第七讲 马克思主义的发展观(下)

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量变要求我们脚踏实地，反对急于
• 求成，拔苗助长,并且要防微杜渐 ； • 质变要求我们抓住机遇，敢闯敢干，
• 实行飞跃。 质量互变规律要求我们一方面要坚持
改革开放，敢于创新；另一方面又要脚踏
实地，量力而行，注重积累。
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辩证的否定，要求我们对一切事物都要 采取科学分析的态度不能否定一切，也不能 肯定一切，而是批判地继承；
•
否定之否定规律要求我们正确认识
• 事物发展的曲折性和前进性。
一、事物发展过程中的量变和质变及其相互转化
1、质、量、度 （1）质 质是一事物区别于其他事物的内在规定性。 人之所以区别于一般动 物，就在于人是有语言、 能思维、会制造和使用工 具从事生产劳动的高级动 物。
事物之间多方面的联系，表现了事物多方面的质 人 社会性质 — 社会学 高级神经活动规律性质 — 心理学
肯定因素 、否定因素的关系 相互依存 、相互渗透 A.肯定中包含否定 B.否定中包含肯定 C.一定条件下相互转化
肯定（因素)和否定(因素)相互转化
地主阶级和Baidu Nhomakorabea民 阶级之间的矛盾 封建社会（末期） 新兴资产阶级
无产阶级和资产
阶级之间的矛盾 资本主义社会 资产阶级 肯定因素
否定因素
2、辩证否定观（原理）的基本内容
发展是量变和质变的统一
区分量变和质变的根本标志
事物的变化是否超出度的范围 在度的范围内的变化是量变，
超出度的变化是质变。
3、量变和质变的辩证关系 （1）量变是质变的必要准备 老 子 合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土； 千里之行，始于足下。 冰冻三尺，非一日之寒
（2）质变是量变的必然结果
新质在量上的扩张。
水烧开了
旧质（液态水） 新质（水蒸气） 收缩（减少） 扩张（增加）
质量互变规律体现了事物发展的 渐进性和飞跃性的统一。
量变 质变 量变 质变 量变
4、质量互变规律的方法论意义
质量互变规律既是工作中制定路线、 方针、政策的理论依据之一，也是我们 应该遵循的思想方法原则。
量变范畴启示我们，工作和 学习都应该脚踏实地、埋头苦干，
第七讲 马克思主义的发展观（下）
知识点: 1、质、量、度 2、事物发展的形态（量变和质变） 3、事物发展的趋势 （辩证的否定、否定之否定） 4、事物发展的周期性
方法论意义:
质、量、度
质要求我们注重对事物的定性分析， 把握事物的相互区别； 量要求我们注重对事物的定量分析，
把握决定事物量的界限；
度要求我们把握适度原则
善不积不足以成名， 恶不积不足以灭身。 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
运动减肥：量变 胖
质变 瘦
（3）量变和质变是相互渗透的
在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变
①阶段性的部分质变：
三步走的发展战略：
温饱
小康
富裕
②局部性的部分质变 例如： 水果霉变 一部分人先富
在质变过程中也有旧质在量上的收缩和
不能急于求成、拔苗助长，并且
要防微杜渐。
质变范畴启示我们，要重视 新生事物的发现，重视社会前进 与人生发展的契机，敢闯敢干，
跃上新的台阶。
（要抓住机遇，促成事物的飞跃）
既要立志改革、开拓前进； 又要立足现实、循序渐进， 把革命精神和求实态度结合起来。
二、事物发展过程中的肯定和否定
及其相互转化
1、肯定(因素) 、否定(因素）的含义
在标准大气压下，水保持 其自己液体的物理性质的度就 是0℃—100℃。这个度的两端， 即0℃和100℃就是关节点或临 界点。
认识事物质、量、度的意义 认识事物的质的意义 认识质是区别事物的根据， 是认识事物的起点、基础。 对事物的认识要重视定性分析，没有 对事物性质的分析，就不能把握一事物与 他事物的根本区别。
是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现
了事物渐进过程的连续性。
例如：水烧开之前处于量变（水温在持续升高， 但仍是液态的水） 又如:火车从武昌站运行到北京站(场所的变更) 。
（2）质变 是事物性质的根本变化，是事物由一种质 态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程 和连续性的中断。 水烧开了是质变（液态的水 汽态的水）
（3）度
度是保持事物质的稳定性的数量界限， 即事物的限度、幅度和范围。 度的两端叫关节点或临界点。 度体现了事物质和量的统一。 思考： 在标准大气压下，水保持其自己 液体的物理性质的度的范围是多少？
度是保持事物质的稳定性的数量界限， 即事物的限度、幅度和范围。
100C
汽
50 C 0C
水 冰
人的生理和病理过程的性质 — 医学
人们要根据社会实践需要去侧重把握 事物某一方面的质。
（2）量 量是事物的规模、程度、速度等可以 用数量关系表示的规定性。
事物是质和量的统一
事物之间多方面的联系决定事物的量是多方面的 如物体：
大小、轻重、长短、高低等多种量的规定性。
人们要根据社会实践需要去着重研究 事物某一方面或某几方面的的量。 思考： 人有哪些量的规定性？
认识事物的量的意义 在认识质的前提下认识事物的 量是对事物认识的深化和精确化。 要重视定量分析。 一门科学只有能够成功 地应用数学时，才算达到了 真正成熟的地步。 —— 马克思
认识事物的度的意义
认识度要求我们认识问题和处理问题时 要掌握适度原则。要防止“过度”与“不 及”，尤其要把握“最佳度”。
任何事物内部都存在着肯定因素和否定因素。
肯定因素：是维持现成事物存在的因素。 否定因素：是促使现成事物灭亡的因素。
思考：
资本主义社会无产阶级和资产阶级谁
为肯定因素 、谁为否定因素？
肯定（因素）和否定（因素）的含义
思考： 在生物有机体中，遗传与变异、 同化与异化哪是肯定因素哪是否定因素？ 在生物有机体中，遗传 是肯定方面，变异则是否定 方面；同化是肯定方面，异 化则是否定方面。
乐极生悲 凡一切人世间的事物 财富、荣誉、权力、甚至快乐 痛苦等皆有其一定的尺度， 超越这尺度就会招致沉沦和毁 灭 黑格尔
认识事物的度的意义
例如：炒菜、体育锻炼、吃药等都要适度。
坚持“适度”原 则
2、量变和质变是事物变化的两种形式 (状态) （1）量变
是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，
（1）否定是事物的自我否定，是事物内部 （肯定因素和否定因素）矛盾运动的结果。 资本主义社会