民间美术的主要种类

《民间美术的主要种类》教学设计
萝北一中徐晓宇
教材介绍：《民间美术的主要种类》是人教版九年级上第五单元《中国民间美术》第一课的内容，是欣赏评述课。

一、教学目标
知识与技能：了解民间美术的主要各种类及特点。

过程与方法：在欣赏、讨论、分析、描述的过程中，了解民间美术相关知识及艺术价值。

情感态度价值观：培养学生热爱中国民间美术，弘扬民间美术的精华，提升学生审美，增强保护意识。

二、教学重难点
教学重点：了解民间美术的主要分类。

教学难点：民间美术种类的特点。

三、教学策略
本节课作为本单元的第一课旨在让学生了解民间美术的种类，所以建议采用启发式的教学策略，教师在教学中可以启发引导学生，逐渐深入。

由于当下学生接触的民间美术较少，所以课前搜集资料引导学生借助作品实物和图片资料认识认识民间美术很关键。

四、课前准备：搜集民间美术作品实物，图片资料、视频资料、制作教学课件。

引导学生课前预习，寻找身边的民间美术作品。

五、教学过程
《民间美术的主要种类》教学设计
萝北县第一中学
徐晓宇
2015.11.23。