安全事故调查报告课件
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安全事故调查报告16页PPT
部
事故发生的位置
ICT/FCT操作员左手被压
二、事故造成的人员伤亡和经济损失
人员伤亡情况 医疗费用
ICT/FCT操作员左手食指 尖端骨折，肌肉组织严重 受损，左手中指肌肉组织
破裂。
待定
设备受损维修费用
无
造成生产流失工时
无
三、事故发生经过
➢ 2015年3月19日，在总装车间自动化线生产产品时，FCT测试仪正在测试 产品， 11点10分左右，后面工序分板机操作员：林永福（2015年3月新 进储干）随意把记号笔放置工装（背面带有磁铁）顺手扔到FCT测试针 床底座底部，此时FCT上下针床都在运行状态，被扔的记号笔工装卡在 下针床的底部，导致FCT测试仪测试完成后，无法复位到设备原始状态， 操作员发现测试工装被卡住，于是找来铁锤敲打被卡在FCT针床底部带 有磁铁的工装，被卡的工装断裂后，下针床气缸正常复位，测试针床突 然下行导致ICT/FCT操作员左手被压。
安全事故报告
1
事故概述
2
事故造成的人员伤亡和经济损失
3
事故的经过
44 事故的原因分析
5
事故的教训
6
事故后的措施
一、事故概述
事故发生时间：2016年3月19日星期四 11点10左右 事故现场管理人员：权力 陈小方 张炳才 杜志文
事故发生地点：A1栋厂房二楼车间装配JXB线，FCT测试仪
工装卡 在下针 床的底
安全事故调查报告
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
事故发生的位置
ICT/FCT操作员左手被压
二、事故造成的人员伤亡和经济损失
人员伤亡情况 医疗费用
ICT/FCT操作员左手食指 尖端骨折，肌肉组织严重 受损，左手中指肌肉组织
破裂。
待定
设备受损维修费用
无
造成生产流失工时
无
三、事故发生经过
➢ 2015年3月19日，在总装车间自动化线生产产品时，FCT测试仪正在测试 产品， 11点10分左右，后面工序分板机操作员：林永福（2015年3月新 进储干）随意把记号笔放置工装（背面带有磁铁）顺手扔到FCT测试针 床底座底部，此时FCT上下针床都在运行状态，被扔的记号笔工装卡在 下针床的底部，导致FCT测试仪测试完成后，无法复位到设备原始状态， 操作员发现测试工装被卡住，于是找来铁锤敲打被卡在FCT针床底部带 有磁铁的工装，被卡的工装断裂后，下针床气缸正常复位，测试针床突 然下行导致ICT/FCT操作员左手被压。
安全事故报告
1
事故概述
2
事故造成的人员伤亡和经济损失
3
事故的经过
44 事故的原因分析
5
事故的教训
6
事故后的措施
一、事故概述
事故发生时间：2016年3月19日星期四 11点10左右 事故现场管理人员：权力 陈小方 张炳才 杜志文
事故发生地点：A1栋厂房二楼车间装配JXB线，FCT测试仪
工装卡 在下针 床的底
安全事故调查报告
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
生产安全事故报告和调查处理条例(PPT66张)
安全生产管理
第四讲·生产安全事故报告和调查处理条例
一. 生产安全事故等级及分类
二. 生产安全事故的报告
三. 生产安全事故的调查 四. 事故处理 五. 法律责任 六. 附则
第三节
生产安全事故的调查
3
一、事故调查基本原则
（一）实事求是的原则。
1、是必须全面、彻底查清生产安全事故的原因，不得弄虚作假 2、是在认定事故性质、分析事故责任时一定要从实际出发，根据 实际情况明确事故责任；
13
四、事故调查组的职责
6、提出对事故责任者的处理建议：对事故责任者的 行政处分、纪律处分建议；对事故责任者的行政处罚建议 ；对事故责任者追究刑事责任的建议；对事故责任者追究 民事责任的建议。 7、总结事故教训：针对安全生产管理、安全投入、 安全条件等方面存在的不足和漏洞，查找事故根源。 8、提出事故防范措施和整改意见：提出事故防范措 施和整改建议。 9、提交事故调查报告：该调查报告必须经事故调查 组全体成员讨论通过并签名。
16
六、事故调查常用工作方式和调查方法
（二）事故调查常用的工作方法
开展事故调查工作中，关键是要重证据 ，重第一手资料。因此，调查组开展工作 时，应首先查看现场，封存有关技术档案 和记录，找当事人谈话做好笔录。具体要 做好以下4方面的工作：（调查取证、技术 鉴定、事故调查常用方法和事故分析）
17
（一）事故调查取证
4
二、事故调查工作职责划分
事故调查工作实行“政府统一领导、分级负责”的原则 （一）特别重大事故的调查
特别重大事故由国务院或者国务院授权的部门组织事故调 查组进行调查。
（二）重大事故以下等级事故的调查
(1)普通事故的调查。重大事故、较大事故、一般事故分 别由事故发生地省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人 民政府负责调查。未造成人员伤亡的事故，县级人民政府也可 以委托事故发生单位组织事故调查组进行调查。 上级人民政府认为必要时，可以调查由下级人民政府负责 调查的事故。 5
第四讲·生产安全事故报告和调查处理条例
一. 生产安全事故等级及分类
二. 生产安全事故的报告
三. 生产安全事故的调查 四. 事故处理 五. 法律责任 六. 附则
第三节
生产安全事故的调查
3
一、事故调查基本原则
（一）实事求是的原则。
1、是必须全面、彻底查清生产安全事故的原因，不得弄虚作假 2、是在认定事故性质、分析事故责任时一定要从实际出发，根据 实际情况明确事故责任；
13
四、事故调查组的职责
6、提出对事故责任者的处理建议：对事故责任者的 行政处分、纪律处分建议；对事故责任者的行政处罚建议 ；对事故责任者追究刑事责任的建议；对事故责任者追究 民事责任的建议。 7、总结事故教训：针对安全生产管理、安全投入、 安全条件等方面存在的不足和漏洞，查找事故根源。 8、提出事故防范措施和整改意见：提出事故防范措 施和整改建议。 9、提交事故调查报告：该调查报告必须经事故调查 组全体成员讨论通过并签名。
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六、事故调查常用工作方式和调查方法
（二）事故调查常用的工作方法
开展事故调查工作中，关键是要重证据 ，重第一手资料。因此，调查组开展工作 时，应首先查看现场，封存有关技术档案 和记录，找当事人谈话做好笔录。具体要 做好以下4方面的工作：（调查取证、技术 鉴定、事故调查常用方法和事故分析）
17
（一）事故调查取证
4
二、事故调查工作职责划分
事故调查工作实行“政府统一领导、分级负责”的原则 （一）特别重大事故的调查
特别重大事故由国务院或者国务院授权的部门组织事故调 查组进行调查。
（二）重大事故以下等级事故的调查
(1)普通事故的调查。重大事故、较大事故、一般事故分 别由事故发生地省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人 民政府负责调查。未造成人员伤亡的事故，县级人民政府也可 以委托事故发生单位组织事故调查组进行调查。 上级人民政府认为必要时，可以调查由下级人民政府负责 调查的事故。 5
安全培训课件事故调查
经验总结
掌握事故调查的关键要点
结尾
通过学习本章内容，你将掌握事故调查报告的撰写要 领及注意事项。合理分析事故原因，提出改进建议， 为公司安全工作提供有益参考。加强案例分析，巩固 学习成果，提高业务水平。
● 06
第六章 课程总结与 展望
课程回顾
本章节旨在回顾本课程的学习内容和重要知识点，帮 助学员加深对安全培训的理解和掌握。
客观公正
不带个人主观情绪，客 观公正地描述事实
报告提交与反馈
报告提交的程序
填写报告表格 递交相关部门 等待审核
报告反馈的处理
接收反馈意见 整理修改报告 再次提交审阅
报告效果评估
评估报告有效性 总结改进方案 提高事故调查质量
使用案例分析
真实案例分析
学习如何进行事故调查和报告撰写
实践操作
通过案例更好地理解实际操作步骤
事故调查报告
事故调查报告是对事故发生、原因、影响等情 况进行详细描述和分析的重要文书。报告应该 清晰明了，包括事故描述、原因分析、影响评 估等内容，以便后续改进措施的制定。
事故调查注意事项
保持客观
不带个人情感观点进行调查
遵循程序
按照事故调查程序进行调查
保护证据
确保事故现场和相关证据的安全
事故调查报告内容
结果归纳
将分析结果进行归纳 总结
影响因素分析
探究事故发生的各种影 响因素
专家评审
专家评审的重要性
专家提供专业意见和建 议
专家评审的效果
提高调查结论的准确 性
专家评审的程序 确定评审流程和标准
总结
技巧总结
采访、记录、分析、评审的关键技巧
重点强调
确保每个环节的严谨性和准确性
掌握事故调查的关键要点
结尾
通过学习本章内容，你将掌握事故调查报告的撰写要 领及注意事项。合理分析事故原因，提出改进建议， 为公司安全工作提供有益参考。加强案例分析，巩固 学习成果，提高业务水平。
● 06
第六章 课程总结与 展望
课程回顾
本章节旨在回顾本课程的学习内容和重要知识点，帮 助学员加深对安全培训的理解和掌握。
客观公正
不带个人主观情绪，客 观公正地描述事实
报告提交与反馈
报告提交的程序
填写报告表格 递交相关部门 等待审核
报告反馈的处理
接收反馈意见 整理修改报告 再次提交审阅
报告效果评估
评估报告有效性 总结改进方案 提高事故调查质量
使用案例分析
真实案例分析
学习如何进行事故调查和报告撰写
实践操作
通过案例更好地理解实际操作步骤
事故调查报告
事故调查报告是对事故发生、原因、影响等情 况进行详细描述和分析的重要文书。报告应该 清晰明了，包括事故描述、原因分析、影响评 估等内容，以便后续改进措施的制定。
事故调查注意事项
保持客观
不带个人情感观点进行调查
遵循程序
按照事故调查程序进行调查
保护证据
确保事故现场和相关证据的安全
事故调查报告内容
结果归纳
将分析结果进行归纳 总结
影响因素分析
探究事故发生的各种影 响因素
专家评审
专家评审的重要性
专家提供专业意见和建 议
专家评审的效果
提高调查结论的准确 性
专家评审的程序 确定评审流程和标准
总结
技巧总结
采访、记录、分析、评审的关键技巧
重点强调
确保每个环节的严谨性和准确性
食品安全事故调查处理PPT课件
调查流程
现场勘查
对事故发生现场进行保护，并 对现场进行全面勘查。
查阅资料
查阅与事故有关的档案、资料 和原始记录。
事故报告
接到食品安全事故报告后，立 即组织开展调查核实工作。
询问当事人
向当事人了解事故发生经过和 有关情况。
专家评估
组织专家对事故进行评估，确 定事故级别。
处理措施
01
02
03
04
紧急处置
规范食品添加剂使用
企业应严格按照国家规定使用食品添加剂，不得超范围、 超限量使用。同时，应加强食品添加剂的进货查验和储存 管理，确保食品添加剂的质量安全。
提高消费者意识
消费者应提高食品安全意识，注意查看食品标签和生产日 期等信息，避免购买不合格食品。同时，应加强对食品安 全知识的了解，增强自我保护能力。
制定详细的应急预案，明确应急组织、处置流程和责任分工，确保事 故得到及时、有效的处理。
加强食品安全事故的监测和报告
建立健全食品安全事故监测和报告体系，确保事故能够及时发现、报 告和处理。
实施严的食品追溯和召回制度
建立食品追溯体系，确保问题食品能够被及时追踪和召回，防止事故 扩大。
加大违法行为的惩处力度
案例二：某企业食品安全事故预防控制案例
预防控制措施
建立完善的食品安全管理制度和操作规程，确保食品生产、加工、储存、运输和销 售等环节得到有效监管。
加强员工培训和教育，提高员工食品安全意识和操作技能。
案例二：某企业食品安全事故预防控制案例
定期对食品生产设备进行检查和维护， 确保设备正常运行。
案例总结：该案例表明，企业应该加 强食品安全管理，采取有效的预防控 制措施，降低食品安全事故的发生率， 确保公众健康和权益。
安全隐患调查报告ppt课件
根据调查目标和范围，制定详细 的调查计划，包括调查方法、时 间、人员分工等。
按照计划进行现场勘查，记录现 场情况、设备状况、操作过程等 详细信息。
收集和整理数据
对现场勘查、问卷调查、专家评 估等收集到的数据进行整理和分 类，为后续分析提供基础。
明确调查目标和范围
确定调查的具体目标、对象和范 围，为后续的调查工作提供指导。
完善安全管理制度
建立健全安全管理制度，明确各级职责，形成有效的安全监管机制， 确保各项安全措施得到落实。
强化安全隐患排查与治理
定期开展安全隐患排查，及时发现并治理潜在的安全隐患，防止事故 发生。
THANKS
感谢观看
数据整理
对收集到的数据进行分类、筛选和 整理，确保数据的准确性和完整性。
数据分析
运用统计分析方法，对安全隐患的 数量、类型、分布等进行分析，揭 示安全隐患的内在规律和特点。
பைடு நூலகம்
结果可视化呈现技巧
01
02
03
04
图表选择
根据数据特点和分析目的，选 择合适的图表类型，如柱状图、
饼图、折线图等。
色彩搭配
运用色彩心理学原理，选择合 适的颜色搭配，突出重点，引
1 2 3
完善安全管理制度
建立健全的安全管理制度，明确各级人员的安全 管理职责和权限，形成有效的安全管理机制。
加强安全教育培训 定期开展安全教育培训活动，提高员工的安全意 识和安全技能水平，确保员工能够自觉遵守安全 规定。
强化安全检查和监督 建立定期的安全检查和监督机制，对发现的安全 隐患及时进行处理和整改，确保安全管理工作的 有效实施。
了其可能带来的严重后果。
已采取措施评估
企业对部分安全隐患已经采取了 一定措施，我们对这些措施的有 效性进行了评估，发现仍有改进
按照计划进行现场勘查，记录现 场情况、设备状况、操作过程等 详细信息。
收集和整理数据
对现场勘查、问卷调查、专家评 估等收集到的数据进行整理和分 类，为后续分析提供基础。
明确调查目标和范围
确定调查的具体目标、对象和范 围，为后续的调查工作提供指导。
完善安全管理制度
建立健全安全管理制度，明确各级职责，形成有效的安全监管机制， 确保各项安全措施得到落实。
强化安全隐患排查与治理
定期开展安全隐患排查，及时发现并治理潜在的安全隐患，防止事故 发生。
THANKS
感谢观看
数据整理
对收集到的数据进行分类、筛选和 整理，确保数据的准确性和完整性。
数据分析
运用统计分析方法，对安全隐患的 数量、类型、分布等进行分析，揭 示安全隐患的内在规律和特点。
பைடு நூலகம்
结果可视化呈现技巧
01
02
03
04
图表选择
根据数据特点和分析目的，选 择合适的图表类型，如柱状图、
饼图、折线图等。
色彩搭配
运用色彩心理学原理，选择合 适的颜色搭配，突出重点，引
1 2 3
完善安全管理制度
建立健全的安全管理制度，明确各级人员的安全 管理职责和权限，形成有效的安全管理机制。
加强安全教育培训 定期开展安全教育培训活动，提高员工的安全意 识和安全技能水平，确保员工能够自觉遵守安全 规定。
强化安全检查和监督 建立定期的安全检查和监督机制，对发现的安全 隐患及时进行处理和整改，确保安全管理工作的 有效实施。
了其可能带来的严重后果。
已采取措施评估
企业对部分安全隐患已经采取了 一定措施，我们对这些措施的有 效性进行了评估，发现仍有改进
《事故调查与处理》课件
询问证人：对目击 者、相关人员进行 询问，了解事故经 过和原因
分析原因：对事故 原因进行深入分析， 确定直接和间接原 因
制定措施：根据调 查结果，制定相应 的预防措施，防止 类似事故再次发生
事故处理的原则和程序
事故处理的原则
依法依规：依据相关法律法规和规章制 度进行事故处理
客观公正：以事实为依据，以法律为准 绳，客观公正地处理事故
感谢您的耐资料，包括事 故报告、医疗 记录、视频监 控等
分析原因： 对事故原因 进行深入分 析，确定直 接和间接原 因
编写报告： 将调查结果 整理成报告， 提出改进措 施和建议
事故调查的注意事项
调查前的准备工作： 明确调查目的、确 定调查范围、收集 相关资料
现场勘查：对事故 现场进行详细勘查， 记录现场情况、收 集证据
事故影响：分析该事故对个人、家庭、社会等方面的影响，提出防范措施和建议
从某起事故中得到的经验和教训
事故原因分析：深入调查，找出事 故的根本原因
事故教训总结：总结事故教训，提 出改进措施和建议
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
事故处理过程：详细介绍事故处理 的过程和措施
预防类似事故再次发生：加强安全 管理，提高员工安全意识
及时报告：及时向相关部门报 告事故情况，以便及时采取措 施
保护现场：保留事故现场， 以便后续调查和分析
遵守法律法规：确保事故处理 过程符合相关法律法规和政策 要求
调查分析：对事故进行调查和 分析，找出事故原因和责任人
整改措施：根据调查结果，采 取相应的整改措施，防止类似
事故再次发生
记录保存：对事故处理过程进 行记录保存，以便后续查阅和
提高人们对安全 生产的认识和重 视程度
生产安全事故报告和调查处理-课件
报告之日起15日内做出批复。
八、责任追究
1、事故处理级别：
较大事故:科级（乡镇和县有关部门）, 情节严重或者一年内连 续发生较大事故 的，上追一级。
重大事故：处级，情节严重或者一年内 连续发生重大事故的，上追一级。
特别重大事故：厅级，以此类推。
“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故责任追究：
2024/11/2
六、事 故 调 查
2、事故的分级调查和权限
序 事故分级
调查权限
备注
1 特别重大事故 2 重大事故 3 较大事故 4 一般事故
国务院或者国务院授权有关部门组 织事故调查组进行调查
事故发生地省级人民政府
事故发生地设区的市级人民政府
事故发生地县级人民政府 负责调查
可以直接组织事故调 查组进行调查,也可以 授权或委托有关部门 组织事故调查组进行 调查
二、事故认定
4、关于公安机关立案侦查事故的认定 5、农用船舶、车辆等非法载客造成事 故的认定
三、法规依据
1、国家层面
《安全生产法》 《生产安全事故报告和调查处理条列》（国务院令 第493号）
2、地方层面
《山东省生产安全事故报告和调查处理办法》 （省政府236号令）
四、事故报告
1、事故报告原则 （六个字）：
及事故现场情况； （三）事故的简要经过； （四）事故已经造成或者可能造
成的伤亡人数（包括下落不明的人数 ）和初步估计的直接经济损失；
（五）已经采取的措施； （六）其他应当报告的情况。
4 事故报告后出现新情 况的，应当及时补报。
自 事 故 发 生 之 日 起 30 日内，事故造成的伤亡 人数发生变化的，应当 及时补报。道路交通事 故、火灾事故自发生之 日起7日内，事故造成的 伤亡人数发生变化的， 应当及时补报。
八、责任追究
1、事故处理级别：
较大事故:科级（乡镇和县有关部门）, 情节严重或者一年内连 续发生较大事故 的，上追一级。
重大事故：处级，情节严重或者一年内 连续发生重大事故的，上追一级。
特别重大事故：厅级，以此类推。
“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故责任追究：
2024/11/2
六、事 故 调 查
2、事故的分级调查和权限
序 事故分级
调查权限
备注
1 特别重大事故 2 重大事故 3 较大事故 4 一般事故
国务院或者国务院授权有关部门组 织事故调查组进行调查
事故发生地省级人民政府
事故发生地设区的市级人民政府
事故发生地县级人民政府 负责调查
可以直接组织事故调 查组进行调查,也可以 授权或委托有关部门 组织事故调查组进行 调查
二、事故认定
4、关于公安机关立案侦查事故的认定 5、农用船舶、车辆等非法载客造成事 故的认定
三、法规依据
1、国家层面
《安全生产法》 《生产安全事故报告和调查处理条列》（国务院令 第493号）
2、地方层面
《山东省生产安全事故报告和调查处理办法》 （省政府236号令）
四、事故报告
1、事故报告原则 （六个字）：
及事故现场情况； （三）事故的简要经过； （四）事故已经造成或者可能造
成的伤亡人数（包括下落不明的人数 ）和初步估计的直接经济损失；
（五）已经采取的措施； （六）其他应当报告的情况。
4 事故报告后出现新情 况的，应当及时补报。
自 事 故 发 生 之 日 起 30 日内，事故造成的伤亡 人数发生变化的，应当 及时补报。道路交通事 故、火灾事故自发生之 日起7日内，事故造成的 伤亡人数发生变化的， 应当及时补报。
事故调查报告撰写培训教材ppt课件(38张)
主体责任单位和主要负责人 管理责任单位和主要负责人
单位和主要负责人 严格对应
依据《安全生产法》 第109条和92条处罚
依据其他对应条款 如：《安全生产法》第100条， 《安全生产违法行为行政处罚办法》 第45条，《合肥市安全生产监督 管理规定》。
不可只罚单位不罚主要责任人 亦不可只罚主要负责人不罚单位
5
工矿商贸行业事故调查处理原则
6
建筑领域事故调查处理原则
庐阳区7.14事故调查报告.docx
二、事故调查报告的必备要素
事故情况客观详实
三、直接原因分析
企业职工伤亡事故调查分析规则（GB6442-86）
物的不安全状态(四大类)
物的不安全状态
物的不安全状态
人的不安全行为（十二大类）
人的不安全行为
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
•
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
特点 事故单位较少，责任易划分。
重点：两个事故相关单位的责任认定
业主
承包 承租单位
单位和主要负责人 严格对应
依据《安全生产法》 第109条和92条处罚
依据其他对应条款 如：《安全生产法》第100条， 《安全生产违法行为行政处罚办法》 第45条，《合肥市安全生产监督 管理规定》。
不可只罚单位不罚主要责任人 亦不可只罚主要负责人不罚单位
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工矿商贸行业事故调查处理原则
6
建筑领域事故调查处理原则
庐阳区7.14事故调查报告.docx
二、事故调查报告的必备要素
事故情况客观详实
三、直接原因分析
企业职工伤亡事故调查分析规则（GB6442-86）
物的不安全状态(四大类)
物的不安全状态
物的不安全状态
人的不安全行为（十二大类）
人的不安全行为
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
•
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
特点 事故单位较少，责任易划分。
重点：两个事故相关单位的责任认定
业主
承包 承租单位
生产安全事故报告与调查处理(培训)(培训课件)(共89张PPT)
发生重大事故、特别重大事故或者社会影响恶劣 的，县级、市级安全生产监督管理部门或者煤矿安全 监察分局接到事故报告后，在依照第七条规定逐级上 报的同时，应当在1小时内先用电话快报省级安全生产监
督管理部门、省级煤矿安全监察机构，随后补报文字报告； 必要时，可以直接电话报告国家安全生产监督管理总局、 国家煤矿安全监察局。
1、矿山存放在地面用于生产所购买的炸药、雷管等 爆炸物品，因违反民用爆炸物品安全管理规定所造成 的事故。
2、矿山存在在井下等生产场所的炸药、雷管等爆炸物品， 因违反有关管理规定造成的事故。
1、农用船舶非法载客过程中发生的事故。 2、农用车辆非法载客过程中发生的事故。
1、专业救援人员参加事故抢险救灾过程中造成的事故。
生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济 损失的生产安全事故的报告和调查处理，适用《生产 安全事故报告和调查处理条例》。
环境污染事故、核设施事故、国防科研生产事故 的报告和调查处理，不适用《生产安全事故报告和 调查处理条例》。
没有造成人员伤亡，但是社会影响恶劣的事故，国 务院或者有关地方人民政府认为需要调查处理的，依 照本条例的有关规定执行。
事故具体情况暂明不清楚的，负责事故报告 的单位可以先报事故概况，随即补报事故全面情 况。
事故信息报告后出现新情况的，负责事故报告的 单位应当依照事故报告及特别规定及时续报。较大涉
险事故、一般事故、较大事故每日至少续报1次；重 大事故、特别重大事故每日至少续报2次。
安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构接 到任何单位或者个人的事故信息举报后，应当立即 与事故单位或者下一级安全生产监督管理部门、煤 矿安全监察机构联系，并进行调查核实。
事故调查制度 事故处理制度
责任追究制度
生产安全事故调查处理培训课件ppt(77张)
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生产安全事故
调查处理
2015年8月12日，位于天津市滨海新区天津港的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故.
165 人遇难（其中参与救援处置的公安现役消防人员24人、天津港消防人员75人、公安民警11人，事故企业、周边企业员工和居民55人）
8 人失踪（其中天津消防人员5人，周边企业员工、天津港消防人员家属3人）
工伤与生产安全事故的关系
3-9 人 死亡
较大事故
10-49 人重伤(包括急性工业中毒）
0.1-0.5 亿元以下直接经济损失
生产安全事故调查处理培训课件(ppt7 7页)
“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。
生产安全事故调查处理培训课件(ppt7 7页)
事故一般分为的等级
3人以下 死亡
一般事故
生产安全事故调查处理培训课件(ppt7 7页)
非人身伤亡事故
生产安全事故调查处理培训课件(ppt7 7页)
工伤与生产安全事故的关系
构成工伤的，不一定系生产安全事故。
➢ 比如说有些交通事故可以认定为工伤事故，但不是生产安全事故。类似的还有在工作岗位上突发急病死亡 的，见义勇为的等等，因为都与生产无关，都不属于安全生产事故，但也可以认定为工伤事故。
意外事件
意外事件
生产安全事故调查处理培训课件(ppt7 7页)
生产安全事故调查处理培训课件(ppt7 7页)
生产安全事故的分类
人身伤亡事故
人身伤亡事故又称因工伤亡事故或工伤事故，是指 生产经营单位的从业人员在生产经营活动中或在与 生产经营相关的活动中，突然发生的、造成人体组 织受到损伤或人体的某些器官失去正常机能，导致 负伤肌体暂时地或长期地丧失劳动能力，甚至终止 生命的事故。因此，凡是造成人身伤亡的生产安全 事故都属于工伤事故
生产安全事故
调查处理
2015年8月12日，位于天津市滨海新区天津港的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故.
165 人遇难（其中参与救援处置的公安现役消防人员24人、天津港消防人员75人、公安民警11人，事故企业、周边企业员工和居民55人）
8 人失踪（其中天津消防人员5人，周边企业员工、天津港消防人员家属3人）
工伤与生产安全事故的关系
3-9 人 死亡
较大事故
10-49 人重伤(包括急性工业中毒）
0.1-0.5 亿元以下直接经济损失
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“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。
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事故一般分为的等级
3人以下 死亡
一般事故
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非人身伤亡事故
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工伤与生产安全事故的关系
构成工伤的，不一定系生产安全事故。
➢ 比如说有些交通事故可以认定为工伤事故，但不是生产安全事故。类似的还有在工作岗位上突发急病死亡 的，见义勇为的等等，因为都与生产无关，都不属于安全生产事故，但也可以认定为工伤事故。
意外事件
意外事件
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生产安全事故的分类
人身伤亡事故
人身伤亡事故又称因工伤亡事故或工伤事故，是指 生产经营单位的从业人员在生产经营活动中或在与 生产经营相关的活动中，突然发生的、造成人体组 织受到损伤或人体的某些器官失去正常机能，导致 负伤肌体暂时地或长期地丧失劳动能力，甚至终止 生命的事故。因此，凡是造成人身伤亡的生产安全 事故都属于工伤事故
安全培训课件-事故调查
排除危险 降低/控制危险 增加规定、程序、训练， 以避免人员陷入危险
4-4
良好的改正行动
考量危险的影响： ➢ 可能性 ➢ 严重性 ➢ 成本 ➢ 对组织的影响
4-5
依据需要做出的判断
➢ 为了预防事故或降低事故的严重性，要采取必要的管理 控制手段和安全措施
➢ 同时通过必要性的判断决定是否需要待续的整改行动 ➢ 如果需要后续行动，则必须确定实施整改行动的组织
安全经验分享
工艺安全管理
审核
事故的定义
事故是任何会造成以下状况的事件： ➢ 受伤或职业病 ➢ 财产设备损失 ➢ 环境冲击 ➢ 对大众不良的影响 ➢ 业务的影响 ➢ 虚惊（未遂）事件
Chart 1
3
事故的分类
➢伤害/职业病 ➢环保事故 ➢工艺安全 ➢非工艺安全（火灾，交通，天然灾害）
所有的意外事件都需要调查和存档
4-10
事故调查流程
8. 跟踪
5-1
管理层的责任
➢ 确保所有事故得到报告 ➢ 创造彼此信任及尊重的环境 ➢ 建立安全管理系统与程序 ➢ 向所有可能相关人员传达事故的教训 ➢ 提供资源并改善优先权 ➢ 落实跟踪以预防事故再次发生
5-2
后续跟踪
➢ 确保所作建议受到迅速的重视 ➢ 在决定不执行建议措施时，必须获得管理层的书面
定义处所要调查的事件
列出所見到的事证
针对所列出的事证, 选定分析之优先顺序
针对所选出的证据,假设其原因, 并质问为什么及如何发生的?
“WHY” Tree 分析树的程序
•歨骤 5. 证明假设因素是否存在，并加以排序分析
•歨骤 6. •
若无法及时获取信息来证明存在的假设因素, 可先转向分析其他假设因素
➢ 整理各项结论的顺序，最好按时间顺序或逻辑关系 （如硬件，程序，人员，组织）来进行
4-4
良好的改正行动
考量危险的影响： ➢ 可能性 ➢ 严重性 ➢ 成本 ➢ 对组织的影响
4-5
依据需要做出的判断
➢ 为了预防事故或降低事故的严重性，要采取必要的管理 控制手段和安全措施
➢ 同时通过必要性的判断决定是否需要待续的整改行动 ➢ 如果需要后续行动，则必须确定实施整改行动的组织
安全经验分享
工艺安全管理
审核
事故的定义
事故是任何会造成以下状况的事件： ➢ 受伤或职业病 ➢ 财产设备损失 ➢ 环境冲击 ➢ 对大众不良的影响 ➢ 业务的影响 ➢ 虚惊（未遂）事件
Chart 1
3
事故的分类
➢伤害/职业病 ➢环保事故 ➢工艺安全 ➢非工艺安全（火灾，交通，天然灾害）
所有的意外事件都需要调查和存档
4-10
事故调查流程
8. 跟踪
5-1
管理层的责任
➢ 确保所有事故得到报告 ➢ 创造彼此信任及尊重的环境 ➢ 建立安全管理系统与程序 ➢ 向所有可能相关人员传达事故的教训 ➢ 提供资源并改善优先权 ➢ 落实跟踪以预防事故再次发生
5-2
后续跟踪
➢ 确保所作建议受到迅速的重视 ➢ 在决定不执行建议措施时，必须获得管理层的书面
定义处所要调查的事件
列出所見到的事证
针对所列出的事证, 选定分析之优先顺序
针对所选出的证据,假设其原因, 并质问为什么及如何发生的?
“WHY” Tree 分析树的程序
•歨骤 5. 证明假设因素是否存在，并加以排序分析
•歨骤 6. •
若无法及时获取信息来证明存在的假设因素, 可先转向分析其他假设因素
➢ 整理各项结论的顺序，最好按时间顺序或逻辑关系 （如硬件，程序，人员，组织）来进行
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事故发生的位置
ICT/FCT操作员左手被压
二、事故造成的人员伤亡和经济损失
人员伤亡情况 医疗费用 设备受损维修费用 造成生产流失工时
ICT/FCT操作员左手食指 尖端骨折，肌肉组织严重 受损，左手中指肌肉组织 破裂。
待定 无 无
三、事故发生经过
2015年3月19日，在总装车间自动化线生产产品时，FCT测试仪正在测试 产品， 11点10分左右，后面工序分板机操作员：林永福（2015年3月新 进储干）随意把记号笔放置工装（背面带有磁铁）顺手扔到FCT测试针 床底座底部，此时FCT上下针床都在运行状态，被扔的记号笔工装卡在 下针床的底部，导致FCT测试仪测试完成后，无法复位到设备原始状态，
安全事故报告
1
事故概述
事故造成的人员伤亡和经济损失 事故的经过
2
3
4 4 5
事故的原因分析
事故的教训
6
事故后的措施
一、事故概述
事故发生时间：2016年3月19日星期四 11点10左右 事故现场管理人员：权力 陈小方 张炳才 杜志文
事故发生地点：A1栋厂房二楼车间装配JXB线，FCT测试仪
工装卡 在下针 床的底 部
四、事故原因分析
1.事故原因
经初步调查：
1、自动化JXB1线在生产神龙HS-C6301产品时，分板机操作员工：林永福将记
号笔工装（背面带有磁铁）扔向FCT设备外壳，磁铁未能吸住直接掉进FCT下 针床的底部，间接造成事故的发生。经调查该员工是2015年3月新入职储干，
因刚进公司时间不久，生产安全意识不够强，随意乱扔工装，严重违反公司
劳动纪律、工艺纪律。 2、ICT/FCT操作员对设备出现故障未按设备故障处理流程进行操作：即“将
故障报告给上级”，而是自己用铁锤敲敲打FCT设备内被卡住的工装，在记号
笔工装被敲击断裂后，下针床气缸正常复位，而其左手恰好放置在针床底部， 故导致左手被针床压伤。
四、事故原因分析
2.事故分析
1、人
①操作员：接受安全知识教育和设备安全操作培训不足，自我防范意识差， 安全意识薄弱。在实际工作中，缺乏对设备、性能、运行状况及操作规程 熟悉程度的掌握。
③对容易发生事故的环节做好警示图，重点说明需注意的项目。
六、事故的教训
1、鉴于此次事故，充分暴露出我们的安全生产工作还存在众多不足， 各科室应清醒的认识到安全形势的严峻性与安全工作的重要性，在今 后的工作中要深刻吸取教训，举一反三，加强安全教育、监管以及工 作技能的培训，全面提升员工安全意识，确保公司安全生产形势平稳， 防止重大事故的发生。 2、组织各部门共同参与的危险源识别大检查、整个工业园范围的
②现场管理人员：为对员工工艺纪律、劳动纪律执行情况做好监督、纠正， 对员工日常应知应会知识及安全重点注意事项的培训未落实到位，未及时 对设备的点检及安全防护工作做好监控。 2、机
记号笔工装（背面带有磁铁）卡在FCT测试针床底部，此时FCT上下针床都 在运行状态，导致FCT测试仪测试完成后，无法复位到设备原始状态。
操作员发现测试工装被卡住，于是找来铁锤敲打被卡在FCT针床底部带
有磁铁的工装，被卡的工装断裂后，下针床气缸正常复位，测试针床突 然下行导致ICT/FCT操作员左手被压。
三、事故发生经过
分板机操作员将工装 顺手扔进FCT设备内；
带有磁铁的工装被卡在下针床的 底部，导致FCT测试仪无法复位；
操作员找来铁锤敲打被卡在FCT 针床底部带有磁铁的工装；
四、事故原因分析
3、法 ①作业方法说明不够详细，没有将安全注意事项细化到操作作业指 导书中。 ②作业管理制度不完善，现场管理人员对人为的不安全行为未做及 时的管控。 ③作业的警示标识未做到位，不足以引起员工的注意。
五、事故后的措施
1、人 ①严格要求作业员按照操作规程操作，后续ICT/FCT更换测试工装由技术 员或设备工程师进行，对有安全隐患的操作动作，技术员和现场三结合要 及时制止并提出警告，对屡教不改的进行适当处罚。 ②员工培训对安全生产部分的比重增加，包括岗前的安全知识培训、班前 会应知应会的灌输、员工技能水平考核的培训等。 ③要求现场管理人员加强对员工工艺纪律、劳动纪律执行情况的确认，并 增设安全巡检的职责，主要针对人员操作的不安全行为和设备设施的不安 全状态进行重点确认。
操作员左手食指尖端骨折，肌肉 组织严重受 正常复位下行，导致操作员伍俊 左手被压；
三、事故发生经过
事故发生后，安全管理委员会成员将操作员送往医院进行包扎，随后生 产管理科科长、设备管理科与工程技术科及现场三结合对现场进行取证、 调查，查清事故前后经过。此次事故造成操作员左手食指尖端骨折，肌 肉组织严重受损，左手中指肌肉组织破裂。
五、事故后的措施
2、机 ①重新梳理作业规范，做好定期的设备点检。 ②对于一些危险性设备粘贴安全警示标签，将此次事故教训做成警示标示粘 贴在设备，以示警惕！ 3、法 ①重新细化作业操作流程及作业方法，制订出切实可行作业指导书，并将注 意事项用红色字体标注。 ②作业管理制度的完善，要求现场管理人员巡检时对员工的操作规范进行检 查并不定时的进行作业观察。
的危险源彻底大排查等活动。检查内容增加对人的不安全行为的
检查以及所有潜在危险源的预防及应急措施，同时做好设备安全 警示标志。 3、建立查岗巡检制度，并责成现场PQC对各岗位各员工的操作进 行作业观察，并将员工安全作业纳入作业观察监控范围内。
汇报完毕
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。