2011-2012学年第一学期工作计划
2011-2012学年第一学期三年级上册数学工作计划
2011-2012学年第一学期三年级上册数学工作计划这一届三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识。
学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
现在将本学期数学工作计划汇报如下：德育工作计划：一、指导思想本期我班的德育工作在搞好安全、纪律、卫生等常规同时，特别要抓好学生的养成教育。
以“创造人民满意的教育、做人民满意的教师”为目标，以身作则。
把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，使本班形成良好的班风、良好的学风，进一步提升自己的素养。
二、工作目标1、充分利用课余时间对学生进行法制教育和交通安全教育2、坚持不懈地抓好学生的行为规范养成教育。
（1）正确掌握读书、写字、握笔的姿势。
坐要端正，背要直，读书时眼离书1尺5，写字时要眼离书本1尺2。
（2）从语言行为上教育：说话要文明，不说脏话、流话，要诚实，不说谎，不打架。
要学会用礼貌用语，如：“您好”“对不起”“没关系”“谢谢”等。
要尊敬师长、团结同学、热爱劳动，做一个文明、礼貌、诚实的好学生。
3、在学生中开展行为规范养成教育。
4、增强学生们的环境意识，保护我们共有的家园“地球”。
5、教育学生要助人为乐。
三、具体措施1、工作中以活动、言传身教的形式对学生进行教育。
2、让学生相互监督。
3、以点带面对学生进行教育。
教科研计划：一、指导思想：以全面推进我班小学数学课程改革为目标，以提高教学质量、促进学生全面发展为核心，以加强学科建设为重点，为大面积促进教师的专业化成长提供更有效的服务。
二、工作目标：整体规划教研工作，依据《小学数学学科建设标准》，开展学科建设系列活动，组织、引导学校对照《标准》，自主改善数学教学条件，加强教学管理，促进学校逐步完善学科教研组教学研究机制，提高组本教研质量。
三、主要工作及措施：1、开展班级学科建设系列活动，不断完善学科特色。
2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划
2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划民和高级中学***2011年9月本学期我主要做好以下工作：一、加强业务学习，提高自身的业务素质。
作为信息技术教师，没有什么吃老本一说，必须不断的学习新的理论和方法，计算机硬软件更新换代实在太快，稍有懈怠就跟不上潮流，解决不了问题，所以必须加强业务学习，遇到困难及时通过网络等找到解决问题的方法。
二、按要求完成学校安排的各项工作任务。
作为信息技术教师，除了干日常的教育教学工作外，还需要完成许多工作，比如学校安排会考报名、登分、维护重装系统等等，除此之外还需要帮助一些老师解决他们的个人电脑的系统问题。
对于这些工作，虽然没人看得见，但我还是会一如既往的热心去干，去干好。
三、按时上下班，不迟到早退，有事请假。
信息技术课大多在下午，这样有时候早上会偷懒起床迟上班迟到，本学期我将努力养成早睡早起的习惯，即使没课也按时上班，努力坐班，空闲时间学习业务，查阅一些关于信息技术的知识，看看教材等等。
四、完成教育教学工作。
作为教师，教育教学工作是自己的本职工作，我将努力完成，给学生教有用的知识，努力改进方法，有些枯燥的东西让学生自己去摸索，毕竟自己学到的知识比被教会的有意思的多。
五、积极参与政治学习。
学校时不时搞集体学习，我将积极参与，按要求写好学习笔记，关心国内外的事情，也关心身边的事情，虽然自己不是党员，但还是坚持跟党走。
六、及时打扫机房卫生，时刻保持干净整洁。
学生吃零食，乱扔纸屑等现象很严重，尤其信息技术课上，给他们的气氛总是很宽松，这样有些同学把宽松的氛围当成是没人管的自由市场，乱扔纸写吃零食等现象特别严重，本学期努力制止，让学生养成良好的卫生习惯。
2011-2012学年上学期高一(14)班班务工作计划
高一（14）班务工作计划一、班级基本情况高一（14）班共76人（其中男生40人，女生36人）（住宿生计49人，其中男生27人，女生22人），本班为平行班，学生的学习习惯和学习成绩都较差，多数学生尚缺乏一定的自觉性，也有一些学生学习的自觉性较高，但学习方法不够科学，需要加强引导和帮助。
二、指导思想以先进教育理念和教育思想为指导，在学校和年级组的组织带领下，结合本班学生的特点，把各项工作落到实处，很抓班级常规管理，进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯，创设良好的学习氛围，使学生成为德智双全、文理蒹通、学创俱能、身心两健的有用之才，努力使班级走上健康秩序的运行快车道，争取文化成绩再上新台阶，争创文明班级。
三、工作措施1、思想教育工作通过主题班会、师生交流等形式帮助学生树立正确的人生观和学习观，认清时代发展的要求，使得全班同学都有一种积极向上、团结互助、刻苦学习、锐意进取的精神面貌。
2、常规教育工作针对高一（14）学生的心理特点，本学期重点抓好学生的养成教育，强化对学生的文明礼貌教育、纪律观念教育和卫生教育，把学校对学生的各项要求抓成学生的常规，形成良好的生活习惯和学习习惯。
3、制定班级文明公约，加强学生的道德观念教育，促使良好的班级风尚的形成。
4、开展学习方法的交流与讨论，使学生养成良好的学习习惯，鼓励学生自学，不仅要学到知识，而且要学会学习，提高学习效率，形成“好学、乐学和会学”的学习风气。
5、强化班级管理体制，组建班委和团支部，一方面加强对班干部的教育引导，另一方面大胆放手给他们做，充分发挥班干部的作用，使之成为班主任的得力助手。
6、走进学生心灵定期开展一些学生座谈会，及时了解学生的心理动向；或与学生进行个别谈心，加强师生之间的沟通与联系7、加强家校联系通过家长会、家访和家长校访等形式，争取家长的支持与配合，对学生进行多层次的思想教育与心理疏导。
8、建立学生档案，对问题学生进行跟踪调查研究，和任课老师齐抓共管，保证不让一个学生掉队，提高班级学习成绩。
2011-2012学年第一学期陇南师专伙食监督委员会工作计划
2011-2012学年第一学期陇南师专伙食监督委员会工作计划伙食监督委员会2011-9-72011-2012学年第一学期陇南师专伙食监督委员会工作计划带着喜悦的余波,满怀美好的憧憬,鼓足饱满的干劲,忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,我们伙食监督委员会的工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦并且收获着。
在后勤处的领导下,上一学年的工作已基本完成,并且取得了不小的成绩,但展望未来,我们还任重而道远。
随着我校师生的进一步扩充,我校的餐饮工作面临着严峻的挑战。
俗话说：“民以食为天”。
对于这样一个大集体而言,饮食方面的问题无疑是一个重要的问题,学校餐厅的优良直接关系到每个学生的学习和身心健康。
面对挑战,在后勤处和饮食服务中心的大力协调下,部分问题已得到初步的解决,同学对我校的饮食表示一致的好评,在看到成绩的同时,我们也应发现其中存在的问题和不足之处。
因此,这就需要我们伙食监督委员会的每一个成员更加努力、细心、认真地投入到工作中去,让广大师生吃的放心、用的舒心。
我们将从实践中总结和收获经验,脚踏实地、追求卓越。
现根据工作需要,我将本学期的工作计划如下：一、积极配合,提高监督质量我们伙食监督委员会是在校后勤处领导下,沟通学生和饮食服务中心的一个桥梁和纽带。
在工作中,我们将服从后勤处的章程和《陇南师专伙食监督委员会工作条例》,积极按照条例中的职责和义务开展工作。
以饱满的热情投入到日常的工作中,积极听取同学对食堂的意见和建议,并及时向餐饮服务中心反映上去。
在监督中,充分发挥主人翁的意识,对于发现的微小问题,应及时和食堂的工作人员协商并且解决。
自己不能解决的问题及时向上级反映。
用微笑面对每一位师生,让他们在这里感觉到家的温暖,为我校的饮食质量和水平再上一个新台阶而努力。
二、及时宣传,扩大影响我们伙食监督委员会成立已有三年之久,可仍有一部分同学还不知道我们这个协会的存在,因此,这就需要我们加大宣传的力度,让更多的人了解我们伙食监督委员会。
“青蓝工程”工作计划和方案
胶莱小学“青蓝工程”工作计划及方案——2011－2012学年度第一学期教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。
为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。
一、培养目标学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。
（一）第一年来我校参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。
担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。
（二）青年教师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学辅助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。
课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。
担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。
（三）在我校工作满三年的青年教师，课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形成自己的独特风格。
能独立承担所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。
,第四年应该成为我校的骨干教师。
二、内容及要求：1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。
学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。
高二地理
丰南二中高二地理备课组工作计划2011-2012学年度第一学期一、指导思想和目标根据我校教学工作安排和高二年级实况，在我校地理教研组工作计划为指导下，制定此计划。
以不断提高教育教学质量为重心，以不断提高课堂教学的针对性和实效性为目的，以不断提高学生的地理能力和学习能力为宗旨，彰显个人优势和发挥集体智慧而坚持集体备课。
为迎接近期理科的学业水平测和将面临的文科高考，扎实做好教育教学教研工作。
二、主要工作和措施1.个人钻研为主，集体备课为辅。
认真钻研地理大纲、课标、教材、教法。
通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。
鉴于我校分层教学实际，可以有难易度的区别，不可有进度的问题。
2.按照教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。
3.相互交流，共同提高。
备课组内成员之间，提倡相互听课、评课，次数不限。
意在虚心学习他人之长，补己之短，进而不断提高业务水平。
4.。
备课组成员，没学期至少承担一次校级公开课。
个人下功夫准备公开课，备课组参与帮忙，发挥集体智慧，努力使公开课成功精彩。
要磨课，几经打磨修正，可出精品课。
这样就会不断提高教师的教学水平和业务水平。
5.。
发挥我校教师任课安排的优势，会在不自觉中给学生地理知识的广跨度。
但是同时又要注意，不可冲淡年段时段该学的内容。
6.。
本学期理科需要复习地理必修1、2、3.，迎接学业水平检测；文科承接上学期教学计划，进行选修内容教学任务很紧迫，务必惜时跟进。
7.各备课组成员，为不断提高自身业务水平，除积极参加市教研活动和听校内观摩课外，还要自觉寻机网上听取地理专家讲座。
研究地理教育教学对学生的教育性，关注学生学习状态，注意学生良好思维习惯的养成训练。
8.。
在教务处和教研组的指导下，精诚团结，相互合作，积极主动搞好本备课组各项工作。
附高二地理教学进度表。
2011——2012学年上学期语文教研工作计划
狗街镇中心小学2011-2012学年第一学期小学语文教研组工作计划教师杨月芬并校两个月来，语文组虽然取得了一定的成绩，但是，至今仍没有形成语文特色。
本学期，以刘校长《团结稳定，和谐奋进》的工作报告为指导，以小学教学工作计划为依据，以创语文学科特色为突破口，特拟定以下工作要点。
一汲取新课程语文教育思想精髓，创新课堂教学模式。
《课堂教学评价方案》，在引领老师们在新课标理念下如何上一节好课起到了积极的推动作用。
这几年来，因为有了《方案》的引领，双基训练的校本课程得了落实；自主学习、合作学习、在活动中学习的学习方式得到了实现；重人文，轻语言的语文教学得到了扭转；学生的各种学习习惯得到了培养；教师的教学基本功得到了提高。
但如果每一节课都按照《教学方案》的模式去教学，在语文课改提倡“多元模式”的今天，又未免过于单一了。
今后，应以《语文课堂教学评价方案》作为我校语文教学的基本模式，在用好用活的基础上鼓励优秀教师针对不同的课型、不同的文本、不同的需求大胆尝试，大胆创新。
二、承载我校优良作风，创新语文校本教研流程。
语文组希望通过大胆的实践，在语文校本教研上走出一条新的路子。
1．构建教师展示平台。
每月安排一个年级针对不同的研究主题进行公开课展示。
展示公开课的年级先确定好研究主题及教学内容，由年级组的全体语文老师独立备课，共同讨论、交流，形成教案，进行试教。
接着派一名教师向全校语文教师汇报展示，课后一起评课，写教学反思，并在教研组进行研讨交流。
2．构建教师交流平台。
让老师们把自己在教学中遇到的问题、总结的经验、引发的思考、获得的感悟与大家分享。
3.每学期围绕一个主题进行教师基本功训练，进行“粉笔字”、“毛笔字”基本功训练。
希望经过长期的训练，语文教师的教学基本功会有一个大的飞跃。
三、开展特色课程，形成语文特色。
把硬笔书法、阅读、作文作为我校语文学科的特色课程。
几年下来，定能打造出语文特色的精品。
具体做法。
（一）把特色课程列入课表，坚持上好特色课。
2011——2012学年度第一学期中学语文组教研工作总结及计划
2011——2012学年度第一学期教研工作总结乾县教研室中学语文组朱旭二〇一一年十二月二十日乾县教研室2011——2012学年度第一学期教研工作总结中学语文组朱旭在教研室领导的关怀和支持下，在全体教研员的大力帮助下，在各学校的积极配合下，本学期，我较为出色地完成了教研室安排的各项工作。
在本学期即将结束之际，回首过去，喜忧参半，虽然我取得了一些成绩，但是也暴露出了许多不足之处，这让我顿感以后的教研工作任重道远。
现就将我本学期的教研工作予以简单总结。
一、教研方面（一）、认真履行教研员岗位职责，不断加强自身的学习，努力提高自身业务素质。
我坚持加强政治理论与教育理论学习，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
（二）、认真学习课程标准，强化研究意识。
随着基础教育改革的日益深化，课堂教学实践问题越来越突出，老师们开始觉得仅在操作层面打转。
身为教研员，我充分发挥教研工作的“研究、指导、引领、服务”的基本职能，不断提高教研工作的主动性、前瞻性、积极性，为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导和优质服务，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我县教学质量逐年提高。
（三）、深化备课和课堂教学改革，提高课堂教学有效性。
教师要成为一个实实在在的行动上的研究者，必须从上“好课”开始。
我多次深入课堂教学，进行教学实践指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，提高教师的课堂教学能力。
以课堂教学为中心，以三级教研活动为载体，以新技能训练为主线，广泛开展教学研究、研讨活动和实践训练活动，提高广大教师实施素质教育的能力，研究研讨和训练重点为：①使教师具有依据新课改理论设计和组织教学的能力，②使教师具有初步的开发课程资源的能力。
2011—2012学年度第一学期工作计划
2011——2012学年度第一学期工作计划本学期，我校教师将认真学习全县教育工作会议精神，把提高教育教学质量摆在突出位置，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、教研兴校”的办学理念。
以县十五次党代会和“两会”精神为主线，大力弘扬“敢为人先、自我加压、开放守信、团结务实”的新民和精神，继续开展“创先争优”活动和“文明民和”建设活动为契机。
继续加强师德建设，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓毕业班教学工作，提高教师教学水平，提高学生自主学习的能力。
以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展。
现结合我校实际，制定以下工作计划：一、全力做好“两基”迎国检工作。
9月份，国家教育督导团将对我省“两基”工作进行督导检查，“两基”迎国检工作已经进入最后准备阶段。
我校能否顺利通过“国检”直接关系到全县乃至全省大局，意义重大，任务艰巨，要以对教育事业高度负责的精神，切实树立责任意识，严格工作纪律，按照《民和县“两基”迎国检工作倒计时安排》，进一步细化工作目标和责任分工，全力做好各项工作，每一项指标都要落实到的实处。
一要继续加大营造浓厚的迎检氛围。
结合9月份义务教育宣传月，学校各教师、班主任要加大“两基”工作的宣传力度，利用学校宣传栏、板报、标语、横幅、展板等形式，以及对学生召开“两基”宣传会等，全方位、多角度宣传教育政策、“两基”知识，使“两基”知识，尤其是国家教育的惠民政策家喻户晓，让前河人民关心教育，关注“两基”。
二要严格完成各项指标。
开学后学校将分派专人投入到迎“国检”准备工作中，对照国家指标，排查学校“两基”工作中的不足和漏洞，严格完成各项指标的规定。
二、不断提高教育教学质量用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。
涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划
惠安县涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划一、指导思想2011年是实施全县“十二五”教育发展规划的开局一年。
学校教育教学工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以创建教育强镇为目标，以更新教育思想和管理理念为先导，以全面提高育人质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以加强教师队伍建设为关键，以构建和谐校园为基石，以规范教育科学管理为保障，以“办人民满意的教育,创社会美誉的学校,做学生喜欢的老师”为宗旨，以争创“领导作风、教师素质、教育质量、教学设备、校风校纪、校容校貌”六个一流为目标，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，营造“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”的工作环境，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，在更高水平上办人民满意的教育。
坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教育科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，为全面推进我镇经济社会和教育又好又快发展，建设教育强镇打下坚实的基础而努力奋斗。
二、工作目标深化课改实验，推进素质教育；加强未成年人思想道德建设，加强学校班子、教师队伍建设及学校“标准化”、规范化建设；努力提高办学水平、现代化教育技术水平、学校管理水平、教育教学质量水平。
把学校办成师生精神的乐园、知识的学园、生活的家园，具有现代教育特征，创新办学特色，学生学有特长的“三特”学校。
三、工作要点（一）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。
（1）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。
各校要坚持依法治教，积极配合镇、村采取有效措施，继续完善巩生责任制，加大新《义务教育法》的宣传力度，落实辍学通报制度，力争学龄前幼儿园入园率有达85%以上；适龄儿童入学率达100%；在校生年巩固率达99.8%以上。
在“对县督导”达标的基础上，扎实做好巩固提高工作，保障“教育强县”工作健康发展。
2011——2012学年度上学期学校工作计划
2011——2012学年度上学期学校工作计划一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。
并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。
最终让学习成为一种乐趣，一种享受。
4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。
对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。
5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。
二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。
1、学情分析3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。
再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。
2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。
上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。
并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，提高教学效果。
上好16年级的安全课，发挥应有作用。
樊店小学2011-2012学年度第一学期工作计划
樊店小学2011—2012学年度第一学期教育教学工作计划新学年伊始，我校依据县局、中心校的业务工作会议精神为指导，以素质教育，全面提高学生整体素质为目的，以培养学生各种习惯养成为目标，加大过程实效管理，提高我校教学质量，提升学校品味，营造良好的育人环境，结合我校、师生实际情况，特制定本工作计划：一、学校基本情况我校是一所六年单轨寄宿制小学，现有7个教学班，学生217人，其中住宿学生37人（男19人，女18人），现有教师15人，本科学历三人，专科学历12人，学历全部达标。
二、指导思想认真贯彻落实县局、中心校会议精神，以素质教育发展为目标，以提高教学质量为第一要务，以加大教研力度提升业务教学能力，模式细化落实提升学校品味，全面发展提升学生整体素质，习惯培养奠定终身学习基础，全员参与提升学校管理，公示奖惩增强竞争意识为主要内容，确保实效，学校各项工作全面提升。
三、办学理念以德立校依法治校教研兴校质量强校校训：团结进取诚实守信校风：勤奋和谐文明知礼教风：爱生敬业务实创新学风：乐学善思勤问互助四、三年工作思路创新模式，培养典型；目标定位，公示激励；梯度发展，力争一流。
五、2011—2012学年度第一学期整体目标：安全无事故质量上台阶校园有氛围德育显个性师生有成长班级显个性六、2011—2012学年度第一学期工作目标“突出一个中心、抓好五件大事”：突出教育教学质量这一中心；1、加大教研力度提升教师业务教学能力，提高课堂教学实效；2、学生习惯培养，提升整体素质；3、目标定位、公示奖惩，增强教师竞争意识；4、特色内涵发展，彰显学校品味；5、加大安全管理，确保无事故。
五、具体工作与目标（附表）。
教学工作计划2011-2012学年第一学期
五里小学教学工作计划2011—2012学年第一学期为了使工作的开展有计划、有步骤，遵循“结合实际、稳中求变、形成常规、务求实效”的原则，以追求工作的实效性为最高的目的。
结合学校的现实情况，巩固以往工作中取得的成果，打开工作思路，让工作取得更大的成效。
为此，拟定本学期工作教学计划：一、指导思想全面推进素质教育，以学生的发展和教师的成长为本，规范教学常规的管理行为，以管理出实效，以管理出成绩。
同时推动学校教学工作的创新，改变以往工作中不符合实际的一些做法，力求取得实效。
二、工作目标1、继续在校园内开展落实推“普”工作，强化上学期校园内讲普通话的氛围，让普通话成为校园内师师、师生交流的习惯。
2、进行在教材上备课试点工作，改变以往工作中教师抄写教案应付检查情况，探求一条务实的且有实效的备课方式。
3、继续开展学生讲故事比赛，加大在学生间、班级中的宣传力度，让学生学会看书，学会表达，心中有故事，能讲故事，丰富学生的课余生活。
4、加大对新教师的培养工作，组织学校骨干教师多进行教师的课堂听课，给新教师提建议，帮助新教师成长。
5、开展好在学科教学中渗透法制教育工作，探索一条适合学校的有效的在学科教学中渗透法制教育的工作之路，力求取得实效。
三、保障措施（一）重点工作1、继续巩固上学期学校在校园内推广普通话工作的成果。
在开学初就提醒教师在校园内讲普通话，给予教师一个周的准备适应时间，从开学的第二周开始要求教师在校园内交流时必须使用普通话，要求学校中层干部做好带头示范表率作用。
同时要求学校学生在与教师交流时也使用普通话，在讲普通话氛围好的班级推行学生间用普通话进行交流的试点，并逐步推广开来。
2、继续开展好学生讲故事比赛活动。
本学期承接上学期的开展第五、六、七、八期讲故事比赛，在校园内、班级上加大对学生讲故事比赛的宣传力度，让学生了解讲故事比赛的相关规定，喜欢上讲故事比赛，参与讲故事比赛，以此为推手，促进学生学会看书，学会表达，让学生能在全校师生的面前上讲台表现自我，体验上台表现的心理历程。
2011—2012学年度第一学期高一年级教学工作计划表
13
11月21日—11月25日
第二节网上获取信息的策略——网上获取信息
14
11月28日—12月2日
第二节网上获取信息的策略——信息安全
15
12月5日—12月9日
第三节甄别信息的方法
16
12月12日—12月16日
第三单元第一节探讨信息管理——管理身边的信息资源
2011—2012学年度第一学期高一年级教学工作计划表
科目
信息技术
制订教师
陈钦
任教班级
高一年级（七个班）
每周节数
7节课
学生情况
简要分析
高一的学生在初中时学习了电脑的一般操作，能够使用常用的软件，对网络上的新鲜东西也很感兴趣，但是对信息的获取、管理、加工和表达还不太清楚，没有养成使用电脑来学习的习惯。
第三节日新月异的信息技术
8
10月17日—10月21日
第三节日新月异的信息技术——策划主题与内容
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10月24日—10月28日
第三节日新月异的信息技术——制作作品
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10月31日—11月4日
第二单元第一节获取信息的渠道
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11月7日—11月11日
期中考试（按学校的时间执行）
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11月14日—11月18日
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12月19日—12月23日
第三单元第一节探讨信息管理——考察生活中的信息
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12月26日—12月30日
复习第一、节内容
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1月2日—1月6日
停课复习、期末考试
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1月9日—1月14日
评卷、放寒假
高一新生军训
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9月5日—9月9日
2011—2012学年度第一学期教导处工作计划
2013—2014学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想根据学校工作计划的总体要求，以教学研究科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
二．工作要点：（一）强化团队意识，积极备战中考1、本届九年级在上学期期末考试名列前茅，我们将全力加强毕业班教育教学的过程管理，树立毕业班教师的质量意识，认真细致地组织毕业班的教育教学活动，做好各类学生的辅导工作，力争提高中考升学率。
2、进一步加强备课，逐步开展班情分析，认真研究中考、研究教材、研究学生，齐心协力，打好中考团体战。
（二）强化质量意识，努力构建有效课堂1、进一步完善校本教研制度，规范校本教研活动，逐步完善教研活动评价体系和建立奖励机制，促进校本教研活动的有序、有效开展。
2、进一步规范备课活动，充分发挥现有资源优势，逐步建立学科资源库；围绕课堂教学中的实际问题，开展专题研究，切实优化教学过程，构建有效课堂。
3、进一步加强课堂教学的过程管理，加大课改力度不断完善教学常规检查、课堂教学情况调查、推门听课、教学开放周以及考试命题工作和成绩分析等制度，以管理促质量。
（三）强化学习意识，建设优质教师队伍1、继续抓好“青蓝工程”工作，进一步拓宽校本培训工作途径，加大校本培训工作力度，充分挖掘校内资源，发挥学科带头人、骨干教师的作用，努力开展形式多样的教师培训活动，快速提升青年教师的专业化水平和主人翁意识，逐步形成校本特色的培训制度。
2、进一步开展课题研究工作，从学校实际出发，根据不同学科、不同学段的特点，加强校本课题研究，以课题为引领，以研究促发展，加快优质教师队伍建设的步伐。
（四）落实教学常规，形成学生基本能力（1）写字能力。
每天安排学生不少于10分钟的写字时间，老师作指导，努力使学生的字写得"入规、入轨、入体"。
2011—2012学年度第一学期学校工作计划
2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。
以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。
二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。
“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。
“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。
“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。
三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。
在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。
（三）师生言行更加规范，学生全面发展。
加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。
抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。
（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。
（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。
2011-2012学年度第一学期学校工作计划
平塘县油岜中学2011-2012学年度第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，稳步推进教育内部改革，加强学校内部管理，健全学校管理制度，构建平安、文明、卫生、和谐校园。
更新教育理念，创造性地参与课程改革，将新理念转化到教育教学研究及管理之中去。
做到以人为本、面向全体学生，努力提高学生的综合素质。
继续深入开展以“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动，大力推进师德师风建设。
二、工作目标1、进一步强化安全意识、生命意识，为打造“四个校园”即：平安和谐校园、人文素养校园、绿色生态校园、健康阳光校园奠定基础，强化学校法制建设。
2、着力于教师队伍的建设。
坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。
重视教师校本培训；提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师评优活动，提高教师的育人能力和水平。
3、创“三新型”教师带动教师队伍的建设：努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
4、优化课堂教学改革，努力构建扎实课堂。
让教师成为课堂的构建者，让教师成为生存状态的反思者，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，大力构建学校办学新特色。
真正做到把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
5、不断完善校园制度建设：坚持定期开展“家长会”促进家校联系，力保学校教学不断更新。
依照局绩效考核目标任务，制定责任分工落实制度。
建立健全现代学校管理制度。
增强学校管理的科学性、规范性、人文性。
6、抓好学校德育、教学质量、师德师风、学生养成教育、硬软件投入等方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的学校。
2011-2012学年第一学期六年级班主任工作计划
2011-2012学年第一学期六年级班主任工作计划本学期我将继续担任六年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订六年级本学期班主任工作计划如下：一、班级基本情况本班共有学生39名，其中女生19人。
本学期我打算从学生的行为习惯、学习习惯等抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。
另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。
二、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本学期基本工作要点1、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学年末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.3、通过各种方式，及时了解并掌握学生基本情况，有针对性地开展班级各项活动。
4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
5、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
6、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
7、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，同时多与其沟通，了解他们厌学的根本原因，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
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学生第四党支部2011-2012学年第一学期工作计划及工作要点学生第四党支部在2011-2012学年第一学期的工作中，将继续在上级党组织的指引下，坚持我党政策方针，围绕党政工作中心，积极贯彻落实科学发展观的各项要求，进一步完善体制机制，丰富活动载体，推动拓展创新，努力将各项工作推上一个新层次。
现根据校区要求制定支部工作计划及工作要点，具体如下：一、指导思想
在2011-2012学年第一学期，第四学生党支部将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻落实科学发展观的各项要求，按照“以学生为本”的育人原则，推动构建和谐的学生党支部。
同时，紧密围绕校区党建工作中心，着力于提升学生党支部在各项工作中的战斗堡垒作用，不断提高学生党员队伍的积极性，充分发挥其先进带动作用，使学生支部能够进一步推动校区党建工作的创优争先。
二、工作目标
1、进一步贯彻落实党员学习的“三会一课”制度，不断提高政策理论学习的参与率，提升学习效果。
2、进一步深入落实党建带团建的要求，不断密切党团组织的各项关系，继续做好互帮互带工作。
3、创新党支部活动载体，完善制度保障，努力提升学生党支部活动的质量效果。
4、进一步发挥学生党员作为学生教育管理作为“五支队伍”之一的带动作用，切实提升学生党员在学生教管工作中的影响。
三、工作要点
（一）思想建设
1、以贯彻落实科学发展观精神为主线，全面推动支部党员党史党章、政策理论的教育活动，加强理论学习与理论武装工作。
认真领会科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，强化科学发展观理论书籍与文章的阅读与理解。
2、党员和积极分子每月组织理论学习，不断提升党性修养，端正思想作风、学习作风。
通过日常的组织生活，组织学生党员开展有关党的理论知识的学习和讨论活动。
从了解社会热点、政治焦点问题出发，提高学生党员关注国家、关注
民生、服务社会的意识。
3、组织学生党员加强党的理论知识学习，关注社会时事，对社会、政治热点话题展开讨论，提高学生党员关注国家、关注民生、服务社会的意识。
建立思想汇报反馈小组。
定期阅读积极分子的思想汇报，并针对提出的问题采用书面形式或面谈的形式与入党积极分子进行交流、沟通。
（二）制度建设
1、明确职责，落实支部党员考核评定制度，促使支部工作规范化、制度化。
严格考勤制度，认真填写《党支部工作笔记本》。
2、建立健全学生党员发展工作机制，做好入党积极分子培养工作。
积极组织入党积极分子参加党校的学习培训，做好党校培训前的前期学习和教育，打好基础，保证质量。
对积极分子指定专门培养人，党支部要坚持每月听取培养人汇报，根据积极分子的情况加强教育。
3、强化对学生党员的考核与监督机制。
对学生党员和入党积极分子压担子、给任务、提要求，以加强考核与监督，抓好团组织推优、党员民主评议和优秀共产党员评选等相关工作。
4、组织支部党员给支部所辖各低班级学生上党课活动，发挥老党员的作用，帮助低年级学生了解党的基本知识。
（四）队伍建设
1、开展党员“一帮一”活动，发挥党员的模范带头作用，通过各种有效形式，激发周围同学的学习积极性，帮助他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，在学生中形成向党员看齐的优良风气。
2、定时召开民主生活会，每名党员都要结合自己的工作实际，开展批评和自我批评，找出努力的方向。
并且每位党员在会上将自己所负责的培养对象在培养期间的表现提交支部会议讨论。
党员在会上将重点培养对象的名单、发展计划及其在培养过程的表现，及时提交支部会议讨论。
支部能及时的了解入党积极分子的动态，并及时安排下个月的活动。
（五）开展丰富多彩、富有意义的组织活动。
1、组织、策划与开展好校区最佳党日活动和党建创新奖评选活动，根据支部年级与专业特点，安排科学合理的党员教育与支部活动形式与内容；
2、继续开展好“党员进宿舍”，“一帮一结对子”等传统活动。
切实发挥党员的模范带头作用，通过一帮一、座谈、经验交流、专题讲座等形式，激发他们的学习积极性，帮助他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，顺利完成学业。
在学生中形成向党员看齐的优良风气。
3、开展好各类主题实践活动，如党员奉献日活动、重温入党誓词活动等。
三、具体工作安排
9、10月份：
1、召开支部全体党员大会，总结上学期支部工作，布置新学期工作
2、积极配合校区迎新生活动，发挥党员与入党积极分子的先锋模范作用
3、与班主任及各班团支部沟通，考察本学期发展对象，并形成书面材料
4、进一步落实党员联系群众制，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用
5、以党小组为单位组织开展党员奉献日活动
6、做好第11期入党积极分子培训班人选的选拔
11、12月份：
1、开展组织生活会
2、积极开展最佳党日活动和党建创新活动
3、继续做好党员学习帮困活动
4、做好新生入党相关知识的普及和教育活动
5、认真组织党支部成员学习交流活动。
6、组织生活会，开展批评和自我批评。
7、开展主题党日活动。
8、做好党员发展及转正工作，召开党员发展转正大会。
2012年1月份：
1、组织学生党员开展党员形象工程活动等。
2、开展民主评议党员活动。
3、党团交流会。
4、支部总结大会。