【强烈推荐】五年级语文下册阅读试卷及答案

五年级语文下册阅读试卷及答案一、我会选。

（10%）1、诗句“疑是银河落九天”中的“银河”是指（）。

A、银河系B、河流C、庐山瀑布2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指（）。

A、张飞B、吴广C、李广3、“青箬笠、绿蓑衣”指的是（）的穿戴。

A、《渔歌子》中渔夫B、《江雪》中的老渔翁C、《悯农》中的农民4、《春晓》中（）一句最能体现诗人惜春之情。

A、处处闻啼鸟B、花落知多少C、夜来风雨声5、《七步诗》中诗人用“豆”来比喻（）。

A、曹操B、曹丕C、曹植6、《武松打虎》节选自（）。

A、《三国演义》B、《水浒传》C、《红楼梦》7、《邯郸学步》中的青年人最终（）。

A、走路姿势优美B、不会走路C、走路姿势一般8、《伊索寓言》相传为（）寓言作家伊索所编著。

A、古印度B、阿拉伯C、古希腊9、《神灯》是（）中的故事。

A、《格林童话》B、《安徒生童话》C、《一千零一夜》10、在我国古代文学作品中，被称为“岁寒三友”的三种植物是（）。

A、梅、竹、兰B、松、竹、梅C、梅、兰、菊（本题内容重在考察学生对课内相关课文及课外延伸的了解识记程度，考察内容为比较经典的文章和文学常识，编成选择题以降低难度，符合小学五年级学生实际。

如此出题可以加强学生以后对课文相关情节的识记和有意注意。

）二、我会填。

（10%）1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿＿＿＿＿。

2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。

你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗宋＿＿＿元＿＿＿＿明、清＿＿＿＿3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿。

4、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿等。

其余三部名著是：《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿》。

（此题重在考察学生与教材有关课文的重要的文学常识，这些应该要求五年级的学生掌握，特遍成填空题。

反映了我们对学生阅读量和面应有一定的要求，以帮助学生通过阅读提高语感和语文素养。

）三、我会默（10%）1、圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。

（《圆明园的毁灭》）2、五位壮士在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出。

（《狼牙山五壮士》）3、金沙水拍，大渡桥横。

（《七律·长征》）4、孔指以示曰：“此是。

”儿应声答曰：“未闻。

”（《杨氏之子》）5、是您带着全村妇女，着打糕，着炮火，硝烟，送到阵地上来给我们吃。

这真是啊！（《再见了，亲人》）6、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。

许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如，。

（《自己的花是让别人看的》）（此题按原文填空的内容均出自五年级上下册经典课文，且课后要求学生背诵，重在考察学生的课内积累。

我们应该让学生明白，教材里的文章都是文质兼美的优秀作品，语文文字十分精练，我们要多熟读成诵，在积累中增长语言储备，培养语感，丰富学生个体素质。

）恭喜你闯过三关！获得勇气之丹一粒，勇气增长100点，继续前进吧！四、我会按要求填写平时积累的格言、警句、名言、谚语。

（12%）1、关于珍惜时间黑发不知勤学早，。

2、关于读书读书破万卷，。

3、关于做事世上无难事，。

4、关于立志非澹泊无以明志，。

5、关于诚信兄弟敦和睦，。

6、关于积累不积跬步，，不积小流，，（本题重在考查学生平时对格言、警句、名言、谚语的积累，这些经典语句的积累，有利于学生写作和做人。

所填语句都曾在五年级课文“日积月累”中出现，出成填空在于降低难度值，面向全体学生。

）五、我会根据情景填写名句。

（8%）1、中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”亲人啊，可知道海外游子的心！2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”（根据情景填写诗句，一考查学生对经典古诗文诵读的积累，二在于考查学生对所积累东西的灵活应用，是否能信手拈来，学以致用。

）六、我是书虫会闯关。

（5%）第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。

这个故事的题目是：第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。

这个故事的题目是的：第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。

他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。

它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。

可是她因为误吃了毒苹果而死去。

幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。

这个故事的题目是：第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。

她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。

新年的第一天，人们发现她冻死在街头。

这个悲惨的故事的题目是：（设计此题，让学生进行书虫闯关，唤起学生对阅读材料的记忆，内容涉及课内及课外，考察他们对曾经阅读材料内容的识记及课外的阅读面，内容都为学生喜闻乐见的经典童话，贴近学生阅读的实际。

编成此种形式，有利于学生的发挥和保持题目的适宜度。

）恭喜你再次闯过三关！获得智慧之剑一把，智力增强100点！向胜利进发吧！阅读理解（45%）（阅读文本不仅是命题的媒介，也是一个阅读的对象，阅读的过程应该成为一个情感熏陶、人文培育的过程。

文章应引导学生求真、向善、爱美，从而使考试过程成为一种高尚的情感生活和丰富的人生体验。

本题选取三篇阅读材料，分别为记事文、说明文、现代诗歌，多种形式的编写，不仅是考查学生的综合阅读、理解能力，还让学生在阅读中加强感悟，有所体验和思考，从而获得启迪。

）（一）（20%）母亲的账单小彼得是一个商人的儿子。

有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。

彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。

他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。

有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。

某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：为取回生活用品20芬尼。

为把信件送往邮局10芬尼。

为在花园里帮助大人干活20芬尼。

为他一直是个听话的好孩子10芬尼。

共计：60芬尼。

彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。

晚上，彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。

正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

他把账单展开读了起来：彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼。

为他十年中的吃喝0芬尼。

为在他生病时的护理0芬尼。

为他一直有个慈爱的母亲0芬尼。

共计：0芬尼。

1、妈妈看了彼得的帐单后会怎样想？2、妈妈给彼得的帐单，上面写着“0芬尼”，你是怎么理解的？3、如果你是彼得，你的妈妈看了你这份帐单后会怎样？4、5月11日是母亲节，请你在贺卡上写下你对母亲的感恩吧！建议你用诗歌的形式,这样写起来可能韵味足一点，不过你用别的也可以。

（母亲节刚过去，编写以“母爱”为主题的阅读材料，对于居身于多元化社会的孩子来说具有一定的现实意义，可以通过一个个题目的引领，激发孩子对“母爱”深层次的思考，以达到“悦”读的目的。

前面三题的编写，可以很好地引领学生去充分朗读、感悟文本，促进思考，联系自己的生活实际，加深体验。

最后一题，则是应用和练笔，也是情感的升华。

）（二）（15%）“绿色建筑”近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。

德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。

夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。

这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。

更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。

它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

1、联系上下文，理解下列词语。

（2分）耳目一新：独具匠心：2、按短文内容填空。

（5分）（1）德国建筑学家设计了一种的建筑，它的功能是（2）澳大利亚建筑学家设计了一种的建筑，它的奇特之处体现在：一、；二、。

3、短文想要告诉我们：。

（2分）4、用简短的语言说说你对“绿色建筑”的理解。

（2分）5、2008年北京举办奥运会，其中一个口号就是“绿色奥运”。

读了这篇短文，你一定受到启发，请你给2008年北京奥运盛会奉献两条好建议。

（4分）（本题选取“奥运会”题材，更是受学生欢迎，因为2008年北京奥运会即将拉开序幕。

前面四题的编写是考查学生对字词和文章内容的理解，回答了这几个问题，也就读懂了文章。

最后一题的设计，联系万众瞩目的北京奥运会，让学生针对“绿色奥运”提建议，相信孩子们将会跃跃欲试，也会加强他们对奥运会的关注，受到情感的洗礼。