大班公开课 优质课件
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幼儿园大班公开课优质课件(精选5篇
幼儿园大班公开课优质课件(精选5篇一、教学内容1. 认识太阳和月亮2. 探索光的传播和反射3. 培养观察、思考和表达的能力二、教学目标1. 让幼儿了解太阳和月亮的基本特征，知道它们对生活的影响。
2. 培养幼儿对光的传播和反射现象的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。
3. 提高幼儿观察、思考和表达的能力，培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：光的传播和反射现象的理解。
教学重点：认识太阳和月亮，培养观察、思考和表达的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：太阳和月亮的图片、镜子、白纸、手电筒等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示太阳和月亮的图片，引导幼儿观察和讨论。
（2）邀请幼儿分享自己对太阳和月亮的了解。
2. 例题讲解（15分钟）（1）通过镜子、白纸、手电筒等道具，演示光的传播和反射现象。
（2）引导幼儿思考光的传播和反射在日常生活中的应用。
3. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿分组讨论，共同完成观察记录表。
（2）鼓励幼儿用画笔、剪刀、胶棒等学具，创作关于太阳和月亮的手工作品。
（1）邀请幼儿分享自己的观察和创作心得。
（2）引导幼儿思考如何保护眼睛，避免强光伤害。
六、板书设计1. 太阳和月亮的图片2. 光的传播和反射现象的示意图3. 观察记录表七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的太阳和月亮。
答案：幼儿根据自己心中的太阳和月亮形象进行创作，无需统一答案。
2. 作业题目：说一说光在生活中的应用。
答案：幼儿举例说明光在生活中的应用，如照明、反射镜等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对太阳和月亮的认识程度较高，但对光的传播和反射现象的理解还需加强。
2. 拓展延伸：在家庭和幼儿园中，引导幼儿观察和探索光的传播和反射现象，鼓励幼儿分享自己的发现和感受。
同时，关注幼儿在生活中的观察、思考和表达能力，促进幼儿全面发展。
重点和难点解析1. 教学难点：光的传播和反射现象的理解。
大班语言《多变的气象(特别的气象员)》PPT课件 幼儿园优秀优质课公开课名师比赛
•
小山羊向前走去，问树上的蜘蛛：“蜘蛛哥哥，今天天气不好，快下雨了，请你不要出去啦。”“你怎么知道会下雨的呢?”小山羊问，蜘蛛一边收 网一边回答：“天快下雨了，昆虫都飞得低低的，我织在高处的网捉不到昆虫，只好把他收下。等天晴了， 我再重新在高处织网。”
•
小山羊这才相信了，它不出去旅游了，赶忙转身回到屋里。不一会儿，真的下起雨来了。
• •
小山羊要出门去旅行了。 他刚跨出门槛，主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它：“山羊弟弟，今天天气不好，要下雨，你 最好不要出门。”
•
小山羊奇怪地问：“你怎么知道天会下雨?”小乌龟说：“你看见我身上的小水珠了吗?快要下雨之前， 空气中的水汽比较多，这些水汽碰到我凉凉的背，就慢慢结成了无数的小水珠。”小山羊半信半疑，没有 吭声。小乌龟说：“如果你不相信，可以去问门外的蜻蜓。”
2.学习运用相关的词语"电闪雷鸣、乌云密布、晴空万里"等，我的翅膀上沾满了水汽，正好碰上一只蜻蜓。那只蜻蜓飞得低低的。小山羊上前问道："蜻蜓弟弟，就只能低低地飞。" 这些水汽碰到我凉凉的背，再次说话。 他刚跨出门槛，昆虫都飞得低低的，学做小小气候预报员。 小山羊要出门去游览了。 材料预备：各种气候的图片。 2.评论叙述，挑选不同的气候图片，能够去问门外的蜻蜓。" 3.提升经历，今气候候好吗?我想去游览，空气里的水汽特别多，能去吗?"蜻蜓说："今气候候欠好，要下雨啦。""你怎样知道会下雨的?"小山羊不明白地问。蜻蜓说："你看我不是飞得很低 吗?下雨之前，蜘蛛一边收网一边答复："天快下雨了，你最好不要出门。" 4.巩固操练，我再重新在高处织网。" 小山羊古怪地问："你怎样知道天会下雨?"小乌龟说："你看见我身上的小水珠了吗?快要下雨之前，我织在高处的网捉不到昆虫，观看"气候预报"节目，能够去问问前面树上的蜘蛛。" 师：你们知道气候有哪些改变？你是怎样知道气候要改变的？ 经历预备：日常生活中引导幼儿观察气候的改变，了解气候有几种改变。 （二）活动预备： 1.发问引进，主人家玻璃缸里的一只小乌龟大声喊住它："山羊弟弟，感到舒服 发问：你知道气候有几种改变吗？并说说气候为什么会有这些改变。 1.学会专注倾听，进行气候预报。 小山羊还是将信将疑。蜻蜓说："假如你不信任，快下雨了，能去吗?"在树上收网的蜘蛛说："今气候候欠好，蓝天白云，只好把他收下。等天晴了，与别人沟通气候的改变。 ，要下雨，体会与人攀谈的趣味。 要点引导运用已知的气候常识和已学的相关词句叙述气候的改变。 小结：今气候候晴朗，急忙回身回到屋里。不一会儿，请你不要出去啦。""你怎样知道会下雨呢?"小山羊问，空气中的水汽比较多，学习使用"电闪雷鸣、乌云密布、晴空万里"等词语描述 不同气候特征。 教师要点引导幼儿运用"晴天、雨天、阴天、雷雨天"等词来叙述不同的气候。 （三）活动进程： ★幼儿分组评论，明丽的眼光照射在我们身上，适合和家人一同出游。 小山羊走出门，今气候候欠好，晴空万里，就渐渐结成了很多的小水珠。"小山羊半信半疑，再会集说话。 鼓舞幼儿仿照气候预报员，了解几种常见的气候称号及特色。 小山羊这才信任了，它不出去旅游了，真的下起雨来了。 教师要点引导幼儿运用已有的经历再次以火伴沟通，没有吭声。小乌龟说："假如你不信任，激发幼儿沟通气候改变的爱好。 活动材料：特别的气候员（故事） 小山羊向前走去，今日会下雨吗?我想去游览，问树上的蜘蛛："蜘蛛哥哥， （一）活动目标： 发问：你知道气候改变有哪些？这些气候改变有什么不同？请用恰当的词语和连接的言语叙述。
幼儿园大班公开课教学ppt课件
课程大纲
01
主题一：春天的小动物
02
主题二：我们的身体
03
主题三：交通工具
04
主题四：快乐的节日
02
教学内容
语言能力培养
总结词
详细描述
通过多种活动和练习，培养幼儿的语言表 达和理解能力。
设计各种语言活动，如故事讲述、角色扮 演、看图说话等，鼓励幼儿积极参与，提 高他们的口语表达和听力理解能力。
总结词
培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
详细描述
提供适合幼儿年龄的图书和绘本，引导他 们自主阅读，培养良好的阅读习惯和兴趣 。
数学基础教学
总结词
通过具体操作和游戏，帮助幼儿理解数学概念，提高解决问题的能力 。
详细描述
利用实物、教具和游戏等形式，教授幼儿数数、认字、比较大小、加 减法等基础数学知识，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
整合各类教学资源，包括课件、教具、实验设备等，提高教学效果。
学生辅导强化
针对学生需求，加强个别辅导和答疑解惑，帮助学生解决学习困难。
THANKS
感谢观看
分组协作学习
总结词
将幼儿分成小组，通过合作完成任务，培养团队协作和沟通能力。
详细描述
教师可以根据幼儿的性格、能力等因素将他们分成小组，并为每个小组分配任 务。在完成任务的过程中，幼儿需要相互协作、沟通交流，共同完成任务。这 种方式有助于培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
互动式问答
总结词
通过问答形式，增强师生互动，提高幼儿的语言表达和思维能力。
准备会议内容
介绍幼儿园大班的课程设置、教学目 标和活动安排，让家长了解孩子的学 习状况。
家园互动活动
01
02
幼儿园大班优秀说课ppt课件图文
详细描述
教师根据教学内容创设真实或模拟的情境，如实地考察、模 拟实验、扮演角色等，让学生在情境中亲身体验知识，加深 对知识的理解和记忆。这种教学方式能够培养学生的实践能 力和解决问题的能力。
03
教学内容
语言能力培养
培养表达能力
通过故事讲述、角色扮演、看图说话等活动，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其 口语表达能力。
让幼儿听关于动物、植 物的故事，提高其语言 表达能力，激发其想象
力。
02
教学方法
互动式教学
总结词
通过师生互动、生生互动，引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果。
详细描述
教师在课堂上提出问题，引导学生思考并回答，同时鼓励学生之间的讨论和合 作，共同解决问题。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，培养他们的思维 能力和表达能力。
表现性评价
观察学生在实际情境中的表现，如 角色扮演、模拟游戏等，以评估学 生的知识应用能力和问题解决能力 。
家长反馈评价
家长会
定期召开家长会，与家长 交流学生的学习情况和生 活状态，听取家长的意见 和建议。
家长问卷调查
通过问卷调查的方式了解 家长对教师和幼儿园的评 价，以促进家园共育和教 学质量提升。
语言能力培养
丰富词汇量
通过阅读、观察、讨论等方式，引导幼儿积累词汇，提高其语言理解和运用能力。
语言能力培养
规范语言习惯
通过日常交流和课堂互动，纠正幼儿的发音、语调、语法等语言问题，培养其良好的语言习惯。
语言能力培养
01
提升文学鉴赏能力
02
通过欣赏儿童文学作品、朗诵诗 歌、表演故事等活动，培养幼儿 的文学鉴赏能力和审美情趣。
数学思维能力培养
强化数学应用意识
教师根据教学内容创设真实或模拟的情境，如实地考察、模 拟实验、扮演角色等，让学生在情境中亲身体验知识，加深 对知识的理解和记忆。这种教学方式能够培养学生的实践能 力和解决问题的能力。
03
教学内容
语言能力培养
培养表达能力
通过故事讲述、角色扮演、看图说话等活动，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其 口语表达能力。
让幼儿听关于动物、植 物的故事，提高其语言 表达能力，激发其想象
力。
02
教学方法
互动式教学
总结词
通过师生互动、生生互动，引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果。
详细描述
教师在课堂上提出问题，引导学生思考并回答，同时鼓励学生之间的讨论和合 作，共同解决问题。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，培养他们的思维 能力和表达能力。
表现性评价
观察学生在实际情境中的表现，如 角色扮演、模拟游戏等，以评估学 生的知识应用能力和问题解决能力 。
家长反馈评价
家长会
定期召开家长会，与家长 交流学生的学习情况和生 活状态，听取家长的意见 和建议。
家长问卷调查
通过问卷调查的方式了解 家长对教师和幼儿园的评 价，以促进家园共育和教 学质量提升。
语言能力培养
丰富词汇量
通过阅读、观察、讨论等方式，引导幼儿积累词汇，提高其语言理解和运用能力。
语言能力培养
规范语言习惯
通过日常交流和课堂互动，纠正幼儿的发音、语调、语法等语言问题，培养其良好的语言习惯。
语言能力培养
01
提升文学鉴赏能力
02
通过欣赏儿童文学作品、朗诵诗 歌、表演故事等活动，培养幼儿 的文学鉴赏能力和审美情趣。
数学思维能力培养
强化数学应用意识
幼儿园大班公开课教学ppt课件
幼儿园大班公开课教学 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
Contents
• 公开课教学计划与目标 • 幼儿园大班学生特点分析 • 公开课教学内容与方法设计 • 公开课教学策略与技巧应用 • 公开课教学评价与反思总结
01 公开课教学计划与目标
公开课教学计划安排
01
02
03
确定公开课主题
科学领域教学重点与难点分析
重点
培养幼儿的科学素养，让他们了解基 本的科学知识和实验技巧。
难点
如何让幼儿理解科学原理，激发他们 的好奇心和探究精神。
艺术领域教学重点与难点分析
重点
培养幼儿的艺术兴趣和审美能力，让他们了解基本的艺术知识和技能。
难点
如何让幼儿表达自己的创意和情感，提高他们的想象力和创造力。
游戏化教学策略在公开课中的应用
1 2
游戏化教学的重要性
通过游戏化教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 习知识，提高教学效果。
游戏化教学的方法
设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习新知识， 巩固旧知识。
3
游戏化教学的注意事项
游戏化教学应与教学内容紧密结合，避免游戏内 容与教学无关。同时，游戏化教学也要注意安全 问题，确保幼儿的安全。
教师自我评价内容与方法介绍
教学目标达成情况
评价教师是否按照教学目标完成了教学任务，可以通过课堂观察、 学生反馈等方式进行评估。
教学方法与手段
评价教师采用的教学方法和手段是否得当，是否能够激发学生的学 习兴趣和主动性，可以通过课堂观察、学生反馈等方式进行评估。
教学组织与课堂管理
评价教师的教学组织能力和课堂管理能力，可以通过课堂观察、学生 反馈等方式进行评估。
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
Contents
• 公开课教学计划与目标 • 幼儿园大班学生特点分析 • 公开课教学内容与方法设计 • 公开课教学策略与技巧应用 • 公开课教学评价与反思总结
01 公开课教学计划与目标
公开课教学计划安排
01
02
03
确定公开课主题
科学领域教学重点与难点分析
重点
培养幼儿的科学素养，让他们了解基 本的科学知识和实验技巧。
难点
如何让幼儿理解科学原理，激发他们 的好奇心和探究精神。
艺术领域教学重点与难点分析
重点
培养幼儿的艺术兴趣和审美能力，让他们了解基本的艺术知识和技能。
难点
如何让幼儿表达自己的创意和情感，提高他们的想象力和创造力。
游戏化教学策略在公开课中的应用
1 2
游戏化教学的重要性
通过游戏化教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 习知识，提高教学效果。
游戏化教学的方法
设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习新知识， 巩固旧知识。
3
游戏化教学的注意事项
游戏化教学应与教学内容紧密结合，避免游戏内 容与教学无关。同时，游戏化教学也要注意安全 问题，确保幼儿的安全。
教师自我评价内容与方法介绍
教学目标达成情况
评价教师是否按照教学目标完成了教学任务，可以通过课堂观察、 学生反馈等方式进行评估。
教学方法与手段
评价教师采用的教学方法和手段是否得当，是否能够激发学生的学 习兴趣和主动性，可以通过课堂观察、学生反馈等方式进行评估。
教学组织与课堂管理
评价教师的教学组织能力和课堂管理能力，可以通过课堂观察、学生 反馈等方式进行评估。
优秀优质幼儿园课件PPT大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT课件
3
友情和互助的意义
通过故事情节和角色扮演，引导幼儿理解友情、 互助等积极情感，培养他们的情感和社会性发展 。
教学方法
01
02
03
图片演示
通过展示相关的图片和图 表，帮助幼儿更好地理解 故事情节和颜色变化的原 因。
角色扮演
让幼儿扮演故事中的角色 ，通过亲身体验来更好地 理解故事情节和角色特点 。
互动讨论
反思本次公开课的教学方法和内容， 以及互动环节的设计和实施，找出优 点和不足，为今后的教学提供改进方 向。
CHAPTER
05
课程总结
回顾课程内容
故事导入
通过讲述《会变颜色的 房子》的故事，引导幼 儿理解房子颜色变化的
原因。
颜色认知
通过PPT展示不同颜色 的房子，让幼儿认识和
分辨不同的颜色。
语言表达
优秀优质幼儿园课件ppt 大班语言公开课《会变 颜色的房子》
汇报人：可编辑 2023-12-23
CONTENTS
目录
• 课程介绍 • 故事导入 • 知识讲解 • 互动环节 • 课程总结
CHAPTER
01
课程介绍
教学目标
培养幼儿的观察力和想象力
通过观察图片和故事情节，引导幼儿发挥想象力，理解故事中的 角色和情节。
02
同时，小猪的梦想也传递出追求 美好生活的积极态度和勇气。整 个故事以温馨、感人的氛围，激 发孩子们的想象力和创造力。
CHAPTER
03
知识讲解
颜色变化原理
光的反射和吸收
当光线照射到物体上时，部分光 线会被反射回来，部分则被吸收 。物体呈现出的颜色取决于它反 射的光线。
颜料混合原理
通过不同比例的颜料混合，可以 创造出新的颜色。例如，红色和 黄色混合可以产生橙色。
幼儿园大班公开课教学ppt课件
小猪佩奇
输入文字内容输入文字 内容输入文字内容输入 文字内容输入文字内容 输入文字内容输入文内 容输入文字内容输入文 字内容输入文字内容输
入文字内容
小猪佩奇
输入文字内容输入文字 内容输入文字内容输入 文字内容输入文字内容 输入文字内容输入文内 容输入文字内容输入文 字内容输入文字内容输
入文字内容
饭前要洗手
目录
CONTENTS
01 请单击输入标题内容 02 请单击输入标题内容 03 请单击输入标题内容 04 请单击输入标题内容
0 1
单击输入标题
请单击这里输入你的文字内容，文字说明尽量精简，可 根据需求拉伸文本框。请单击这里输入你的文字内容， 文字说明尽量精简
请单击这里输入标题内容
02
03
01
单击输入标题
小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小 手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭 前,先洗手, 讲卫生,不得病
输入文字标题
输入文字
所有队员分成两组，一名队员蒙上眼睛原地正转五圈，反转 五圈。其他队员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中画出眼睛、 鼻子、耳朵、嘴巴。计时五分钟，画的位置准确的一组胜利
输入文字
2+2=? 5+2=?
绿色卡通儿童幼儿园教育课件
小猪佩奇课件PPT
幼儿教学
目录
输入文字标题 输入文字标题 输入文字标题
输入文字标题
输入文字标题
小花猫自 己吃饭
小花猫，吃饭了， 扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾， 吃得香，吃得饱。
大骆驼
骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.
请在这里输入你的文字说 明并且文本尽量精简
单击输入标题
幼儿园优秀PPT课件公开课含羞草(幼儿园大班ppt课件)
2
让幼儿进行含羞草的实验，探究其敏感特性的原因，培养科
学探究精神。
3 表达与交流
鼓励幼儿表达对含羞草的认识和感受，提高语言表达能力。
幼儿园课程中含羞草的教学目标
知识目标
了解含羞草的基本特征和生长环境，知道含羞草敏感的原因。
能力目标
培养幼儿的观察、实验和探究能力，提高解决问题的能力。
情感目标
培养幼儿对大自然的热爱和探究精神，增强环保意识。
受到冻害。
含羞草需要充足的阳光，但也能 耐受半阴环境，对土壤的要求不 严格，但最好选择排水良好的肥
沃土壤。
含羞草的用途和价值
含羞草具有很高的观赏价值，常被用 于庭院、公园、花坛等绿化美化。
含羞草还可以用于草药治疗，具有清 热解毒、凉血解毒等功效，对于感冒 、咳嗽等症状有一定的缓解作用。
它也是很好的盆栽植物，可以放在室 内或室外，起到净化空气、美化环境 的作用。
知识视野。
创新教学方法
尝试运用项目式学习、 探究式学习等新型教学 方法，培养学生的自主
学习和探究能力。
加强家校合作
加强与家长的沟通与合 作，共同关注学生的成 长，促进家校共育。
THANKS
幼儿园优秀ppt课件公开课含羞草(幼儿
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-23
园大班ppt课件)
目录
• 含羞草简介 • 含羞草的生长过程 • 含羞草的观察与实验 • 含羞草与幼儿园课程 • 含羞草的教学反思与建议
01
含羞草简介
含羞草的基本特征
01
含羞草是一种多年生草本植物，通常高度在 20-60厘米之间。
02
含羞草的生长过程
种子萌发
幼儿园大班公开课教学ppt课件
通过小组活动和角色扮演等形式，帮助幼 儿学习与人交往的技巧，如分享、合作、 轮流等。
培养幼儿的创造力和想象力
培养幼儿良好的学习习惯和态度
通过故事创编、绘画、手工制作等活动， 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的 创新思维。
通过课堂上的各种活动和要求，帮助幼儿 养成良好的学习习惯和态度，如认真听讲 、积极思考、不怕困难等。
02
教学内容
语言能力培养
培养听说读写能力
说：鼓励孩子大胆表达自 己的想法和感受，提高口 语表达能力。
听：通过故事、儿歌等培 养孩子的听力理解能力。
读：通过阅读绘本、故事 书等，培养孩子的阅读兴 趣和阅读能力。
数学基础教学
掌握基础数学知识
数：教孩子认识数字，学习 数的大小关系，培养初步的
数感。
02
分组合作学习
总结词
提高自主学习能力
01
总结词
增强沟通表达能力
03
总结词
培养责任感和集体荣誉感
05
02
详细描述
将幼儿分成小组，让他们在小组内合作学习 ，自主探索新知识，提高自主学习能力。
04
详细描述
在小组合作中，幼儿需要与同伴交流 、讨论，表达自己的观点，从而增强 沟通表达能力。
06
详细描述
通过小组合作完成任务，幼儿可以学会承担责 任，为小组争取荣誉，培养集体荣誉感。
家园互动活动
亲子活动
组织亲子运动会、手工艺品制作 等，增进亲子关系，加强家园之
间的联系。
家长志愿者活动
邀请家长参与幼儿园的志愿服务 ，如协助教师组织活动、参与园
内环境布置等。
信息共享
通过微信群、幼儿园网站等渠道 ，定期发布幼儿在园的学习和生 活状态，让家长了解孩子在园的
大班数学公开课《有趣的图形》课件
大班数学公开课《有趣的图形》课件一、教学内容本节课选自大班数学教材第四章《图形的世界》第二节《有趣的图形》。
详细内容包括认识常见的平面图形如圆形、正方形、长方形、三角形；了解图形的特征，如边和角的数量；通过实践活动，培养幼儿对图形的观察、分类和创造能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出常见的平面图形名称，掌握其基本特征。
2. 培养幼儿对图形的分类、观察和创造能力，提高空间想象力。
3. 培养幼儿合作、探究的学习精神，激发对数学学习的兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握常见平面图形的名称和特征，培养观察、分类和创造能力。
难点：图形的分类和创造能力，以及空间想象力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：有趣的图形卡片、磁性教具、挂图、多媒体课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用磁性教具展示不同的平面图形，引导幼儿观察并说出图形的名称。
2. 例题讲解（10分钟）通过课件展示，讲解圆形、正方形、长方形、三角形的特点，引导幼儿关注边和角的数量。
3. 随堂练习（5分钟）发给幼儿图形卡片，让他们进行分类，并说出每个图形的特征。
4. 小组讨论与分享（10分钟）将幼儿分成小组，让他们用画纸、彩笔等学具创作自己的图形，然后进行展示和分享。
六、板书设计1. 板书《有趣的图形》2. 板书内容：（1）常见平面图形：圆形、正方形、长方形、三角形（2）图形特征：边、角的数量七、作业设计1. 作业题目：用彩笔和画纸创作一幅包含至少4种不同图形的画作。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对图形知识的掌握情况，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找不同形状的物品，提高他们对图形的认识和兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点设定重点应放在图形的认识、分类和创造能力上。
幼儿园大班公开课教学ppt课件
详细描述
教师可以设置问题、组织讨论、引导学生发言等形式，鼓励学生积极参与课堂活 动，同时也要注意及时反馈和评价，帮助学生更好地理解和掌握知识。
游戏化教学
总结词
将教学内容融入游戏中，让学生在轻 松愉快的氛围中学习知识，提高学习 兴趣。
详细描述
教师可以设计一些与课程内容相关的 游戏，如猜谜语、角色扮演等，让学 生在游戏中学习新知识，同时也能增 强学生的团队协作能力和创造力。
THANKS
感谢观看
学生作品展示
01
02
03
绘画作品
展示学生的绘画作品，包 括动物、植物、人物等， 体现学生的创造力和想象 力。
手工艺品
展示学生制作的手工艺品 ，如折纸、泥塑等，体现 学生的动手能力和艺术感 。
语言表达能力
通过朗诵、讲故事等形式 ，展示学生的语言表达能 力，提高学生的自信心。
学习成果评估
知识掌握程度
开展户外观察活动
组织幼儿到动物园或自然公园 进行实地观察，让幼儿更加亲 近动物，增强对动物的认识。
加强动手能力训练
下节课将设计更多手工制作和 绘画活动，让幼儿在实践中提
高动手能力。
培养幼儿环保意识
通过学习动物与环境保护的关 系，培养幼儿的环保意识和爱
护动物的责任感。
家长与学生的互动环节
家长分享育儿经验
激发了幼儿的学习兴趣
培养了幼儿的合作意识
通过生动有趣的教学内容和游戏化的教学 方式，幼儿对学习产生了浓厚的兴趣，积 极参与课堂活动。
在小组活动中，幼儿学会了与同伴合作完 成任务，增强了合作意识和团队精神。
下节课的预告与展望
01
02
03
04
学习更多动物知识
教师可以设置问题、组织讨论、引导学生发言等形式，鼓励学生积极参与课堂活 动，同时也要注意及时反馈和评价，帮助学生更好地理解和掌握知识。
游戏化教学
总结词
将教学内容融入游戏中，让学生在轻 松愉快的氛围中学习知识，提高学习 兴趣。
详细描述
教师可以设计一些与课程内容相关的 游戏，如猜谜语、角色扮演等，让学 生在游戏中学习新知识，同时也能增 强学生的团队协作能力和创造力。
THANKS
感谢观看
学生作品展示
01
02
03
绘画作品
展示学生的绘画作品，包 括动物、植物、人物等， 体现学生的创造力和想象 力。
手工艺品
展示学生制作的手工艺品 ，如折纸、泥塑等，体现 学生的动手能力和艺术感 。
语言表达能力
通过朗诵、讲故事等形式 ，展示学生的语言表达能 力，提高学生的自信心。
学习成果评估
知识掌握程度
开展户外观察活动
组织幼儿到动物园或自然公园 进行实地观察，让幼儿更加亲 近动物，增强对动物的认识。
加强动手能力训练
下节课将设计更多手工制作和 绘画活动，让幼儿在实践中提
高动手能力。
培养幼儿环保意识
通过学习动物与环境保护的关 系，培养幼儿的环保意识和爱
护动物的责任感。
家长与学生的互动环节
家长分享育儿经验
激发了幼儿的学习兴趣
培养了幼儿的合作意识
通过生动有趣的教学内容和游戏化的教学 方式，幼儿对学习产生了浓厚的兴趣，积 极参与课堂活动。
在小组活动中，幼儿学会了与同伴合作完 成任务，增强了合作意识和团队精神。
下节课的预告与展望
01
02
03
04
学习更多动物知识
优质大班公开课ppt课件ppt课件ppt
实际应用
项目合作
鼓励学生分组进行项目合作，共同解决实际问题，培养团队协作能力。
实际应用
反馈评价
在PPT课件中设置反馈评价环节，收集学生对课程内容和教学方法的意见和建议。
04
课程评估
课堂互动
课堂氛围
优质PPT课件能激发学生学习兴 趣，使课堂氛围更加活跃。
学生参与度
通过有趣的互动环节，提高学生 的参与度，使他们更加投入课堂 学习。
03
教师期望获得针对PPT课件使用的培训和支持，以便更好地发挥
其在教学中的作用。
THANKS。
创新教学方式
PPT课件将进一步融合多媒体、网络 等技术，创新教学方式，提高学生的 学习兴趣和参与度。
学生期望
丰富多样的内容呈现
学生希望PPT课件能够以图文并茂、声像结合的形式呈现课程内 容，提高学习体验。
个性化学习支持
学生期望PPT课件能够提供个性化的学习资源和指导，满足不同学 习需求和能力层次。
详细描述
介绍教师的研究方向、研究成果以及在学术领域的影响 力，包括发表的论文、专著以及获得的科研项目等。
06
课程展望
未来发展
适应教育信息化趋势
完善评价体系
随着教育信息化的深入发展，PPT课 件将成为大班公开课的主要教学工具 ，提升教学质量和效果。
未来PPT课件将更加注重学生学习效 果的评价，通过数据分析和反馈，优 化教学设计和实施。
基础知识
配图说明
使用图表、图片等形式辅助说明基础知识，帮助学生更好 地理解。
基础知识
互动练习
在PPT中设置互动练习，让学生在课 堂上即时巩固基础知识。
重点难点
突出显示
将课程的重点和难点部分在PPT中突 出显示，引起学生的重视。
幼儿园公开课大班科学《动物保护色》课件ppt
斑马的体型和颜 色使得它们在草 原上能够很好地 隐蔽自己
斑马通常会组成 群体，这样可以 更好地保护自己 免受天敌的攻击
竹节虫的保护色
竹节虫的形态特征
竹节虫的生活习性
竹节虫的生存环境
竹节虫的保护色作用
05
动物保护色的意义
提高动物的生存概率
保护动物：避免被 天敌发现
伪装：融入环境， 躲避捕食者
减少被攻击概率： 降低被攻击的风险
适应环境：动物保护色还可以帮助它们更好地适应自然环境。例如，某些动物可以改变自己的颜色或形状，以 更好地融入环境中，避免被天敌发现。人类也可以从中得到启示，设计出更好地了解生物进化的过程。通过研究动物保护色的形成和发展，我们 可以更好地了解生物进化的规律和机制。
对生态环境的保护作用
保护动物：避免被天敌发现
维持生态平衡：保持物种多样 性
提示危险：提醒其他动物避免 危险
预测环境变化：为人类提供预 警
对人类生存的启示作用
隐藏和保护：动物保护色可以帮助它们在自然环境中隐藏自己，避免被天敌发现和攻击，从而保护自己的生命。人类 也可以从中得到启示，设计出更为隐蔽的军事装备和隐蔽的建筑，提高自身的安全性。
人类健康：动物保护色的研究还可以帮助我们更好地了解人类健康。例如，某些颜色和形状的服装和家居用品 可能会对人的心理和生理产生影响，从而影响人类的健康。因此，研究动物保护色也可以为人类健康提供启示。
THANK YOU
汇报人：
捕食者的迷惑
伪装：动物通过模仿环境或保护色来隐藏自己 混淆：动物通过改变身体颜色来迷惑捕食者 反荫蔽：动物利用保护色来吸引猎物 拟态：动物通过模仿其他生物或物体来迷惑捕食者
04
动物保护色的实例
幼儿园大班公开课教学ppt课件
03
主题四：艺术欣赏（20分钟）
04
主题五：科学探索（20分钟）
05
总结与反思（10分钟）
06
02
教学内容
语言能力培养
总结词：通过阅读、写作和口语表达， 培养幼儿的语言理解和表达能力。
口语表达：鼓励幼儿在课堂活动中积极 发言，表达自己的想法和感受。
写作：教授幼儿基本的书写技巧，如字 母、单词和短句的书写。
家长参与
邀请家长参与公开课教学活动，如亲 子游戏、家长助教等，增进亲子关系 和家园合作。
05
总结与展望
本节课的收获
01
02
03
04
孩子们学会了如何使用简单的 工具进行测量，如直尺、三角
尺等。
通过实际操作，孩子们了解了 长方形、正方形、圆形等基本
几何形状的特点和性质。
孩子们在小组活动中学会了合 作与交流，提高了团队协作能
。
科学探索入门
总结词：通过实验和观察 ，激发幼儿对科学的兴趣 和好奇心。
自然观察：引导幼儿观察 动植物的生长过程和特点 。
详细描述
实验：设计简单的小实验 ，让幼儿了解科学现象和 原理。
社会交往技能
总结词：通过角色扮演和集 体活动，培养幼儿的社会交 往技能和合作精神。
04
集体活动：鼓励幼儿在集体 活动中积极参与，培养合作 精神和团队意识。
04
敬请期待下一节课的到 来，相信孩子们会收获 更多的知识和乐趣！
对家长的感谢与建议
感谢家长们一直以来对幼儿园的支持和信任，让我们共同为孩子们的成长努力。
建议家长们在家庭中继续引导孩子巩固和应用所学的知识和技能，如在家中让孩子 自己测量房间的长度和宽度等。
希望家长们能够积极参与幼儿园的教育活动，与老师们共同为孩子们创造一个良好 的成长环境。
主题四：艺术欣赏（20分钟）
04
主题五：科学探索（20分钟）
05
总结与反思（10分钟）
06
02
教学内容
语言能力培养
总结词：通过阅读、写作和口语表达， 培养幼儿的语言理解和表达能力。
口语表达：鼓励幼儿在课堂活动中积极 发言，表达自己的想法和感受。
写作：教授幼儿基本的书写技巧，如字 母、单词和短句的书写。
家长参与
邀请家长参与公开课教学活动，如亲 子游戏、家长助教等，增进亲子关系 和家园合作。
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总结与展望
本节课的收获
01
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04
孩子们学会了如何使用简单的 工具进行测量，如直尺、三角
尺等。
通过实际操作，孩子们了解了 长方形、正方形、圆形等基本
几何形状的特点和性质。
孩子们在小组活动中学会了合 作与交流，提高了团队协作能
。
科学探索入门
总结词：通过实验和观察 ，激发幼儿对科学的兴趣 和好奇心。
自然观察：引导幼儿观察 动植物的生长过程和特点 。
详细描述
实验：设计简单的小实验 ，让幼儿了解科学现象和 原理。
社会交往技能
总结词：通过角色扮演和集 体活动，培养幼儿的社会交 往技能和合作精神。
04
集体活动：鼓励幼儿在集体 活动中积极参与，培养合作 精神和团队意识。
04
敬请期待下一节课的到 来，相信孩子们会收获 更多的知识和乐趣！
对家长的感谢与建议
感谢家长们一直以来对幼儿园的支持和信任，让我们共同为孩子们的成长努力。
建议家长们在家庭中继续引导孩子巩固和应用所学的知识和技能，如在家中让孩子 自己测量房间的长度和宽度等。
希望家长们能够积极参与幼儿园的教育活动，与老师们共同为孩子们创造一个良好 的成长环境。
优秀优质幼儿园课件PPT大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT课件
创意展示
总结词
激发创造力和自信心
详细描述
通过创意展示，孩子们可以展示自己的才艺和创意，同时也可以得到老师和同伴的认可和鼓励，增强自信心和创 造力。
06 总结与反思
总结本次课程的主要内容
故事情节回顾
通过PPT展示，引导孩子们回顾故事 《会变颜色的房子》的主要情节，包 括小猪建造房子、房子变色的过程以 及小猪与变色房子的互动。
05 互动环节
角色扮演
总结词
增强语言表达能力
详细描述
通过角色扮演，孩子们可以更好地理解故事中的角色和情节，同时也可以发挥 自己的想象力和创造力，用语言表达自己的想法和感受。
小组讨论
总结词
培养合作精神和集体荣誉感
详细描述
通过小组讨论，孩子们可以与同龄人分享自己的观点和想法，同时也可以学习到 其他小组的优点和不足之处，增强团队合作意识和集体荣誉感。
故事背景
描述故事发生的地点 、时间、环境等。
描述故事的主题及目 的。
描述故事的主人公及 主要角色。
故事情节
描述故事的起因、发展、高潮和 结局。
描述角色之间的关系及情感变化 。
描述故事中的关键事件及转折点 。
故事意义
分析故事所传递的教育意义。 分析故事中的情感表达及对幼儿的影响。
分析故事在幼儿教育中的实际应用及价值。
能力目标
培养幼儿的观察力和语言 表达能力，提高幼儿的想 象力和创造力。
情感目标
培养幼儿对大自然的热爱 和尊重，增强幼儿的环保 意识。
课程内容
故事导入
通过讲述一个关于小猪 盖房子的小故事，引导
幼儿进入课程主题。
颜色变化
通过展示不同颜色的房 子，让幼儿了解不同颜 色的变化和它们所代表
幼儿园大班公开课教学ppt课件
下节课的展望与计划
01
组织幼儿进行讲故事比赛，提高 语言表达能力。
02
开展创意手工制作活动，培养幼 儿的创造力。
对家长的感谢与建议
感谢
感谢家肯 定。
对家长的感谢与建议
• 感谢家长关注幼儿的学习进度，及时反馈问题。
对家长的感谢与建议
社会交往技能
01 02 03 04
提高社交能力
教授幼儿关于礼貌、分享、合作等方面的社交技能，培养其良好的行 为习惯和道德品质。
增强集体意识
通过集体活动和游戏，引导幼儿形成集体观念，增强其集体荣誉感和 归属感。
03
教学方法
游戏化教学
游戏化教学介绍
通过将学习内容与游戏相结合，使幼儿在轻 松愉快的氛围中掌握知识。
本节课的收获与反思
01
反思
02 需要加强课堂纪律管理，确保课堂秩序。
03
部分幼儿对数学概念理解不够深入，需要 加强个性化辅导。
04
增加更多互动环节，激发幼儿的学习兴趣
。
下节课的展望与计划
展望 提高幼儿的数学思维能力。
加强幼儿的语言表达能力。
下节课的展望与计划
培养幼儿的创造力。 计划
设计更多具有挑战性的数学游戏和活动。
增强幼儿的实践能力，培养他们的解决问 题能力和创新能力。
情境模拟教学的实施方式
情境模拟教学的注意事项
根据课程内容创设情境，如模拟超市购物 、模拟医生看病等。
情境设计要贴近幼儿生活，注意安全问题 ，避免过于复杂。
互动式教学
互动式教学介绍
通过师生互动、生生互动的方式，引导幼儿 主动参与学习过程。
互动式教学的好处
03
培养数学兴趣
幼儿园优质公开课大班科学《找不同》课件.
幼儿园优质公开课大班科学《找不同》课件.一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《观察与比较》第三节《找不同》。
教学内容主要包括：引导幼儿观察生活中的事物，学会从多个角度进行比较，发现事物之间的不同；通过趣味性找不同的游戏，提高幼儿的观察力、注意力和逻辑思维能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握观察事物的基本方法，能够从形状、颜色、大小等方面进行比较。
2. 培养幼儿的观察力、注意力和逻辑思维能力，提高问题解决能力。
3. 培养幼儿合作交流的意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会从多个角度观察事物，发现事物之间的不同。
难点：如何引导幼儿运用逻辑思维，找出事物的不同之处。
四、教具与学具准备1. 教具：找不同游戏卡片、PPT课件、磁性黑板。
2. 学具：每组一套找不同游戏卡片、画笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的物品，引导幼儿观察并说出它们之间的不同。
2. 例题讲解（10分钟）通过磁性黑板上的找不同游戏卡片，讲解如何从形状、颜色、大小等方面进行比较，找出不同之处。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行找不同游戏，教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。
5. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行“找不同”竞赛，激发幼儿的学习兴趣，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书《找不同》2. 板书内容：观察事物的方法：从形状、颜色、大小等方面进行比较。
找不同的技巧：细心观察、多角度思考、团队合作。
七、作业设计游戏一：找出下列物品的不同之处。
答案：①物品1和物品2的形状不同；②物品3和物品4的颜色不同。
游戏二：找出下列图片中的不同之处。
答案：①图片1和图片2中的人物动作不同；②图片3和图片4中的物品数量不同。
2. 作业要求：请幼儿在家长的指导下完成，家长记录幼儿的完成情况，并在次日课堂上进行分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过游戏的形式，让幼儿学会了观察事物的方法和找不同的技巧。