生态环境问题与生态环境保护PPT课件(上课用)中图版
生态环境问题及其产生的原因ppt1 中图版.ppt
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• 第一节
–生态环境问题及其产生的原因
思考:在生态系统中,一个很小的初始能量就可能产生一连
串的连锁反应,人们就把它们称为“多米诺骨牌效应”或“多 米诺效应”。引起多米诺骨牌效应的原因有哪些?
• 生物物种减少
• 森林和草原破坏
• 湿地减少
• 水土流失
世界物种灭绝呈现出什么变化趋势?
物种入侵
食人鲳引入鱼塘 放养半年鱼种绝迹
一名鱼塘主试图在塘中投入 国外鱼种“激活”鱼塘,没想到 在投入数百尾南美洲食人鲳以后, 鱼塘半年内发生巨变:不仅所有 放养的鱼种全部消失,而且连在 池塘中游水的鸭子都成了食人鲳 的“盘中餐”,以至于过往的鸟 类每经过此处都不敢在水面觅食, 这里成了“死亡鱼塘”。
5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒 晒,阳 光自然 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ,何必 自寻烦 恼,过 好每一 个当下 ,一万 个美丽 的未来 抵不过 一个温 暖的现 在。
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受;有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。 口里不 说多余 的话, 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少, 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲, 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ,同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜, 缘尽就 放。人 生本来 就空, 对人家 笑笑, 对自己 笑笑, 笑着看 天下, 看日出 日落, 花谢 花开, 岂不自 在,哪 里来的 尘埃!
高中地理 第三章 生态环境问题与生态环境保护 第一节 生态环境问题及其产生的原因课件 中图版选修6
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【核心归纳】
1.我国不同区域生态环境问题的成因
地域广大,季风气候显著,气候和地势差别明显
自然原因 (自然背景)
地形复杂,多山地、丘陵,平原面积较小 植被覆盖率低,生态环境脆弱
企业和
环境保护意识不强,重开发轻保护,重建设轻维护, 对资源掠夺式、粗放型的开发利用方式,超过了生
人 个人 态环境的承载能力
【合作探究】 读材料,探究下列问题。 材料一 教材 P40 探索材料。 材料二 教材图 3-1-3“鸟类的地狱”,图 3-1-4“物种入 侵”,图 3-1-5“亚马孙热带雨林遭破坏”,图 3-1-6“亚 马孙地区的开发”,图 3-1-7“温带森林遭破坏”。 (1)根据材料一中的骨牌效应,试举一个生态系统破坏的实例, 解释生态环境问题产生的主要原因以及给人类带来的危害。
白鳍豚主要捕食长江中的鱼类,它处于长江水生生物食物 链的顶端,在长江水域中没有任何天敌。白鳍豚的眼很小,它 利用声呐信号来寻找食物或识别目标。声呐信号还用于白鳍豚 个体之间的通讯联系。
材料二 近 300 年来人口与物种灭绝数量的增长趋势对比图。
(1)上述材料反映的生态环境问题是什么? (2)以白鳍豚为例分析该问题产生的原因。 (3)东北虎、藏羚羊和朱鹮等,都如白鳍豚一样濒临灭绝。人类 应采取哪些措施保护这些珍稀物种?
有的破坏。物种灭绝大规
物种
捕猎、砍伐和走私;环境污染
模的发生,很多物种处于
减少
对生物生存环境的破坏;外来
濒危状态
物种的竞争
问题
现状
原因
森林 全球平均每年减少森林面 林木砍伐、林地开荒和开矿、
资源 积 1 800~2 000 万公顷, 薪柴采集和大规模放牧、酸雨
破坏 热带雨林损失尤其严重 污染
高中地理第三章生态环境问题与生态环境保护第一节生态环境问题及其产生的原因课件中图版选修6
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第一节 生态环境问题及其产生的原因
1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。 2.读图说出我国不同区域的主要生态环境问题。
一、主要生态环境问题及其产生的原因
生态环 境问题
现状
原因
生物物 种减少
生物多样性遭破 坏的速度比历史 上任何时候都快, 生物物种灭绝、退 化
答案:D
下图表示辽宁西北部某地土地利用的变化。将该区域分为25个方 格,每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土 地利用类型。完成第2~3题。 2图示区域土地利用变化会导致( ) A.土地次生盐渍化加剧 B.空气湿度明显增加 C.干旱、洪涝频率减小 D.水生生物物种增加 3目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是 ( ) A.推广蔗基鱼塘 B.推广水稻种植 C.发展节水灌溉农业 D.发展大牧场放牧业
知识点一 知识点二
3.危害 生态环境问题造成的危害包括对环境自身以及对人类生产、生 活的影响。如森林的破坏不仅会造成自然环境中其他要素的改变, 也会对人类的生产与生活带来巨大的危害。 4.解决措施 联系实际,针对成因提出解决问题的可行性措施。
知识点一 知识点二
【例题1】 “三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、 平原农田防护林宛如一道道绿色长城,分布在我国大地上,为我国 的生态建设立下了汗马功劳。读“我国生态工程与森林分布示意 图”,完成下列问题。
知识点一 知识点二
3.我国水土流失严重区主要分布在长江上游的云、贵、川、渝、 鄂和黄河中游地区的晋、陕、甘、内蒙古、宁。
南方水土流失是地形崎岖,降水多,土层薄,生态环境脆弱,人为破 坏植被所致。北方地区水土流失是土质比较疏松,夏季多暴雨,生 态环境脆弱,植被覆盖率低等原因所致。
高中地理《3.1生态环境问题及其产生的原因》1 中图版选修6
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互花米草:引入外来物种引起的问题
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巴西龟
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森林资源的破坏
森林资源破坏状况 热带雨林的损失尤其严重
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这张照片让人很难想象是拍摄于地球最湿润的地带——亚马逊。 2005年,巴西亚马逊河流域遭遇数十年来最严重的干旱。
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湿地减少
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什么是湿地?
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•
日益减少的湿地
质加人 过速类 程了活
这动 种大 地大
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湿地破坏现状
不合理的利用和破坏
巴西中部的潘塔尔沼泽在不断退化, 中国的长江中游河湖的快速淤积和天然湿地的减少
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如何看待“围湖造田”
• 为什么要围湖造田?
人多地少,吃饭问题难以解决,为眼
前利益而围湖造田,导致人与环境关
系的恶性循环;
• 如何解决?
开源:实行多种经营增加农民收
入解决生存问题,减少农民对
土地的依赖
• 开源节流! 节流:控制人口数量,减少对土地
退田还湖
的压力,同时提高人口素质,提高 环境的认识,最终实现良性循环。
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◆湖泊变迁示意(富营养化过程)
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不论其为天然或人工、永久或暂时、 静止或流动、淡水或咸水,由沼泽、 泥沼、泥炭地或水域所构成的地区,
包括低潮时水深6米以内的海域。
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湿地的作用: 提供食物、原料和水
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湿地的生态效益
• 天然物种库 • 天然水库(涵养水源、蓄洪抗旱、补充地下水) • 降解污染 • 调节气候 • 控制土壤侵蚀 • 地球之肾
人类对森林的乱砍滥伐可导致生态环境的破坏 人们对野生动植物的过度捕猎、砍伐及非法贸易,可导致物种物种数量减少
生态保护日环境问题我国保护区建设绿水青山就是金山银山宣传PPT
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(1)建立健全生态保护法律法规和标准体系 制定有关生态保护、遗传资源、生物安全、土壤污染等方面的 法律,制定生态环境质量评价、矿山生态恢复、生态脆弱区评 估、自然保护区管理评估、生态旅游管理等法规和标准。把生 态环境保护和建设纳入国家法制化管理体系之中,加大对重点 区域和流域的重大生态破坏案件的查处力度。
根据生态功能极重要区和生态极敏感区的分布,提 出了陆域生态功能保护重点区域,作为全国生态环境保 护和建设的优先地区。
我国保护区建设。
水资源开发生态保护
提高水资源利用效率,建设节水型社会。
全国有17个省、自治区、直辖市发布了用水定额,实行计划用水; 农业节水灌溉面积已达到3.2亿亩。
开展了怒江流域、塔里木河流域、澜沧江中下游、四川大渡河、 雅砻江上游、沅水流域等流域开发利用规划的环境影响评价。
绿水青山就是金山银山
—— PROTECTING THE ECOLOGICAL ENVIRONMENT ——
1
生态保护
ECOLOGICAL PROTECTION
2
我国 保护区建设
CONSTRUCTION OF PROTECTED AREAS
3
生态环境 存在问题
THERE ARE PROBLEMS
4
保护 生态在行动
恢复治理面积27435公顷共批准国家矿山公园28个 为矿区走可持续发展道路起到了示范作用。
我国保护区建设。
旅游资源开发生态保护 2001年
2005年
国务院发布 《关于进一步加快旅游业
发展的通知》
国家旅游局、国家环保总 局联合印发
《关于进一步加强旅游生 态环境保护工作的通知》
我国保护区建设。
生物多样性保护
生态环境问题与生态环境保护 PPT
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答案 (1)太湖平原 成都平原 (2)成都平原 地形闭塞,二氧化硫浓度年日均值最高, 气候多雨 (3)主要污染物相同 可吸入颗粒物为主 硫酸型酸雨危 害严重 (4)优化能源消费结构,提高清洁能源比重;加大科技投 入,提高能源的利用效率;严格排放标准,加大二氧化 硫、二氧化氮的回收和利用。
考点三 自然资源的利用与保护
②中国水资源开发水源 供需平衡对策进 采行 取生 全态 面环 节境 水建 措设 施
土2地中资国源合的理措利施用实 提 提行 高 高耕 土 耕地 地 地总 利 质量 用 量不 率减少
4.发展多元化结构的能源系统
随着化石燃料濒临耗竭,新能源和可再生能源逐渐引起人 们的重视,其优缺点如下表所示:
针对训练
3.内蒙古东部是 我国重要的煤炭 基地,为了提高 能源工业的经济 效益,内蒙古加 强了能源的加工 转换,变输出煤 为输出电力和输 出焦炭。读图完 成下列问题。
(1)分析内蒙古当地人在开采煤炭过程中,可能导致的环 境问题。
(2)简述电力输出对当地环境产生的影响。 (3)在开发利用煤炭过程中当地应采取什么环保措施?
命题预测
1.结合具体的环境问题分析当代环境问题的表现、成因、 特点 2.结合国际油价、矿石的价格变动,考查资源的分布、影 响及应对措施 3.结合流域的洪涝灾害、湖泊面积的变化,考查湿地的生 态作用、主要的保护措施 4.结合重大污染事件,考查污染物的来源、危害及应采取 的措施 5.结合我国每年发布的《环境状况公报》等,考查国家和 政府在环境管理方面的主要作用
用可再生能源、控制机动车污染、控制工业污染等。
【拓展延伸】 (1)我国重酸雨区主要分布在南方的原因 我国酸雨区主要分布在东部地区,其中pH值小于4.5的重酸雨区 主要分布于长江流域以南,主要原因是:①南方土壤呈酸性, 大气中的灰尘颗粒均呈酸性,对大气和雨水中的酸缺少足够的 中和,而北方与此相反。②南方降水多,空气湿润,有利于酸 雨的形成。③南方多丘陵地形,且风速小,酸性气体不易扩 散,而北方地形平坦开阔,风力较强,易于气体的扩散。 (2)欧洲、北美的主要能源为石油,酸雨类型为硝酸型;而我国 以燃煤为主,多为硫酸型酸雨。
四、生态环境问题及保护(上课实用)(共19张PPT)
![四、生态环境问题及保护(上课实用)(共19张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/d5de886cd1f34693daef3ef3.png)
练习
下图为我国华北某沿海地区景观剖面示意图,图中海岸 为沙质海岸。读图回答问题。
(2)近年来,该地区的荒草地不断开垦为农田,指出可能 产生的主要环境问题。
生物多样性减少;土地盐碱化;水污染
练习
冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3 000米以上的地 区,其采挖时正是万物复苏的季节。每年采挖过程中大 量草地被践踏和碾压,采挖结束后到处都是裸露的松散 泥土和土坑。
2、人为原因:
狩猎、采集;环境污染;生态破坏。
我国主要的生态环境问题及其防治
森林破坏
东北、西南、 封山育林、计划砍伐、采育结合、
华南林区
退耕还林、改变林区经济结构
草原退化
内蒙古、青海、 宁夏、新疆
退牧还草、封育草场、舍饲养畜
湿地萎缩
三江平原、 建立湿地自然保护区、停止围垦、
湖滨海滨
退田还湖
生物多样 性锐减
分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。
原因:过度捕捞;河湖湿地减少;水体污染。
措施:禁止过度捕捞,规定休渔期; 保护湿规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。
植被破坏; 草场退化; 生物多样性减少; 土层结构破坏; 水土流失加剧; 水分涵养能力下降; 水旱灾害发生频率增加; 鼠害等生物灾害易发。
练习
中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全球只有 1000只左右,中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地 中,主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁 殖地的中华秋沙鸭种群,春季为50余只,秋季迁徙时, 数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬 地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。
1、湿地的生态功能:
调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、 美化环境、保护生物多样性等。
高中地理第三章生态环境问题与生态环境的保护第一节生态环境问题及其产生的原因同步备课课件中图版选修6
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答案
(生态环境脆弱,破坏易,恢复难。)植被破坏;草场退化;生物多
样性减少;土层结构破坏;水土流失加剧;水分涵养能力下降;水旱灾害
放牧 尤其是④ 热带雨林 损失 d.大规模⑦_____
a.⑪土壤侵蚀 导致进入河流的泥沙
增加
b.⑫ 引水灌溉 、河道截流改向导致
⑨ 湿地 减少 面积⑩ 急剧缩小 , 湖泊、沼泽水量减少
退化严重
c.⑬ 围湖 、围海造田
d.环境污染
湿地 e.人类不合理的活动造成⑭______
植被 破坏【思考】源自1.什么是外来物种入侵?它对我国生态环境会造成哪些主要危害?
产与生活带来巨大的危害。
(4)解决措施
联系实际,针对成因、危害提出解决问题的可行性措施。
迁移应用 阅读材料,完成下列要求。 冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3 000米以上的地区,其采挖时正是万 物复苏的季节。每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压,采挖结束后到处 都是裸露的松散泥土和土坑。 简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。
第三章 生态环境问题与生态环境保护
生态环境问题及其产生的原因
学习目标定位
1.了解主要的生态环境问题及主要生态问题的现状,理解它们的成因。 2.掌握我国不同区域的主要生态环境问题。
内容索引
自主学习区
互动探究区
自我检测区
自主学习区
一、主要生态环境问题及其产生的原因 生态环境问题 现状 原因 a.乱砍滥伐森林
答案
高强度的捕猎 ,这种人类 (3)图丙中的人类行为是_____________
行为可能带来的生态环境问题是什么? 答案 生物多样性减少。 (4)西藏地区为保护湿地采取了哪些措施?有何借鉴意义? 答案 建立自然保护区,通过立法颁布施行保护条例等。建立自然保护区
2020学年高中地理第3章生态环境问题与生态环境保护第1节生态环境问题及其产生的原因课件中图版选修6
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【解析】A项说法太绝对,世界范围的生态环境问题大部 分在我国存在,故A项错误;青藏高原受气候变化和人类活动 的影响,生态环境十分脆弱,故B项错误;南方丘陵山区的主 要生态环境问题是土壤侵蚀严重,而不是生物多样性锐减,故 C项错误;生态环境问题之间具有一定的关联性,如生态环境 中的森林破坏、土壤侵蚀和草原退化会导致物种灭绝和生物多 样性减少。
二、我国不同区域的主要生态环境问题
主要生态环境问题
典型分布地区
森林破坏严重 次生盐渍化 水土流失 土地荒漠化
东北林区、□32 _西__南__林__区___ □33 __华__北__平__原__、东北平原 □34 _黄__土__高__原__地__区___和南方低山丘陵区
以及云贵高原部分地区
西北地区和□35 __内__蒙__古__高__原__
中国森林数量在减少,这是工业化发展的必然 结果吗?你怎样看待这个问题呢?
【答案】应该辩证地看待森林减少与工业化的关系。森林 减少与工业化之间没有必然的联系。随着人类社会的发展,开 发是必然的,但人类如果认识到森林的环境效益,在开发过程 中注意保护森林,加强植树造林,就不会造成森林的锐减。开 发要有一定的限度,现在的结果是过度开发,造成了森林的锐 减。
2.森林资源破坏
(1)森林资源破坏状况:对全球生态环境起着重要作用的□10
__热__带__雨__林____损失尤其严重。
(2)森林资源减少的原因:林木□11 __砍__伐______、林地开荒和 开矿、□12 ___薪__柴_____采集和大规模□13 ___放__牧_____、空气污染是
造成森林减少的主要原因。
(2)生物物种减少的原因 ①人们对森林的 __乱__砍__滥__伐____导致生态环境改变。 ② 人 们 对 野 生 动 植 物 的 _过__度__捕__猎___ 、 砍 伐 和 __非__法__贸__易____,导致物种数量减少。 ③ __环__境__污__染____对生物的生存环境造成破坏。 ④大量引入的 __外__来__物__种____同土生物种竞争栖息地和食
高中地理第三章生态环境问题与生态环境保护1生态环境问题及其产生的原因课件中图版选修6
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第一节 生态环境问题及其产生的原 因
课前预习导学
目标导航
学习目标
1.举例说出主要 的生态环境问题及其 产生的原因。 2.举例说明某一区域 的生态环境问题。
学习重点
世界主要的生 态环境问题及其产 生的原因。
探究问题 1.结合图文材料探
究生物物种的减少和灭 绝的原因及保护。 2.结合案例分析全球森 林资源破坏的原因及保 护措施。 3.分析材料,探究湿地面 积减少的原因及危害。
(2)生物物种减少的原因 ①造成野生生物物种减少以致灭绝的原因:对森林乱砍滥伐→ 生态环境改变;对野生动植物过度捕猎、砍伐及非法贸易→物种数量 减少;环境污染→生物生存环境破坏。 ②土生物种濒临灭绝的原因:大量引入外来物种→同土生物种 竞争栖息地和食物、以土生物种为食、带来土生物种无法抵御的疾 病。
预习导引
一、主要生态环境问题及其产生的原因
1.生物物种减少 (1)生物物种减少的现状 目前,生物物种遭破坏的速度比历史上任何时候都快,鸟类和哺 乳动物的灭绝速度可能是它们在未受干扰的自然界中的 100~1 000 倍。大规模的物种灭绝发生在热带森林。海洋和淡水生物严重退化, 岛屿上的鸟类和哺乳动物中的很多物种处于濒危状态。
由于战争、开荒、森林火灾等原因,目前森林约占全球陆地面积的
30%。全球森林面积波动的原因如下表所示。
时期 主要原因
变化趋势
地质时 气候等地理环境因素
(2)结合所学知识分析我国的生态环境脆弱区。
提示:主要分布在西北干旱半干旱区、南方丘陵区、西南山地
区、青藏高原区及东部沿海水陆交接地区,行政区域涉及黑龙江、
内蒙古等 21 个省(区、市),具体分析如下表:
生态环境问题与生态环境保护(共27张PPT)
![生态环境问题与生态环境保护(共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/eca456b89f3143323968011ca300a6c30d22f172.png)
思路整理:土壤侵蚀的危害性大小与所在地区的土层即经 济状况有关→丙位于丘陵地区,丁位于平原地区;经济状况丙 地高于丁地→丙地危害较为严重。
答案:丙 地势起伏大,土层薄;河流下游城市密集,经 济发达;土地生产能力高
图 21-2-1
提取信息:民勤:①位于沙漠边缘地带;②北面有高山, 南面有山脉,地势较低;③沙尘暴频发;④位于冷空气南下的 路径上。
思路整理:根据沙尘暴产生的条件→沙源和大风→结合提 取信息→联系民勤的地理位置→从时间和空间分析。
答案:民勤周围沙漠广布(植被少),春季升温快、降水少, 地表干燥,易起沙;气旋与冷空气活动频繁(恰位于寒潮南下的 路径上),多大风天气;受地形影响(狭管效应),地面风速增强。
生物多样 性锐减
林区、草原、近海海域
扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、 合理放牧、实行休渔制度
土壤侵蚀 黄土高原、东南丘陵 退田还林、植树种草、改坡为梯
荒漠化 西北、华北干旱区 解决当地群众生活用能问题,严禁砍伐
【典例 2】读中国生态环境问题分布图(图 21-2-3),回答下 列问题。
图 21-2-3
5.关于图中生态问题的描述,可信的是( )
①A 区域的生态问题主要是土壤侵蚀,引起的主要原因是
风力作用 ②B、C 两区域生态问题相同,B 区域的危害更为严
重 ③A 区域的生态问题可能引发石漠化 ④B、C 两区域生态
问题不同,C 区域的危害更为严重
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案:B
6.下列说法正确的是( ) ①生态环境脆弱区北多南少 ②生物多样性锐减南方地区
高中地理第章生态环境问题与生态环境保护第节生态环境问题及其产生的原因课件
![高中地理第章生态环境问题与生态环境保护第节生态环境问题及其产生的原因课件](https://img.taocdn.com/s3/m/36ebfa55974bcf84b9d528ea81c758f5f61f29a2.png)
高中地理第章:生态环境问题与生态环境保护第节:生态环境问题及其产生的原因1. 引言生态环境问题是当前世界面临的重要挑战之一。
生态环境问题的产生,既与人类社会经济发展密切相关,也与人类对自然资源的过度开发和滥用有关。
本节课将介绍生态环境问题的常见类型,并分析其产生的原因。
2. 生态环境问题的常见类型生态环境问题包括多个方面,常见的类型有:2.1 气候变化气候变化是当前最紧迫的生态环境问题之一。
地球气候系统受到人类活动产生的温室气体排放影响,导致全球气温上升、极端天气事件频发等。
气候变化对生态系统、经济和社会带来巨大影响。
2.2 生物多样性丧失生物多样性丧失是由于人类活动导致物种灭绝和生物多样性减少的问题。
过度砍伐森林、过度捕捞、生境破坏等都是导致生物多样性丧失的重要原因。
2.3 水资源污染水资源污染是指由于工业、农业、城市生活等活动产生的废水直接或间接排放到水体中,导致水体污染的问题。
水资源是人类生活和生态系统的重要组成部分,污染对人体健康和生态平衡造成严重威胁。
2.4 土地退化土地退化是指土壤质量和生产力下降的现象,包括土地水土流失、沙漠化、盐碱化等。
过度放牧、不合理农业开发造成的土地退化是生态环境问题的重要原因之一。
3. 生态环境问题产生的原因生态环境问题的产生是多种因素综合作用的结果。
以下是一些常见的原因:3.1 经济发展压力现代社会对经济发展的追求往往导致对自然资源的过度开发和消耗,造成生态环境问题。
人们为了满足经济需求,过度开采矿产资源、砍伐大面积森林,导致生态系统破坏。
3.2 人口增长人口增长导致资源需求量增加,进而加剧对自然环境的压力。
人口增长引发大规模的城市化和工业化过程,这些过程不可避免地会导致大量的废水和废气排放,严重污染环境。
3.3 不可持续的生产和消费模式不可持续的生产和消费模式对环境造成了巨大压力。
过度消费和大量生产产生了大量的废物和污染物,对空气、水和土壤造成损害。
同时,不可持续的生产模式也使得资源利用效率低下,导致资源浪费。
2021版高考全国中图版地理专题十二 环境问题与区域生态环境建设(共17张PPT)
![2021版高考全国中图版地理专题十二 环境问题与区域生态环境建设(共17张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0305548303d8ce2f01662308.png)
降水多,流水侵蚀强;山地 地形,坡度大、土层薄;植 被破坏、陡坡开垦
禁止陡坡开垦,退耕 还林
6-
区域生态环境问题的分析思路
1.危害 对当地、周边地区的危害应从自然生态、社会经济两方面分析。 如河流上游水土流失导致当地表土流失,土层变薄,土壤贫瘠,粮食 减产;使中下游地区河流含沙量增大,河床抬高,湖泊淤积,调蓄功能 减弱,旱涝威胁加重。
专题十二 环境问题与区域生态 环境建设
必备知识
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荒漠化、石漠化、盐碱化 1.荒漠化 由于人类过度的经济活动,使原来非沙漠地区出现类似沙漠景观 的环境变化过程,荒漠化主要出现在气候干旱的草原和沙漠边缘的 绿洲地区。 2.石漠化 在喀斯特地貌区,由于人类破坏植被导致流水侵蚀加剧,造成表 土流失,基岩裸露,其直接后果就是土地资源的丧失。
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地理问题及措施 1.思维角度 (1)区域发展中的问题表现不同、成因各异,但其本质是相同的, 即人类活动与地理环境的矛盾关系。区域发展问题主要有两类:区 域特征→限制性因素;不合理的人类活动→人地关系矛盾。 (2)对区域发展问题的解决措施,要从区域特征出发遵循“人地协 调、可持续发展”的原则,对症下药具体问题具体分析,如:资源问题 =开源+节流;自然灾害防治措施或生态环境问题的治理=工程措施 (因地制宜)+组织管理措施(法律法规、意识宣传、应急预警机 制)+生物措施(植树种草、退耕还林还草等)。
疏松,易被冲刷;高原地 植树种草,退耕还林; 形,坡度大;毁林开荒;开 矿区土地复垦
矿(煤矿)
春夏季多暴雨,冲刷土壤; 调整农业结构,发展
东南 水土流失, 丘陵山区,坡度较陡,更易 立体农业;解决山区
丘陵 导致红漠化 侵蚀;能源短缺,乱砍滥伐 能源利用,如山区小
〔中图版〕生态环境问题与生态环境保护教学PPT课件
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45、人类的希望像是一颗永恒的星, 乌云掩 不住它 的光芒 。特别 是在今 天,和 平不是 一个理 想,一 个梦, 它是万 人的愿 望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为 国家着 想。— — 雷 锋
2、生物多样性减少的保护
建立自然保护区 保护濒危物种 防止生物入侵
七、我国生态危机及原因
现状:总体恶化,局部改善 原因: 自然原因:自然灾害频发;地形复
杂;植被覆盖率低 人为原因:巨大人口压力;资源的
不合理利用(掠夺式、粗放型)
八、中国生态环境问题的区域差异
问题 森林破坏
草原退化
土地生产力下降 河湖淤积,洪涝增多
4、水土流失的防治
生物措施:植树种草、退耕还林还草、 调整农业结构(农林牧的比例)
工程措施:修建梯田、打坝於地、土 地复垦
农业技术措施:改良灌溉技术,提高 用水效率;轮作套种
二、荒漠化
1、土地荒漠化的成因
自然原因:气候干燥,降水少;蒸 发旺盛,地表径流少;
主要问题
上游 植被破坏,水土流失加剧,威 胁三峡库区
中游 围湖造田,加剧洪涝灾害
下游 水质恶化,导致水质型缺水
十、中国采取的生态环境保护措施
重点生态工程建设:植树造林、水 土保持、草原建设、国土整治
水土保持重点防治工作全面实施 重点保护区建设 生态示范工程建设 环保法制建设
6、真者,精诚之至也,不精不诚, 不能动 人。— —《庄 子•渔夫 》 37、勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ,能服 于人。 刘 备
环境保护生态环境问题与生态环境保护课件ppt
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水质污染
工业废水、农业污水、生活污水 等污染源的排放,导致水体中的 化学物质、重金属、有机废弃物 等有害物质超标,影响水生生物 和人体健康。
水资源短缺
人口增加、城市化进程加快、工 业化程度提高等因素导致水资源 供需矛盾加剧,部分地区水资源 短缺现象严重。
水灾害
水灾害如洪涝、干旱、滑坡等频 发,给人们的生命财产带来严重 威胁。
土壤环境问题
土壤污染
01
农药、化肥、工业废渣等有害物质进入土壤,导致土壤污染严
重,影响农作物的产量和质量。
土壤侵蚀
02
过度开垦、放牧和森林砍伐等导致水土流失严重,土壤侵蚀速
度加快,土地退化严重。
土壤盐碱化
03
由于灌溉不合理、气候变化等原因,部分地区的土壤出现盐碱
化现象,影响农作物的生长。
空气环境问题
通过技术手段治理已经 存在的环境污染,如大 气污染治理、水污染治 理等。
保护森林、湿地、水资 源等自然生态系统,防 止生态环境的恶化。
加强环境教育,提高公 众环保意识,鼓励人们 改变不良生活习惯,参 与环保行动。
加强国际合作,共同应 对全球环境问题,促进 环境保护的国际化发展 。
02
生态环境问题
水环境问题
污染严重
空气、水、土壤等污染严重,需要 加大力度治理和改善。
加强环境保护与生态环境保护的建议
加强政策引导
政府应加大对环境保护和生态环境保护的投入,制定相应的政策 和法规,推动绿色发展。
发展环保产业
推动环保产业的发展,提高环保技术和产品的研发和应用水平, 为环保事业提供更好的技术支持。
提高环保意识
加强环保教育和宣传,提高公众的环保意识和参与度,推动环保 工作的深入开展。
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三、森林资源锐减
1、森林的生态效益 调节气候,涵养水源 保持水土,防风固沙 吸尘滤尘,吸收噪音 释放氧气,净化空气 提供旅游休闲场所
2、毁林危害-生态失调,环境恶化
洪水频发 水土流失 土地沙化 河道淤塞 温室效应 物种灭绝
3、我国森林资源的现状
森林覆盖率低 人均拥有量少 地区分布不均 采伐速度过快
3、我国牧场保护的主要措施
实行禁牧、轮牧制度 变游牧为半畜饲、半舍饲 加强草场建设 建设“草库伦”
五、湿地减少
1、湿地的价值 提供食物、原料、水资源 生态平衡 保持生物多样性 涵养水源 调节气候 “地球之肾”
2、中国湿地现状
特点:类型多、数量大、分布广、 区域差异显著、生物多样性丰富
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
世界最大——三江平原沼泽地 世界最高——青藏高原沼泽、湖泊 长江中下游河湖:淤积、围湖造田
3、湿地减少的原因
自然消失 人为原因:土壤侵蚀、引水灌溉、
围湖造田、环境污染、植被破坏
六、生物多样性减少
1、生物多样性减少的原因 自然消亡 人为原因:人口增多 a) 滥垦、滥伐、滥牧使生态环境恶化 b) 滥捕、滥猎 c) 环境污染影响生物生存环境 d) 外来物种入侵 e) 人类建设破坏动植物的生存环境
4、森林资源减少的原因
林木砍伐 林地开荒、采矿 薪柴采伐 牧场建设 空气污染
四、草地退化
1、草地退化的原因和危害 原因:人口增多导致过度放牧
危害:载畜量降低;土地沙化;生 物多样性减少
2、我国草地资源现状
草地面积扩大 草地退化严重 a) 粗放经营 b) 过度放牧 c) 重用轻养
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
人为原因:过度农垦;过度放牧; 过度焦采;水资源的不合理利用
2、荒漠化的危害
生态系统恶化 生物多样性减少 沙尘暴(强风、沙源、不稳定天气)
3、荒漠化防治主要措施
合理控制人口数量 生态恢复与建设
发展立体生态农业:生态环境的保护 与经济发展有机结合
加强草场建设:草田合一 调整土地利用结构:合理配置农林牧 开发新能源:风能、太阳能、沼气
2、生物多样性减少的保护
建立自然保护区 保护濒危物种 防止生物入侵
七、我国生态危机及原因
现状:总体恶化,局部改善 原因: 自然原因:自然灾害频发;地形复
杂;植被覆盖率低 人为原因:巨大人口压力;资源的
不合理利用(掠夺式、粗放型)
八、中国生态环境问题的区域差异
问题 森林破坏
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
3、水土流失的危害
Байду номын сангаас 土地生产力下降 河湖淤积,洪涝增多
4、水土流失的防治
生物措施:植树种草、退耕还林还草、 调整农业结构(农林牧的比例)
工程措施:修建梯田、打坝於地、土 地复垦
农业技术措施:改良灌溉技术,提高 用水效率;轮作套种
二、荒漠化
1、土地荒漠化的成因
自然原因:气候干燥,降水少;蒸 发旺盛,地表径流少;
草原退化
分布区 东北、西南、东南 内蒙古、青、宁、新
原因 过度伐木 过度放牧
湿地萎缩 三江平原、湖滨、海滨 围湖造田
荒漠化 西北、华北北部、东 北西部
水资源不合理利 用、过度经济活 动
水土流失 黄土高原、东南丘陵 过垦、植被破坏
生物多样 性减少
林区、草原、近海地区
人类活动破坏
九、中国生态环境脆弱区
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
青藏高原:草地退化、土壤侵蚀、生态脆弱 原因:高寒;人类活动影响
长江流域 河段
主要问题
上游 植被破坏,水土流失加剧,威 胁三峡库区
中游 围湖造田,加剧洪涝灾害
下游 水质恶化,导致水质型缺水
十、中国采取的生态环境保护措施
重点生态工程建设:植树造林、水 土保持、草原建设、国土整治
水土保持重点防治工作全面实施 重点保护区建设 生态示范工程建设 环保法制建设
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
西北干旱年半干旱区:草场退化 原因:降水少,气候干燥;过度放牧
黄淮海、江南低山丘陵:水土流失 原因:降水多;人口密集;过度农
大兴安岭西侧:森林破坏、草地退化、土壤侵蚀 原因:降水少;过垦,过牧,过伐
云贵高原、横断山区:土壤侵蚀、森林破坏、物 种灭绝 原因:降水多,地质条件复杂;过垦、过伐
选修6《环境保护》复习
生态环境问题与生态环境保护
一、水土流失
1、我国的现状