《学会合作》ppt课件
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自由读最后一段,谈谈你对既 要“竞争”,又要“合作”的体会。
马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的
友谊,是世界上的任何友谊都没法比的。马 克思对恩格斯的才能十分敬佩,说自己总是 踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马 克思的才能要超过自己。《资本论》这部经 典著作的写作及出版,就是他们伟大友谊的 结晶。
苏教版 六年级 语文 下册 第四组
我wk.baidu.com行
xié zhuànɡ xī
谐幢牺
谐调 一幢楼 牺牲
顾名思义:从名称想到所包含的意义。
倾泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指 缝里飞扬出来。 典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。 和谐:配合得适当、匀称。
交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、 木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能 达上百人。
小合作就有小成就,大合作就有 大成就,不合作就很难有什么成就。
同学们说说你对这句话的理解。
我们认识了合作的必要性,知道了人与 人之间离不开合作,那么怎样才能使合作的 效果更好呢?
成功的合作不仅要有统一的目标, 要尽力做好分内的事情,而且还要心中 想着别人,心中想着集体,有自我牺牲 的精神。
文章通过两个具体的事例,说明只有 具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合 作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合 作,作者举了两个事例。只举前一个例子 够不够?为什么?
(3)那么,在这种情况下,他们演 奏的乐曲如何呢?
学习第二事例:
(1)谈谈你对这个实验的看法。
(2)同学们通过这个实验,分析一下什 么是“合作精神”。 (3)有感情地朗读这个事例,读出 “中国小学生可贵的合作精神”。
现代社会,是一个充满竞争的 社会,也是一个更加需要合作的社 会,只有学会合作,才能取得更大 的成功。请同学们各抒己见,谈谈 自己的感受。
默读课文,给课文分段并概括段落大意。
第一段(1~3):说明世界上任何人都离不开与别 人合作。 第二段(4~6):通过具体事例,说明具有协作和自 我牺牲的精神,才能合作得好。
第三段(7):指出只有学会合作,才能取得 更大的成功。
同学们自由读第一部分,思 考以下几个问题。
(1)为什么说不论你从事什么职业,也不论你在 何时何地,都离不开与别人合作?
不够。因为只举前一个例子只 说明合作需要有协作精神,而后一 个例子是说明合作需要有自我牺牲 的精神,只有举两个例子,才能把 问题说得全面。
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学习第一事例:
(1)谁能说说第一个事例的内容。 (2)谈谈你对交响乐团的认识。
①写一篇读后感。
②收集有关“合作”的名言警句、 歇后语等。
(2)对于以上观点你是否认同?能举出 反例吗?
看来社会上人与人之间的确离不开 合作,那么“合作”有什么重要意义?
世界上有许多事情,只有通过人与 人之间的相互合作才能完成。一个人学 会了与别人合作,也就获得了打开成功 之门的钥匙。
请同学们齐读这段话。
我们应该牢牢记住一个什么人生 道理呢?在文中找出相关的句子,画 下来读一读。