新教师粉笔字考核评分细则
淮阴区小学教师粉笔字考核方案
淮阴区小学教师粉笔字考核方案第一篇：淮阴区小学教师粉笔字考核方案淮阴区小学教师粉笔字考核方案一、考核目的为进一步提高我区小学教师教学基本素质，提高教师粉笔字的书写技能和板书设计水平，培养教师的审美情操，提升教师的文化素养，全面贯彻落实区教育局有关文件精神，特组织小学教师粉笔字考核二、考核对象1973年1月1日以后出生的，具备教师资格的在职在岗小学青年教师（中学支教教师可在小学与中学之间自己作出选择）。
报名表另附(请于2013年12月31日下午3时前发送到教研室李宇泓信箱，文件名：代号简称粉笔字所报名表。
)三、考核时间2013年 12月30日至2014年1月10日（三个小组同时进行）四、书写内容与格式1.教师粉笔字书写内容由考核小组现场决定。
2.书写格式为横写。
五、考核标准1．笔法：笔画清楚到位。
有轻重、粗细，富有变化。
2．字法：书写规范，结构平正、均匀。
使用简化汉字，无繁体字、异体字等，无错别字。
3．章法：能充分利用板书区域，版面整体布局整洁美观，字距、行距合理，无涂改。
4．特色：构思精巧，富有创意。
5．字体不限，提倡写正楷字。
六、考核办法及注意事项1.具体考核时间随年终考核小组一同实施，不再提前通知。
2.参加考核的教师如果没有携带身份证参加考核的，在考核前经基本功负责人确认身份，在报名表上签名（被考核单位按照从小号到大号打印出相关人员名册一式二份），然后参加粉笔字考核。
每个乡镇校的基本功负责人为参加考核人员身份确认的负责人。
如果出现冒名顶替等弄虚作假行为的，一经查实，冒名者将影响其绩效、职称评聘、评优评先及其他纪律处理。
所在学校的校长为第一责任人，基本功负责人为第二责任人。
3.考核时间为5～8分钟。
4.按考学确定的编号作为选手编号。
考核时选手均不得填写或呈现自己的真实姓名。
没有安排考学的但又符合参加粉笔字考核要求的老师编号为乡镇校代号＋两位数代码（由各乡镇校从01开始编写）5.教师在规定时间内完成书写任务后，负责考核的同志拍下照片，由教育局成立的评审组根据照片进行评审。
新教师粉笔字考核评分细则
新教师粉笔字考核评分细则
一、基本要求
1、书写内容以本学科某一章节内容为宜，要有学科特色。
2、书写字体以楷书或行书为主，不得用草书。
二、评分细则：
1、字体规范，书写正确。
（2分）
2、字迹工整，整洁。
字体大方，有风格（2分）
3、写字速度均匀，不刻做作，一气呵成。
（2分）
4、整体板书设计合理，能准确反映教学内容（2分）
5、字数不得低于50字，书写时间不超过去5分钟。
（2分）注：（1）字体不规范或写错别字，出现一次扣0.5分，2分扣完为止。
（2）在规定时间内少一字扣0.5分，2分扣完为止。
三、评分细则满分为10分，评委打分保留小数点后两位，以总分
除以相应的评委数后即为参赛者最后得分。
粉笔字比赛内容要求及评分细则
粉笔字比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、粉笔字书写字体均为楷书，一律写规范的简化字。
2、参赛者须将规定内容写在规定的小黑板上。
二、评分细则：1、准时完毕书写内容。
基本笔画规范，间架结构合理，用笔自然流畅，力度适中。
通篇协调统一，格式对的，布局美观。
（15——20分）2、准时完毕书写内容。
基本笔画规范，间架结构较合理，用笔较自然流畅，力度适中。
通篇协调统一，格式对的，布局较美观。
（10——15分）3、准时完毕书写内容。
基本笔画较规范，间架结构较合理，用笔不够自然流畅，格式对的，布局不够美观。
（5——10分）注：写错别字、不规范字，要在总分中按每字1分的标准扣分。
美文诵读比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、诵读内容由教师自选语文教科书中的某一篇目。
2、参赛教师须在比赛前将要用的视频或音乐文献装入电脑，参赛介绍要将参赛朗诵的文章复印一式3份，比赛时交给评委老师。
3、参赛教师按参赛序号比赛，比赛时不作个人介绍，只报参赛号，时间控制在5分钟内。
（超时或局限性规定期间均扣分）二、评价标准及细则：1、仪表端庄，台风大方，1分2、普通话标准，语音对的，吐字清楚，诵读连贯流畅，能对的把握诵读内容的速度、节奏。
1分3、感情真挚饱满，准确把握文章的感情基调，并对的表达出文章的内涵，诵读富有韵味和想象力，能将文章的思想感情与外在的体态、声音、动作、表情融为一体。
2分4、诵读形式有创意，能配合以适当的媒体画面，音乐、诵读背景与诵读交融，整体效果好。
诵读内容、形式与教学目的、学生学段相吻合。
2分5、诵读内容纯熟，可以脱稿，诵读超时或时间局限性扣1分。
1分。
二、评分细则：小学语文青年教师技能大赛美文诵读评分表评课稿比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、现场听课一节，可以从教材解读、设计理念、教学目的、教学准备、教学过程、作业布置、板书（画）设计等方面选择进行书面评课。
2、观点对的，有自己的独特见解，体现自己对语文课堂的结识。
粉笔字评分标准
丰乐中心小学教师粉笔字比赛评分标准
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定每学期举办一次教师粉笔字比赛。
一、比赛对象：丰乐中心小学全体教师。
二、比赛内容：参赛选手统一发纸张，参赛的内容在纸张的上面。
三、比赛形式：现场书写。
四、比赛规则：
1. 现场规定书写内容。
2. 书写字体必须为楷体。
3. 在规定的时间内完成书写。
4. 自带小黑板。
五、评分标准
1. 现场书写，书写规范，笔顺正确，无错别、繁体字等；2分
2. 笔画流畅，清楚到位，字体端正，力量感强；2分
3. 间架结构合理，有艺术特色，分布均称；2分
4. 章法自然，布局合理，整体感官舒适，字体大小适中；2分
5. 书写内容完整，有一定书写速度，在规定时间内完成比赛。
2分
六、奖项设置
根据比赛人数的50%设奖，按1:2:3比例分设一等奖、二等奖、三等奖数名，由学校统一评奖。
丰乐中心小学教导处。
XXX小学教师毛笔字过关考核方案
XXX小学教师毛笔字过关考核方案背景毛笔字作为我国传统文化的重要组成部分，一直被视为一项很重要的技能。
在教育领域中，毛笔字不仅是国学与书法的重要组成部分，也是评价教师综合素质的重要标准之一。
因此，如何通过毛笔字的过关考核成为教师的必要技能之一。
目的通过本考核方案，旨在提高教师毛笔字书写能力，让教师的毛笔字能够达到良好的水平，达到“美观、工整、有力、有节”的毛笔字书写标准。
同时，本考核方案还旨在提高教师对毛笔字书写的兴趣，促进教育教学水平的进一步提高。
考核要求本考核方案分为“基础测试”和“实践测试”两部分。
基础测试1.掌握毛笔字书写基本功。
包括书写姿势、握笔方法、墨汁调制、汉字结构等。
这是毛笔字书写的基本技能，是毛笔字书写的基础。
2.理解毛笔字书写的规范性与美观性。
毛笔字书写是一项传统艺术，具有很高的规范性和美观性。
要求教师能够掌握毛笔字书写的规范性和美观性。
实践测试1.书写几个汉字，检验笔画、书写速度和书写姿势。
2.书写一篇课堂笔记，检验整体书写能力、行距、字体大小和分段等。
3.书写一份学生评语、考试红榜等，检验书写的工整度、规范性和美观度。
考核流程1.教师收到毛笔字书写考核通知后，按照规定时间前往考核地点。
2.考核中心根据安排，将教师分组进行考核。
3.教师按照考核要求完成书写任务，考核人员对教师的毛笔字书写进行严格评测。
4.考核人员将评测结果按照一定的标准评分，对教师进行评定和排名。
5.考核结果评定后，将考核结果公示。
考核评分标准1.笔画：清晰、匀称、精细、牢固;2.行距：分行协调、大小适宜、间距统一、不挤不靠;3.字形：端庄、秀丽、稳健、和谐；4.整体书写能力：速度、准确度、协调性、流畅度；5.规范性与美观性：使用规范的汉字写法，结合书法美学风格，展现文字的艺术魅力。
考核结束1.参加考核的教师将获得考核证书，作为毛笔字书写能力证明。
2.考核结果将纳入学科组综合评价范畴，参考结果对教师的设置等进行管理。
粉笔书法评分规则 - 1
评分规则
分值
得分
总分
书写规范的正楷字，笔顺正确，笔画清楚，无错别字、繁体字。
30分
结构合理、用笔精熟、间距得当、流利美观。
30分
笔画匀称、运笔自然、清楚有力、明亮度高，力量感强。
20分
规格大小及排版符合课堂教学板书要求，行款格式正确，版面整洁、字形大小适中，不空不挤，不涂不改。
10分
书写有一定速度，在规定时间内完成比赛。
10分
粉笔字评分规则序号：选手姓名：评委：
评分规则
分值
得分
总分
书写规范的正楷字，笔顺正确，笔画清楚，无错别字、繁体字。
30分
结构合理、用笔精熟、间距得当、流利美观。
30分
笔画匀称、运笔自然、清楚有力、明亮度高，力量感强。
20分
规格大小及排版符合课堂教学板书要求，行款格式正确，版面整洁、字形大小适中，不空不挤，不涂不改。
10分
书写有一定速度，在规定时间内完成比赛。
10分
粉笔字评分规则序号：选手姓名：评委：
评分规则
分值
得分
总分
书写规范的正楷字，笔顺正确，笔画清楚，无错别字、繁体字。
30分
结构合理、用笔精熟、间距得当、流利美观。
30分
笔画匀称、运笔自然、清楚有力、明亮度高，力量感强。
20分
规格大小及排版符合课堂教学板书要求，行款格式正确，版面整洁、字形大小适中，不空不挤，不涂不改。
10分
书写有一定速度，在规定时间内完成比赛。
10分
粉笔字评分规则序号：选手姓名：评委：
评分规则
分值
得分
总分
书构合理、用笔精熟、间距得当、流利美观。
小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则[5篇]
![小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/41b009570a1c59eef8c75fbfc77da26925c59683.png)
小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则[5篇]第一篇：小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则一、比赛内容《七律•长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
二、比赛形式在统一规定的时间内，参赛教师按给定的内容集中当场书写、现场评分。
(黑板擦、粉笔、小黑板由学校统一提供。
)三、比赛要求1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性。
2、各选手在参赛小黑板指定位置(右下角)标明自己的姓名。
3、粉笔字要求：（1）粉笔字适合上课板书用字（正楷或行楷）。
（2）标题和内容的字号应有所区别。
（3）书写时间：10分钟。
4、具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
四、评分细则(粉笔字比赛评分标准)1、书写规范，版面整洁、美观大方。
3分2、结构合理、用笔精熟、间距得当。
3分3、笔画明亮度高，力量感强。
2分4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求。
1分5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
1分注：(无错别字，内容完整，无多、漏字；每错一字或多、漏一字扣1分，扣完为止。
)第二篇：关于举办青年教师粉笔字比赛关于举行2013中青年教师粉笔字、钢笔字比赛的通知为了激励青年教师练好教学基本功，提高教学技能水平，学校决定举行中青年教师钢笔字、粉笔字比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、时间：2013年5月28日（周二）二、地点：办公楼二楼会议室三、参加对象：35岁以下的中青年教师四、比赛形式和要求1、参赛选手按评委给定的文章当场书写2、选手自带钢笔或中性笔，学校提供比赛纸3、参赛作品上只写参赛号，不写姓名五、书写的总体要求具备良好的书写习惯，做到结构正确，笔画清楚，字形规范，字体美观。
六、其他事项：1、评委：由校领导及高级讲师组成2、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名七、评分标准（总分100分）1、按指定时间和书写范围完成书写内容。
教师粉笔字比赛评分标准
分值
得分
1.字体符合楷书要求，书写端正、规范；
（ 40分）
2.作品幅面整洁，章法匀称，布局合理，美观大方 ；
（ 20分）
3.书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感；
（35分）
4.按时完成。（5Biblioteka ）合计总分（100分）
粉笔字书写要求：
必须用规范的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字，书写形式为楷书。书写时限为30分钟。
粉笔字评分标准：
分值
得分
1.字体符合楷书要求，书写端正、规范；
（ 40分）
2.作品幅面整洁，章法匀称，布局合理，美观大方 ；
（ 20分）
3.书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感；
（35分）
4.按时完成。
（5分）
合计总分
（100分）
粉笔字书写要求：
必须用规范的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字，书写形式为楷书。书写时限为30分钟。
青年教师书法比赛评分标准
郭欣 欣
15
刘 欣
16
郝 悦
17
聂寰 宇
18
王媛 媛
评分人 ：
6
李翮 飞
7
任志 萍
8 刘红
9
栾皓 博
10 宗 璐
11
刘孟 颖
12
陈诗 濡
13
鲍晶 晶
14
付俊 燕
序 姓名 粉笔字 钢笔字
号
分数 分数
序 号
2
3
张 宇
3
4
金 灼
4
5韩
5
姓名 粉笔字 钢笔字
分数 分数
丁晓 丹
张艳
杰
郭春
玲
滕扬
子
张月
艳
6
杨 光
7
陈 凤
8
李 禹
9
翟 禹
10
王 莉
11
王丽 丽
12
张海 燕
13
高彤 旭
14
青年教师钢笔字、粉笔字比赛评分表
钢笔字评分标准： 1、书写:格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚 到位，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。 30% 2、结构:合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。 30% 3、字形:自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优 美。20% 4、效果:美观大方，卷面整洁，无涂改。 20% 粉笔字评分标准： 1、笔法:有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化。 20% 2、字法：结构平正，均匀，字迹工整、规范、紧凑。 20% 3、版面：安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。 20% 4、书写规范：写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写 繁体字、异体字。 20% 5、书写效果：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，无用手 涂改痕迹。 20%
粉笔字、普通话评分表
指标 粉 笔 字 评 分 标 准 分数 1、书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。 2、间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。 3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。 4、整洁、美观，无涂改。 5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。 3分 3分 2分 1分 1分 总分
实际 得分
成武小学普通话、粉笔字比赛评分标准
普
通
话
评 分 标 准
指标 分数
实际 得分
1、仪态大方，表情丰富自然。 2、朗诵处理符字、添字和多错字 4、恰当处理语言的节律，处理好停顿和重音 5、语调朴实、自然，语速适当、流畅
1分 3分 3分 1分 2分 总分
小学语文教师素养比赛朗读粉笔字评分标准
教学资料
小学语文教师素养比赛朗读、粉笔字评分标准朗读40分
1、一般话：15分。
分三个等级：一级15分，一般话标准，字音精确，无方言现象；二级10分，一般话较标准，夹杂方言；三级6分，一般话不标准，方言严峻。
2、内容正确10分。
要求与书上内容对比一致，错一字、漏一字、隔一字扣一分。
3、背诵有感情15分。
分三个等级：一级15分，读出文本所包含的感情，表情丰富，有抑扬顿挫的感觉；二级10分，读书有上下起伏的变化；三级6分，一个调下来。
粉笔字40分
1、笔法：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。
〔8分〕
2、字法：结构平正，均匀，字迹工整、标准、紧凑。
〔12分〕
3、章法：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。
〔8分〕
4、书写标准：写标准汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。
〔8分〕
5、书写效果：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。
〔4分〕
.。
粉笔字比赛评分标准
硬笔书写评分标准（50分）
黄店镇中心校教师规范字大赛粉笔字比赛评分标准（50分）
黄店镇中心校师生规范字大赛评分表
黄店镇中心校师生规范字大赛规范字评分标准（30分）
黄店镇学区师生规范汉字书写大赛（硬笔格式一）学校：姓名：年级：
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。
2.必须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
黄店镇师生规范汉字书写大赛（硬笔格式二）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。
2.必须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。
黄店镇师生规范汉字书写大赛（硬笔格式三）
注意事项：
1．小学低年级组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。
2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字
（一）沁园春·雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
粉笔字：
（二）黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
青年教师基本功大赛评分细则
青年教师基本功大赛评分细则1、粉笔字比赛评分标准（满分100分）评分标准分值1.书写规范、工整。
30分2.笔法讲究、富有变化、起落自然。
30分20分3.版面整洁、布局合理，字距行距合适，字形大小适中。
4.书写美观大方、风格鲜明、具有艺术特色。
10分5.书写速度适中，在规定时间内完成比赛。
10分2、钢笔字比赛评分标准（满分100分）评分标准分值1.书写规范，无错别字、繁体字等。
25分2.间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。
25分3.章法自然，整体观感舒适，字形大小适中。
20分4.卷面整洁、美观，无涂改。
20分5.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
10分3、毛笔字比赛评分标准（满分100分）评分标准分值1.书写规范，无错别字、繁体字等。
30分2.间架结构合理，笔画流畅，分布均匀。
30分3.章法自然，整体观感舒适，字形大小适中。
20分4.卷面整洁、美观，无涂改。
10分5.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
10分4、简笔画比赛评分标准（满分100分）评分标准分值1.构图合理，布局美观。
20分2.形象特点突出，富有情趣。
15分3.笔画简练，线条流畅。
15分4.创意画主题突出，布局合理，造型生动。
50分5、说课比赛评分标准（满分100分）评价项目评价要点分值说目标1．说明教学目标确立的依据和原因；2．教学重点和难点定位准确、合理；3．能对教材进行合理整合、解读，体现“用教材教”的思想。
25分说教法1．教学方法多样、合理，选择的依据恰当；2．实验、教具等手段适用、有效；3.教学方法能够体现学科特色。
15分说学法1．说明设计学生活动的构思和意图；2．学法指导恰当，说明选择的依据；3.学法设计合理，能够发挥学生的主体作用。
15分说过程1．教学过程完整，各教学环节之间逻辑思路清晰，衔接自然；2．教学环节设计巧妙，意图明确，适用于实际教学；3.重视学生的个体差异，使不同水平的学生均能得到发展；4.教师综合表现较好，基本功扎实。
粉笔字考核
谢谢观看
优秀99分10分良好66分77分中等55分66分合格44分55分不合格22分33分笔画33分笔画清楚流畅结构合理笔顺准确
2019年暑期教师基本功 -----粉笔字考核
岳阳市湘一南湖学校 2019.08.26
粉笔字考核内容、要求与标准
一、地点：各学部分备课组在教室进行。 二、内容：唐诗一首《秋夕》（附内容）。 三、要求：
1.考核办法：现场粉笔书写，10分钟内完成； 2.字 体：楷书或行书为主，不建议草书； 3.办公室随机编号，书写时在黑板右上方注明编号； 4.各学部教务处于8月26日5：30前拍照打包发至办公室刘佳琦， 教务处挑选优秀作品向全校展示。
四、考核标准 （1）从笔画、字体和板面三个方面来考核。 （2）具体标准如下：
字体一般工 整清晰，匀 称。
卷面基本清 洁，布局合 理。
合格4分—5分 不合格2分—3分
笔画基本到位 笔画较差,结构不
，结构、笔顺 合理,笔顺不准确
无错误。
。
字体较工整、 字体不够工整、 清晰、匀称。 匀称。
板面基本清洁 布局不合理，板 ,布局基本合 面不清洁。 理。
秋夕
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
优秀9分—10分
笔画 （3分
）
字体 （3分
）
板面 （4分
）
笔画清楚流畅， 结构合理，笔顺 准确。
字体工整清晰， 匀称有力，美观 大方。
板面清洁，布局 合理
良好6分—7 分
笔画到位， 结构较合理 ，笔顺准确 。 字体工整清 晰，匀称。
板面清洁， 布局合理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中等5分—6 分
笔画较到位 ，结构合理 ，笔顺基本 准确。
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新教师粉笔字考核评分细则
一、基本要求
1、书写内容以本学科某一章节内容为宜，要有学科特色。
2、书写字体以楷书或行书为主，不得用草书。
二、评分细则：
1、字体规范，书写正确。
（2分）
2、字迹工整，整洁。
字体大方，有风格（2分）
3、写字速度均匀，不刻做作，一气呵成。
（2分）
4、整体板书设计合理，能准确反映教学内容（2分）
5、字数不得低于50字，书写时间不超过去5分钟。
（2分）注：（1）字体不规范或写错别字，出现一次扣0.5分，2分扣完为止。
（2）在规定时间内少一字扣0.5分，2分扣完为止。
三、评分细则满分为10分，评委打分保留小数点后两位，以总分
除以相应的评委数后即为参赛者最后得分。