人教版高一物理选修-第一章电场强度-ppt精品课件

人教版高一物理 选修3-1 第一章 第3节电场强度(共17张PPT)【PPT优 秀课件 】-精 美版
（2)单位:N/C或V/m
1N/C=1V/m
(3)矢量性: 规定,电场中某点的场强方向跟 正电荷在该点所受电场力的方向 相同．
(4)物理意义：
反映电场本身的性质．
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2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动
4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动
5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。
命活动必 要的条 件。大 量出汗 后，除 补充水 分外， 还应该 补充无 机盐， 所以应 喝盐汽 水。
电荷q在距 Q较远的B点，受 到的电场力小.
电荷q在距Q较近 的A点，受到的电 场力大.
同一试探电荷q在电场中的不同点受 到的电场力的大小是否相同?
在电场中不同的位置比值 F/q不同。
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一、电场
1、电场:电荷周围存在的一种特殊物 质.是客观存在的。
2、基本性质:对放入的电荷有 力的作用.(这种力叫电场力)
F A
F B
A
A产生的电场
B受到的力是A产生
B 的电场对B的作用力
B产生的电场
A受到的力是B产生
的电场对A的作用力
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E
P
P
E
+Q -Q
如果Q是正电荷，E的方向就是沿着 PQ的连线并背离Q；
如果Q是负电荷，E的方向就是沿着 PQ的连线并指向Q。（“离+Q而去，向Q而来”）
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迈克尔·法拉第 力场改变人类文 明
迈克尔·法拉第（MICHAEL FARADAY， 公元1791～公元1867）英国物理学家、 化学家，也是著名的自学成才的科学 家。生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠
家庭。仅上过小学。1831年，他作出 了关于力场的关键性突破，永远改变
了人类文明。1815年5月回到皇家研究 所在戴维指导下进行化学研究。1824 年1月当选皇家学会会员，1825年2月 任皇家研究所实验室主任，1833---1862任皇家研究所化学教授。1846年 荣获伦福德奖章和皇家勋章。
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小结
电荷间的相互作用是通过电场发生 的，电场是存在于电荷周围的一种 特殊的物质，它的最基本特征是对 放入其中的电荷具有力的作用。
电场强度是用比值法定义的，它是 矢量，有方向。
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例.在电场中A处放点电荷+q，其受电场
力为F，方向向左，则A处场强大小 F
为 q ，方向为 向左 ；若将A处放点
电荷为－2q，则该处电场强度大小
F
为
q
，方向为 向左 。
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3 定义: 放入电场中某点的电荷
所受的电场力F跟它的电荷量q
的比值，叫做这点的电场强度，
简称场强。
比值定义法
(1)定义式
电场中某一点的场强与场源电 荷有关， 与场中的位置有关，而 与试探电荷q的电荷量大小无关。
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10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。
11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体进行 正常生
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作业
教材 P 14—15 1、2、3 预习下一节内容。
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1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量 的增长 会受密 度制约
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电场强度和电场力的对比分析
电场强度E
电场力F
1 是反映电场本身性质的物理量，
其大小表示电场的强弱
仅指电荷在电场中的受力
2 定义式：E=F/q
计算式：F=qE
E的大小只决定于电场本身，
3 与电荷q无关
8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。
9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。
第三节、电场强度
思 考 ？
a. 它们之间相隔一定的距离这种相互作用是 如何产生的呢？
b. 相同小球在不同的位置所受的作用力不一 样，说明了什么?其本质原因是什么呢？
问 猜题一1猜
两电荷不直接接触， 它们之间的相互作用 是怎样产生的?
两电荷间相互作用时不直接接 触，它们之间的相互作用也是通过 别的物质作用的，这就是电场。
二、电场强度
用什么方法可以检验空间存在 看不见又摸不着的电场？
把一个带电体放入其中，看是否 受到力的作用。
1 试探电荷: 条件:体积足够小,电量足够小.
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2 场源电荷：激发或者产生电场 的电荷叫场源电荷。
不能 能否就用检验电荷所受的电 场力来描述某点电场的强弱？
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F的大小由放在电场中某点 的电荷q和该点的场强E共 同决定
E是矢量，其方向与正电荷
F是矢量，其方向对于正电
4
(+q)在该点受到的电场力的方 向相同
荷(+q),F与E同向；对于负 电荷(-q),F与E反向
5 E的单位： 牛/库 (N/C)
F的单位：牛 (N)
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不同的电荷q在电场的同一点所受的电 场力F是不同的。
电场中的同一点，比值F/q是恒定的，与试探电 荷的电荷量无关。
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6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素Βιβλιοθήκη Baidu 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。
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7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。