《傅雷家书ppt课件

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◆ 在遭受冤屈20多年后,傅 雷夫妇1979年4月得以平 反昭雪。傅聪也应邀回国 参加父母的平反大会和骨 灰安放仪式。
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓
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傅聪——早于六十年代已 被《时代杂志》赞誉为 “中国当今最伟大的音乐 家之一”,
是华人音乐家扬名国际 乐坛的典范
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傅聪在演奏
◆ 在六、七十年代的 二十年间,傅聪举 行了约2400场独 奏音乐会;录制了 约50张唱片。

◆ 傅雷对儿子的谆谆爱国主义教育,使在异国漂流的傅聪与 祖国之间牢牢地建立了心的结合。傅雷之于傅聪,就像一 本不可替代的教科书,培育其成为一个大写的 “人”
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傅敏:正直,善良,勤勤恳恳。
傅敏记得印象最为深刻的一封家信:有一次, 刚刚上岗的傅敏在写给父亲的信中,加进一段 自己翻译的作品。傅敏从华东师大一附中初中 毕业之后,直升该校高中,打消了半途投考上 海音乐学院附中的念头。傅敏分配到北京女一 中,傅聪在离开祖国前,一家子都去火车站月 台送,傅敏是哭得最伤心的,“因为哥俩感情 好得很,我少了一个玩伴,能不伤心吗。傅敏 老老实实地在一所中学里教课,退休前的职称 “特级英语教师”。
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4、成为特级英语教师
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小结:
◆ 这不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这 样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不 是莫名其妙的,而是有好几种作用的。
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专题二 父子深情
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专题三 学习指导
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文化领域
◆ 煞费苦心地寄书给傅聪,有:《元明散曲选》二 册,《古诗源选读》二册,《世说新语选》一册 。你现在手头没有散文的书(指古文),《世说 新语》大可一读。日本人几百年来都把它当作枕 中秘宝。我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为 是中国文化的一个高峰。
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3、渐入佳境
◆ 傅敏勤勤恳恳做事,认认真真教书,有板有眼, 从不马虎。他曾受教于父,他向父亲提问,父亲 从不正面答复,总是反过来向他提问,旁敲侧击 ,一直到他自己说出答案。如今,他把傅雷的那 套教学方法搬了出来,他也着力于开动学生的脑 筋,让学生独立思考,搞“启发式”教学。没多 久,校长就让傅敏开试验班,上观摩课,把他作 为教学骨干使用。许多外校的老师都前来观摩, 称赞这位上海小伙子有两下子。渐渐的,傅敏在 英语教学上小有名气了。
读书交流会 《傅雷家书》:选择性阅读
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傅雷(19081966)我国著名翻 译家、文艺评论家。 毕生翻译巴尔扎克、 罗曼罗兰、伏尔泰等 作家的文学名著,翻 译作品达34部。译 作丰富,行文流畅, 文笔传神。主要作品 有《约翰·克利斯朵 夫》《高老头》《欧 也妮·葛朗台》《老 实人》等34部。 •3
1961年的傅雷
◆ 1957年,为人坦荡 、禀性刚毅的傅雷被 打成“右派” 。
◆ “文化大革命中”, 傅雷又遭受残酷迫害 。
◆ 1966年9月3日凌晨 ,他与夫人朱梅馥双 双含愤自尽,悲壮地 走完了本不该走完的 一生。
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“文革” 期间,夫 妇二人被 迫害致死
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◆ 由于父亲的“问题”,傅 聪被迫于1958年底移居 英国伦敦,Байду номын сангаас时这被称为 “叛国投敌”。
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2、他真是教书的料
当他的音乐之梦破灭以后,他决定做一个像父亲那样 的文学翻译家。组织上格外看重他,要保送他到北京 外交学院。在同学们羡慕的目光之中,傅敏步入北京 外交学院大门。1958年4月30日,父亲傅雷被划为“ 右派”。1959年秋天,北京外交学院忽然把傅敏作为 “代培生”,调入北京外国语学院,插入英语系三年 级学习。外交家之梦,从此彻底破灭了。傅敏强忍着 内心的隐痛,在冷漠的目光之中,终于在1962年暑假 毕业。他,一个有着“可怕的”家庭背景的大学毕业 生,竟然没有一个单位敢要他!北京女一中老校长挺 身而出,说:“这么个高才生,你们不要,我要!” 尽管父亲曾说过他“是块教书的料”,而他一直不以 为然。万万没有想到,竟被父亲言中了!傅雷给他打 气,校长扶他上马,学生是一团火。一接触天真无邪 、活泼可爱的学生,傅敏心中的冰块立即融化了。
◆ 他驰骋于国际音乐 舞台四十七年,获 得“钢琴诗人”的 美名。
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◆ 英国《泰晤士报》:傅聪是当今世界乐坛 最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演 奏家。
◆ 美国《时代周刊》:当今时代最伟大的钢 琴家之一。
傅聪钢琴音乐会
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作品简介
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译 家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂 而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年 至1966年6月的186封书信,最长的一封信 长达7000多字。字里行间,充满了父亲对 儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高 尚情感。
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傅敏-人物轶事 1、与父亲大吵
傅敏初中毕业的时候,跟父亲傅雷大吵了一场。原因很简单: 傅敏要求报考上海音乐学院附中,而傅雷则坚决不同意。大概 从小耳濡哥哥那黑白键弹奏出的音乐之声,傅敏也酷爱音乐。 当傅敏主动要求上音乐学院附中时,万万没有料到,傅雷摇头 !傅敏实在想不通,他跟傅聪是亲兄弟,父亲为什么厚此薄彼 ?手掌是肉,手背也是肉哪!大哭,大吵,大闹,无济于事。 傅雷对满脸泪水的阿敏作了如下说明: 第一,家里只能供一个孩子学音乐,你也要学音乐,我没有这 能力; 第二,你不是搞音乐的料子(傅敏曾经说过,自己的手不如傅 聪适合弹琴); 第三,学音乐,要从小开始,你上初中才学琴,太晚了,学个 ‘半吊子’,何必呢?” 最后,傅雷补充了一句:“你呀,是块教书的料!”胳膊拧不 过大腿。傅敏从华东师大一附中初中毕业之后,直升该校高中 ,打消了半途投考上海音乐学院附中的念头。
◆ 在傅雷看来,被外国人推崇的中国传统文化不应该被我们 自己冷落,只有真正了解了自己民族的优秀文化,才能更 好地了解其他民族的优秀文化。
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爱国情怀教育
◆ 此外也有一个道义的责任,使你要尽量地把国外
的思潮向我们报道。一个人对人民的服务不一定 要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业 ,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的 告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖
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