；”可以省略；
1.“=”左侧必须是 变量，右侧可以 是数字、变量或
说明
2.一个语句可以给多个 变量赋值，中间用“，” 隔开；
3.无计算功能，不能输 入表达式；
2.一个语句可以输出多个 表达式，不同的表达式之 间用“，”隔开；
A=10 A=A+15 PRINT A END
答： 25
程序3：
a=1 b=3 PRINT “a+b=”;a+b END
答： a+b=4
例4.分析下百度文库程序，判断运行的结果。
a=2 b=3 c=a+b b=a+c-b PRINT “a=,b=,c=”;a,b,c END
a= 2,b=4,c=5
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4.程序：INPUT “水果糖的质量(千克)：”；a INPUT “奶糖的质量（千克）：”；b INPUT “巧克力糖的质量（千克）：”；c sum=10.4*a+15.6*b+25.2*c PRINT “应收取的金额为：”;sum END
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课堂小结：
1、学习了输入语句、输出语句、赋值语句 2、将算法转换成计算机的程序设计语言
程序：
输入语句：
INPUT “x=”;x
INPUT “提示内容”；变量
y=x^3+3*x^2-24*x+30 输出语句：
PRINT x PRINT y
PRINT “提示内容”；表达式
END
赋值语句：
变量=表达式
INPUT语句
PRINT语句
格式 INPUT “提示内容”；变量 PRINT “提示内容”；表达式
框图：
第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；
开始
第二步：计算y=(a+b+c)/3;
第三步：输出三科平均分。
程序： INPUT “Maths=”;a INPUT “Chinese=”;b INPUT “English=”;c PRINT “The average=”; (a+b+c)/3 END
输入a,b,c
需要求出自变量和函数的一组对应值，编写程序，
分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。
算法： 第一步：输入x的值；
框图：
第二步：计算 y x3 3x2 24x 30 的值；
开始 输入x
第三步：输出x,y的值。
y x3 3x2 24x 30
2.程序： INPUT “x=”；x INPUT “y=”；y a=x+y b=x-y c=x*y d=x/y PRINT “和，差，积，商分别为：”；a,b,c,d END
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3.程序：INPUT “a=”；a INPUT “b=”；b INPUT “c=”；c
p=(a+b+c)/2
S=SQR(p*(p-a) *(p-b)*(p-c)) PRINT “S=”;S END
结束
程序2： INPUT “Maths, Chinese, English=”;a,b,c PRINT “The average=”;(a+b+c)/3 END
例3.分析下列程序，考虑输出的结果是什么？
程序1:
a=1 x=a+1 PRINT x END
答： 2
程序2：
程序： INPUT “x=”;x y=x^3+3 * x^2-24 * x+30 PRINT x PRINT y END
输出x,y 结束
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例1.用描点法作函数y x3 3x2 24x 30 的图象时，
需要求出自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当 x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。
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BASIC语言中的常用运算符号
运算符
*
/ ^ >= <= <> \
MOD
功能 乘法运算 除法运算
幂运算
取商 取余数
函数名
功能
注意事项
ABS(x)
|x|
SQR(x)
x
x0
LOG(x)
Inx
x0
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例1.用描点法作函数 y x3 3x2 24x 30 的图象时，
1.2 基本算法语句
基本算法语句
常用的程序设计语言：BASIC,C/C++, Delphi ,VB、ASP、Java等等。 算法的三种基本逻辑结构：顺序结构，条件结构和循环结构。 各种程序语言都包含了下列基本的算法语句：
输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句
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1.2.1输入、输出和赋值语句
例5、交换两个变量A和B的值，并输出交 换前后的值。
INPUT A INPUT B PRINT A,B x=A A=B B=x PRINT A,B END
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1.程序：INPUT “华氏温度 F=”;F C=(F-*32) 5/9 PRINT “相应的摄氏温度C=”;C END
输出语句 PRINT 的常用方法： PRINT “提示内容”；表达式 PRINT 表达式 PRINT “提示内容”；表达式1，表达式2，表达式3…, PRINT 表达式1，表达式2，表达式3, … PRINT “提示内容”
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例2.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三
门课的平均成绩。
算法：
3.表达式可以是变量，也 可以是计算公式；
者是计算公式；
2.一个语句只能 有一个“=”，并 且只能给一个变 量赋值；
4.输入多个数据时用 “，”分隔，且个数要 与变量的个数相同。
4.有计算功能，能直接输 3.有计算功能，
出计算公式的值。
可以把表达式的
值赋给一个变量。
输入语句 INPUT 的常用方法： INPUT “提示内容”；变量 INPUT 变量 INPUT “提示内容”；变量1，变量2，变量3，… INPUT 变量1，变量2，变量3， …
赋值语句
变量=表达式
1.“提示内容”和它后面 的“；”可以省略；
1.“提示内容”和它后面 的“；”可以省略；
1.“=”左侧必须是 变量，右侧可以 是数字、变量或
说明
2.一个语句可以给多个 变量赋值，中间用“，” 隔开；
3.无计算功能，不能输 入表达式；
2.一个语句可以输出多个 表达式，不同的表达式之 间用“，”隔开；
A=10 A=A+15 PRINT A END
答： 25
程序3：
a=1 b=3 PRINT “a+b=”;a+b END
答： a+b=4
例4.分析下百度文库程序，判断运行的结果。
a=2 b=3 c=a+b b=a+c-b PRINT “a=,b=,c=”;a,b,c END
a= 2,b=4,c=5
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4.程序：INPUT “水果糖的质量(千克)：”；a INPUT “奶糖的质量（千克）：”；b INPUT “巧克力糖的质量（千克）：”；c sum=10.4*a+15.6*b+25.2*c PRINT “应收取的金额为：”;sum END
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课堂小结：
1、学习了输入语句、输出语句、赋值语句 2、将算法转换成计算机的程序设计语言
程序：
输入语句：
INPUT “x=”;x
INPUT “提示内容”；变量
y=x^3+3*x^2-24*x+30 输出语句：
PRINT x PRINT y
PRINT “提示内容”；表达式
END
赋值语句：
变量=表达式
INPUT语句
PRINT语句
格式 INPUT “提示内容”；变量 PRINT “提示内容”；表达式
框图：
第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；
开始
第二步：计算y=(a+b+c)/3;
第三步：输出三科平均分。
程序： INPUT “Maths=”;a INPUT “Chinese=”;b INPUT “English=”;c PRINT “The average=”; (a+b+c)/3 END
输入a,b,c
需要求出自变量和函数的一组对应值，编写程序，
分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。
算法： 第一步：输入x的值；
框图：
第二步：计算 y x3 3x2 24x 30 的值；
开始 输入x
第三步：输出x,y的值。
y x3 3x2 24x 30
2.程序： INPUT “x=”；x INPUT “y=”；y a=x+y b=x-y c=x*y d=x/y PRINT “和，差，积，商分别为：”；a,b,c,d END
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3.程序：INPUT “a=”；a INPUT “b=”；b INPUT “c=”；c
p=(a+b+c)/2
S=SQR(p*(p-a) *(p-b)*(p-c)) PRINT “S=”;S END