济南版初中生物七年级上册课件第一单元第一章认识生命现象

4、蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了
一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设： _____________________。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如上图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 B只
2.下列对栖息地的理解，错误的是（ ） A栖息地是生物圈内生物实际居住的场所 B地球上的栖息地是多种多样的 C栖息地具备生物生存的基本条件 D多种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致
Fra Baidu bibliotek 第三节生物学的探究方法
课标要求：
1.体验探究的一般过程，模仿控制实 验变量和设计对照实验。
2.了解科学探究的基本方法：观察法、 测量法、调查法、实验法
第二节生物的生活环境
课标要求：
能描述生物圈的范围，说出 生物圈为生物的生存提供的 基本条件
1.下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ） A生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称 B生物圈包括岩石圈的下层、整个水圈和大气圈的上层 C生物圈包括地球上的所有生物及其生存的全部环境 D生物圈指生活在地球上的所有生物
C 30℃ 不充足 D 30℃ 充足
迁移
变量确定 变量不同
其他相同
解答 20 ℃ 充足
花盆 甲 乙
阳光
向阳 处
暗室
温度 20℃ 一
水 充足 二
B
1.一个变量原则：一个条件不同，其他条件均相同 2.实验材料多选、重复做实验的目的：
减少实验的偶然性，增强说服力。 3.对实验数据求和或求平均值目的：
减少实验的误差
21．（8分）同学们对生物实验课兴致浓厚。请你 回答下列问题： （3）用显微镜观察植物叶片下表皮时，若要使视 野甲变为乙，请你写出规范的操作顺 序:_________________(填序号)。（提示：①选 择正确步骤；②排序） ①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，
（1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。 （2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。
二、实验设计：
组别
A组
B组
C组
D组
实验材料 18月龄白鼠 18月龄白鼠 3月龄白鼠10 3月龄白鼠
孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是
。
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓
，乙烧杯中的孑孓
。
（5）得出结论：
。
第四节生物学的研究工具
课标要求：
说出显微镜的基 本构造和作用，并 会使用显微镜。
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋 通光孔
镜臂 载物台
镜柱
目镜
显微镜
粗准焦螺旋
物镜
压片夹
遮光器
反光镜
镜座
• 显微镜的取拿和安放
•
取镜时，要右手握住镜臂左手托
住镜座，放在试验台偏左的地方，
据实验台边缘7厘米。左右
显微镜的使用
1、使用步骤：
对光 使用低倍物镜，最大光圈
安放装片
观察 从侧面注视物镜
整理和存放 物镜偏向两边，
反光镜竖立
我来总结（考试要点1）
10只
10只
只
为年轻鼠，
实验步骤 注射等量18 注射等量3 注射等量18月 18月龄白鼠 月龄白鼠血 月龄白鼠血 龄白鼠血液 为年老鼠
三、实验探究
液
液
（1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，
应选取
组作为对照组。
（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为 ————
（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是 组。
我来总结（考试要点2）
成像原理： 倒像
如图，我们在玻片上写的是b， 在视野中，我们看到的是什么？
我来总结（考试要点3）
显微镜视野中物像移动的方向与玻片移动的 方向相反。
如图，我们在玻片上写的是q， 它在视野中左上方，怎样移动
装片使其在视野中央？
b
1.右图为显微镜中的两个视野，当视野①转到视野
A. B. C. D.向左上方移动玻片标本
科学探究的环节
提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论
表达交流
若得出结论与作出的 假设不相符，应重新 假设，再次进行科学 探究
读题
2、为研究阳光对花生发芽的
题干
表格
影响，李明同学设计了一组对 照实验，在甲和乙两个花盆中
种了花生，并对阳光、温度和
阳光
阳光条件
对照实验 处理不同
一、二两处
水加以控制，下表中一、二两 处应是 A 20℃ 不充足 B 20℃ 充足
第一章 认识生命现象
第一节生物的基本特征
课标要求：
正确描述生物的 基本特征
生物与非生物的划分依据-----生物的基本特征
1.新陈代谢 2.生长发育 3.繁殖 4.遗传和变异 5.应激性 6.生物都能适应环境，也能影响环境
1.细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，
A.玉米
B.蟋蟀
20.某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”， 你认为下列实验方案需要修改的选项是
Ａ．鼠妇 数量
50只
B．光照 阴暗
C．温度 30oC
D．湿度 适宜
50只
阴暗
30oC
适宜
19. 下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界
条件”的实验设计，对其分析错误的是
A.①号不萌发是因为缺少水分
B.③号不萌发是因为缺乏空气
C.木耳
D.病毒
2.草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻 进了附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A具有遗传和变异的特性 B能对外界刺激作出反应 C能适应环境并影响环境 D具有生长和繁殖的特性
3.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，体现了生 物的哪种特征（ ） A需要营养 B能生长 C能呼吸 D能排出废物
目 镜
目镜越短，放大 倍数越大
物 镜
物镜越长，放大 倍数越大
2.要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微
A.1和4
B.2和6
C.3和4
D.1和6
1、下图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度， ⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察 人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞 最多，其正确组合应是 A、①③⑤ B、①④⑥ C、②③⑤ D、②④⑤
C.④号不萌发是因为温度偏低
B
D.对照实验②和③的变量实质上是水的多少
瓶号 ① ② ③ ④
种子 不放水 放适量水 浸泡水中 放适量水
所处环境
置于25度橱柜中 置于25度橱柜中 置于25度橱柜中 置于4度橱柜中
实验结果 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
.（每空2分，共6分）我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果