全民科学素质行动工作要点

年全民科学素质行动工作要点

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2014年全民科学素质行动工作要点

2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的开局之年，也是实现《全民科学素质纲要》“十二五”发展目标的攻坚之年。2014年全民科学素质工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，按照全面深化改革要求，落实创新驱动发展战略部署，围绕“四化”同步发展目标，以实现我国公民具备基本科学素质的比例超过5%的目标为核心，以长效机制建设为重点，面向基层、贴近群众、关注民生，完善工作机制，创新方式方法，提升服务能力，推动全民科学素质工作不断取得新成效。

一、围绕中心，服务大局，广泛开展科普宣传教育活动

（一）服务主题主线，为社会发展营造良好氛围

1．围绕国家战略发展和经济社会发展重点热点，大力普及科学知识，传播科学方法，弘扬科学精神，引导主流媒体进一步宣传我国科技事业发展成就和优秀科学家先进事迹，客观报道科技界热点问题，培育科学文化，反对封建迷信，树立正面舆论导向，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。（各成员单位）

2．动员广大科技工作者积极行动起来，把普及科学技术、促进广大人民群众深入了解科技知识作为义不容辞的社会责任，努力成为科学知识的传播者、科学方法的实践者、科学思想的倡导者、科学精神的弘扬者。（科技部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会、中国科协）

3．深化科学道德和学风建设宣讲教育工作，推动建立长效机制，实现全覆盖、制度化、重实效目标要求。丰富完善“弘扬科学道德践行‘三个倡导’奋力实现中国梦”巡回报告会活动内涵，充实专家力量和题材内容，扩大活动覆盖面。举办“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”汇演活动及“科技梦•中国梦—中国现代科学家主题展”全国巡展活动，大力弘扬老一辈科学家科技报国的高尚情操和无私奉献的爱国情怀，广泛宣传基层一线优秀科技工作者和创新团队，塑造科技工作者良好社会形象，在全社会弘扬科学精神，推动形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。（中国科协、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会）

（二）创新主题科普活动的内容和形式，进一步增强实效性和感染力

4．围绕国家战略发展要求，服务于稳增长、转方式、调结构、促改革、惠民生，继续组织好全国科技周、全国科普日、保护母亲河行动、文化科技卫生“三下乡”、夏季科学展等重点科普主题活动。（各成员单位）

5．围绕社会广泛关注的雾霾、转基因、中医养生、食品安全、识真辨假、应急避险等热点问题，加大科普特别是应急科普力度，及时解疑释惑，引导公众用科学精神、科学方法来认识问题，提高公众的科学认知水平和科学生活能力。及时组织开展好科学家与媒体面对面活动、世界地球日、食品安全周、防灾减灾日、千乡万村环保科普行动、林业科技周、安全生产月、质量月、安全生产万里行、质量之光——全国识真辨假质量知识及成果网络展、“科学与中国”院士专

家巡讲、中国科学院公众科学日等形式多样、便于公众参与的科普宣教活动，向公众解疑释惑。加强行业科普制度的建设，做好《国土资源“十二五”科学技术普及纲要》、《气象科普发展规划（2013-2016年）》的组织实施、“十二五”《防震减灾宣传规划》的组织实施等。（各成员单位）

6．做好健康教育与健康促进工作，大力开展全民健康促进工作，普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，继续组织实施健康素养促进行动项目、公众健康知识及技术筛选与评价研究项目、健康中国行——全民健康素养促进活动，以合理用药和科学就医为主题，采取多种形式开展宣传教育活动。建立健康媒体科普联盟，持续深入开展烟草控制大众传播活动等重点健康教育和健康促进工作。（卫生计生委、中国科协、新闻出版广电总局）

7．加强科普与艺术的结合，运用群众喜闻乐见的漫画、动画、电影、电视等艺术形式，传播科学知识，增强科普工作的吸引力。为提高全民科学素质，建设创新型国家营造良好舆论氛围。（各成员单位）

二、深入实施重点人群科学素质行动，为实施创新驱动发展战略发挥基础性作用

（一）继续深化中小学科学教育教学改革，深入实施未成年人科学素质行动

8．进一步开展以培养创新精神和实践能力为主的科学教育教学改革。修订小学科学课程标准，启动小学科学教材的修订工作。组织开展普通高中科学与技术领域有关学科课程标准的修订工作。（教育部）

9．积极开展幼儿科学启蒙教育。继续推动各地深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实推进《指南》实验区建设，加大社会宣传，指导幼儿园结合幼儿身心发展规律和学习特点，将有关科学教育内容更好地融入幼儿一日生活和游戏活动中。（教育部）

10．加强对学生研究性学习和社会实践等方面的指导，推动创新人才的培育培养。动员组织科技和教育工作者与青少年广泛开展科技交流活动，广泛开展课外科技活动，研究制定组织中小学生到科技馆、科普教育基地、质量教育基地开展科学实践活动的工作方案。促进校外科技活动与学校科学教育的有效衔接。加强对农村留守青少年和进城务工人员后代的科普教育。（教育部、质检总局、中科院、工程院、共青团中央、全国妇联、中国科协）

11．广泛组织开展形式多样、内容丰富、主题突出的青少年科普教育活动。组织举办第29届青少年科技创新大赛、第14届青少年机器人竞赛、第14届“明天小小科学家”奖励活动、青少年科学调查体验活动等青少年科技竞赛和实践活动，组织开展中等职业学校“文明风采”大赛等主题活动，大力营造崇尚科学的校园文化氛围。（中国科协、教育部、科技部、发展改革委、环保部、共青团中央、全国妇联）

（二）围绕提高城镇新居民科学素质，深入实施城镇劳动者和社区居民科学素质行动

12．把提高公民科学素质作为城镇化建设的重要方面，推动加强科普宣传教育，提高相关人群科学文化和文明素质内容列入国家新型城镇化建设的发展规划，广泛开展“争当学习型员工职工读书行动”、“助推百万农民工求学圆梦行动”，提高劳动者素质。以提高城镇新居民科学素质为重点，大力开展社区科普工作，帮助新居民提升自身素质，融入生产生活，加强新市民素质提升教育培训。（中国科协、发展改革委、人力资源社会保障部、农业部、全国总工会、全