援疆教师思想汇报

篇一：XX年9月教师思想汇报范文

XX年9月教师思想汇报范文

1、XX年9月教师思想汇报

敬爱的党组织：

你有没有过这样的经历：某一时刻，你会突然对某人某事有一种复杂的但又说不出来的感觉，很朦胧却又具有很大的震撼性。这种感觉在心底激荡，你潜意识里赞同某人某事，好像猛然间明白了什么，就像一个行走在黑夜中的人突然看到了一束若隐若现的光。这种感觉对于正徘徊在人生十字路口或是找寻人生价值的人来说尤为明显。在那一瞬间，很容易被感动，被召唤。别人的所作所为鼓励了你，使你陷入深深地思考。而我的心灵，就在教师节的晚上受到了一个感动中国人物刘丽的洗礼。

由于自己没有考上大学，这位贫困家庭中的姐姐转而把希望寄托在小孩子身上，多年来，她把自己替别人足浴挣来的辛苦钱大多数都用在了援助贫困孩子上学之上，自己过着很简朴的生活。如此年轻的她竟然有这样坚定地信念：一定要培养出一位大学生来。这是她的梦想，她坚持走下去，就是在实现人生的价值。说到自我价值，很多人都以自己为中心，使自己更上一层楼后再说其他价值。也有一些年龄大些的人，他们看淡了人生，决定真正替别人做点什么，可是

刘丽，她只是一个正值青春年华的女孩，能有这份胸襟，谈何容易？不管别人怎么说她不值，她只要觉得为梦想值就行。

我最敬佩的是她很早就找到了自己的人生方向，我是一名师范生，按理说我的人生方向就是教书育人。可是仅仅是空想没有经过实践，我仍然对此没有多少实在的概念。也有很多优秀老师曾感动过我，但我总觉得他们做的那是老师的天职。刘丽不是教师，可是她做的远远超过一个教师。教师是一种职业，教书才是一种信念，而刘丽，一个打工族，倾尽自己所能，抛开职业的隔膜，用属于她的方式践行自己的教育信念。看到她的事迹，我心里五味杂陈，我很赞同她，佩服她，但更多的是我认认真真的思考了自己的人生价值。早点明白这一点，对于我从事教师行业以及踏实的实现自我价值有至关重要的作用。说白了就是我不仅要人在岗上，更要心在岗上。

就这样，我在教师节这天被一个不是教师却胜似教师的“大姐姐”深深地感动了。对于未来，我徘徊过、迷茫过、消极过，可以今日回首，蓦然发现那都是因为我还没有看清自己人生的方向，不知道该如何实现自己的人生价值，更不知道何为坚持心中的梦。也许是机缘巧合，那一时刻，我就突然觉得豁然开朗，茅塞顿开。还在犹豫什么，一个打工姐姐都能做到这样，何况我一个即将教书育人的师范生!

汇报人：

援疆教师个人总结

援疆教师个人总结 XX年是不平凡的一年，下半年我积极响应号召，决定到新疆最边远的伊犁州昭苏县开始为期一年半的援疆工作。转眼半年过去了，回顾这一年的工作，既有付出的艰辛，更有收获的喜悦；既能体会到援疆生活的孤单，又享受成功超越自我的小小成就感。现在将这半年主要工作汇报如下：（一）、虚心学习、熟悉制度。 8月15日抵达昭苏后，我从学校借阅了规章制度汇编，认真学习学校各项规章制度，了解学校的办学历史、办学理念。结合学校特点设计自己的教学方案。 9月份开学后，通过多了解学生，多听其他老师的课，结合学生的实际特点，修改自己的教学方案。通过自己的努力，同行的帮助，在育英学校初二物理教学取得了较好的成绩，各项考核指标均在前列。（二）、交流学习、提高自我。 9月底在昭苏县政府和昭苏教育局组织的“德育工作推进会”上我做主题发言，介绍了靖江市实验学校的德育工作特点。得到了与会领导、同行的一致好评。10月中旬面向昭苏全县的物理教师开设了“声现象”实验复习课，新颖的教学理念，震撼的实验效果，在听课教师中引起不小的震动。11月份我拍摄了一堂创新实验录像课，参加了《XX中国教育电视优秀教学课例》全国比赛，获得了全国三等奖。（三）、做好个人小援疆工作。

按照援疆指挥部陈林书记的要求，援疆人员需要做好个人的小援疆工作。在实验学校陈兰彬校长的指导和帮助。我在QQ空间日志里介绍了育英学校的部分特困生的情况。通过网络联系了一批朋友、同学、学生等，建立爱心饭卡基金。短短三个月时间募集3万多元。其中实验学校的部分教师和学生捐款五千多元，利用这些善款，每个月给6-8位学生饭卡充值，让他们能吃上热热的饭菜。12月底给阿克达拉乡霍图尔海村小学30多位学生送去了御寒衣物，并给他们学校5位特困生送去了1900元的慰问金。（四）、存在主要问题和改进。回顾XX年的工作，虽然取得了一系列的成绩，但依然存在不少问题，主要表现在： 1、由于边疆学生比较腼腆，课后到办公室来问问题的学生还很少。下学期我要多和学生交流、沟通。多给他们机会，解决更多疑难问题。 2、爱心饭卡基金虽然帮助了一些学生。但是在学生的选择上还需要做更加细致的工作，是不是有比他们更加贫困的学生，我将通过多了解、多走访，将善款用到最需要帮助的学生身上！ 3 、更好的开展学校物理组内的教研活动，将实验学校集体备课、教研活动制度带到育英学校，通过开展一人一节教研课、同课异构、一句话反思等活动，来提升教师的教学、科研业务能力。鞠杰

援疆教师述职报告

援疆工作总结（****.**—***.**）2012年对我来说是不平凡的一年，8月底我带着希望和梦想从江南水乡来到美丽的***。承蒙组织的信任和重托，我担任***中学援疆副校长。根据组织的要求，我对自己履行岗位职责情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面做如下总结。一、加强学习，以德为先我从***年***月底入疆来到**中学，近半年来积极学习党的路线方针和政策，学习中央新疆工作座谈会精神，学习党的民族政策和宗教政策，学习***市援疆指挥部有关规章制度，学习***中学学校管理制度，近期认真学习十八大精神。加强学习，提高认识，严守纪律，时刻以党员的标准严格要求自己遵守政治纪律、工作纪律、生活纪律，以六个“特别能”的援疆精神激励自己、鞭策自己，清醒认识到自己援疆工作责任重大、使命光荣。在学校恪守师德、为人师表、团结同志、爱护学生、勤勉工作、乐于奉献。二、参与管理，献计献策认真学习教育教学理论知识，认真学习教育管理理论知识，以理论知识来指导自己的工作实践，同时向**中学领导学习、向**中学老师学习，在教学管理中重视理论和**中学实际相结合，想方设法创新工作思路和工作举措，积极参加**中学领导班子召开的工作会议，讨论商量重要工作事项。在参与学校管理过程中主动献计献策，提出促进学校发展的合理化建议。比如对**中学教代会的召开，积极协助指

导帮助做好会前筹备工作；对学校内部分配体制改革也进行调研，并提建设性意见。对上级来学校检查考核工作，我能积极主动指导材料档案的整理，对存在的问题及时进行整改。对我所分管的工作能出台工作方案并组织实施，在实施过程中注重检查督促，能积极协调援疆教师的工作，调动援疆教师的工作积极性。在工作方法上注重计划性、前瞻性、针对性，注重和领导班子以及老师们团结协作，注重每项工作落到实处。近半年来在**中学领导同事们的大力支持下，我的工作经验得到积累、工作能力有所提升。三、勤奋工作，推动发展组织上安排我分管教学工作和教师培训工作，为此我坐进教室听课，了解教师的教学情况和学生的学习状态。现已听课50节左右。也走进办公室和老师们交流交谈，了解教师的思想和工作动态。组织老师学习教学常规，深入检查教学常规的落实情况，对落实不到位的老师进行谈话交流、指导。严抓教学管理，目的是为了提高**中学教师的专业发展水平和教育教学质量。带领学校教务处和教研室组织丰富多样的教学教研活动，以促进学校教学工作。一学期来，我深入思考如何营造浓厚的教学教研工作氛围，打造一支师德高尚、敬业爱岗、业务精良的师资队伍。为此，我精心策划组织多项活动。如组织师徒结对活动，组织六位援疆教师和十二位**中学青年教师结对。要求援疆教师发挥传帮带作用，要求青年教师努力学习，提升自己。对此项活动有具体的计划、内容、总结和考核。组织****中学金秋十月教研节活动，组织十位老师开示范课，十二位青年老师开汇报课，全校老

2019年援疆教师个人总结-精选word文档 (2页)

2019年援疆教师个人总结-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 援疆教师个人总结援疆教师个人总结 201X 年是不平凡的一年，下半年我积极响应号召，决定到新疆最边远的伊犁州昭苏县开始为期一年半的援疆工作。转眼半年过去了，回顾这一年的工作，既有付出的艰辛，更有收获的喜悦；既能体会到援疆生活的孤单，又享受成功超越自我的小小成就感。现在将这半年主要工作汇报如下：（一）、虚心学习、熟悉制度。 8 月 15 日抵达昭苏后，我从学校借阅了规章制度汇编，认真学习学校各项规章制度，了解学校的办学历史、办学理念。结合学校特点设计自己的教学方案。 9 月份开学后，通过多了解学生，多听其他老师的课，结合学生的实际特点，修改自己的教学方案。通过自己的努力，同行的帮助，在育英学校初二物理教学取得了较好的成绩，各项考核指标均在前列。（二）、交流学习、提高自我。 9 月底在昭苏县政府和昭苏教育局组织的“德育工作推进会”上我做主题发言，介绍了靖江市实验学校的德育工作特点。得到了与会领导、同行的一致好评。 10 月中旬面向昭苏全县的物理教师开设了“声现象”实验复习课，新颖的教学理念，震撼的实验效果，在听课教师中引起不小的震动。 11 月份我拍摄了一堂创新实验录像课，参加了《 201X 中国教育电视优秀教学课例》全国比赛，获得了全国三等奖。（三）、做好个人小援疆工作。按照援疆指挥部陈林书记的要求，援疆人员需要做好个人的小援疆工作。在实验学校陈兰彬校长的指导和帮助。我在 QQ 空间日志里介绍了育英学校的部分特困生的情况。通过网络联系了一批朋友、同学、学生等，建立爱心饭卡基金。短短三个月时间募集 3 万多元。其中实验学校的部分教师和学生捐款五千多元，利用这些善款，每个月给 6-8 位学生饭卡充值，让他们能吃上热热的饭菜。 12 月底给阿克达拉乡霍图尔海村小学 30 多位学生送去了御寒衣物，并给他们学校 5 位特困生送去了 1900 元的慰问金。