小学科学苏教版三年级下册《塑料》课件
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《塑料》苏教版小学三年级科学(下册)精品课件PPT
PET 聚对苯二甲酸乙二醇酯
PC
聚碳酸酯
PS
聚苯乙烯
塑料 硬性软胶
亚克力 有机玻璃 聚酯 防弹胶
05 微波炉餐盒 06 清洁用品、沐浴产品 04 保鲜膜、塑料膜等
01 矿泉水瓶、碳酸饮料瓶 07 水壶、水杯、 06 碗装泡面盒、快餐盒
二、探究新知
塑料的优点
分组
物品分类
塑料制品的优点
第一组
弹性好，质量轻
塑料绳子
表面光滑 不柔软 向上卷曲 很硬的黑色小球
羊毛绳子
表面有羊毛纤维 柔软
燃烧，伴有烧焦羽毛的味道 灰烬很容易散开
二、探究新知
不同塑料的鉴别方法
官方鉴别
回收标识
外观鉴别
热塑性塑料，热固性塑料或弹性体
简单鉴别
看、闻、摸
三、拓展提升
白色污染
塑料包装材料具有重量轻、强度大、抗冲击性好、透明、防潮、美观、化学性能稳 定、韧性好且防腐蚀等优点，在包装领域广泛取代了金属、木材、纸张、玻璃、皮革等， 因此，塑料包装对减轻我国的资源、能源压力起到了不可替代的作用。但是，塑料包装 材料有一个致命的弱点，即其自然降解时间长，有的长达100年以上。塑料的不易降解性， 导致其废弃物长期存在下去。而且，往往消费一次即被丢弃，故塑料包装废弃物成为一 个越来越突出的环境问题，形成了所谓的“白色污染”，对人类生存环境造成很大压力， 因此，对塑料包装废弃物的回收利用就迫在眉睫。
苏教版小学三年级科学(下册)
塑料
一、新课导入
教室里面有哪些东西是塑料做的呢？
二、探究新知
生活中的塑料制品
二、探究新知
塑料的来源与历史
早在19世纪以前，人们就已经利用沥青、松香、琥珀、虫胶等天然树脂。1868年 将天然纤维素硝化，用樟脑作增塑剂制成了世界上第一个塑料品种，称为赛璐珞， 从此开始了人类使用塑料的历史。
小学科学苏教版《塑料》PPT优秀课件1
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
第1单元 常见的材料
3 塑料
教学目标
科学概念目标 了解塑料的特点，能在生活中辨别常见的塑料物品。
科学探究目标 通过观察法、比较法等方式探究塑料的特征，培养学生观察、比较的能力。
科学态度目标 1.具有探究塑料的特征的兴趣。 2.在探究活动中愿意倾听他人信息，并乐于表达自己的想法。
科学、技术、社会与环境目标 1.了解塑料制品对生活的影响，知道塑料与我们的生活紧密相连。 2.知道塑料对人们生活的有利影响和不利影响，培养环保意识。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
探究新知
探究活动一：多种感官探究塑料的特点。
看一看
摸一摸 听一听 掂一掂
小学科学苏教版《塑料》PPT优秀课件 1
小学科学苏教版《塑料》PPT优秀课件 1
探究新知
探究活动二：探究塑料的透水性。
2020最新苏教版三年级科学下册课件15塑料
埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。人们把 废 塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响？ 答：堆积如山，占用土地；影响市容；威胁海洋生物等
我们可以为减少“白色污染”做些什么? 减 少“ 白 色 污染”的方法：1、少用或不用一次性塑料 制品,如用布袋代替塑料袋，少买瓶装水，自带水杯。尽 量不用一次性用品等. 2、重复使用没有破损的塑料制品， 如重复使用塑料袋等 。 3、回收利用废旧塑料4、研制 可以分解的塑料
三杨
年家 级寨 科学 学校
杨 康 娟
塑 料
塑料是一种常见的材料。目前，塑料制品已经被广泛使 用于人们的生活。
比较塑料尺和钢尺，塑料尺 透明质量 轻 、价 格 便宜。 比较塑料碗和瓷碗，塑料碗 强 度 高 、耐 腐蚀、不易 破坏。比较塑料袋和纸袋， 塑料袋透明、价格便宜、牢 固 。比 较 塑料椅和木椅， 塑料椅质量轻、价格便宜、 容易获得。
塑料的特点？
答：质量轻 、化 学 稳 定性 好 、不 会 腐蚀、 耐 冲 击 性好、防水性好、 耐 磨 耗 、绝 缘性 好 、导 热 性差、成本低、 色彩鲜艳而且价格便宜等。
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳。
点燃，产生烧焦羽毛气 味、为羊毛毛线，无烧 焦羽毛气味的为塑料绳。
易断的为羊毛 毛线，难拉断 的为塑料绳。
捻一捻灰烬粉末状为 羊毛毛线，易结球有 硬块的是塑料绳毛线
塑料绳
结实程度
不结实
结实
燃烧后的气味 捻一捻灰烬
蛋白质（如头发）烧 焦的气味
粉末状
没 有 蛋 白 质（ 如 头 发）烧焦的气味
有硬块
我的发现
羊毛毛线和塑料绳有不同的特性
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是不易分解。它
不易腐烂的塑料对环境有哪些不好的影响？ 答：堆积如山，占用土地；影响市容；威胁海洋生物等
我们可以为减少“白色污染”做些什么? 减 少“ 白 色 污染”的方法：1、少用或不用一次性塑料 制品,如用布袋代替塑料袋，少买瓶装水，自带水杯。尽 量不用一次性用品等. 2、重复使用没有破损的塑料制品， 如重复使用塑料袋等 。 3、回收利用废旧塑料4、研制 可以分解的塑料
三杨
年家 级寨 科学 学校
杨 康 娟
塑 料
塑料是一种常见的材料。目前，塑料制品已经被广泛使 用于人们的生活。
比较塑料尺和钢尺，塑料尺 透明质量 轻 、价 格 便宜。 比较塑料碗和瓷碗，塑料碗 强 度 高 、耐 腐蚀、不易 破坏。比较塑料袋和纸袋， 塑料袋透明、价格便宜、牢 固 。比 较 塑料椅和木椅， 塑料椅质量轻、价格便宜、 容易获得。
塑料的特点？
答：质量轻 、化 学 稳 定性 好 、不 会 腐蚀、 耐 冲 击 性好、防水性好、 耐 磨 耗 、绝 缘性 好 、导 热 性差、成本低、 色彩鲜艳而且价格便宜等。
用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳。
点燃，产生烧焦羽毛气 味、为羊毛毛线，无烧 焦羽毛气味的为塑料绳。
易断的为羊毛 毛线，难拉断 的为塑料绳。
捻一捻灰烬粉末状为 羊毛毛线，易结球有 硬块的是塑料绳毛线
塑料绳
结实程度
不结实
结实
燃烧后的气味 捻一捻灰烬
蛋白质（如头发）烧 焦的气味
粉末状
没 有 蛋 白 质（ 如 头 发）烧焦的气味
有硬块
我的发现
羊毛毛线和塑料绳有不同的特性
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是不易分解。它
苏教版科学三年级下册 15塑料
§ 塑料制品的使用
"5号"PP常用于:豆浆瓶、优酪乳瓶、果汁饮 料瓶、微波炉餐盒。 使用:是唯一可以安全放进微波炉的塑料盒， 可在小心清洁后重复使用。造价成本高，盖 子一般不使用专用PP制造，容器放入微波 炉前，先把盖子取下。 注意:放入微波炉时，把盖子取下。
§ 塑料制品的使用
"6号"PS常用于:碗装泡面盒、快餐盒。 使用:又耐热又抗寒，但不能放进微波炉中，以 免因温度过高而释出化学物。并且不能用于盛装 强酸(如柳橙汁癌。因此，您要尽 量避免用快餐盒打包滚烫的食物。 注意:别用微波炉煮碗装方便面。
这些微小的塑料对我们的健康有极大 的危害，会影响肠道耐受性和免疫反 应，会把有毒化学物质和病原体进行 传播，此外最细小的微塑料能够进入 血管、淋巴系统甚至肝脏，影响免疫 反应。
§ 减少白色污染，人人有责
减少使用，尤其是一次性塑料制品，如购物 用布袋，买菜用菜篮子，外出自带餐盒。 做好垃圾分类，塑料属于可回收垃圾。 做好宣传，从小事做起，从今天做起。
海洋中目前大约5.25万亿塑料， 其中92%都是塑料微粒！
就连中国“蛟龙号”潜水器在 南极4500米的深海底海洋生物 体内，都发现了微塑料。
塑料微粒最终都会被海洋生物误 食，又通过食物链重新回到我们 的餐桌！
§ 塑料的缺点
奥地利科学家宣布首次在人类的大便样本中发现有塑料微粒。
估计全球50%人体内有塑料微粒
§塑料制品的使用
"1号"PET常用于:矿泉水瓶、碳酸饮料 瓶等。 使用:耐热至65℃，耐冷至-20℃，加热 易变形，有对人体有害的物质融出。 注意：不可循环使用，不可装热水。 不能放在汽车内晒太阳;不要装酒、油 等物质。
§ 塑料制品的使用
三年级下册科学塑料苏教版 (4)
苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料
15. 塑料
创设情境，引入新课 教室里面有哪些东西是塑料做的呢？
探究塑料的优点
将这些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。
分组
物品分类
塑料组
耐用，价格便宜
探究塑料的优点
将这些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。
分组
减少塑料污染的措施
4. 研制易分解的塑料
物品分类
塑料制品的优点
第三组
防水，承重能力强
第四组
不易碎，颜色鲜艳
比较塑料制品和羊毛制品
比较塑料制品和羊毛制品
你能想到哪些方法可以辨别羊毛绳子和塑料绳子？试试 这些方法可行吗？
你使用的方法
塑料绳子
羊毛绳子
看一看 摸一摸 烧一烧 捻一捻灰烬
表面光滑 不柔软 向上卷曲 很硬的黑色小球
表面有羊毛纤维 柔软
燃烧，伴有烧焦羽毛的味道 灰烬很容易散开
塑料的危害
举例说说不易腐烂的塑料对土地有哪些危害呢？
占用土地
塑料的危害
举例说说不易腐烂的塑料对海洋生物有哪些危害呢？
威胁海洋生物
塑料的危害
举例说说不易腐烂的塑料对自然环境有哪些危害呢？
影响生活环境
减少塑料污染的措施
怎么样才能减少塑料所带来的污染？
1、减少塑料袋的使用 2、回收废旧的塑料 3、利用废旧塑料再制造生活用品
15. 塑料
创设情境，引入新课 教室里面有哪些东西是塑料做的呢？
探究塑料的优点
将这些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。
分组
物品分类
塑料组
耐用，价格便宜
探究塑料的优点
将这些塑料制品和其他材料做的相同制品比一比。
分组
减少塑料污染的措施
4. 研制易分解的塑料
物品分类
塑料制品的优点
第三组
防水，承重能力强
第四组
不易碎，颜色鲜艳
比较塑料制品和羊毛制品
比较塑料制品和羊毛制品
你能想到哪些方法可以辨别羊毛绳子和塑料绳子？试试 这些方法可行吗？
你使用的方法
塑料绳子
羊毛绳子
看一看 摸一摸 烧一烧 捻一捻灰烬
表面光滑 不柔软 向上卷曲 很硬的黑色小球
表面有羊毛纤维 柔软
燃烧，伴有烧焦羽毛的味道 灰烬很容易散开
塑料的危害
举例说说不易腐烂的塑料对土地有哪些危害呢？
占用土地
塑料的危害
举例说说不易腐烂的塑料对海洋生物有哪些危害呢？
威胁海洋生物
塑料的危害
举例说说不易腐烂的塑料对自然环境有哪些危害呢？
影响生活环境
减少塑料污染的措施
怎么样才能减少塑料所带来的污染？
1、减少塑料袋的使用 2、回收废旧的塑料 3、利用废旧塑料再制造生活用品
小学科学塑料(课件)学年三年级科学下册同步备课(苏教版)
小学科学塑料（课件）学年三年级科学下册同步备课（苏教版）一、引言科学是小学生学习中不可或缺的一门学科。
在三年级科学下册中，探索材料的特性和使用是一个重要的主题。
本课件旨在通过教学内容和活动，让学生了解塑料这种常见材料的特点、用途和环境问题，培养学生的观察力、分析力和创造力。
二、课程目标通过本课程，学生将能够：1. 了解塑料的特点和用途；2. 理解塑料的制作过程；3. 讨论和思考塑料的环境问题，探索解决方法；4. 培养学生的观察力、分析力和创造力。
三、教学内容1. 塑料的特点和用途在教学中，可以通过观察不同种类的塑料制品，如塑料袋、塑料玩具等，让学生发现塑料的柔软、透明、耐用等特点，并与其他材料进行对比。
此外，还可以让学生思考并讨论塑料制品在我们日常生活中的用途，如生活用品、包装材料等。
2. 塑料的制作过程通过简单的实验或展示视频，向学生介绍塑料制品的制造过程。
可以涉及塑料的原料、加工方法、加热和冷却过程等。
让学生了解塑料是如何通过加热、形成和冷却而成型的。
3. 塑料的环境问题与解决方法引导学生思考和讨论塑料带来的环境问题，如塑料垃圾的处理和回收等。
通过相关资料和案例，让学生认识到塑料垃圾对环境造成的污染和危害，培养学生保护环境，减少使用塑料的意识。
同时，引导学生探索创新解决方法，如减少包装、使用可降解塑料等。
四、教学活动1. 塑料特点观察让学生分组观察不同种类的塑料制品，并填写观察记录表。
然后，让各组展示他们观察到的塑料特点，并进行讨论。
2. 塑料制作实验通过简单的实验，让学生亲自参与塑料的制作过程。
可以选择使用可食用材料和生物可降解材料，以减少对环境的影响。
3. 塑料环境问题小组讨论将学生分成小组，每个小组讨论一个与塑料环境问题相关的话题，如塑料垃圾处理、塑料污染等。
然后，让每个小组向全班展示他们的讨论结果，并进行讨论和思考。
4. 创新解决方法的探索引导学生分组进行创新解决方法的讨论和设计。
可以鼓励学生提出自己的想法，并进行实践和展示。
苏教版(2017)小学科学三年下册《塑料》说课(附反思、板书)课件
三、说教学目标
1．能说出塑料的多种性质，并能用三个以上的实例说明塑料的用途。 2．知道塑料有很多优点，但也有很多缺点。 3. 能举例说明塑料会给环境造成污染。 4.对于塑料的性质问题，能够提出自己的猜想，并能通过实验证明自己的 猜想是否正确。
5.能够运用多种感官比较塑料与其他材料在性质上的区别。 6.在对塑料性质的探究中培养学生的探究兴趣和问题意识。 7. 能意识到塑料制品给人类生活带来的好处和引起的环境问题。 8.体会回收、利用塑料对保护环境的重要意义。 9.能提出我们为减少“白色污染”要做哪些具体事情。
填写实验报告单
分组 第一组 第二组 第三组 第四组
物品分类 塑料尺子木尺子 塑料袋纸袋 塑料碗瓷碗 塑料椅木椅
塑料制品优点 透明、质量轻、价 格便宜
透明、价格便宜、 牢固
强度高、耐腐蚀、 不易破坏
强度高、耐腐蚀、 不易破坏
2、小结：塑料的优点 质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、 耐磨耗、 绝缘性好、导热性差、成本低等。 3、现在，已经研制出了抗菌塑料、纳米塑料、生物塑料、防弹塑料等等 ，塑料有着广阔的发展前景。
二、说学情
三年级的学生对生活中的一些塑料制品有了一定的认识，也储备了一 些生活经验，使他们对本课的学习内容具有浓厚的兴趣，通过教师的适 当引导，使他们积极地对塑料进行比较，探究以达到预期教学目标。在 环境保护方面，学生只知道有白色污染，对它造成的危害还不是很了解， 通过视频能更好的了解“白色污染”的严重危害并增强学生的环保意识。
板块二、讲授新课 （一）、活动1：探究塑料的优点 导入：塑料为什么如此受欢迎？它究竟有哪些优点和缺点？让我们 一起走优缺点呢？请从透明度、质 量、价格、耐腐蚀、环保等角度分析塑料制品的特性，把结果填写到实 验报告单上。（展示图片或实物）
2024新苏教版科学三年级下册第四单元 身边的材料《塑料》优质课件
2024/1/27
16
如何做好小学科学实验
小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验？ 一、备课方面 虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老 师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求，但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分，作为小学生的平时成绩，引起学生对科学实验课的重视。
新苏教版科学三年级下册
4.15 塑料
第四单元 身边的材料
塑料是一种常见的材料。目前，塑料用品已 经被广泛使用于人们的生活。
2
塑料的优点
塑料尺透明、质
塑料袋透明、价
量轻、价格便宜。
格便宜碗强度高、耐 腐蚀、不易破坏。
塑料椅质量轻、价
格便宜、容易获得、
环保。
4
苏教版三年级科学《塑料》23页PPT
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
苏教版塑料课堂课件1
防弹服是用于人体躯干免受弹丸或 弹片伤害的一种单兵防护军服，多 呈背心状，对人体胸、腹部有良好 的防护作用。
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
防弹玻璃柜
能够阻挡弹头穿透，适用于保 险公司等金融企业的营业厅门 窗和柜台、金银首饰店的柜台、 贵重物品陈列柜、博物馆、艺 术馆的珍贵藏品柜台等等。
2. 塑 料
我们已经了解了塑料是人们生活中 不可缺少的一种材料。那么塑料具有 怎样的性质呢？
矿泉水瓶遇热水和冷水会怎么样？
1、预测结果：矿泉水瓶遇热水：变软、变硬、不变化
矿泉水瓶遇冷水：变软、变硬、不变化
2、实验过程：分别向矿泉水瓶里倒入冷水和热水， 盖上瓶盖，观察瓶子的变化。
3、你观察到的现象是什么？
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
随着经济和科技的发展，塑料制品普及日常生活中，到处都有 塑料的身影。塑料为我们快节奏的生活带来了很多方便，但是塑料 的大量生产也加重了人类的能源消耗，同时由于人们处置不当，造 成的白色污染也日趋严重。
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
由于天然材料远远满足不了 人们的需要，于是人们设法制造 了许多人造材料和新材料。下面 我们一起来认识一下。
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
几种金属或金属与非金属熔合而成的合金，具有 更优良的性能。如铝合金、钛合金等应用于日常生活 及航天等领域。一种复合玻璃，强度很大，子弹都穿 不透，用于军事、国防等领域。一种合成纤维，耐高 温、不易燃烧，可以用来制作特殊用途的服装。
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
防弹玻璃柜
能够阻挡弹头穿透，适用于保 险公司等金融企业的营业厅门 窗和柜台、金银首饰店的柜台、 贵重物品陈列柜、博物馆、艺 术馆的珍贵藏品柜台等等。
2. 塑 料
我们已经了解了塑料是人们生活中 不可缺少的一种材料。那么塑料具有 怎样的性质呢？
矿泉水瓶遇热水和冷水会怎么样？
1、预测结果：矿泉水瓶遇热水：变软、变硬、不变化
矿泉水瓶遇冷水：变软、变硬、不变化
2、实验过程：分别向矿泉水瓶里倒入冷水和热水， 盖上瓶盖，观察瓶子的变化。
3、你观察到的现象是什么？
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
随着经济和科技的发展，塑料制品普及日常生活中，到处都有 塑料的身影。塑料为我们快节奏的生活带来了很多方便，但是塑料 的大量生产也加重了人类的能源消耗，同时由于人们处置不当，造 成的白色污染也日趋严重。
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
由于天然材料远远满足不了 人们的需要，于是人们设法制造 了许多人造材料和新材料。下面 我们一起来认识一下。
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
三年级下册科学课件－2塑料 ｜冀教版 (共12张PPT)
几种金属或金属与非金属熔合而成的合金，具有 更优良的性能。如铝合金、钛合金等应用于日常生活 及航天等领域。一种复合玻璃，强度很大，子弹都穿 不透，用于军事、国防等领域。一种合成纤维，耐高 温、不易燃烧，可以用来制作特殊用途的服装。
最新苏教版三年级下册《科学》15.塑料ppt课件
阅读理解（2）《大熊猫》大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼为世界带来了吉祥，带来了和平。我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。【问题】1、按原文填空大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。熊猫盼为世界带来了（），带来了（）。2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋（）⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋（）⑸小时侯的大熊猫很活泼（）
拍 皮pā球i pí qiú
tià跳o 高ɡāo
我 长 出 一 条 新 尾 巴 啦 ！
傻 孩 子 ， 你 转 过 身 子 看 看 。
为 什 么 小 壁 虎 的 尾 巴 断 了 还 可 以 长 出 新 的 尾 巴 ？ 壁虎的尾巴有再生功能。
整 体 感 知 仔细观察课文配图，图中的小朋友们可以在操场上干什么呢？
p跑ǎo步bù
b拔á 河hé 小 朋 友 们 在 操 场 玩 得 真 开 心 ， 下 节 课 我 们 一 起 去 操 场 上 感 受 校 园 生 活 吧 ！
15. 塑料
苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料
说一说生活中塑有哪些塑料制品？
塑料是一种常见的材料。目前，塑料用品已经被广 泛使用于人们的生活。
认识塑料的优点
一.把从家里自带的物品小组分两大类。 二.小组讨论塑料的优点。
认识塑料的优点
比较塑料尺和钢尺，说一说塑料尺的优点。 优点：质量轻、透明、价格便宜等。
认识塑料的优点
比较纸袋和塑料袋，说一说纸袋的优点。 优点：塑料袋透明、价格便宜、牢固等。
2020新教材苏教版三年级下册科学课件-15.塑料
时光机器
塑料
探究：塑料的优点
实验注意事项: 1 不能损害任何物品 2 实验中要轻拿轻放 3 小组里研究出的结果先小声的讨论一下
塑料的优点:
重量轻、透明、有弹性、牢固、防水、不易碎、隔热性好 价格便宜、容易着色......
塑料
塑料不是在地里长出来的， 而是在工厂里将特定的物质 混合后制成的。
石油、天然气
塑料 能不能将生活中的所有物品都用塑料制成？
塑料的显著特点也是它最大的缺点：
落红不是无情物， 化作春泥更护花
塑料的缺点
塑料的缺点
阅读资料卡片
塑料的缺点
1、占用土地过多。 2、影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产。 3、威胁海洋生物 4、影响市容。 。。。。。。
白色污染
小 白 兔 在 山 坡 上 割 草 。 在什么地方
在小路旁 在森林里 在田野里 在小河边 在大树下 …
小 白 兔 割 草 。 在 山 坡 上 弯 着 腰 怎么样地
我们可以做什么？
可以分解的塑料
让白色污染消失在肚子里
印度一家公司研发了一种百分百可 降解、可食用购物袋。这种购物袋 用的是一种新材料，这种材料由土 豆、香蕉、植物油等12种可以吃的 东西混合制成，外形和触感都很像 我们平时用的塑料袋。如果不想吃， 被丢弃的袋子最长也只有6个月的” 生命“，6个月后他们会完全分解， 不会给地球留下污染。
我们可以做什么？
1、少用或不用一次性塑料物品 2、回收利用废旧塑料 ......
我们可以做什么？
从2008年6月1日起，在全国范围 内禁止生产、销售、使用厚度小 于0.025毫米的塑料购物袋。
自2008年6月1日起，在所有超市、 商场、集贸市场等商品零售场所 实行塑料购物袋有偿使用制度， 一律不得免费提供塑料购物袋"。
塑料
探究：塑料的优点
实验注意事项: 1 不能损害任何物品 2 实验中要轻拿轻放 3 小组里研究出的结果先小声的讨论一下
塑料的优点:
重量轻、透明、有弹性、牢固、防水、不易碎、隔热性好 价格便宜、容易着色......
塑料
塑料不是在地里长出来的， 而是在工厂里将特定的物质 混合后制成的。
石油、天然气
塑料 能不能将生活中的所有物品都用塑料制成？
塑料的显著特点也是它最大的缺点：
落红不是无情物， 化作春泥更护花
塑料的缺点
塑料的缺点
阅读资料卡片
塑料的缺点
1、占用土地过多。 2、影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产。 3、威胁海洋生物 4、影响市容。 。。。。。。
白色污染
小 白 兔 在 山 坡 上 割 草 。 在什么地方
在小路旁 在森林里 在田野里 在小河边 在大树下 …
小 白 兔 割 草 。 在 山 坡 上 弯 着 腰 怎么样地
我们可以做什么？
可以分解的塑料
让白色污染消失在肚子里
印度一家公司研发了一种百分百可 降解、可食用购物袋。这种购物袋 用的是一种新材料，这种材料由土 豆、香蕉、植物油等12种可以吃的 东西混合制成，外形和触感都很像 我们平时用的塑料袋。如果不想吃， 被丢弃的袋子最长也只有6个月的” 生命“，6个月后他们会完全分解， 不会给地球留下污染。
我们可以做什么？
1、少用或不用一次性塑料物品 2、回收利用废旧塑料 ......
我们可以做什么？
从2008年6月1日起，在全国范围 内禁止生产、销售、使用厚度小 于0.025毫米的塑料购物袋。
自2008年6月1日起，在所有超市、 商场、集贸市场等商品零售场所 实行塑料购物袋有偿使用制度， 一律不得免费提供塑料购物袋"。
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捻一捻灰烬
塑料绳
表面粗糙 结实
羊毛毛线绳
表面有光泽，较平整 不结实
没有蛋白质烧焦（如羽毛， 头发等）的气味
蛋白质烧焦（如羽毛， 头发等）的气味
有硬块
粉末状
白色污染带来的危害
塑料与环境污染
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是不易分解。 它埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。 人们把塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
比较，了解塑料的优点
塑料碗与陶瓷碗比较，塑料的优点：
不易碎 不烫手 轻便
比较，了解塑料的优点
塑料椅与木质椅比较，塑料的优点：
质量轻 价格便宜 容易获得、环保 多数可重叠（折叠）， 便于收纳
塑料的优点
塑料的特点
质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀 耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、 绝缘性好、导热性差、成本低等
说一说
生活中你还见过哪些物品是塑料制作的？
15.塑 料
塑料是一种常见的材料。目前，塑料 用品已经被广泛使用于人们的生活。
比较，了解塑料的优点
塑料尺与钢尺比较，塑料的优点：
透明 轻便 弹性好 价格便宜
比较，了解塑料的优点
塑料袋与纸袋比较，塑料的优点：
方便携带 透明 轻便 防水 结实
用多种方法比较羊毛毛线和塑料绳
同学们能不能用多种方法来比较羊毛毛线与塑料绳呢？
用多种方法比较羊毛毛线和塑料绳
看一看，外表有什么不同？ 拉一拉，结实程度有什么不同？
烧一烧，气味有什么不同？ 捻一捻，灰烬有什么不同？
注意 ：待灰烬冷却后再捻！
用多种方法比较羊毛毛线和塑料绳
方法/材料
看一看 结实程度 燃烧后的气味
水里的塑料袋
动物误食塑料袋
塑料与环境污染
1、占用土地过多。 2、影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产。 3、威胁海洋生物 4、影响市容。
塑料与环境污染
我们可以为减少“白色污染”做些什么
使用布袋
重复使用没有破损的塑料 制品，如这种真空魔力无 痕挂钩吸墙皂盒 使用可降解 的塑料制品
பைடு நூலகம்回收
分解塑料的细菌
塑料绳
表面粗糙 结实
羊毛毛线绳
表面有光泽，较平整 不结实
没有蛋白质烧焦（如羽毛， 头发等）的气味
蛋白质烧焦（如羽毛， 头发等）的气味
有硬块
粉末状
白色污染带来的危害
塑料与环境污染
塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是不易分解。 它埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。 人们把塑料污染环境的现象称作“白色污染”。
比较，了解塑料的优点
塑料碗与陶瓷碗比较，塑料的优点：
不易碎 不烫手 轻便
比较，了解塑料的优点
塑料椅与木质椅比较，塑料的优点：
质量轻 价格便宜 容易获得、环保 多数可重叠（折叠）， 便于收纳
塑料的优点
塑料的特点
质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀 耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、 绝缘性好、导热性差、成本低等
说一说
生活中你还见过哪些物品是塑料制作的？
15.塑 料
塑料是一种常见的材料。目前，塑料 用品已经被广泛使用于人们的生活。
比较，了解塑料的优点
塑料尺与钢尺比较，塑料的优点：
透明 轻便 弹性好 价格便宜
比较，了解塑料的优点
塑料袋与纸袋比较，塑料的优点：
方便携带 透明 轻便 防水 结实
用多种方法比较羊毛毛线和塑料绳
同学们能不能用多种方法来比较羊毛毛线与塑料绳呢？
用多种方法比较羊毛毛线和塑料绳
看一看，外表有什么不同？ 拉一拉，结实程度有什么不同？
烧一烧，气味有什么不同？ 捻一捻，灰烬有什么不同？
注意 ：待灰烬冷却后再捻！
用多种方法比较羊毛毛线和塑料绳
方法/材料
看一看 结实程度 燃烧后的气味
水里的塑料袋
动物误食塑料袋
塑料与环境污染
1、占用土地过多。 2、影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产。 3、威胁海洋生物 4、影响市容。
塑料与环境污染
我们可以为减少“白色污染”做些什么
使用布袋
重复使用没有破损的塑料 制品，如这种真空魔力无 痕挂钩吸墙皂盒 使用可降解 的塑料制品
பைடு நூலகம்回收
分解塑料的细菌