4升5数学(暑假)-第6讲-复习与提高

4升5数学（暑假）辅导教案

1．进一步体会符号可以用来表示数，复习求解带有空格的算式中的未知数；

2．复习小数的性质，认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律，了解小数加减法的运算方法；3．熟练掌握小数的加减法运算，借助树状算图用逆推法求方框里的数．

（此环节设计时间在40－50分钟）

回顾上次课的预习思考内容

想一想：73＋●＝101162－△＝53 23×★＝11532÷□＝8

问题：（1）●、□、△、★各表示什么数？

（2）怎样解答这些数？

（3）你的依据是什么？

思考：□＋□＝72，□表示什么数？

案例1：符号表示数

2．用简便方法计算下列各数

（1）18.76－3.47－0.53 （2）32.17－0.46－4.17 （3）0.9＋1.08＋0.92＋0.1

3．问题解决

（1）小巧所带的钱，如果买一本1.2元的书，剩下0.8元，如果改买一本0.48元的书，可剩下多少元？（2）在一次跳高比赛中，小亚跳过了1.1米，小胖跳的高度比小亚低0.05米，小丁丁跳得比小胖高0.25米，小丁丁跳过多少米？

4．小丁丁的作业被墨迹弄脏了，你能帮他找回失去的数吗？

（）＋9.32－36.49

＝（）－36.49

＝30.71

（此环节设计时间在20－30分钟）

例题1：求出方框里的数，再用计算器进行检验：

（1）91.1－□＋83.7＝90 （2）36.01－（7.63＋□）＝21.6

试一试：求出方框里的数

（1）43.99＋□－32.7＝50.3 （2）87－（□－2.68）＝45.54

例题2：小胖和妈妈去超市购物，具体价格如下：

物品钢笔书包牛奶手帕球鞋

价格（元）10.628.522.7 1.825.0

如果妈妈带了100元买这些东西够不够？如果够，剩下的钱够不够再买一支钢笔？

试一试：一根绳子长4米，第一次剪去一些后，第二次又剪去1.65米，最后还剩75厘米，第一次剪去了多少米？

此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习＋10分钟互动讲解）。

1．在括号里填上合适的数

2.8＋（）＝4.5；9.3－（）＝1.3；45×（）＝225；（）÷51＝51；2．单位换算

4千米80米＝（）千米14.6元＋77角＝（）元

7.01升＋120毫升＝（）升8.07分米＋67厘米＝（）分米

3．把相等的数用线连起来

1.0200 1.021

1.200 1.012

1.0120 1.21

1.2100 1.02

1.0210 1.2

3．下列各式中的▲表示什么数字？

2 ▲ 2 ▲▲5

＋▲4× 1 1－2▲

6 8 2 6 4 5 7

4．求出方框里的数

（1）22.5＋□－10.6＝24.7 （2）92－（12.5＋□）＝27 （3）□－12.3－12.7＝3

5．某工厂七月份用煤15.6吨，八月份用煤16.8吨，九月份用煤的数量比七、八月份用煤数量的和少7.4吨，九月份用煤多少吨？三个月共用煤多少吨？

（此环节设计时间在5－10分钟内）

让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾

【巩固练习】

1．求□表示的数

（1）9.9＋（□－10.4）＝12.8 （2）24.5－（□＋11.64）＝2 （3）9.7＋（2.6＋□）＝20

2．列竖式计算，※的要验算

※（1）42.07＋13.984 （2）8.203－0.818－3.505

3．递等式计算（能巧算的要巧算）

（1）4.57＋8.65－2.57 （2）75.34－18.22－15.34－2.78

（3）21.68－4.84＋8.32 （4）34.52－1.87＋15.48－3.13

4．李老师买数学参考书用了24.28元，买语文参考书用了23.72元，他付给售货员50元，应找回多少钱？