医院清洁工院感知识培训1-PPT课件
合集下载
保洁人员医院感染知识培训护理课件
加强保洁人员的培训和管理,提高其职业素养和工作质量,为医院感染防控提供有 力保障。
02
医院感染基础知识
医院感染的定义与分类
了解医院感染的定义与分类是预防和控制医院感染的基础。
医院感染是指在医院内获得的感染,包括住院期间和院内获 得而出院后发生的感染。根据病原体来源的不同,医院感染 可分为内源性感染和外源性感染。
医院感染的传播途径
掌握医院感染的传播途径是有效预防和控制医院感染的关键。
医院感染的传播途径主要包括接触传播、飞沫传播、血液传播和共同媒介物传播。接触传播是最常见的传播方式,如手部接 触污染物品后再接触口、鼻、眼等部位。飞沫传播是指患者咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫携带病原体传播给他人。血液 传播主要通过血液接触污染的针头、刀片等锐器而感染。共同媒介物传播包括共用医疗器械、设备和卧具等。
03
保洁工作与医院感染防 控
保洁工作基本要求
01
02
03
保持环境整洁
保洁人员需定期清扫地面 、墙面、门窗等,确保环 境整洁无尘。
定时消毒
对病房、手术室等重点区 域进行定时消毒,并保持 空气流通。
防护措施
保洁人员在工作中需佩戴 口罩、手套等防护用品, 避免交叉感染。
清洁与消毒的方法与标准
清洁方法
免皮肤直接接触。
口罩
在可能产生飞沫传播的环境中 ,如接触呼吸道传染病患者,
必须戴口罩。
防护眼镜
在可能产生飞溅、喷溅等危险 操作时,应佩戴防护眼镜。
隔离衣
在接触患者时,应穿隔离衣, 防止交叉感染。
职业暴露与防护措施
锐器伤
避免直接接触锐器,如针头、 刀片等,如不慎被刺伤,应及
时处理并报告。
血液、体液接触
02
医院感染基础知识
医院感染的定义与分类
了解医院感染的定义与分类是预防和控制医院感染的基础。
医院感染是指在医院内获得的感染,包括住院期间和院内获 得而出院后发生的感染。根据病原体来源的不同,医院感染 可分为内源性感染和外源性感染。
医院感染的传播途径
掌握医院感染的传播途径是有效预防和控制医院感染的关键。
医院感染的传播途径主要包括接触传播、飞沫传播、血液传播和共同媒介物传播。接触传播是最常见的传播方式,如手部接 触污染物品后再接触口、鼻、眼等部位。飞沫传播是指患者咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫携带病原体传播给他人。血液 传播主要通过血液接触污染的针头、刀片等锐器而感染。共同媒介物传播包括共用医疗器械、设备和卧具等。
03
保洁工作与医院感染防 控
保洁工作基本要求
01
02
03
保持环境整洁
保洁人员需定期清扫地面 、墙面、门窗等,确保环 境整洁无尘。
定时消毒
对病房、手术室等重点区 域进行定时消毒,并保持 空气流通。
防护措施
保洁人员在工作中需佩戴 口罩、手套等防护用品, 避免交叉感染。
清洁与消毒的方法与标准
清洁方法
免皮肤直接接触。
口罩
在可能产生飞沫传播的环境中 ,如接触呼吸道传染病患者,
必须戴口罩。
防护眼镜
在可能产生飞溅、喷溅等危险 操作时,应佩戴防护眼镜。
隔离衣
在接触患者时,应穿隔离衣, 防止交叉感染。
职业暴露与防护措施
锐器伤
避免直接接触锐器,如针头、 刀片等,如不慎被刺伤,应及
时处理并报告。
血液、体液接触
保洁人员院感培训课件
该医院重视保洁人员的院感防控培训,通过全面培训提高保洁人员的防控意识和 技能。同时,严格执行消毒措施,确保环境清洁卫生。此外,提高个人防护意识 ,加强手卫生管理,降低交叉感染风险。
案例二
总结词
培训效果显著、持续改进、建立反馈机制
详细描述
该医院对保洁人员院感培训效果进行了评估,发现培训后保洁人员的防控意识和技能得到了明显提高。同时,通 过持续改进,不断完善培训内容和方式。此外,建立反馈机制,及时收集保洁人员的意见和建议,进一步优化培 训效果。
案例三
总结词
明确操作规范、加强监督检查、提高执行力
详பைடு நூலகம்描述
该医院制定了详细的保洁人员院感操作规范,明确各项操作的标准和流程。同时,加强监督检查,确 保规范得到有效执行。此外,通过培训和宣传,提高保洁人员的执行力,确保院感防控工作落到实处 。
THANKS
感谢观看
通过收集参训保洁人员的反馈意见,了解 他们对培训的看法和建议,为改进培训提 供依据。
培训效果评估结果分析
分析问卷调查结果
对收集到的问卷数据进行统计 分析,了解保洁人员对培训内 容的掌握程度和培训方式的满
意度。
实操考核结果分析
对实际操作考核的结果进行总 结和分析,了解保洁人员在操 作中存在的问题和不足之处。
掌握正确的洗手方法和时间,包括使用 洗手液、揉搓双手、冲洗、擦干等步骤 。
详细描述
了解手卫生的概念和重要性,知道手是 细菌传播的主要途径之一。
清洁消毒培训
总结词:清洁消毒是保洁 人员在工作中必须掌握的 基本技能,能够有效地减 少病菌的传播。
详细描述
了解清洁和消毒的区别和 适用场景,掌握常用消毒 剂的种类和使用方法。
戴口罩
案例二
总结词
培训效果显著、持续改进、建立反馈机制
详细描述
该医院对保洁人员院感培训效果进行了评估,发现培训后保洁人员的防控意识和技能得到了明显提高。同时,通 过持续改进,不断完善培训内容和方式。此外,建立反馈机制,及时收集保洁人员的意见和建议,进一步优化培 训效果。
案例三
总结词
明确操作规范、加强监督检查、提高执行力
详பைடு நூலகம்描述
该医院制定了详细的保洁人员院感操作规范,明确各项操作的标准和流程。同时,加强监督检查,确 保规范得到有效执行。此外,通过培训和宣传,提高保洁人员的执行力,确保院感防控工作落到实处 。
THANKS
感谢观看
通过收集参训保洁人员的反馈意见,了解 他们对培训的看法和建议,为改进培训提 供依据。
培训效果评估结果分析
分析问卷调查结果
对收集到的问卷数据进行统计 分析,了解保洁人员对培训内 容的掌握程度和培训方式的满
意度。
实操考核结果分析
对实际操作考核的结果进行总 结和分析,了解保洁人员在操 作中存在的问题和不足之处。
掌握正确的洗手方法和时间,包括使用 洗手液、揉搓双手、冲洗、擦干等步骤 。
详细描述
了解手卫生的概念和重要性,知道手是 细菌传播的主要途径之一。
清洁消毒培训
总结词:清洁消毒是保洁 人员在工作中必须掌握的 基本技能,能够有效地减 少病菌的传播。
详细描述
了解清洁和消毒的区别和 适用场景,掌握常用消毒 剂的种类和使用方法。
戴口罩
工勤保洁人员院感知识培训课件培训课件
• 4、清洁工具使用不当,不仅达不到清洁的目的,反而成 为细菌散布的工具
工勤保洁人员院感知识培 训课件
4
保洁人员自身要求:
• 1、严格遵守消毒和卫生制度 • 2、勤剪指甲、工作服脏污时及时更换
工勤保洁人员院感知识培 训课件
5
二、消毒隔离基本知识
• 1、清洁、消毒、灭菌概念:
• 清洁:去除物体表面有机物、无机物及肉 眼可见污染物的过程。是任何消毒或灭菌 措施必要的第一步。
• (2)传染病病房消毒:2000mg/L有效氯溶液擦 拭病床、床旁桌、椅、地面,打开门窗通风换气 ,必要时空气消毒机消毒。
工勤保洁人员院感知识培 训课件
23
床单元消毒
工勤保洁人员院感知识培 训课件
24
二、消毒隔离基本知识
• 1、医院保洁要求:
• (1)各项清洁工作:要有程序,由洁到污 、分区、分室进行(从值班室、治疗室、 办公室、护士站、内走廊、病室、厕所) 。
17
4、警示牌
→
倒消毒液湿润地面 →
用一→次性纸巾覆盖并擦
拭
将擦拭过的纸巾装 入黄色垃圾袋并封 口
工勤保洁人员院感知识培 训课件
18
• 将抹布在消毒液里浸湿→覆盖在污染面30分钟→将防滑标志物放在污染区域
工勤保洁人员院感知识培 训课件
19
•四、三十分钟后处理
用消毒过的清洁抹布二次擦拭污染地面 → 将抹布在桶里清洗后晾干备用
2、各类医用锐器包括解剖刀、手术刀、备皮刀、手 术锯等。
3、载玻片、玻璃试管、玻璃安瓶等。
工勤保洁人员院感知识培 训课件
30
一、医疗废物分类
• 病理性废物:诊疗过程中产生的人体废弃 物和医学实验动物尸体等。
工勤保洁人员院感知识培 训课件
4
保洁人员自身要求:
• 1、严格遵守消毒和卫生制度 • 2、勤剪指甲、工作服脏污时及时更换
工勤保洁人员院感知识培 训课件
5
二、消毒隔离基本知识
• 1、清洁、消毒、灭菌概念:
• 清洁:去除物体表面有机物、无机物及肉 眼可见污染物的过程。是任何消毒或灭菌 措施必要的第一步。
• (2)传染病病房消毒:2000mg/L有效氯溶液擦 拭病床、床旁桌、椅、地面,打开门窗通风换气 ,必要时空气消毒机消毒。
工勤保洁人员院感知识培 训课件
23
床单元消毒
工勤保洁人员院感知识培 训课件
24
二、消毒隔离基本知识
• 1、医院保洁要求:
• (1)各项清洁工作:要有程序,由洁到污 、分区、分室进行(从值班室、治疗室、 办公室、护士站、内走廊、病室、厕所) 。
17
4、警示牌
→
倒消毒液湿润地面 →
用一→次性纸巾覆盖并擦
拭
将擦拭过的纸巾装 入黄色垃圾袋并封 口
工勤保洁人员院感知识培 训课件
18
• 将抹布在消毒液里浸湿→覆盖在污染面30分钟→将防滑标志物放在污染区域
工勤保洁人员院感知识培 训课件
19
•四、三十分钟后处理
用消毒过的清洁抹布二次擦拭污染地面 → 将抹布在桶里清洗后晾干备用
2、各类医用锐器包括解剖刀、手术刀、备皮刀、手 术锯等。
3、载玻片、玻璃试管、玻璃安瓶等。
工勤保洁人员院感知识培 训课件
30
一、医疗废物分类
• 病理性废物:诊疗过程中产生的人体废弃 物和医学实验动物尸体等。
医院清洁工院感知识培训1
洗手
1、医院的环境是一个大的贮菌库。外环 境中有各种环节造成微生物污染。医务 人员在这种环境中工作,手部会沾染各 种微生物。
2、手是最主要的交叉感染的媒体,但由 于手部生理结构,其是无法进行灭菌处 理的,而化学消毒剂长期使用对皮肤有 损伤。
❖ 只有经常性注意洗手,将手部污染降低到 最低水平,才能更好地控制医院感染的发
消毒的分类
❖疫源地消毒:是指对医院内存在着或 曾经存在着感染性疾病传染源的场所 进行的消毒。其目的是杀灭或清除传 染源排出的病原体。
❖随时消毒:是指对医院存在的疫源地 内有传染源存在时进行消毒。目的是 及时杀灭或清除病人排出的病原微生 物。感染症病人住院期间进行的病室 或床边消毒即为随时消毒。
消毒的分类
粘膜或皮肤破损处时须使用手套 ➢ 在护理病人后要脱去手套,不要戴同一双手套护理1个以
上的病人 ➢ 在护理同一个病人时,如果要把手从一个污染的身体部
位移至清洁的部位时,必须更换或脱去手套。接触污染 部位后如果要再接触清洁的部位或附近的物品,必须更 换或脱去手套 ➢ 手套不能重复使用。如果要重复使用手套,必须用适当 的方法确认手套的无菌及完整性
❖3.损伤性废物是指能够刺伤或割伤人 体的废弃的医用锐器,包括医用针、 解剖刀、手术刀、玻璃试管等;
❖4.药物性废物是指过期、淘汰、变质 或被污染的废弃药品,包括废弃的一 般性药品,,废弃的细胞毒性药物和遗 传毒性药物等;
❖ 不要随便把两种消毒液混合使用。
❖ 不要认为使用消毒液后消毒物品就能达到 无菌、可靠和安全。
清洁
❖ 影响因素 1、责任心:树立良好的职业荣誉感、工 作责任感,爱岗敬业、一丝不苟,不能 粗心大意、怕麻烦、图省事,特别是在 无人监督下更要严格遵守消毒和卫生制 度。 2、卫生习惯:勤剪指甲、勤洗澡、勤换 衣服,脏污时随时更换;勤洗手,特别 是养成做不同的操作前注意洗手的习惯
院感保洁员培训PPT课件(1).ppt
清洁与消毒
9、清洁消毒注意事项
门窗保持无尘和清洁;地面、物表通常湿式清扫、擦拭一日2次,特 殊区域(手术室、重症医学科、感染科、临产室等)每天清洁后至少 消毒一次(500mg/L);多重耐药菌感染病人的床单位每天每天使用 专用抹布消毒1-2次(500mg/L),特殊病原体感染病人的床单位每天 使用专用抹布消毒1-2次(1000mg/L);出院、转科、死亡病人床单 位要进行终末消毒(500mg/L)。
1、每个拖布清洁面积不超过30平米——一房 间一拖布一清洗
2、每桶水清洗拖布不超过3次——勤换水
抹布:
1、固定分区: 一桌一用一清洗一消毒
2、病房:每床一巾一用一更换,集中清洗消 毒
清洁与消毒
5、洁具的使用
各洁具不得混放
洁具数量要充足
清洁与消毒
6、消毒剂
健质素片 含有效氯250mg/片
1000ml水+2片=500mg/L 1000ml水+4片=1000mg/L 1000ml水+8片=2000mg/L
消 毒
车),并走运送污物的电梯或通道;运送污染被
技 术
规
服的容器应无毒、无害、便于清洁并有标识。
范
》
清洁与消毒
12、被服的分类及运输要求
《
可
使用后的医用织物与洗涤后的清洁织物应有专用车辆/ 重
复
工具和容器运输,不得混装混运。
使
用
运送使用后的医用织物与洗涤后清洁织物的专用车辆/ 医
用
工具和容器应有独立固定的存放区域,并有明显标识。 织
物
每次运送使用后的医用织物完毕后,其专用车辆/工具 洗
涤
和盛装容器应及时进行消毒。
消
保洁人员院感知识培训PPT课件
单击此处添加小标题
传染性及被血液、体液污染的物品洗涤前应进行预处理(用含有效氯500mg/L消毒剂浸泡30分钟或高温煮沸处理后,《有专用消毒浸泡池》),再单独清洗、消毒。
01
被服洗涤要点
01
04
02
03
主洗时要掌握好“低水位”的控制,一定要将加热过程中蒸汽的含水量预留出位臵,应在15共分为宜。
主洗分两步洗,第一步,加入强力医用洗衣粉,30-55℃间洗涤5-10分钟;第二步,开启蒸汽到80℃再洗8-10分钟。低温洗涤可清除人体排泄污垢、血迹、药渍;而高温可杀菌、消毒,增加织物的亮度。
被服处理要点
病人出院时,值班护士应将被服清点、收回 洗衣房应每天深入各病区,要按传染、非传染分开收取病人使用后的被服,发放干净被服。 病人使用过的被服应放置于病区指定地点,值班护士与洗衣房工作人员当面清点,以脏换净。以脏换净时,值班护士要认真检查干净被服的基本情况,内容包括被服有无污渍、有无破损、掉扣(掉带)等,存在以上情况者一律退回。严禁在病房、走廊清点被服。 污染严重的被服要装入污物袋内送出病区。
被服洗涤要点
02
单击此处添加小标题
污渍较多的被服应实行重点除污、除渍处理,必要时应采取手工排洗和延长浸泡时间后再行洗涤。
03
单击此处添加小标题
所有被服都应进行预洗,用20-30℃左右的温水,洗涤3-5分钟,这不仅可以清除布草表面的各类污垢、药渍、血渍,同时有清除大量微生物细菌功能,为主洗彻底清除被服纤维内的污垢做好准备。对重垢被服,加入适量洗衣粉以增强污垢溶解、分解力度。
抹布:应分区使用,不得混用。用后用含有效氯500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备用。 要求:每擦一处及时清洗抹布,一房间一换抹布。 耐药菌感染病人的卫生洁具专用(抹布、容器) 拖布头:根据大小和功能分别使用,应分区使用,每房间更换,清水洗涤后再使用,每日用含有效氯500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备用。
传染性及被血液、体液污染的物品洗涤前应进行预处理(用含有效氯500mg/L消毒剂浸泡30分钟或高温煮沸处理后,《有专用消毒浸泡池》),再单独清洗、消毒。
01
被服洗涤要点
01
04
02
03
主洗时要掌握好“低水位”的控制,一定要将加热过程中蒸汽的含水量预留出位臵,应在15共分为宜。
主洗分两步洗,第一步,加入强力医用洗衣粉,30-55℃间洗涤5-10分钟;第二步,开启蒸汽到80℃再洗8-10分钟。低温洗涤可清除人体排泄污垢、血迹、药渍;而高温可杀菌、消毒,增加织物的亮度。
被服处理要点
病人出院时,值班护士应将被服清点、收回 洗衣房应每天深入各病区,要按传染、非传染分开收取病人使用后的被服,发放干净被服。 病人使用过的被服应放置于病区指定地点,值班护士与洗衣房工作人员当面清点,以脏换净。以脏换净时,值班护士要认真检查干净被服的基本情况,内容包括被服有无污渍、有无破损、掉扣(掉带)等,存在以上情况者一律退回。严禁在病房、走廊清点被服。 污染严重的被服要装入污物袋内送出病区。
被服洗涤要点
02
单击此处添加小标题
污渍较多的被服应实行重点除污、除渍处理,必要时应采取手工排洗和延长浸泡时间后再行洗涤。
03
单击此处添加小标题
所有被服都应进行预洗,用20-30℃左右的温水,洗涤3-5分钟,这不仅可以清除布草表面的各类污垢、药渍、血渍,同时有清除大量微生物细菌功能,为主洗彻底清除被服纤维内的污垢做好准备。对重垢被服,加入适量洗衣粉以增强污垢溶解、分解力度。
抹布:应分区使用,不得混用。用后用含有效氯500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备用。 要求:每擦一处及时清洗抹布,一房间一换抹布。 耐药菌感染病人的卫生洁具专用(抹布、容器) 拖布头:根据大小和功能分别使用,应分区使用,每房间更换,清水洗涤后再使用,每日用含有效氯500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备用。
保洁人员医院感染知识培训ppt课件共5
反馈与改进
鼓励保洁人员在实际工作中积极反馈问题,及时对培训内容和考核 标准进行调整和改进。
奖励与激励
设立奖励机制,对表现优秀的保洁人员进行表彰和奖励,激发其学习 积极性和工作热情。
THANKS
感谢观看Biblioteka 01手卫生是预防医院感染 最简单、最有效、最方 便、最经济的方法
02
严格实施正确的洗手规 则,可减少医院感染 30%
03
正确洗手方法包括:湿 手、取液、揉搓、冲洗、 干燥、护肤六个步骤
04
洗手时机:接触患者前 后、无菌操作前、接触 体液后、接触患者周围 环境后等
个人防护用品种类和选用原则
01
02
03
理论考试
通过闭卷考试的形式,检验保洁人员对医院感染知识的掌握程度。
实操考核
对保洁人员进行清洁消毒、个人防护用品使用等实操技能的考核, 确保其能够熟练掌握相关技能。
综合评估
结合理论考试和实操考核成绩,对保洁人员的医院感染知识水平 进行综合评估。
持续改进计划制定和实施
定期培训
针对保洁人员医院感染知识掌握情况,定期开展相关培训,不断提 高其专业水平。
05
应急处理与报告制度
疑似或确诊医院感染病例报告流程
1 2 3
发现疑似或确诊医院感染病例 保洁人员在工作中发现疑似或确诊医院感染病例 时,应立即向所在科室的医务人员报告。
报告内容与方式 报告内容包括患者基本信息、感染症状、疑似或 确诊依据等,报告方式可采取口头或书面形式, 确保信息及时准确传达。
04
个人防护用品包括:口罩、手 套、隔离衣、防护服、护目镜、
面罩等
选用原则:根据接触感染或污 染的风险程度、操作类型选择
适当的个人防护用品
鼓励保洁人员在实际工作中积极反馈问题,及时对培训内容和考核 标准进行调整和改进。
奖励与激励
设立奖励机制,对表现优秀的保洁人员进行表彰和奖励,激发其学习 积极性和工作热情。
THANKS
感谢观看Biblioteka 01手卫生是预防医院感染 最简单、最有效、最方 便、最经济的方法
02
严格实施正确的洗手规 则,可减少医院感染 30%
03
正确洗手方法包括:湿 手、取液、揉搓、冲洗、 干燥、护肤六个步骤
04
洗手时机:接触患者前 后、无菌操作前、接触 体液后、接触患者周围 环境后等
个人防护用品种类和选用原则
01
02
03
理论考试
通过闭卷考试的形式,检验保洁人员对医院感染知识的掌握程度。
实操考核
对保洁人员进行清洁消毒、个人防护用品使用等实操技能的考核, 确保其能够熟练掌握相关技能。
综合评估
结合理论考试和实操考核成绩,对保洁人员的医院感染知识水平 进行综合评估。
持续改进计划制定和实施
定期培训
针对保洁人员医院感染知识掌握情况,定期开展相关培训,不断提 高其专业水平。
05
应急处理与报告制度
疑似或确诊医院感染病例报告流程
1 2 3
发现疑似或确诊医院感染病例 保洁人员在工作中发现疑似或确诊医院感染病例 时,应立即向所在科室的医务人员报告。
报告内容与方式 报告内容包括患者基本信息、感染症状、疑似或 确诊依据等,报告方式可采取口头或书面形式, 确保信息及时准确传达。
04
个人防护用品包括:口罩、手 套、隔离衣、防护服、护目镜、
面罩等
选用原则:根据接触感染或污 染的风险程度、操作类型选择
适当的个人防护用品
医院保洁员培训培训课件 PPT【45页】
浓度和时间 (浓度1000mg/L ,2片),最少30分钟。 注意:使用之前要测试浓度!!!
2.6 多耐患者转运注意事项
• 1.接前做好个人防护(按高度风险区域着装) • 2.接后做好接送器具的清洁消毒(按终末消毒流程进行) • 3.接送多重耐药菌感染患者时不要过度紧张
怎么进行手卫生?
六步洗手法
2.3 标本运送
多耐患者标本密闭容器运送 •
2.4 多耐患者医疗废物处理注意事项
1. 生活垃圾如被患者血液、体液、排泄物等污染时按照医疗 废物处理。
2. 医疗废物用双层医疗废物袋装好。 3. 医疗废物袋放入医疗废物桶中,防渗漏密闭运送。 4. 利器放入利器盒中。
•
2.5 多耐终末消毒
水洗手,无可见污染物时推荐使用含醇类的速干手消毒剂进 行擦手 •
洗手或擦手时应采用六步揉搓法,擦手时双手搓揉时间不少于 1 5s ,用洗手液和流动水洗手时间6 0s
戴手套不能替代手卫生,在戴手套前和脱手套后用什么进行手卫生?
洗手液,需冲洗
免洗手消毒液,直接揉搓即可
•保洁员、工勤人员 •医院感染知识培训
目录
01 基本概述 02 医院清洁与消毒 03 多重耐药菌防控 04 职业暴露与防护 05 医疗废物处理
01 基本概述
医院(公共场所)是一个特殊的环境: 1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要场所。
2、是病人医疗、护理、康复、生活的重要场地。
3、是病原微生物聚集的地方。 微生物:是很小的、用肉眼看不见的,只能在显微镜下才可以看见的
✓消毒采用1000mg/L含氯消毒液(健之素片)擦拭, ✓作用时间30分钟
地面和墙面 清洁消毒
地面和墙面经常受到病人血液、体液、排泄物、呕吐物、分 泌物等的污染,如果不能及时清除污染,极易造成多重耐药菌 的传播。
2.6 多耐患者转运注意事项
• 1.接前做好个人防护(按高度风险区域着装) • 2.接后做好接送器具的清洁消毒(按终末消毒流程进行) • 3.接送多重耐药菌感染患者时不要过度紧张
怎么进行手卫生?
六步洗手法
2.3 标本运送
多耐患者标本密闭容器运送 •
2.4 多耐患者医疗废物处理注意事项
1. 生活垃圾如被患者血液、体液、排泄物等污染时按照医疗 废物处理。
2. 医疗废物用双层医疗废物袋装好。 3. 医疗废物袋放入医疗废物桶中,防渗漏密闭运送。 4. 利器放入利器盒中。
•
2.5 多耐终末消毒
水洗手,无可见污染物时推荐使用含醇类的速干手消毒剂进 行擦手 •
洗手或擦手时应采用六步揉搓法,擦手时双手搓揉时间不少于 1 5s ,用洗手液和流动水洗手时间6 0s
戴手套不能替代手卫生,在戴手套前和脱手套后用什么进行手卫生?
洗手液,需冲洗
免洗手消毒液,直接揉搓即可
•保洁员、工勤人员 •医院感染知识培训
目录
01 基本概述 02 医院清洁与消毒 03 多重耐药菌防控 04 职业暴露与防护 05 医疗废物处理
01 基本概述
医院(公共场所)是一个特殊的环境: 1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要场所。
2、是病人医疗、护理、康复、生活的重要场地。
3、是病原微生物聚集的地方。 微生物:是很小的、用肉眼看不见的,只能在显微镜下才可以看见的
✓消毒采用1000mg/L含氯消毒液(健之素片)擦拭, ✓作用时间30分钟
地面和墙面 清洁消毒
地面和墙面经常受到病人血液、体液、排泄物、呕吐物、分 泌物等的污染,如果不能及时清除污染,极易造成多重耐药菌 的传播。
医院清洁工院感知识培训ppt课件
17
地面的清洁与消毒
医院地面经常受到病人排泄物、呕吐物、分泌物 的污染,由于人员流动量大,如果不能及时清除 地面污染,极易造成病原菌的扩散。 (1)当地面没有明显污染的情况下,通常采用湿 式清扫,用清水或清洁剂拖地1—2次/日,清除地 面的污秽和部分病原微生物。 (2)当地面受到血液、体液、排泄物、分泌物污 染时,通常采用84消毒液(1:100)拖地或喷洒消 毒地面。 (3)对结核病人的痰液等污染的地面,用1:25的 84消毒液擦洗,对烈性传染病病原体污染的地面, 可用1:25的84消毒液喷洒作用60分钟。
19
病房各类用品的表面的清洁与消毒
病房各类用品表面消毒:病房内用品有桌 子、凳子、床头柜、床头呼叫装置等,一 般情况下室内用品只进行日常清洁卫生工 作,用清洁的湿抹布每日2次擦拭各种用品 的表面,可去除大部分微生物。当室内各 种用品的表面受到血液、体液、排泄物、 分泌物的污染时必须采取严格的消毒处理。 注明抹布必须做到一床一巾。
34
35
医疗废弃物的登记
保洁员应当对医疗废物进行登记 登记内容包括医疗废物的来源、种类、重 量或者数量、交接时间、最终去向以及经 办人签名等项目。
36
医疗废物的运送
黄色塑料袋装放的废物为医疗废物,专门 的运送人每天从医疗废物产生地点将分类 包装的医疗废物按照规定的时间和路线运 送至医院指定的暂时贮存地点。
16
医院保洁工作的要求
清洁具体要求: 坚持每日定时清扫制度,经常保持医院外环境整洁(要求 在上午7:30之前和下午2:30之前完成清洁工作) 湿式清扫(干式清扫很容易引起灰尘的播散,造成微生物 的污染)。 清洁用具分区使用,标记明确:一桌一椅一抹布,一房间 一拖布,杜绝“一把墩布四处拖,几块抹布到处抹”, “细菌大搬家”的清洁方式。每个拖布清洁面积一般不超 过20㎡ 清洁有条不紊:有秩序、不遗漏,一次擦完,不宜反复擦 拭无序进行。 使用后清洁—消毒—清洗—备用。
地面的清洁与消毒
医院地面经常受到病人排泄物、呕吐物、分泌物 的污染,由于人员流动量大,如果不能及时清除 地面污染,极易造成病原菌的扩散。 (1)当地面没有明显污染的情况下,通常采用湿 式清扫,用清水或清洁剂拖地1—2次/日,清除地 面的污秽和部分病原微生物。 (2)当地面受到血液、体液、排泄物、分泌物污 染时,通常采用84消毒液(1:100)拖地或喷洒消 毒地面。 (3)对结核病人的痰液等污染的地面,用1:25的 84消毒液擦洗,对烈性传染病病原体污染的地面, 可用1:25的84消毒液喷洒作用60分钟。
19
病房各类用品的表面的清洁与消毒
病房各类用品表面消毒:病房内用品有桌 子、凳子、床头柜、床头呼叫装置等,一 般情况下室内用品只进行日常清洁卫生工 作,用清洁的湿抹布每日2次擦拭各种用品 的表面,可去除大部分微生物。当室内各 种用品的表面受到血液、体液、排泄物、 分泌物的污染时必须采取严格的消毒处理。 注明抹布必须做到一床一巾。
34
35
医疗废弃物的登记
保洁员应当对医疗废物进行登记 登记内容包括医疗废物的来源、种类、重 量或者数量、交接时间、最终去向以及经 办人签名等项目。
36
医疗废物的运送
黄色塑料袋装放的废物为医疗废物,专门 的运送人每天从医疗废物产生地点将分类 包装的医疗废物按照规定的时间和路线运 送至医院指定的暂时贮存地点。
16
医院保洁工作的要求
清洁具体要求: 坚持每日定时清扫制度,经常保持医院外环境整洁(要求 在上午7:30之前和下午2:30之前完成清洁工作) 湿式清扫(干式清扫很容易引起灰尘的播散,造成微生物 的污染)。 清洁用具分区使用,标记明确:一桌一椅一抹布,一房间 一拖布,杜绝“一把墩布四处拖,几块抹布到处抹”, “细菌大搬家”的清洁方式。每个拖布清洁面积一般不超 过20㎡ 清洁有条不紊:有秩序、不遗漏,一次擦完,不宜反复擦 拭无序进行。 使用后清洁—消毒—清洗—备用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
保洁人员医院感染知识培训
院感科 2019年11月29日
医院并非安全岛
内容:
消毒液的配制方法 六步洗手法 医院废物的分类
目的:保持整个医院清洁、优美、 舒适的工作环境,辅助控制病源传 播速度工作,为临床提供一流的医 疗环境。
消毒的分类
疫源地消毒:是指对医院内存在着或曾经存 在着感染性疾病传染源的场所进行的消毒。 其目的是杀灭或清除传染源排出的病原体。
病房各类用品表面的消毒
病房内物品桌子、椅子、凳子、床头柜、窗台等, 一般情况下这些物品的表面只进行日常的清洁卫生 工作,用清洁的湿抹布每日2次擦拭,可去除大部 分微生物。
当以上物品的表面受到病原菌的污染时,必须采取 严格的消毒处理,可用含有效氯500mg/L的消毒 液擦拭。
其它表面的消毒
包括门把手、水龙头、洗手池、卫生间、便池等物表,这些 地方容易受到污染,要求每天用清水擦拭或刷洗处理,特别
要求:每擦一处及时清洗抹布,一房间一换抹布。
耐药菌感染病人的卫生洁具专用(抹布、容器)
拖布头:根据大小和功能分别使用,应分区使用,每房 间更换,清水洗涤后再使用,每日用含有效氯 500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备 用。
清洁卫生更安全
应最大限度减少清洁容器和清洁工具的污染。 储存的清洁液体在清洁过程中很快被污染,继续使用会增加将要清
触摸自己的脸部前 离开病房、医院或诊室前 脱去手套后 接触病人前后
六部洗手法:
1.掌心对掌心搓擦
2.手指交错 掌心对手背搓擦
3、手指交错 掌心对掌பைடு நூலகம்搓檫
4.两手互握互搓指背
5.拇指在掌中 转动搓擦
6.指尖在掌心 中摩擦
医务人员锐器伤处理
伤口紧急处理 立即挤出伤口部位的血(离心方向挤出血液) 用流动水冲洗 碘伏或酒精或碘酒消毒伤口
洁表面的微生物数量,清洁剂应经常更换。 清洁过程污染的另一个来源是抹布和拖布头,尤其是当它们浸泡在
脏的清洗液中时。
为患者安全,也为自己安全,请在关注物体表面清 洁的同时不要忘记容器的清洁消毒!!!
标准预防的措施
洗手 戴口罩 戴手套 穿防护服
洗手
洗手的重要意义 1、手是医疗工作中最常使用的“工具”, 90%的医疗护理工作需经医务人员的手来 完成。 2、大量流行病学调查表明,医院感染通常是 以直接或间接的接触性感染途径引起,而手 是传播的主要途径。
洗手
1、医院的环境是一个大的贮菌库。外环境中 有各种环节造成微生物污染。医务人员在这 种环境中工作,手部会沾染各种微生物。
2、手是最主要的交叉感染的媒体,但由于手 部生理结构,其是无法进行灭菌处理的,而 化学消毒剂长期使用对皮肤有损伤。
何时需要洗手
接触血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、 有破损的皮肤,及其污染的物品和环境后
罩、橡胶手套、穿防护服或长靴或围裙。
化学消毒剂使用“七不要”
不要把消毒剂当作灭菌剂处理。 不要把器械储存在消毒液中。 容器内的消毒液不要装得太满。 不要使用配制较久的消毒液。 不要随意在消毒液中加入洗涤剂(中和作用降低)。 不要随便把两种消毒液混合使用。 不要认为使用消毒液后消毒物品就能达到无菌、可
当地面受到病原菌污染时,采用含有效氯 500mg/L的消毒液拖擦地面。
对多重耐药菌感染病人(传染病人)体液污染的表 面,用含有效氯1000mg/L~2000mg/L进行消毒 处理。
抹布、拖布的消毒
抹布:应分区使用,不得混用。用后用含有效氯 500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备 用。
含氯消毒剂配制
抹布: 1000ml水加1片 一桌一布: 1000ml水加1片 一床一巾: 1000ml水加1片 拖 把: 1000ml水加1片
含氯消毒片使用注意事项
外用消毒剂,不得口服。置于儿童不宜触及 处。
消毒纺织品、金属制品,浓度不宜过高,作 用时间不宜过长。
消毒后应尽快清洗去除残余药物,防止腐蚀 与漂白。
靠和安全。
☺清洁是任何消毒或灭菌措施必要的第一步 ☺医院的保洁团队也是感染控制团队的一部分
清洁 是任何消毒或灭菌措施必要的第一步
清洁是通过去除、干扰、灭活微生物作用的有机 物、可见污染物的去污染过程,使环境表面能安 全的接触或使用。
清洁剂、消毒剂和流动水冲洗能够去除表面大量 的微生物。
环境清洁——清水+清洁消毒剂+微纤维抹布
随时消毒:是指对医院存在的疫源地内有传 染源存在时进行消毒。目的是及时杀灭或清 除病人排出的病原微生物。感染症病人住院 期间进行的病室或床边消毒即为随时消毒。
消毒的分类
终末消毒:传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。 例如医院内的感染症病人出院、转院或死亡后对其 住过的病室及污染物品消毒的消毒。
预防性消毒:对可能受到病原微生物污染的物品和 场所进行的消毒。例如医院的医疗器械灭菌,诊疗 用品的消毒,餐具的消毒和一般病人住院期间和出 院后进行的消毒等,均为预防性消毒。
用于消毒餐具,应及时用清水冲洗。 用于污水消毒时,应根据污水中还原性物质
含量适当增加浓度。
含氯消毒剂使用注意事项
稀释应用冷的自来水,防其受热分解。 配制溶液后,要用含氯试纸测配制浓度。 现配现用,一般不超过24小时。 盛装消毒剂的容器应加盖保存。 配制时,应注意防护。大量配制时,应戴口
是共用坐式便器,应每日用含有效氯500mg/L消毒液擦洗
坐板及盖板,便器外表面用清水冲洗干净。 当受到病原微生物污染时可用含有效氯1000mg/L
~2000mg/L进行消毒处理。
注意:
➢ 抹布必须分区使用! ➢ 擦拭顺序:先污染轻的区域,后污染重的区域!
地面清洁
当地面无明显污染情况下,通常采用湿拭清扫,用 清水拖地每日2次,清除地面的污垢和部分病原微 生物。
重点介绍的几种消毒方法
1、含氯消毒液 2、5000mg/L的碘伏 3、75%酒精 4、 紫外线空气消毒 5、 通风换气
含氯消毒剂配制
含氯消毒片,每片500mg 250mg/l配制:1000ml溶液+半片 500mg/l配制:1000ml溶液+一片 1000mg/l配制:1000ml溶液+两片
院感科 2019年11月29日
医院并非安全岛
内容:
消毒液的配制方法 六步洗手法 医院废物的分类
目的:保持整个医院清洁、优美、 舒适的工作环境,辅助控制病源传 播速度工作,为临床提供一流的医 疗环境。
消毒的分类
疫源地消毒:是指对医院内存在着或曾经存 在着感染性疾病传染源的场所进行的消毒。 其目的是杀灭或清除传染源排出的病原体。
病房各类用品表面的消毒
病房内物品桌子、椅子、凳子、床头柜、窗台等, 一般情况下这些物品的表面只进行日常的清洁卫生 工作,用清洁的湿抹布每日2次擦拭,可去除大部 分微生物。
当以上物品的表面受到病原菌的污染时,必须采取 严格的消毒处理,可用含有效氯500mg/L的消毒 液擦拭。
其它表面的消毒
包括门把手、水龙头、洗手池、卫生间、便池等物表,这些 地方容易受到污染,要求每天用清水擦拭或刷洗处理,特别
要求:每擦一处及时清洗抹布,一房间一换抹布。
耐药菌感染病人的卫生洁具专用(抹布、容器)
拖布头:根据大小和功能分别使用,应分区使用,每房 间更换,清水洗涤后再使用,每日用含有效氯 500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备 用。
清洁卫生更安全
应最大限度减少清洁容器和清洁工具的污染。 储存的清洁液体在清洁过程中很快被污染,继续使用会增加将要清
触摸自己的脸部前 离开病房、医院或诊室前 脱去手套后 接触病人前后
六部洗手法:
1.掌心对掌心搓擦
2.手指交错 掌心对手背搓擦
3、手指交错 掌心对掌பைடு நூலகம்搓檫
4.两手互握互搓指背
5.拇指在掌中 转动搓擦
6.指尖在掌心 中摩擦
医务人员锐器伤处理
伤口紧急处理 立即挤出伤口部位的血(离心方向挤出血液) 用流动水冲洗 碘伏或酒精或碘酒消毒伤口
洁表面的微生物数量,清洁剂应经常更换。 清洁过程污染的另一个来源是抹布和拖布头,尤其是当它们浸泡在
脏的清洗液中时。
为患者安全,也为自己安全,请在关注物体表面清 洁的同时不要忘记容器的清洁消毒!!!
标准预防的措施
洗手 戴口罩 戴手套 穿防护服
洗手
洗手的重要意义 1、手是医疗工作中最常使用的“工具”, 90%的医疗护理工作需经医务人员的手来 完成。 2、大量流行病学调查表明,医院感染通常是 以直接或间接的接触性感染途径引起,而手 是传播的主要途径。
洗手
1、医院的环境是一个大的贮菌库。外环境中 有各种环节造成微生物污染。医务人员在这 种环境中工作,手部会沾染各种微生物。
2、手是最主要的交叉感染的媒体,但由于手 部生理结构,其是无法进行灭菌处理的,而 化学消毒剂长期使用对皮肤有损伤。
何时需要洗手
接触血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、 有破损的皮肤,及其污染的物品和环境后
罩、橡胶手套、穿防护服或长靴或围裙。
化学消毒剂使用“七不要”
不要把消毒剂当作灭菌剂处理。 不要把器械储存在消毒液中。 容器内的消毒液不要装得太满。 不要使用配制较久的消毒液。 不要随意在消毒液中加入洗涤剂(中和作用降低)。 不要随便把两种消毒液混合使用。 不要认为使用消毒液后消毒物品就能达到无菌、可
当地面受到病原菌污染时,采用含有效氯 500mg/L的消毒液拖擦地面。
对多重耐药菌感染病人(传染病人)体液污染的表 面,用含有效氯1000mg/L~2000mg/L进行消毒 处理。
抹布、拖布的消毒
抹布:应分区使用,不得混用。用后用含有效氯 500mg/L消毒液浸泡30分钟,再用清水洗净,晾干备 用。
含氯消毒剂配制
抹布: 1000ml水加1片 一桌一布: 1000ml水加1片 一床一巾: 1000ml水加1片 拖 把: 1000ml水加1片
含氯消毒片使用注意事项
外用消毒剂,不得口服。置于儿童不宜触及 处。
消毒纺织品、金属制品,浓度不宜过高,作 用时间不宜过长。
消毒后应尽快清洗去除残余药物,防止腐蚀 与漂白。
靠和安全。
☺清洁是任何消毒或灭菌措施必要的第一步 ☺医院的保洁团队也是感染控制团队的一部分
清洁 是任何消毒或灭菌措施必要的第一步
清洁是通过去除、干扰、灭活微生物作用的有机 物、可见污染物的去污染过程,使环境表面能安 全的接触或使用。
清洁剂、消毒剂和流动水冲洗能够去除表面大量 的微生物。
环境清洁——清水+清洁消毒剂+微纤维抹布
随时消毒:是指对医院存在的疫源地内有传 染源存在时进行消毒。目的是及时杀灭或清 除病人排出的病原微生物。感染症病人住院 期间进行的病室或床边消毒即为随时消毒。
消毒的分类
终末消毒:传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。 例如医院内的感染症病人出院、转院或死亡后对其 住过的病室及污染物品消毒的消毒。
预防性消毒:对可能受到病原微生物污染的物品和 场所进行的消毒。例如医院的医疗器械灭菌,诊疗 用品的消毒,餐具的消毒和一般病人住院期间和出 院后进行的消毒等,均为预防性消毒。
用于消毒餐具,应及时用清水冲洗。 用于污水消毒时,应根据污水中还原性物质
含量适当增加浓度。
含氯消毒剂使用注意事项
稀释应用冷的自来水,防其受热分解。 配制溶液后,要用含氯试纸测配制浓度。 现配现用,一般不超过24小时。 盛装消毒剂的容器应加盖保存。 配制时,应注意防护。大量配制时,应戴口
是共用坐式便器,应每日用含有效氯500mg/L消毒液擦洗
坐板及盖板,便器外表面用清水冲洗干净。 当受到病原微生物污染时可用含有效氯1000mg/L
~2000mg/L进行消毒处理。
注意:
➢ 抹布必须分区使用! ➢ 擦拭顺序:先污染轻的区域,后污染重的区域!
地面清洁
当地面无明显污染情况下,通常采用湿拭清扫,用 清水拖地每日2次,清除地面的污垢和部分病原微 生物。
重点介绍的几种消毒方法
1、含氯消毒液 2、5000mg/L的碘伏 3、75%酒精 4、 紫外线空气消毒 5、 通风换气
含氯消毒剂配制
含氯消毒片,每片500mg 250mg/l配制:1000ml溶液+半片 500mg/l配制:1000ml溶液+一片 1000mg/l配制:1000ml溶液+两片